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《草房子》的读后感
认真读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的《草房子》的读后感，希望对大家有所帮助。
《草房子》的读后感1
当我拿到《草房子》这本书的时候，我就被封面上那些活泼可爱的儿童人像吸引了，脑海中冒出了许多问题——这本书写的是我们同龄人的故事吗？封面上的人物与草房子有什么关系？他们在作家笔下是一群什么样的孩子？－－－－－带着这些问题，我迫不及待地读起了这本书。
这本书讲述的是我爷爷生活的那个年代的故事，一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。
桑桑一家四口，住在油麻地小学，爸爸桑乔是这所小学的校长。油麻地小学，是一色的草房子。书中人物所发生的故事，都与油麻地小学有着密切地关系。
书中讲述了桑桑和他的同学秃鹤、细马、杜小康，还有他的老师蒋一轮、温幼菊以及纸月、秦大奶奶的一连串生动、感人的故事。
桑桑是个敢想敢做的小男孩。他和大多数同龄孩子一样顽皮，天真好奇。有一次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里正用着的碗柜，做成了一个大鸽笼，结果被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把蚊帐改成了渔网，虽吃到了美味的'鱼虾，但遭到了妈妈的惩罚，被没收了他的蚊帐，晚上被蚊子咬得全身是包。我也曾有很多奇思妙想，比如电视为什么亮，总想拆开来看看，但最终不敢做，或在萌芽期就在家长的责备中破灭了。
桑桑很受大家喜欢。他聪明、活泼、热情、勇敢、善良，大家都愿意和他玩，也很关心他。特别是在桑桑久病寻医过程中，许多热心的人，都给了他生活的勇气和力量。文弱的温幼菊老师，常安慰他的一句“别怕”和她那首无词的歌曲，总是在他耳畔飘荡，给他力量。当我看到桑桑生病后，他爸爸背着他一次次去看病，却一次次失望而归，我一直为他提心吊胆！最后，看到他治好了病，我真为他高兴！我一颗揪着的心，终于放下了。
生病期间，桑桑比以往任何时候显得更加善良。他愿意为人做任何事情，哪怕是帮同学从地上捡起一块橡皮，他都为自己而感动。桑桑面对死亡出奇的平静、乐观和勇敢，以及乐于助人的精神让我非常感动！
作者曹文轩笔下，这群孩子所发生的故事，他们的情感，让我产生了许多共鸣。尤其他形象生动的文字，对每个人物活灵活现的描写，都让我记忆犹新，令人回味。
我喜欢这本书，更喜欢有一个快乐的童年。
《草房子》的读后感2
在一个叫油麻地地乡村，那里有金色地草房子，苦苦地艾叶，静静地大河，一望无际地芦苇荡，一群可爱地孩子就生活在那里：聪明顽皮地桑桑、柔弱文静地纸月、坚强刻苦地杜小康这些都出自曹文轩伯伯地纯美小说《草房子》。
故事讲地是一群孩子们在六年地小学生活中目睹或演绎地事：少年与厄运相拼时地悲怆与优雅；男孩在死亡体验中对生命深切而优美地领悟；垂暮老人在生命最后瞬间闪耀出地人格光辉……
故事中我最喜欢地是桑桑，他是一个有着奇思妙想、做事不计后果地孩子：他把家里地蚊帐改成了渔网；他把家里地碗柜改成了鸽舍；他还把奖励给爸爸地笔记本改成自己地笔记本……在他地生活中充满了陽光与欢乐。
直到有一天他得了重病——鼠疮，所有地人都以为他会死去，妈妈整日泪流满面，爸爸为他四处寻医问药。面对病魔，得知自己将不久于人世地他，恐惧过，悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后地时光。他不想看见那些同情地目光，不想靠着他人地同情来过日子，更不想让父母伤心、难过。然而希望地希冀依然存在——在最后关头，桑桑和他地父亲寻找到了治疗此病地高手，在病魔手中夺回了生命。他顽强地意志力，乐观地精神是他“重生”地重要原因。
桑桑地乐观、坚持让我感到不管是在学习上还是在生活中，我们都在接受磨练。就拿我学舞蹈来说吧，拉筋、弯腰、开叉等等每一样都要周而复始地练习，其中地痛和苦只有自己知道。也曾经想放弃过，但最终还是坚持了下来，得到了老师地认可。
故事中地其他人物也都有着不同地感人之处，让我不禁潸然泪下。
读完了这本书，让我明白了伙伴之间地友情和家人之间地亲情是弥足珍贵地，书中人物对生活地热爱，积极快乐地人生态度以及人与人之间互相帮助地精神值得我们学习。
《草房子》的读后感3
《草房子》的作者是曹文轩，他经常带给我一些意想不到的惊喜，比如说《红马》、《跟鸟》、《青铜葵花》，这些都是他的长篇小说，也包括《草房子》。读完《草房子》，一个个真实朴素的儿童形象展现在我眼前。其中，我印象最深的是细马。
细马和油麻地里的孩子不太一样，他是个“江南小蛮子”，是邱二妈和邱二爷从他们哥哥那里领养来的。所以，细马听不懂其他孩子说的话，慢慢的厌倦了再去上学，便弃学去放牧，做别的事了。
阳光明媚，河水清澈见底，微风抚摸着大地，天空湛蓝如水一般明亮、清晰，在无际的草原上，是细马在享受春天的惬意！
但！细马的春天又在哪里呢？
邱二妈十分讨厌这个孩子，想要让他回去，也许细马知道，这里不是属于自己的那片天地，在某一天的傍晚，细马走了，但邱二妈也留下了眼泪！邱二妈突然发觉没有了细马的生活怪怪的，她舍不得这个小生命！
也许细马明白，他回来了，真的！再也不走了！但，大坝出了事，邱二爷也出了事，房屋也塌了，邱二妈彻底崩溃了，精神上也受到了严重的打击，而细马却一口一个“妈”的叫着，并用自己的小肩膀扛起了这个重担。我顿时感觉：细马——长大了，成长了！
细马卖了所有的`羊，将邱二妈送进了医院，邱二妈的病奇迹地治好了！细马像个“大男子汉”一样，开始做生意，卖树，买羊，给邱二妈建了一栋大房子，改变了自己的生活。
夕阳将红辉反射到天上，细马——真的成长了！一滴滴眼泪，象征着他的成长；一块块红砖，象征着他的成长；一次次经历，象征着他的成长。他，面对逆境与挫折，从容！冷静！坚强！乐观！他的一切都象征着他真的成长了，因为他改变了逆境，改变了自己，并用自己的努力诠释了自己的成长。细马——我们的榜样！
《草房子》的读后感4
一个人走在湿漉漉的街上，雨还在下，5个小时过去了。我只穿了一件T恤，感觉很凉。
天是灰的，房子的墙壁是白的，满眼的生机都逃掉了。我低着头行走，看着满街的雨水无声流着，滑过我赤脚穿的拖板鞋，淌过整条大街。哈哈，真是个孩子的样子。我卷着裤腿在街上玩水，想起半个月前读过的那本儿
童文学《草房子》。
一
最先使我想起的是纸月。她是整本书中最灵动的一只精灵，像这满街还没落地时的雨水，如一个遥至童年而不可触及的梦。她是清新又空透的，就像一株老树错落的'树荫下亮着的琥珀。她也是神秘的，像琥珀生成的年代
里的秘密，会一步之隔，但更多的只是模糊到让人去记忆中寻找。她不入世，不染世俗和喧哗，仅是安安静静，在默默中为你担忧并祈祷。
我感觉：她从不会去打扰人，也不会让人感觉到被打扰。如一方净土。在喧嚣中矜持的一方让人感觉到安宁的净土。而这，需要有一颗不只装着自己还装着别人的平凡心。
二
其次闪出的形象是秃鹤。他依然光着头。头发对他似乎很吝啬，从不轻易的长出一根来。他为自己是个秃子的形象感到尴尬。可这是他的现实，即使这让他觉得自己在同学中是个另类。
物以类聚，人以群分“这样的词是不适合他来用的，因为在雨天他都不可以和雨伞划为一类。每当有同学撑着伞从他身边走过时，他都要装作不羡慕，并且还要挺起胸走去。除了这种硬撑的勇气外，他得到的仅剩离群索
居后的孤独和学校对他的不公平对待。
于是，他由一个另类上升为斗士。在现实中为了自尊和自我价值的证明奋斗；这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。或挣扎……结局是可喜的，他证明了：一个人长的”丑
“不要紧，出来用自己的才能证明”不丑“才是对的。
这个在现实中挣扎的形象让我看到了离开集体后的尴尬和被集体肯定并接纳时的欢欣。
《草房子》的读后感5
《草房子》这本书给我留下了深刻的印象。这本书有许多主人公，我们“找个地方儿坐下”，慢慢的挨个儿谈。
秃鹤，是我最佩服的一个人物。他虽然是个不折不扣秃头他的名字也是因为他的头而叫开的，可他不自卑，反而向人们证明自己就是一个秃子，怎么样！他十分有自信，面对那么多人的嘲笑，他以前虽然是自卑的，是难过的，但之后变了好多，变得不以为然，一点也不感到自卑，还说明自己就是一个秃子。如果我被那么多人这样嘲笑，还不准哭成什么样子呢。别笑，说不定你们哭得比我还厉害呢！秃鹤真是一个好样的。
纸月，是我最喜欢的一个人物，她一直和外婆相依为命，她长得很清秀，还多才多艺呢。虽然她比其他人都杰出，但是她一点也不傲气。怪不得那么多人喜欢她呢。桑桑的`妈妈是，有些老师也是。我可要多多向她学习呢，都是女生，可不能被她比下去啊。不过她的胆子不大，被人欺负的也不敢说，害的自己受了委屈，这可不行啊！
白雀，她一直在农村里排练歌舞，排的可好啦，大家都喜欢看她表演。可由于一次排练，她和蒋一轮有了一些瓜葛，就不停地让桑桑捎信。我很同情白雀，因为她的父亲我认为不是一个好人，整天强迫白雀做什么事情，还把她关在屋子里，这是父亲的该做的吗？这是让人十分讨厌，一个小人！
秦大奶奶，刚看到这个故事的前部分，我认为她是一个蛮不讲理的老奶奶，因为她坚决不肯把地给学校。我想建学校也是为了让孩子有一个好的未来啊，她为什么不肯呢？跟她真是有理说不清啊。她搬进学校后还想一个小孩子，一直捣乱，让学校不宁。可看了后半部分，我又开始喜欢她了，因为她救了一个落水的小女孩，之后她就把学校的东西当成自己的来保管，最后竟为学校的一个南瓜送了性命。唉，读到这里，我的心里也感到了难过。
这本书最主要的人物当然还是桑桑。他也很顽皮，也很捣蛋。我有时不喜欢他，因为他捉弄了同学秃鹤，让秃鹤感到难过。可有时，我又很喜欢他，因为他看见纸月有困难，就立刻站出来帮她，帮她对付可恶的刘一水，这件事又令我有些佩服他。
《草房子》令我过目不忘，给我留下了十分深刻的印象，这是一本很美的书。
《草房子》的读后感6
读完了曹文轩的《草房子》，秦大奶奶的形象，在我眼前挥之不去，不得不叫我掩卷深思。
秦大奶奶，孤苦伶仃的一个老太婆，为了守住和自己的丈夫秦大辛辛苦苦赚钱而买下的一片土地，不惜与政府、与学校、甚至与所有的人们努力抗争了十几年。即使为她盖好了新房，她还是依然坚守着她的小草屋和屋前的那片艾地。由于她是一位农民，她视土地为秦大和她的命根子，所以她对土地的热爱、执着，而让人们误解了她是个倔强的孤老婆子。有时，还会像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚；有时，她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园，被人们说成是一个“最可恶的老婆子。”
就是这样一个“最可恶的老婆子,”就是这样一个无儿无女，甚至让别人认为无情的孤苦老婆子，当乔乔落在水里，当听到水中的乔乔喊出的一声奶奶时，她——秦大奶奶，就“像一件黑色的布褂被大风吹起，从高处向她飘落下来。”秦大奶奶在“震撼人心的‘奶奶’余音里，未来的及爬下河堤，就扑了下去。”乔乔得救了，秦大奶奶却奄奄一息。人们感动的呼喊着、哭叫着，这个被他们视为“最可恶的老婆子。”
当人们把秦大奶奶救过来后，秦大奶奶仿佛换了一个人，与学校、与老师、与孩子竞融在了一起，如此地和谐。她，就像校园里的卫士看守着学校里的一切。这种美好的`光阴没过多久，秦大奶奶却“与油麻地的人们永远的分别了。”秦大奶奶还是掉到水中淹死的，而这一次，“仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜。”
秦大奶奶去了，她的艾也守在了她的墓前。“它们笔直的挺着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着它们特有的香气。”
在她的身上，让我们看到了在油麻地那些善良的人的感化下，这位执着于土地的老人由“最可恶的老婆子”变成“救人英雄”的一段曲折的历程。在作者简单朴实的描摹中，我们看到了这位老人身上的闪光点，这位勤劳、善良、执着于土地的孤独的老人身上，闪现着中国多少农民最朴素的情怀呀，她的形象在我眼前慢慢地高大起来……。
《草房子》的读后感7
四月的艾草随风哗哗地响着，空气中苦涩的味道略带香气，不能不使人心旷神怡。在这美好的季节里，油麻地小学从桑桑那一代到现在的师生老老少少全都聚在油麻地旁边的那一片艾地上。他们在这里纪念秦大奶奶。
烧化的钱纸屑随风飞舞，暮色中火光忽明忽暗，桑桑双眼噙满泪水，心中默默念着写给秦大奶奶的一封信。
亲爱的奶奶，您好吗？
不知您在那遥远的天国，是否会拥有那一大块金黄色的土地。记得以前，您的一片土地被我们强硬的抢走，可您却只留下那么一小块地。第一次去那块艾地，您柔和的目光里体现出了慈爱，您用那生满老茧的手抚摸我的头发，让我体会出了您对这块土地付出的心血。因为父亲认为您占领了那一块地，认为这样油麻地小学有了缺陷，硬要把您赶出去，我心里很难过，我喜欢您像孩子一样滚来滚去地在苗圃里压着那些楝树苗，喜欢那成片的艾草，喜欢那低矮破烂的小茅屋……每当他们把您带走，您又回来时，我又兴奋又担心。
自从您救了同学乔乔，自己落水差点丢了性命，油麻地小学容纳了您。从此学生们最喜欢到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分开心，时常玩得忘记上课。从此，您真的彻底融入了油麻地小学，您像士兵一样守着油麻地小学的一花一草一木，不许任何人碰学校的东西。过了一段时间，您认为您该离开学校搬家了，搬进政府给您造的房子。可对学校深深地挂念，眺望油麻地小学成了您通常的动作。而这时，以前一直想把您赶出的`老师、校长却十分舍不得了。
不久，您走了，您永远地走了，再也回不来了，仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜。油麻地小学全体师生、家长组成了一只庞大的队伍为您送行，我的一撮头发永远地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地。可这永远不够，我们对不起您，您为了这块付出了多少心血？！几十年部分昼夜的工作，甚至是丈夫的生命！我们为您做的，远远不够。
如果能唤醒您，我宁可叫您一万遍一亿遍“奶奶”，也不厌倦。
漫天飞舞的纸屑忽然旋转着向上飞去，艾草的芳香也卷着这一份深情，远远飞向属于秦大奶奶自己的天国……
《草房子》的读后感8
假期里，我读了一本书，名字叫《草房子》。这是作家曹文轩写的一部长篇小说。
这部小说写的是桑桑在油麻地小学从一年级一向到六年级之间发生的事。其中有桑桑、纸月、秃鹤、杜小康、细马……
桑桑是个调皮、聪明、善良、细心、勇敢而有正义感的孩子。他把蚊帐做成捕鱼的网；把碗柜做成了鸽子的家，结果挨了父母的打骂。桑桑帮纸月打走欺负她的坏同学。之后，当他得知自我患了绝症时，他并没哭，最后他的病被一名老中医治好了；而纸月是一个成绩好、漂亮、细心、乖巧的好孩子，但她很软弱，被三个欺负自我的孩子吓得连学都不敢上；秃鹤却是一个孤僻、心中充满仇恨的孩子，因为自我有一点缺陷而失去自信，变得十分自卑。但他凭借着自我的勇敢和坚强，在一次演出中为学校争了光，从此变得自信起来，人也活泼开朗了，合群了，对人的仇恨也随之消失了；杜小康是个爱学习、聪明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因为一次失误，他家里一落千丈。从此，杜小康就没有去上学了，但他很想读书，就偷偷跑到学校，偷了一个小女孩的所有课本。当他看出桑桑很喜欢自我的脚踏车时，主动教桑桑骑脚踏车；细马凭借着执着的追求，最后实现了自我的`梦想：在桑桑六年级的时候为妈妈造一幢大房子；秦大奶奶是一个孤单、固执、善良而单纯的老人。她以前两次落水：第一次是为了救护一个小女孩；第二次是拼了老命去救护学校的一个大南瓜。这奇特的故事在表面的诙谐和滑稽中透出一种人生的苦涩，令人惊奇的是那一颗饱
经沧桑的灵魂居然还是那么无暇的纯净。
从这些故事中，我一次次的领悟到什么时人生的“沧桑”，什么是“善”，什么是对一种理想的执着……爱，无处不在！
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的期望；爱是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
《草房子》的读后感9
这是一本我爱看的、奶奶也爱看的迷人的长篇小说。这本书讲述的是男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，桑桑亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
书的开头，用充满美感的描述：桑桑就要毕业离开他住了六年的油麻地——“……秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全扑到了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然觉得自己想哭，于是就小声呜咽起来。”——把我带进了桑桑六年的小学生活里。
书中对秃鹤、纸月、杜小康、桑桑几个不同人物故事的刻画，表现了少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守。
我最喜爱的人物是杜小康，因为他家“大红门”虽然开了一间杂货铺，是全油麻地最富有的人家，但是他不像有的富有的人家吝啬，他会把大家缺少的东西从店里借出来，然后给大家分享；而且他那宽大的胸怀，还促使他把从不借人的自行车借给了桑桑；把一起玩火的责任全揽到他自己身上……他所做的一切，都让我敬佩，所以我喜欢这个人物。
“桑桑们”成长的六年是他们接受人生启蒙教育的`六年——垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间（蒋一轮老师和乡村少女白雀）扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的生活世界里。其实桑桑在农村中的六年生活与我们城市孩子的六年生活有相似的地方，也有不同的地方。他们性格执着，朴素，待人友善，比我们更自立；我们生活幸福，吃喝不缺，他们生活艰苦朴素，但他们坚强、能吃苦耐劳。他们这些优点，都非常值得我们学习。
《草房子》的读后感10
金色的草房子，苦苦的艾叶，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地小学，那里有一群可爱、坚强的孩子：顽皮、聪明的主人公桑桑，自尊心强的陆鹤，坚强勇敢的杜小康，文静、害羞的纸月......这些都出自曹文轩的《草房子》。小说以桑桑六年的小学经历为主要内容，写了发生在他和身边的人的一些事情，经历这些之后桑桑也长成了一个坚强的小大人。
这本书中最让我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有，可是在一次意外中，他们家买来的货物全都被水冲走了，家境一落千丈，父亲也因此病倒在床上。杜小康不得不退学，回家照顾生病的父亲，但是他想学习的愿望一刻都没有停止过。父亲病好后买了一群小鸭子，要求杜小康跟他一起去放鸭子，并承诺只要赚了钱就让杜小康去上学。可是这次的尝试也失败了，父亲又一次病倒了，杜小康上学的愿望彻底破灭了。但是他没有被打败，勇敢承担起了养家糊口的重担，于是杜小康就到学校门口卖文具。这让我明白了，遇到困难不能逃避，只有微笑面对，才能战胜一切困难。
想想我自己，一年四季都有新衣服穿，从没有受过一点委屈，爸爸妈妈也从没要求我做过任何我不愿意做的事。但是我学习却不够刻苦，遇到难题就去求助同学或者老师。学校让我们学跳竹竿舞，我也一样，看着竹竿跳上跳下的.，我心理就发慌，每次轮到我跳，我都悄悄跑到队列的最后边。我就是这样一个人，一遇到困难就想着退缩，从没有想过如果自己努力把一件难办的事办好了，我会有多大的进步。但是现在我在努力改变，我想做一个勇敢的人，相信只有迎难而上，才能克服困难，最终取得成功。
读完这本书，让我深深体会到我现在的生活多么幸福，我可以坐在明亮的教室里看我喜欢看的书，而杜小康想读书，却因为家庭情况不能读书。对比之下，我有什么理由不去好好学习呢。我必须要珍惜现在的幸福生活，珍惜现在的一点一滴，珍惜可以读书的机会，多读书，让自己变成一个精神富有的人。
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