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以读书为题的小学手抄报

时间:2024-10-04 07:54:35 手抄报 我要投稿
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以读书为题的小学手抄报

  读书的过程中,会给我们带来很多的知识储备,让我们学习很多的精彩知识。以下是以读书为题的小学手抄报,欢迎阅读。

以读书为题的小学手抄报

  读书方法指导

  古有妇儒皆知的“读书破万卷,下笔如有神。”而今,许多大作家一谈起之所以“成名立家”,无不同声答道,那是得益于孩提时期多看了几本书。曾经有人向鲁迅先生请教过写作经验,他也这样说,哪有什么经验,无非是多看了几本书罢了。可见,多读书能提高语文能力是古往今来人们的不谋而合。然而名人名家朴素而富有哲理的话,也给了我一个启示:仅靠课本上数量有限的几篇文章,怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们?岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力、创造力的跨世纪人才?

  利用“课外阅读课”这一阵地,向孩子系统地传授读书的方法,包括合理安排读书时间、掌握一般读书程序,领悟读书的要求,掌握几种最基本的读书方法。

  1、合理安排读书时间统一制定读书计划,早中晚各安排一段时间,每天总阅读时间不少于1小时。要求学生严格遵守计划的规定,并长期坚持下去。另外,告诉学生,早晨是一天中读书的黄金时间,头脑最清醒,可以安排些背诵、复述任务;晚上一般较疲劳,可以阅读些较轻松的书籍。

  2、掌握一般读书程序。读书一般先看封面书名,再看内容提要、目录、扉页,然后逐页阅读,边看边想,不懂之处做上符号,阅读全书后在理清条理,思考不懂的问题,掌握中心,最后写出读书笔记。读报也要阅读顺序,即先要通看所有版面,略知全部内容后,再抓住重点细看,掌握文章内容。

  3、领悟读书要求。

  要求:

  (1)读书要求“眼到、心到、手到”。

  (2)读书要求不懂就问,善于思考。

  (3)读书要和“说话”、“作文”紧密结合。

  (4)读书贵在持之以恒。

  4、掌握几种最基本的读书方法。

  (1)浏览性阅读。主要针对一些长部头的书籍,例如名著:《水浒》、《三国演义》等。教材中节选了些中外名著的各种章节,在指导学生阅读原著时,要求可放宽,只作走马观花的浏览。这种阅读不受时间限制,比较轻松,而且文艺作品故事性强,有很大的吸引力,阅读速度自然加快,读后合书而思,也有不少可回味品评的东西。

  (2)吸收性阅读。以获取读物中的知识为目的的阅读称为吸收性阅读。主要针对知识性读物。因为对待此类读物既不能追求快速,不能观其大略,也不是语言优美的篇章,适合背诵积累,而是要理解每个知识点,并在理解的基础上识记。

  (3)细品型阅读。针对语言精美的读物,要求学生细细品味,感悟语言的优美,并背诵、摘抄来帮助记忆积累,积淀语言,培养语感。

  读书句子

  NO1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

  NO2、语言是心灵和文化教养的反映。

  NO3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

  NO4、书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

  NO5、再高深的学问也是从字母学起的。

  NO6、高尚的语言包含着真诚的动机。

  NO7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。

  NO8、在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

  NO9、作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

  NO10、书是逆境中的慰藉。

  NO11、光阴给我们经验,读书给我们知识。

  NO12、一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

  NO13、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  NO14、读书越多,越感到腹中空虚。

  NO15、知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  NO16、勤学和知识是一对最美的情人。

  NO17、学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

  NO18、学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

  NO19、勤动笔墨勤看书。

  NO20、精神能补物质的不足。

  NO21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。

  NO22、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

  NO23、年轻时读书就像迎着朝阳走路。

  NO24、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

  NO25、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

  NO26、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

  NO27、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

  NO28、读书在某种意义上来说是养心。

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