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中班四月教学计划
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的中班四月教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中班四月教学计划1
生活活动
1、能积极参与集体活动,学习与人相处的方法。
2、学习自己穿脱衣服,体验自己穿脱衣服的成就感。
3、做学习如何与人分享自己的事物。
4、培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗习惯,建立有序的一日生活常规。
5、能体会妈妈对自己的爱,拥有一颗感恩的心,懂得惜福。
《我的妈妈》、《我来做蛋糕》、《谁饿了》 《爷爷奶奶小时候》、《小兔搬家》、《最好的朋友》《小主人和小客人》《友谊环》《一起去寻宝》指导重点:
通过谈话、观察、动手操作、比赛等形式,培养幼儿的动手能力和自我服务能力。
运动
1、练习原地向上体跳,培养幼儿勇于克服困难的良好品质。
2、要求幼儿按照一定的指令做动作,训练幼儿的平衡性和灵活性。
3、鼓励幼儿积极参与老师组织的活动,培养快乐的'情感培养幼儿动作的协调性。
4、训练向指定方向跑的能力,培养幼儿的灵敏性。
5、愿意和同伴一起做运动,体验运动的快乐。 《两只小象》《宝宝接电话》《爷爷买鞋》 《屁股扭扭》《好玩的球》《神秘宝盒》 《我的小鸟朋友》《奇妙的鸡蛋》
指导重点:
要求幼儿按照一定的指令做动作,训练幼儿的平衡性和灵活性。
游戏活动
1、引导幼儿倾听音乐,区分音乐所表现的不同内容,并快乐的游戏。
2、游戏时,学会注意控制动作的幅度,不影响身边的同伴。
3、通过娱乐游戏,让幼儿学习与人交往能在游戏中体验到帮助别人的快乐。
4、培养幼儿对游戏的兴趣。
《我的老师》《小熊打电话》《找朋友》 《小鸡小鸡在哪里》《手的魔术》《慢慢变老》 《爷爷奶奶的最爱》《森林表演会》《荡秋千》指导重点:
通过娱乐游戏,让幼儿学习与人交往能在游戏中体验到帮助别人的快乐。
学习活动
1、学习10以内数与量的对应。
2、认识几种鸟,并观察鸟的特征。
3、了解动物与植物之间的关系。
4、引导幼儿通过操作,能找出相应的物品。
5、能大胆表达自己对长辈的情感。
《小绿苗》《大象与小蚊子》《谁做的对》 《爱心周计划》《一家人》《特别的符号》 《商店招牌》《小金鱼》《拍照片》指导重点:
学习10以内数与量的对应,引导幼儿通过操作,能找出相应的物品。
家长工作
1.注意培养小孩良好生活作息习惯,鼓励小孩早睡早起,积极参加晨间活动。
2、懂得与人交往的基本方法,乐于与人分享自己的快乐。
3、结合主题活动,请家长与孩子共同收集相关的资料,引导幼儿知道“清明节”的习俗。
4、为了保证孩子的安全,请家长严格使用智能卡接送幼儿。
中班四月教学计划2
月重点:
1、进一步鼓动幼儿探索大自然,发现春天里的万事玩物的变化,通过讨论制订踏春计划,引导幼儿接受和尊重同伴,养成耐心听取别人意见的习惯,积累有计划,有条理做事的经验。
2、帮助幼儿了解纸与人类的亲密的关系,知道节约用纸的意义,并在活动中感受乐趣。
区域活动建设:美工区摆放水彩颜料,各种各样的纸,让幼儿在染纸操作中进一步了解各种纸的性质。
生活活动:
1、结合日常生活提醒幼儿观察春季里动植物的'变化。
2、在日常活动中,感知比较物体的粗细。
家园共育:
1、支持幼儿外出游玩和幼儿一起准备外出物品,一起放风筝,充分尊重幼儿的意见
2、家长配合幼儿园教育幼儿养成节约用纸的好习惯。
第一周周重点
1、鼓励幼儿探索大自然,学习关于春天的儿歌,感受春天的美丽。
2、培养幼儿不乱扔垃圾的好习惯。
科学:《小兔采蘑菇》
艺术:《追光斑》
语言:《春天》
健康:《买菜》
科学:《小动物种花》
语言:《小雨点》
艺术:《暖暖的太阳》
社会:《草原上的春天》
艺术:《报春》
科学:《我爱蚕宝宝》
第二周周重点
1、与幼儿一起歌唱春天,赞美春天,合拍的进行律动,伴奏和游戏
2、培养幼儿热爱劳动的好习惯。
科学:《春天真美丽》
艺术:语言:《太阳公公是个孩子》
健康:《小猴追树》
科学:《美丽的鲜花》
语言:《风姑娘》
艺术:《老鹰抓小鸡》
社会:《踏春去》
科学:《粗粗细细的纸筒》
艺术:《赛马》
第三周周重点
1、鼓励幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。
2、提高幼儿对春天的热爱之情。
科学:《彩色的纸花》
艺术:
语言:《野牵牛》
健康:《有趣的纸板》
科学:《纸飞机》
语言:《野牵牛》
艺术:《种树歌》
社会:《草原上的春天》
科学:《找春天》
艺术:《风筝》
第四周周重点
鼓励幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。
科学:《春来了》
语言:《哭泣的纸宝宝》
健康:《报纸真好玩》
科学:《各种各样的纸制品》
语言:《会变的纸》
艺术:《彩色的纸》
社会:《嘻嘻哈哈的纸》
科学:《纸的一家》
艺术:《帆船》
中班四月教学计划3
一、本月工作重点:
1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。
3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。
5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《大树和小花》
主题目标:
引领幼儿结识树朋友、花朋友,了解树和花的秘密。让幼儿在与自然交融,在真实、生动的情境中,一起感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和同伴一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。
主题活动:《小鬼显身手》
主题目标:
让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作:
1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。
2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3.协助孩子做好“树的朋友”的'调查,用多种方式了解树的朋友。
4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。
四、环境创设:
1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。
2.布置“我的树朋友”专栏。
3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。
4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。
5.布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。
中班四月教学计划4
1、能积极探索虫类的奥秘,有浓厚的兴趣和欲望。
2、能够自己收集关于虫类的资料,并且愿意与同伴分享,并能区分几种常见的虫子,进一步了解虫的分类。
3、能大胆地将自己的所思所想表达出来,乐意参加集体运动,知道朋友之间应该互相关心、帮助。
4、尝试用身体动作模仿虫子的外在形态或运动。
5、感受生动的故事情节和优美的语言,能够复述故事的`主要情节,积累知识经验,促进智力发展。
6、加强幼儿的自我服务能力的训练,提高动手
中班四月教学计划5
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。
语言领域
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的`变化。
2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车)
3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)
4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。
社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。
科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。
2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。
6、认识各种塑料制品,知道塑料制品用途广泛,不乱丢塑料制品,防止环境污染。
数学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。
2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。
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