学生读后感32篇
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的学生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生读后感1
我今天读了《论语》中的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话的意思是说：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的.，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
学生读后感2
《三毛流浪记》这本书，很感人，是我读过的最可怜的故事。小时候，因为打仗，三毛的爸爸妈妈就死了，没有家，他沦落成一名四处流浪的'孤儿。虽然到处打工赚钱，仍旧没有钱，经常吃不饱，穿不暖，被人欺负，可怜极了！虽然自己受了许多的痛苦，但是还是很勇敢，懂礼貌，尊老爱幼。看完这本书，心里很不舒服，我现在有吃有穿，丰衣足食，却经常还要挑食。和三毛相比，我们是多么幸福的人啊！
读了这本书，我更想到世界上还有那么多可怜的人，希望我们每个人能多一份爱心，去关心和帮助那些需要帮助的人，给他们一份温暖。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”我们也要珍惜粮食，做一个尊重他人，珍惜他人劳动的成果的人。
学生读后感3
我今天读了女娲造人的故事。过了很长时间女娲觉得自己很孤独，她就用泥巴做成了好多小人，可是女娲觉得太费劲了，女娲就找到一根树枝蘸泥巴一甩就造出更多的`小人，天上的火神和水神下来打架了，有的小人被火神把手烧了，有的被水神冲走了，然后女娲就说看看把我的小人弄伤了。
这就是女娲造人的故事。所以有的人刚出生手就没了。
学生读后感4
《女娲创造人类》这篇文章主要讲述了：天地分开以后，地球上只有一个女神，名叫“女娲”。有一天，她感到很孤独。走呀走，走到湖边坐下来。她用泥土做了个人，刚做好，泥土人就变成真人了。做呀做，女娲累了，就用手把泥土拉起来，那些泥土又变成人了。
在神话中，女娲也是一个伟大的人。有了她，才有我们，是她创造了我们。另外，我们要向她学习，她做事坚持不懈。
学生读后感5
今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的.。
学生读后感6
《章鱼拜师》主要是介绍许多动物各个部位的作用和生活习性的。比如说《尾巴歌》让我知道了各种动物尾巴都很有用处，而且是用儿歌的方式来写的'，让我们读起来既朗朗上口，又容易理解，很适合我们小朋友读。
这真是一本好书，很值得我们去看。能让我们更加了解这个神奇的世界，更懂得动物的好处和习性，我们就能与他们和平共处了。
学生读后感7
我非常喜欢《意林》少年励志馆丛书《早起的鸟儿有虫吃》这本书。
在每一个故事后面都隐藏着一个道理。如：《大灾难中的英雄们》告诉我们：只要不放弃，一粒小小的种子也能公开前面的'大石头；《一个人的比赛》告诉我们：坚持就能看到希望；《迟到了十年》告诉我们有比作者最喜欢普希金的著作还要伟大的东西，那就是信誉……只要坚持不懈的努力，就会胜利。
学生读后感8
刚放假的三天，我就沉浸在这套书里。宁愿在家看书也不愿出去玩，连说话的内容也都是围绕着《猫武士》。每看完一节，都兴奋地在地上又是叫又是喊。连电视都不看了，一有时间就看，还把书放在枕头下。已经有很长时间没看到这么荡气回肠让我牺牲睡眠来看的书了。这套书不仅情节跌宕起伏，更让我喜欢的是它营造的`整个的气氛，有些神秘，但又美好。
猫族之间有合作也有竞争，在族与族之间，没有永远的朋友也没有永远的敌人。
学生读后感9
暑假里，我看了一套有趣的《绝佳拍档》，这本书的作者是商晓娜姐姐。描写了一对双胞胎和老师同学之间的生活趣事。让我非常羡慕。
书中主人公是双胞胎马一左和马一右，他们无论做什么事情都要在一起。马一左是双胞胎里面的.哥哥，他的胆子很小，不敢一个人在儿童房里睡觉，不敢坐过山车……所以经常被别人欺负，还要让弟弟保护，所以他觉得自己像个弟弟。
学生读后感10
简爱从小就失去了父母。因此在舅妈家生活。在这个冷漠的家庭环境中，简·爱受到了忍无可忍的虐待待与歧视。简·爱不是一个服输的人，更不是一个弱者。她永远反抗歹毒的表哥，冷酷无情的里德太太。简·爱虽然受到肉体和精神的双重折磨，但是她坚决不屈服。
在生活中并不是一帆风顺的，弱者必将淘汰。要学习简.爱不屈服、不放弃、要追求美好的.幸福的精神，努力去争取，属于自己的空间。
学生读后感11
今天我看了《鸡毛信》这本书，这本书讲了海娃为了将鸡毛信送给张连长。竟然将鸡毛信绑在一只老绵羊的尾巴上，不管敌人怎么盘问，恐吓他，他都是那样地沉着冷静，终于把信亲手交给了张连长。
我一定要向他学习，学习他遇到事沉着冷静的.态度。我现在过着无比的生活，我一定要好好学习，长大了为人民服务，为祖国贡献力量。
学生读后感12
我有一本《中国神话故事》的书，它里面的故事个个都这么吸引我，可是最吸引我的是《女娲造人》这个故事。
故事的大概内容是这样的'：一天，天神女娲来到地面，地面上有花、鸟、虫、兽。于是，女娲照着自己的模样用水和土造出了人类。女娲不感到孤独了，她继续造人类，听着自己创造的小娃娃叫自己妈妈，心里美极了！
从这个故事里我知道了要动脑筋才会有创造。
学生读后感13
今天，我看了一本书，叫史记，但没看懂。中午，我又到别人家去看了，我从书中知道：这里面有个人叫项羽，项羽小的时候，他爸爸带他去认字，但他学会了写他自己的名字之后，就不学了，他又学剑术了，他学完剑术，但武功才能敌一人，项羽后来学什么都学不了。读到这里，我问爸爸：“他为什么学一半就不学了呢？”爸爸说：“因为他不能持之以恒。”
从中我知道了：做任何事都要持之以恒。
学生读后感14
这几天，我读了一本书名叫《怪老头儿》，在书中有两个人，一个叫赵新新；一个叫怪老头儿。这个老头他有一种特殊功能，就是可以把手放在房子上，往下一敲房子就成纸片了，在把纸片叠起来揣在怀里。还有一种特殊功能，能把小鸟放在肚子里。如果世上有这种人，就好了。都可以随便旅游，累了就撑开房子休息一下，科技也发展了一大步，又环保；又舒适。
这本书给我留下了一个深刻的印象，不信你也看看吧。
学生读后感15
英子奶奶没有用那些特别好听的妙词妙句写成长篇大论，她是用一些家常语言来表达出她自己的观点和感受，让各位读者更加容易懂得自己想表达的`意思。
这样也更加突出老北京的样子，让读者完全的浸在自己的文字里面了。
学生读后感16
今天，我读了红鞋这个故事，我觉得伽罗不应该丢掉已经病危的奶奶，而去舞厅跳舞，也不应该穿着红鞋去教堂吃饭。如果我是伽罗的话，我一定会好好的`照顾已经病危的奶奶，让她恢复健康。伽罗的这种做法是损人不利己，不但害了奶奶，而且也失去了自己的双脚。
学生读后感17
今天我读了一个故事书上面的故事，那个故事书叫犟龟，故事叫布头娃娃。那个故事主要讲了有一个布头娃娃，它的主人是一个小男孩，布头娃娃最认真对待的事就是嘻嘻哈哈地笑，那么，什么是它的职业呢？开玩笑逗乐！都谁呢？小男孩。一天，小男孩不要布头娃娃了，布头娃娃很伤心······
读了这个故事我明白了自己的`玩具有时比不上别人的玩具，但我们还要珍惜它。
学生读后感18
看完《红日》，我觉得无数革命先辈为了建立新中国，在枪林弹雨的战场上，他们出生入死、视死如归，是他们为了新中国献出了宝贵的生命。没有他们的流血牺牲，就没有我们现在美好的.家园。我们要永远记住他们，时刻以他们那种崇高的思想境界为榜样，学好科学文化知识，建设和保卫好这来之不易的大好河山，为祖国发展贡献力量。
学生读后感19
《蛋壳里出来的奶奶》是一本非常有趣的书，这本书的主人公是埃利亚斯和从蛋壳里出来的奶奶。
这本书主要内容是：埃利亚斯的妈妈有一头公主一样的.头发，爸爸是设计电脑游戏的。小朋友们非常羡慕他。但是他的爸爸妈妈却又很少的陪他。一天，他在泥潭中发现了一只蛋。并开始仔细的照料这只蛋，直到一天从蛋中孵出一个会飞的东西，竟然是一位微型奶奶！这位奶奶和别的奶奶不同，她像芭比娃娃那样大，但是，还比她小一点，背上长了一双美丽的翅膀。最后她走啦！
学生读后感20
我手中拿着一本散发着淡淡墨香的作文书，我好奇地翻开了作文书，呵！一篇篇生动、优美的`文章映入我的眼帘，其中一个故事——《乌龟和蜗牛赛跑》深深地吸引了我。这篇幅作文主要讲：乌龟和蜗牛赛跑，乌龟两次超过了蜗牛，又让蜗牛超过，蜗牛反败为胜了。
读了这篇作文，我懂得了两个道理。
一是：做什么事都不能像乌龟那样骄傲自大，更不能自以为是，不要以为一时超过别人，就是永远的胜利。有时，弱者只要努力就会胜过强者。
二是：我们做什么事，要像蜗牛那样坚持不懈，蜗牛知道自己比不过乌龟，但是由于他的坚持，他居然成功了。
我们不管做什么事都要坚持不懈。
学生读后感21
《人鸦》这本书里的`人物，我最喜欢的就是瑞夏德。因为遇到困难他都会动脑思考，解决问题。
这本书主要写了一个小男孩和一只乌鸦互换了身份。然后变成乌鸦的小男孩遇到了很多事情，他都会解决。后来小男孩去找乌鸦互换过来。可是乌鸦却找了很多理由都不愿意换过来。最后再朋友白乌鸦拉姆赛斯的帮助下最后交换成功了。
学生读后感22
我读了《复仇的公牛》这个寓言故事后，心里有许多感想。
大草原上生活的小牛一家原本是很幸福的，可是狮子认为自己是万兽之王一直寻找机会想把小牛吃掉。虽然小牛的父母拼了命保护小牛，但最后小牛还是被狮子给吃了。公牛很伤心，决心要报这个血海深仇。趁小狮子在家睡大觉，一下子把它顶死了。
从这个故事中，我知道了：伤害别人会得到惩罚的'。当然我认为公牛报仇的方法也是不可取的。
学生读后感23
我昨天看了《三个和尚》动画片，我看见：第一个和尚小小的，第二个和尚瘦瘦的，第三个和尚胖胖的。他们的'样子很有趣。
故事讲的是第一个和尚在抬水，第二个和尚来了他们俩抬水，第三个和尚来了，他们都不想抬水，最后着火了他们互相帮助把火扑灭了。
我知道朋友们互相帮助才能把火扑灭。干什么事情都要齐心协力才能做好。
学生读后感24
论语这本书，是由孔子的.弟子所写，里面写的是孔子的话。
孔子有非常多弟子，七十二位弟子精通六艺，他们被称为七十二贤。在古代，孔子主张“有教无类、因才施教”，以及“仁”。能够实现恭敬、宽容、信用、勤敏、慈惠，加上克服自己、合乎礼节，这时，恭喜你，你已经成为“仁”了。
我认为孔子对国家有巨大的贡献，是一位伟大的人。
学生读后感25
这几天，我读了《柳林风声》这本书。我认识了慈祥和蔼的老獾、助人为乐的水老鼠和热心的鼹鼠。因为它们的朋友蛤蟆吹牛，差点连命都保不住，所以它们三个同心协力，付出最大的`努力，帮助蛤蟆把吹牛和偷东西的坏习惯改掉了。
通过阅读这本书，我知道了三个道理。第一，知错就改就是好孩子。第二，只要同心协力，就能得到成功。第三，帮助别人才能得到别人的回报。
学生读后感26
我读了《格列佛游记》后，觉得这是一篇讽刺小说，虽然作者是英国人，但是他所写的和中国古代也一样：皇帝由于听从了一个小人的.话就随意地惩罚忠臣。
特别是第四章，作者毫不留情地揭露了人类的短处：为了得到别人的东西就不择手段，君王贪得无厌，总觉得自己统治的地方不够大，士兵、人民不够多……真是不枚胜举。在这里，我希望大家看过这本书后，可以改过自新！
学生读后感27
《论语》中有许多深奥的古代语言等待着我们自己去探索、解说。如孔子说的“不患人之不己知，患不知人也。”是让我们不要去害怕别人不了解自己，需要担忧的是自己不了解他人。
而它的`“三人行，必有我师焉。”告诉我们，几个人之中一定有一个人比我做得好。祖先给我们留下了这么多的宝贵的知识，我们一定要认真研读。
学生读后感28
水孩子主要讲的是水孩子是一个扫烟囱的男孩子，他受尽了格林姆的折磨。他变成了一个水孩子，并得到仙女的保护。在仙女的鼓励下，汤姆勇敢地离开了水孩子的家，出去闯荡世界，最终成长为一个真正的.男孩。
水孩子的名字叫汤姆。他很勇敢，还善良，我们要向他学习。
学生读后感29
今天，我读了一篇文章《买椟还珠》：有一个商人得到了一颗珍珠，准备到市场卖个好价钱，订做了一个很漂亮的`盒子。叫卖不一会儿就引来很多人，其中有一个人很有钱，二话不说买了那盒珠宝。商人准备离开的时候，买宝的人又回来了，把珍珠还给了商人，却留下了盒子。
我的感想是：人不能光看外表美丽，也要看事物的本质。
学生读后感30
今天，我读了鲁迅先生的《故乡》，这篇文章主要写的是鲁迅回到故乡时，带母亲和侄儿宏儿到鲁迅先生，工作的地方住下，在家遇到儿时玩耍过的闰土发生的事。
我的感想是；鲁迅先生长时间的离开故乡，对故乡的'很多事都不理解。但听到儿时跟他玩耍的闰土叫他老爷时他愕然了。每一个人长时间离开家，对身边的事物是不明白的。
学生读后感31
我们班借了一本书——《犟龟》，我很喜欢这本书，更喜欢书中的故事《犟龟》、《出走的布熊》。
《犟龟》这个故事中讲了小顽童，一只可爱的旧绒布熊，有一天他突然想知道自己活着的'意义，因为苍蝇、小老鼠、蜜蜂、蝴蝶、小鸟、天鹅、布谷鸟、猴子、大象、响尾蛇都知道自己是为什么活着的。出走的绒布熊在绝望中被一位小女孩收留了，于是他找到了答案。
这本书读完了，在书中，我学到了很多知识，希望大家可以看一看。
学生读后感32
简爱是夏洛蒂以自己为原型的一部作品，简爱是一个孤女，他被寄养在舅母舅父的家里。舅父去世，简过了10年受尽歧视和虐待的生活。舅母把她是为眼中钉，并把她和自己的.孩子隔离。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决。以后，简被送进了孤儿院。
孤儿院生活艰苦，院长是个冷酷的家伙。简受到了非常痛苦的打击精神上的刺激。
简爱这是一部非常好的一本书，小学生必读。希望你能喜欢我介绍的这本书。
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