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感动生命读后感

时间:2024-09-20 12:28:17 读后感 我要投稿
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感动生命读后感

  当阅读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编帮大家整理的感动生命读后感,欢迎大家分享。

感动生命读后感

感动生命读后感1

  或许感动你仅是一分钟,但你的感动会是一辈子。——题记

  寒风肆虐,我与妈妈手拉手走进了体育馆,去听一堂关于感恩的讲座。在我看来这一堂课很特别,因为讲座开始前,老师要求我们在场的所有人的必须用红布蒙上眼睛,因为感恩主题是“用心体会,与爱同行”!

  首先感动我的是一阵音乐过后的那几句话:“是谁在你哭泣是安慰你,是谁在你跌倒是扶起你,是谁……而你为何要一次一次伤害他们的心”听到这里,我怔住了,不错,当我一天一天长后,渐渐地我与父母有了隔阂,觉得他们开始不了解我,不懂我,不疼我……原来是我太自私了,从不理解父母的苦心,都要求他们处处为我、依我,容不得一点马虎。

  接着是一个感人的故事:有一个男孩,家里很穷,他的父母工作又很忙,没有时间陪他,因此小男孩总是对父母发火:为什么你们不陪我,为什么我不能有很多的玩具?但他得到的只有父母的叹息声和那一句“我们都是为了你好”,听到这里,我似乎明天了父母的苦心,他们为了孩子有好的生活而努力工作,而我们却不能理解,反倒抱怨起来,想到这里我不禁自己以前与男孩一样的举动而感到愧疚。故事在继续,小男孩上学了,但他很贪玩,一回家就看电视,常常不做作业。父母很担心,一次次劝告孩子“你现在不努力学习,以后会吃亏的”,男孩听不进,为此男孩的母亲不得不提早下班回家,督促男孩的学习,某一天,都晚上7点了,孩子的母亲还没回来,男孩子心中很开心,因为没有人管他了,他可以尽情的玩耍、看电视了……过了很久很久母亲还没有回来,男孩子终于有点担心着急,就开始写起来了作业。又过了很久,家里门铃响了,男孩子高兴极了以为似乎妈妈回来了,没想到门外站的却是警察,男孩子的母亲车祸进了医院……

  到了医院,看到母亲满身插满了各种管子,男孩子再也忍不住哭喊着:“妈妈你起来管我啊,我以后一定听你的话,好好学习”,这是妈妈睁开用力睁开眼睛用微弱的声音对孩子说:“妈妈要去很远很远的地方了,以后你要是想妈妈就看天上的星星,总有一颗是妈妈的眼睛。”男孩的母亲用她最后的'生命,感动感化着男孩。听到这里,我也仍不住留下了伤心的泪水,哭着对妈妈说了句:“对不起”,妈妈紧紧我住了我的手,我想这是她给我的力量和爱。靠在妈妈的肩上,一下子明白了“珍惜”二字的真正含义。

  后来男孩子就发奋读书,当他考试得了第一名,想告诉天国的母亲:妈妈你在哪里,我天天都在看星星,数完了所有的星星,但看不到妈妈的眼睛,我虽然很想你,却不敢说,我怕天国的妈妈心会痛。那一瞬间,我明白了,原来爱是双方的,每次我们大声对父母说:“你们烦死了,我知道了,不要你们管”,父母的心该有多痛,听完这个用生命换来的感人故事,此时全场的人已经泣不成声。

  是啊,我们的生命中有很多的感动,因为这些感动改变着我们,引领着我们成长。

感动生命读后感2

  电视剧《感动生命》开播以后,农五师八十四团主管医疗卫生部门领导非常重视,要求全体医护人员观看此剧,希望通过观看此剧让医护人员更加了解、理解患者,并通过剧中优秀的医疗工作者与患者之间朴实而平凡的故事,让医护人员和患者相互了解、理解,让医患关系更和谐,沟通更顺畅。我全程观看了这部电视剧,非常震慑、感动。

  《感动生命》是一部反映医患关系题材的电视剧,主要以心胸外科医生司马博铭、韩子航以及几位性实习医生的医疗工作和生活经历为主线,突出表现医院这个“没有硝烟战场”上,从医生的视角出发,通过几位主人公对生命的尊重,实现由钻研医术到完善医德的升华,不是简单地对应现实生活中的医患矛盾,而是从社会生活的复杂多样切入,发现医患关系背后深层次的人性因素,获得了广大观众的热议、好评。

  作为医务工作者,一方面,我对剧中王志文饰演的男主人公——心胸外科主任司马博铭非常崇敬。面对患者,总是面带微笑,这形象深深感动着我,医生对患者微笑,患者就会放松,踏实,从而对医生产生信任。医术高明的他是外科手术的“一把刀”,他坚守着自己作为医生的医德信仰和职业操守。医生就该微笑、整洁、关心每个患者。本来患者看病、动手术时都很忐忑、害怕,这时医护人员再来个“石膏脸”,病人就不能放心看病,通过观看此片,我们医护人员都应该在工作中面带微笑,微笑不仅仅是形式上,更应该从心向外微笑,真心、用心服务患者。剧中,美国深造归来的心外科主治医生韩子航,阳光、干净、整洁,这应该是医生标准形象的最低要求,这不仅是对患者的尊重,也是对自我的尊重。剧中的关珊,她在剧中见到每一名患者都喜欢上前打招呼,询问是否需要帮助。他们这些虽然细微,却是一种品质,但对当今总有个别医护人员,如果不是自己的病人,奉行事不关己高高挂起的`原则。

  另一方面,我们的医务工作者,医护每天如履薄冰,神经绷到了极限。但他们不会忘记自己是人民健康的保护神。一边承担着巨大的职业风险,一边用自己的心血、良知去履行自己的职业承诺。面临着医学的局限,面临着有些不依不饶的患者家属,面临着带有一些不良性质的“医闹”,面临着巨大的医疗赔偿金额,医务人员有的已经到了举步维艰的地步。就算如此,我们的医护人员仍然愿意用柔弱的身躯为人民群众服务,只要真心换到真心,只要还有公正的声音,还有人知道我们受过并仍在承受着委屈,那么,我们所做的一切都是值得。

  通过观看此片,我深切体会到微笑、招呼等肢体语言学的重要性,作为医务工作者,在工作中面带微笑,病人问的问题,任何一名医护人员都要耐心详细解答,真正将目前医疗卫生行业开展的“三好一满意”精神真正落实到服务中去,从每个医护人员的一个微笑,一声招呼做起,提高服务质量,提升医院形像。

感动生命读后感3

  我曾在电视里照片中见过那些孩子样的眼睛,干净的,明澈的,黑白分明的,在脏兮兮的脸上显得格外清晰。黑白两色的相片,似乎也有一种缚不住情感,强烈的渴望挣脱了平面,喷涌而出。

  那一瞬的震撼,任何人都有;那一瞬,所有人都会希望为那些小朋友们做些什么。

  我们把自己心爱的书、文具、崭新的书包、衣服送给他们,我们希望他们和我们一样幸福!我们更希望他们也能像我们一样有明亮的教室有可亲的老师!

  可是,我也知道,这一切有多么难!那里太穷了!那里太苦了!

  当我看完《感动中国的100个人物》徐本禹的故事,我不能平静,我深深地感动了!他能抛弃我们视若必需的东西,尊崇内心的感动,信奉自己善良的本心,选择将自己奉献给这个世界。于是,他感动了我们。

  徐本禹,山东聊城人,出生与贫困的农村家庭,父亲每月800元的工资是全家唯一的收入来源,1999年,徐本禹考入华中农业大学,20xx年7月,徐本禹参加学校组织的暑期社会实践,到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月,20xx年他又以优异成绩考取研究生。到这里,还似乎只是一个普通男生的简单履历,他真的没什么特别的甚至比别人拥有的更少一些,他的人生刚刚起步,正通往一条在别人看来逐渐光明的道路——从农村进入城市,有好的学历,脱贫致富指日可待。

  可是他让这一切戛然而止,他选择了一条极少人走的路,和那条即将到来的康庄大道截然相反——徐本禹放弃了高分考取的'学校公费硕士研究生,又回到了那个办学条件极艰苦,生活条件极辛苦的小学支教,面对父母导师的不解,朋友的劝阻,他的“一意孤行”。——只因当初暑期结束离开时他向依依不舍孩子们许下了诺言:"大学毕业再回来教你们。”

  然后的生活是1500多米海拔的大山区,是不通电,不通公路,不通电话的山村,是没有自来水,是玉米渣子,是因为条件艰苦落下的胃病,因昏暗煤气灯而引起急剧下降的视力,是内心无处排解的孤苦与寂寞,是一次一次在夜晚的泪水中醒来——这样的两年,可是他忍下来了。

  捧着书,我一次次地想:是什么,支持他一次一次从崩溃的边缘回来?是什么,让他坚持在这几百个日日夜夜不退缩,不逃避,反而将一切打理的井井有条?

  岂只是那一个承诺,不是的,让他坚持的还有那双双渴望的眼睛,还有作为一个社会公民那必须的社会责任感。

  更是爱啊!对孩子!对乡村!对祖国!

  我想,现在,他也许是那极少数的人,走的是一条少有人走过的路。

  但在不久的将来,便会有更多的人跟着他,和他一起走下去!

  因为,他的精神吸引了更多人!

  因为,他的爱感动了中国人十三亿!

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