- 相关推荐
七年级政治教学工作总结（精选15篇）
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的七年级政治教学工作总结，希望能够帮助到大家。
七年级政治教学工作总结 1
本学期，本人担任初一级(7)(8)(9)班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、 重视新课的导入
在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到一位学生这样的感慨：xx老师上课的第一句话老是；上节课我们学习了……这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。
二、 乐于帮助学生，共渡难关
教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，的是教师靠自己的行动、行为感化学生，使学生从教师行为的感性认识中反思，达到理性认识。
三、 尝试实施新的复习方式
随着期末的临近，各科都让学生自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即默默地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的情况，我尝试运用新的复习方式，给予学生的主动权，将时间交给学生自己支配，任其自由分配，允许学生根据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜欢这样的复习方式，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够掌握了的知识。这种比较自由的复习方式也可以体现出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的`话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习准备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进行抢答，起来回答的学生通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的学生对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得牢固。
四、 对学生进行有差异的评价
班级中个别学生的特性具有明显的差异性，对不同的学生就应该实施不同的评价标准，目的是培养起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的学生可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓励后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。
在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是123人，优秀人数是53人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀教师，学习教学经验中进步。
七年级政治教学工作总结 2
本学期，担任初一年级2、3两个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的.人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
二、经验和体会：
1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。
2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算：
1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;
2、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
本学期，由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。
“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的发展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提高自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。在以后的教学工作中，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!
七年级政治教学工作总结 3
本学期，本人担任初一级六个班的思想政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自身，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期盼能发扬优点，克服不足，总结体会教训，以促进教学工作更上一层楼。
认真备课。不但备学生并且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学要领，并对教学流程的程序及时间安排都作了细致的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要素，课后及时对该课作出总结。作为科任老师，学期开始能认真制定计划，注重研究中学政治教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动。
作为政治课老师，为了把课上活，防止枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集有关资料。为提高每节课的教学成效、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，精确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留心调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得基本，学得轻轻松松，学得愉快;留心精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的'学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最好的精神状态站在教坛，以和蔼、轻轻松松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程规则”执行施教，让学生掌握好科学知识。还留心以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的要领，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自身的不足。
七年级政治教学工作总结 4
本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作， 从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。总结起来，一个学期来主要做了以下几个方面的工作：
一、努力加强业务学习，不断提高自身素质。俗话说：打铁还需自身硬，没有良好的素质，提高教学效果就无从谈起，特别是在社会多元化地二十一世纪，更需要有过硬的自身素质做后盾。作为政治课老师，为了把课上活，避免枯燥、机械，本人在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外还通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。增强上课技能，提高教学质量，尽量使讲解有条理，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的'学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
二、不断进行教学改革，努力提高教学效果。相对而言，政治课教学比较难把握，同时，一些学生认为政治课是一门副课，不怎么感兴趣。因此，要想讲好政治课，首要的就是激起学生们的兴趣，让他们从政治学习中找到人生的真谛，感受到学习的乐趣。于是设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并认真搜集每课书的知识要点，课后及时对该课作出总结。把进行教学改革作为提高教学效果的重要步骤，努力实现教学方式方法的科学化和多样化。
一是始终坚持以人为本。政治课可以说是做人的思想工作，必须以人为第一要素。教学时，我坚持不唯书、不唯上，把诱导式教学和主动式学习紧密结合起来，启发学生开动脑筋，主动学习。
三是注重开展形象教学。遇有比较难掌握的问题，我注意设计教学小品，让学生既当演员，又当观众，在自己的表演中，在形象直观的小品中领会要领，较好地实现了知识与趣味的结合。
三、适应学生健康成长需要，充分发挥政治课的激励功能。当前，由于各种因素的影响，有的学生养成了一些不好的习气，也有的学生不爱学习，纠正这些现象，需要政治课的激励功能，帮助学生克服不
七年级政治教学工作总结 5
本学期我担任七年级两个班的政治教学工作，在紧张而有序的节奏中临近期末，以下是我的政治教学工作总结：
从训练学生的学科思维来看，在教学的过程中，我关注贴近学生的“最近发展区”，在基础较好的班级，有意识的引入一些话题讨论，比如：人性的根源是善良的还是邪恶的；在正金字塔、倒金字塔以及橄榄球的社会结构中，橄榄球的社会结构是最稳定的结构；博弈论中的“囚徒困境”案例分析。作为政治教师，我将致力于努力促成学生形成关注社会新鲜思想和观点的习惯，并能以冷静客观的立场去分析，去有所取舍，从而丰富坚定自己的人生观、世界观以及价值观；鼓励学生成为一个人格独立，思想独立，思维深刻睿智的'人。
针对期中考试以及平时作业中所出现的问题，我在政治教学中注重学生学科辩证思维的训练、答题的规范性和要点性。从期末的考试情况来看到一种考试趋势：基本上所有的政治考题都趋向于信息题，每道题都有一则或大或小的背景材料，然后要求学生根据所学政治知识，分析材料的相关问题。目前七年级的学生对于政治学科的知识还没有达到条理化、框架化，以至在做主观题的时候，大部分学生不会联系材料和课本上相应的知识点，往往就停留在纯粹的简单的分析材料的层面xx来自上。这本质上就是学生的知识迁移能力和知识的框架化还有所欠缺的表现。鉴于这次考试，下学期的关键任务就是：帮助学生建立、完善和巩固知识框架；继续促成学生政治学科思维的发展；继续督促答题的规范性等等。
从教学技能来看，本学期，我积极学习其他老师的上课风格，借鉴别人娴熟的授课技巧。在综合多位老师的教育教学技能的基础上，我的授课风格、上课技巧以及课堂的管理能力也日渐进步，少了一份教学初始时的艰涩陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教学而生的自信。
七年级政治教学工作总结 6
本学期，我有幸在学校领导的信任和鼓励下担任了七年级139、140、141、142班的政治教学任务。本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将这一学期以来具体的情况总结如下：
一、主要工作和成绩：
作为一名新教师，在学校领导的信任和关怀下，我有幸担任了七年级的教育教学工作。从一开始接手政治教学，我就不敢有半分的懈怠，在详细而正确地分析了自身的能力后，我采取了以下的措施：
1、认真向同行老师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2、钻研教材，强化自身的专业基础。对于一个新教师的我来说，政治的专业理论方面的欠缺是一个很大的缺陷。所以，我利用了一切可以利用的时间学习与教材相关的知识，认真研读了各种有关教材的参考资料。此外，为了准确地把握教材的重难点，我还做了大量的习题，观看了一定量的教学视频教程。
1、充分地了解学生。初中生，他们是一个个独立的个体，社会的瞬息万变使得现在的他们和我们小时候有着一定的'差异。我们不能够以我们以前的生活认知来随意地推断他们的心理。所以，我经常会在青少年的聊天网络平台去了解隐藏在老师背后的学生的另一面。正因为有了这样的了解，我在学生的心理分析上取得了很大的突破。同时，也让我在学生犯错的时候能够冷静而有针对性的处理学生问题。能够做到尊重学生，理解学生，进而走进学生，引导学生改善现状。
2、充分地理解学生，进而引导学生。“将心比心”，尤其在对于问题生的处理上，我一直都采用“推己及人”的方式，真诚地从学生的角度出发，分析学生的处境、心理，让学生感受到我是一个真正想去帮助他们而不是简单地只要求他们认错改错的人。只有在取得学生的信任后，才能进而循循善诱，步步引导。才能正确地分析学生的情况，告诉他们错误所在，让他们心服口服，最后解决问题，并和学生约定好如果下次再犯，将受到如何的处罚。这样，学生再犯的时候，我直接按照约定好的方式处罚，便不会激发学生的反感。
二、经验和体会：
1、提升自身的专业水平和教学水平，是提高教学质量的前提；2、注意树立自身的严谨认真的形象，用自身来感染学生；3、在学业上严格要求学生；
4、注意关注学生的各方面动态，关爱学生，理解学生，走进学生心里；5、处理学生问题的时候注重以理服人，不急于求一时的效果，而要一点点深入，潜移默化。
三、存在的不足与今后的打算：
1、作为一位新教师，专业水平和实践能力的欠缺永远是值得我努力的地方；
2、由于初中生年龄阶段的特殊性，问题生的关注必须很高，所以，当带领的学生数过多的时候，这个工作就显得有些力不从心。因此，探讨问题生的高效处理方法成了迫在眉睫的大事；
3、由于初中的政治内容多以背诵为主，而在教学的过程中，我发现有一部分的学生对于文字的识记存在一定的困难。那么，如何寻求一种更为先进且切实可行的方法显得尤为重要。本学期，我在实践中努力探索高效的教学方法，从而努力领悟教学的真谛；在空闲时奋力地钻研教材教案，求师拜友，提升自身的专业水平和教学水平；在总结中不断成长、前进，使得自己能够在各方面都取得了很大的进步和提高，切实有效地成为了一名真正意义上的进步着的教师。但是，“金无足赤，人无完人”。我的教育教学能力和专业水平还有待进一步提高，需要跟上时代发展的步伐，适应时代发展的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，认真地向有经验的教师学习，钻研教材，不断总结经验，努力创新，开拓进取，竭力提升自己的教学水平，逐渐创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的力量。我相信，生活不会辜负一个无比执着着寻找方法突破自我，获得成功的人！
七年级政治教学工作总结 7
本学期，本人按照学校的安排，本人担任了初一政治教学工作。本人热爱本职工作，认真新学习的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，各方面能力不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年度的教育教学工作小结：
一、教学质量提高
1、课前准备备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、上课：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂简洁语言明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习政治的兴趣。
3、教学方式：积极学习先进的教学方法和方式，利用现代化的教学工具————多媒体，以提高教学效率和充分利用教育资源。使得课堂教学更加生动形象，也开阔了学生眼界。
二、转化后进生和组建兴趣小组。
很多基础差的学生抱持一种无所谓的态度，成绩提高不上去。针对这种情况，本人针对不同情况的学生进行有侧重点的辅导，鼓励后进生，落实优生，不段提高学习成绩。同时组织各种学习兴趣小组，利用课下指导活动并取得可喜效果。
三、坚持集体备课和听课、评课。
本人克服课时多时间紧，又经常发生课时冲突的困难，组织本学科教师相互听课相互学习教学方法博采众长，以提高全组教师的教学水平。并且坚持本组的集体备课，集群策之力众人之智慧提高全组教师的教学效率。随着课程改革的推进，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进步。
四、要与时俱进、不断学习
21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，不断更新教学理念，并在教学中实施。为了赶上时代步伐，我在复习大学教材内容的基础上，还经常上网查阅资料，充分发挥本组教师的各自特长，相互取别人之长、补自己之短，以达到共同提高共同进步的目的。并注意创新，形成本组的教学风格和特色。
五、成绩与反思
在教学中，大部分的学生上课认真，学习积极，在考试中取得了较好的'成绩，也掌握了一些学习政治的方法但有部分同学上课不认真听课和思考，不做作业；有些同学考试不认真，成绩很差也没有羞耻感并且有点蔓延的趋势。由此，导致部分同学学习成绩很差从而自暴自弃破罐子破摔，经本人和本组其他教师的认真细致的谈心和大量有效的思想工作，这些学生的学习成绩和行为表现已经有了明显的改变。
通过一学期来的努力，对于新课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习政治的兴趣。学生掌握了学习政治的方法，自学探究能力得到了进一步的提高。本组全体教师认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务并取得了很好的教学效果。
七年级政治教学工作总结 8
在这一期里，我紧紧围绕全面推进素质教育，全面提高教学质量的思想和方针，顺利地完成了本学期的政治教学工作任务。现将这一期来的各项工作总结如下：
一，提高思想觉悟
一期来，我时时以一个合格教师的标准严格要求自己，积极参加学校开展的各项活动，为学校的发展献计献策；在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相体谅，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。
二，立足本职，积极完成政治教学任务
1、本学期，我担任了的是初二级的政治教学课程。为了满足学生不同层次的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识，特别是认真的参加了各种新教材，新课标的.学习，以提高自身素质。最近，为了适应新的教学工作，我又在努力自学电脑操作知识，还尝试着在电脑中对远程教育资源的应用。
2、作为一名政治教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学知识的兴趣，提高了学坐学习的效率。
3、我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，只有巧妙组织学生活动，才能充分体现学生的自主学习。本学期，我精心设计、编排了一些活动，做了不少工作，虽然取得了一定的成绩，但是离我的目标还是有一定的差距。所以在今后的工作中，一定要争取把实验室搞起来，这样不但学生学起来轻松，而我们教起来也会更容易些。
艺无止境，学无止境，工作亦无止境。在以后的工作道路上，我将一如既往，一定更加加倍努力工作，争取更大的进步，不断的提高工作质量。
七年级政治教学工作总结 9
本学期我担任七年级两个班的政治教学工作，在紧张而有序的节奏中临近期末，以下是我的政治教学工作总结：
一、从训练学生的学科思维来看
在教学的过程中，我关注贴近学生的“最近发展区”，在基础较好的班级，有意识的引入一些话题讨论，比如：人性的根源是善良的还是邪恶的；在正金字塔、倒金字塔以及橄榄球的社会结构中，橄榄球的社会结构是最稳定的结构；博弈论中的“囚徒困境”案例分析??.作为政治教师，我将致力于努力促成学生形成关注社会新鲜思想和观点的习惯，并能以冷静客观的立场去分析，去有所取舍，从而丰富坚定自己的人生观、世界观以及价值观；鼓励学生成为一个人格独立，思想独立，思维深刻睿智的人。
针对期中考试以及平时作业中所出现的问题，我在政治教学中注重学生学科辩证思维的训练、答题的规范性和要点性。从期末的考试情况来看到一种考试趋势：基本上所有的政治考题都趋向于信息题，每道题都有一则或大或小的背景材料，然后要求学生根据所学政治知识，分析材料的相关问题。目前七年级的学生对于政治学科的知识还没有达到条理化、框架化，以至在做主观题的时候，大部分学生不会联系材料和课本上相应的知识点，往往就停留在纯粹的简单的分析材料的层面__来自上。这本质上就是学生的知识迁移能力和知识的框架化还有所欠缺的表现。鉴于这次考试，下学期的关键任务就是：帮助学生建立、完善和巩固知识框架；继续促成学生政治学科思维的发展；继续督促答题的规范性等等。
二、从教学技能来看
本学期，我积极学习其他老师的上课风格，借鉴别人娴熟的授课技巧。在综合多位老师的教育教学技能的基础上，我的授课风格、上课技巧以及课堂的管理能力也日渐进步，少了一份教学初始时的艰涩陌生，多了一份熟悉以及由熟悉教学而生的自信。
一学期以来，我自己最为欠缺的就是教学的科研意识，在实践能力日渐进步的同时，没有很好跟理论相结合。有时在教学中有些许灵感，总是很难成于文字，大多也是因为没有教研的动力，加之教学中的琐碎之事，最后科研也就不了了之。我下学期的工作目标之一就是在做好教学的本职工作的同时，能在教研方面有所成绩。本学期本人还担任七年级三个班的信息技术教育教学工作，学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:
三、教育教学方面：
开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好七年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。信息技术学科学校安排的`课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。当然还有少数学生掌握程度并不理想,似乎有些惧怕去驾驭这些电脑,这点在下学期是我必须要去努力攻克的难点。
四、今后努力的方向：
1、要更新教学思路,从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合。
2、对差生多些关心,多点爱心,多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。经过本学期的教学实践,我深深地感到,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。胜利地完成我校的信息技术教学工作。
七年级政治教学工作总结 10
时光飞逝，一学期匆匆而过。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工作总结如下：
一、班级基本情况分析
本学期我担任七年级2个班的政治的教学工作。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
二、主要成绩
经过本学期的教育，学生在学习及品德上都有进步，比如他们更有礼貌了等。
三、主要做法
1、认真备课上课，组织好课堂教学，提高教学质量。
本教材每个单元都蕴涵着特定的生活主题，其注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们
3、要加强课后辅导工作，这是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。真正懂。
四、存在的问题、改进的措施：
1、需要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。
对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。需要布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对于后进生，先要让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。
2、兴趣是学习最好的老师。要长时间使学生对思想品德这一学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，需要通过“自我展示”等活动调动他们的积极性，以促进教学效果的实现。
3、精心组织课堂教学，提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
4、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的.学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努
力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。以上是我的一些体会，教学是没有极限的，“教学有法，教无定法，贵在得法”，这就需要我们不断的去学习、去积累方法。
七年级政治教学工作总结 11
本学期我担任七年级的政治教学工作。在教学过程中，我严格按照教学大纲和教学计划的要求，认真备课、上课、批改作业，努力提高教学质量。以下是我对本学期教学工作的总结：
一、教学工作方面
1、认真备课
在备课过程中，我深入研究教材，明确教学目标和重点难点。结合学生的实际情况，制定合理的教学方法和教学策略。同时，我还积极收集各种教学资源，丰富教学内容，提高教学的趣味性和实效性。
2、精心上课
在课堂上，我注重营造良好的教学氛围，激发学生的学习兴趣。采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，引导学生积极参与课堂教学。关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法，确保教学效果。
3、认真批改作业
认真批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况。对作业中存在的问题，进行有针对性的讲解和辅导，帮助学生提高学习成绩。
二、学生管理方面
1、关注学生的思想动态
及时了解学生的思想动态，关注学生的学习和生活情况。对学生在学习和生活中遇到的问题，给予及时的.关心和帮助，增强学生的学习信心和动力。
2、加强与学生的沟通交流
积极与学生沟通交流，了解学生的学习需求和意见建议。根据学生的反馈，不断改进教学方法和教学内容，提高教学质量。
三、教学成果方面
通过一学期的努力，学生在政治学科的学习上取得了一定的进步。大部分学生能够掌握基本的政治知识和技能，提高了分析问题和解决问题的能力。在期末考试中，学生的成绩也有了明显的提高。
四、存在的问题及改进措施
1、存在的问题
（1）教学方法还不够灵活多样，不能很好地满足不同学生的学习需求。
（2）对学生的学习评价还不够全面，不能充分反映学生的学习过程和学习成果。
（3）与家长的沟通交流还不够密切，不能及时了解学生在家的学习情况。
2、改进措施
（1）加强学习，不断提高自己的教学水平。积极探索新的教学方法和教学模式，提高教学的针对性和实效性。
（2）建立科学合理的学习评价体系，全面评价学生的学习过程和学习成果。注重过程性评价，及时反馈学生的学习情况，激励学生不断进步。
（3）加强与家长的沟通交流，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
总之，本学期我在政治教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
七年级政治教学工作总结 12
本学期，我担任七年级政治教学工作，通过一学期的努力与实践，我对政治教学有了更深刻的理解与体会。以下是我对本学期教学工作的总结：
一、教学目标的达成
本学期，我紧密围绕新课标要求，制定了详细的教学计划，旨在培养学生的政治素养、法律意识和道德观念。通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种形式的教学活动，学生不仅掌握了基本的`政治理论知识，还学会了如何运用这些知识分析社会现象，提高了他们的思辨能力和解决问题的能力。大部分学生能够积极参与课堂讨论，表现出较强的学习兴趣和主动性。
二、教学方法的创新
为了激发学生的学习兴趣，我尝试运用了多种教学方法。例如，利用多媒体教学手段，将抽象的政治概念以生动形象的图片、视频形式呈现给学生，使课堂更加生动有趣。同时，我还注重开展情境教学，通过模拟法庭、时事辩论等活动，让学生在实践中学习政治，感受政治的魅力。此外，我还鼓励学生进行课外阅读，拓宽他们的知识面，培养他们的自主学习能力。
三、学生评价的多元化
在评价学生方面，我坚持多元化的原则，不仅关注学生的考试成绩，更注重他们的学习过程、学习态度以及团队合作能力等方面的表现。通过课堂观察、作业批改、小组互评等多种方式，全面了解学生的学习情况，并给予针对性的指导和鼓励。这种评价方式不仅促进了学生的全面发展，也增强了他们的自信心和学习动力。
四、存在的问题与改进措施
尽管取得了一定的成绩，但在教学过程中也存在一些问题。例如，部分学生对政治学科的兴趣不高，参与度有待提升；部分学生的政治理论基础较为薄弱，需要加强基础知识的教学。针对这些问题，我计划在下学期采取以下改进措施：
一是加强与学生的沟通交流，了解他们的学习需求和困惑，帮助他们树立正确的学习态度；
二是优化教学内容和方法，使政治课堂更加贴近学生的生活实际和社会热点；
三是加强个别辅导和课后答疑，帮助基础薄弱的学生尽快跟上学习进度。
七年级政治教学工作总结 13
随着本学期的结束，我对七年级政治教学工作进行了全面的回顾与总结。以下是我对本学期教学工作的一些体会和反思：
一、注重情感教育
在政治教学中，我深刻认识到情感教育的重要性。通过讲述历史人物的故事、分析社会热点问题等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我也注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，让他们认识到自己作为社会的一员所应承担的责任和使命。这些情感教育不仅增强了学生的学习动力，也提升了他们的思想境界。
二、强化实践教学
为了让学生更好地理解和运用政治知识，我注重将理论教学与实践教学相结合。通过组织学生进行社会调查、参观访问等活动，让他们亲身体验社会、了解社会。这些实践活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们在实践中深化了对政治理论的理解。
三、关注学生个体差异
在教学过程中，我注重关注每一个学生的个体差异和发展需求。针对不同学生的学习特点和能力水平，我采取了分层教学和个别指导相结合的方式，努力让每个学生都能在自己的基础上得到最大的发展。同时，我也鼓励学生之间相互帮助、共同进步，营造了一个和谐、积极向上的学习氛围。
四、反思与展望
回顾本学期的'教学工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学内容的选择上还需要更加贴近学生的生活实际和兴趣点；在教学方法的运用上还需要更加灵活多样等。展望未来，我将继续努力探索和创新教学方法和手段，不断提高自己的教学水平和能力；同时，我也将更加关注学生的全面发展和个性成长，努力为他们的未来奠定坚实的基础。
七年级政治教学工作总结 14
随着本学期的圆满结束，我对七年级政治教学工作进行了深入的总结和反思。以下是我对本学期教学工作的一些主要收获和体会：
一、教学理念的更新
本学期，我积极践行“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的主体意识和自主学习能力。在课堂上，我尽量给予学生更多的发言机会和展示空间，鼓励他们大胆表达自己的观点和看法。同时，我也注重引导学生学会合作学习和探究学习的方法，培养他们的'团队合作精神和创新精神。
二、教学资源的整合
为了丰富教学内容和形式，我积极整合各种教学资源。除了教材之外，我还利用网络资源、图书资料等多种渠道收集与教学内容相关的素材和案例。这些教学资源的运用不仅使课堂更加生动有趣，也让学生更加深入地理解了政治知识的内涵和外延。
三、教学效果的评估
在教学过程中，我注重对学生学习效果的评估与反馈。通过课堂提问、作业检查、单元测试等多种方式及时了解学生的学习情况，并针对存在的问题进行有针对性的指导和帮助。同时，我也鼓励学生进行自我评估和同伴评估，培养他们的自我反思和批判性思维能力。
四、存在的问题与解决策略
虽然取得了一定的成绩，但在教学过程中也暴露出一些问题。例如部分学生在课堂上的参与度不高；部分学生对政治知识的理解还不够深入等。针对这些问题我计划采取以下解决策略：
一是加强与学生的沟通交流了解他们的学习需求和困惑；
二是采用更加生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣；
三是加强课后辅导和答疑帮助学生巩固所学知识并解决疑难问题。
七年级政治教学工作总结 15
本学期我担任七年级的政治教学工作。在教学期间，我严格要求自己，努力做到为人师表，关心爱护每一位学生，因材施教，不断提高自己的教学水平和业务能力。现将本学期的教学工作总结如下：
一、思想政治方面
我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。认真学习党的理论知识，不断提高自己的政治素养。在教学中，我积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。
二、教学工作方面
1、认真备课
认真钻研教材，明确教学目标，把握重点难点。结合学生的实际情况，设计合理的教学方法和教学过程，制作生动形象的教学课件，为课堂教学做好充分准备。
2、优化课堂教学
注重课堂教学的有效性，采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。关注学生的学习状态，及时调整教学策略，确保教学进度和教学质量。
3、加强课后辅导
及时批改学生的作业，了解学生的学习情况，对学生存在的问题进行有针对性的辅导。与学生进行沟通交流，了解学生的学习需求和心理状态，为学生提供学习和生活上的帮助。
4、组织实践活动
结合教学内容，组织学生开展实践活动，如社会调查、主题演讲等，让学生在实践中加深对知识的理解和掌握，提高学生的实践能力和综合素质。
三、班级管理方面
1、建立良好的师生关系
尊重学生，关爱学生，与学生建立起平等、和谐的师生关系。关注学生的成长和发展，及时发现学生的优点和不足，给予学生鼓励和指导。
2、培养学生的良好习惯
注重培养学生的学习习惯、生活习惯和行为习惯。引导学生树立正确的学习态度，养成良好的学习方法。加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
3、组织班级活动
积极组织班级活动，如主题班会、课外实践活动等，增强班级凝聚力和学生的团队合作精神。通过班级活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
四、教学成果方面
通过一学期的努力，学生们在政治学习方面取得了一定的进步。大部分学生能够掌握基本的政治知识和技能，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在期末考试中，学生们的成绩也有了明显的提高。
五、存在的不足
在教学方法上还有待创新，需要不断探索更加有效的教学方法，提高课堂教学的趣味性和吸引力。对学生的个别辅导还不够深入，需要更加关注学生的个体差异，为每个学生提供更加个性化的教育服务。在班级管理方面还需要进一步加强，提高班级管理的效率和水平。
六、未来展望
不断学习，提高自己的专业素养和教学能力。积极参加各种培训学习活动，学习先进的教育理念和教学方法。创新教学方法，提高课堂教学的.质量和效果。根据学生的实际情况，设计更加丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣。加强对学生的个别辅导，关注学生的个体差异。了解每个学生的学习需求和心理状态，为学生提供更加个性化的教育服务。进一步提高班级管理水平，营造良好的班级氛围。加强与学生的沟通交流，建立更加和谐的师生关系。
总之，本学期的政治教学工作让我收获颇丰，也让我认识到了自己的不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【七年级政治教学工作总结】相关文章：
七年级政治教学反思[优秀]07-05
七年级政治教学反思范例12-10
七年级政治教学计划06-26
七年级政治教学计划03-10
【精华】七年级政治教学反思07-05
七年级政治教学反思(热)07-06
[优]七年级政治教学反思07-08
七年级上册政治教学计划10-31
七年级政治教学反思范文最新12-28
七年级政治教学反思(15篇)03-31