初中读后感
当赏读完一本名著后,大家一定都收获不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的初中读后感,希望能够帮助到大家。
初中读后感1
读《巨人的花园》后感
这学期我学了《巨人的花园》这篇课文,它使我受益匪浅。
这篇课文主要写了:从前有一个自私的巨人,他不允许孩子们到他的花园里来玩,一次次赶走了孩子们,最后,一个小男孩让他知道了自己的过错,把花园给了孩子们。
文中那一个自私的巨人想独享花园里的`一切,但他最后得到的却是寒冷和荒凉。这些可都因为巨人的自私,巨人他并不知道:没有孩子的地方就没有春天,孩子就像春天花园里的花朵,花朵走了,春天自然就不会到来。读了这篇课文,不禁使我想起了一件事:
记得有一次,妈妈出差回来,为我买了一个可爱的布娃娃,我见了爱不释手。第二天,我把这个布娃娃带到幼儿园,在小朋友面前拼命炫耀,小朋友见了可喜欢了,想问我玩玩,我一个劲地不答应。小朋友们就不理我了,他们跑去开心地做起了游戏。我抱着布娃娃孤零零地站在一旁,看着他们有说有笑地玩着,我心理真不好受。现在想起这件事,我觉得有点后悔,要是当初和大家一起玩布娃娃,我一定会觉得十分开心。
是啊,我们在生活中不能这么自私,要和大家一起分享快乐,因为和大家一起分享的快乐,才是真正的快乐!
初中读后感2
在假期里我读了一本书,名字叫《曹操》。书中有一个故事很有趣,名字叫"快刀斩乱麻"。
主要内容是:曹操小名阿瞒,在家中排名第三。从小爱好游猎,在乡人眼里就是一个败家子、坏孩子,长大也不会有出息。
一天,曹父把他的三个儿子叫到房里,想试试那个儿子更有出息。父亲拿来一些乱糟糟的线团,对他们说:"这就是今天的考题,你们必须在一炷香的时间内把这些乱的`线团整理干净。"两个哥哥听完后都傻眼了。大哥说:"这么乱的线团,就整理三天三夜也整理不完呀!"老二说:"我累死也整理不完呀!"这时,曹操忽然冲了出去,曹父和两个哥哥都吃了一惊,不知道他要干什么。
不一会儿,曹操拿了一把菜刀,把乱的线都斩下去了。曹父十分惊喜,对他说:"我儿子真聪明,我曹家有望了。"
读完这个故事,我认为曹操很聪明,善于动脑,我以后也要像曹操那么聪明。
初中读后感3
我读了沈石溪的《斑羚飞渡》之后,我被里面的故事给深深地感动了,我印象最深的就是那奶羊,它为了小狼的成长,竟然奋不顾身,到小狼那里,喂养它长大。
小狼的妈妈为了繁衍后代,生出了小狼,自己却离它而去,小狼的爸爸为了小狼,就去抓一些羊回来,让羊给小狼喂奶,有一天,小狼的爸爸抓到了一只红奶羊,红奶羊天天喂它吃奶,天天教小狼羊的习惯、习性,红奶羊想把小狼培养成食素的动物直到有一天,小狼的爸爸为了挡住猎人的枪打到小狼了,红奶羊带着小狼从山洞中跑走了,从此小狼便开始了自己的生活,几年后的冬天,两只狼碰到了红奶羊和伙伴们,小狼一眼就看出了以前救它的`红奶羊,它的老婆要扑上去的时候,被小狼挡住了,当她老婆问它为什么的时候,小狼说:“它以前救过我,我不应该伤害它。
这个故事告诉我了滴水之恩,应该涌泉相报,再想想我们自己,我们身边打猎得人,再想一想我们对动物的污唇,让我们一起保护动物,保护身边弱小的生命。让动物们得到宁静的生活。
初中读后感4
继《黄金瞳》后,打眼的又一部力作!
同样,2部书的写作风格相似,均以文化的传承作为文章的.主线。一个是佛性的加持。一个是道心的理解。
主人公背景相似,均为豪门权贵。
2部书均能反应出对传承文化、个人情感、现代人世界观的演变,酣畅淋漓的在现代社会里打造一种成年人的童话世界。
故事结构完整,伏笔简洁明快,高潮迭起,引人入胜。
天才相师收尾工作太过突兀,可以设计出更加引人入胜的情节,结界篇,让人期待。
同样以文化传承入手,更加合理的解读,道的境界突破与发展。
《天才相师》伴随我们走过无数个日日夜夜,想真诚的说一句,打眼辛苦了,我们对您充满了期待,期待是一夜的好梦,整夜的星辉,让相师走得更远。
初中读后感5
在生活当中,有许多时候,我们并没有机会和事件进行抉择。继续、或是放弃。但抓住手头的机会解救自己,这是至关重要的。懂得保护生命的人都值得被尊敬!
故事中有一只蚂蚱被“父亲”捉住了,“父亲”把它交给了自己的儿子。为了防止蚂蚱逃脱,他用一根干草从蚂蚱的身体末端捅入,再从它的嘴里捅出。蚂蚱的嘴里不断流出鲜绿色的'液体——血。即使身体受到了重伤,还是没有放弃的蚂蚱还是趁着儿子不注意,从干草上逃了出去。它并未逃出多远,只是在地上艰难地爬行。很快,它的身体又被“父亲”穿回干草上。“儿子”手里握着的干草已经弯成了弓形,但蚂蚱还是紧紧抱住一边的草茎不放,只要“儿子”一松手,它就开始艰难地爬行。后来,蚂蚱还是没有逃离死亡的厄运,但目睹这一切的父子俩却被蚂蚱顽强的生命所震撼了,“父亲”弯下腰,向死去的蚂蚱深深地鞠了一躬。
读了这个故事,我也被蚂蚱的求生意志和它的毅力所震撼了。虽然“父亲”的举动出乎了我的意料,但我也非常赞同他。只有尊贵的人才可以受到尊敬,任何一个认真对待生活、懂得保护珍贵的生命的人都可以。
初中读后感6
这本书讲叙了许许多多感恩、坚强的故事。其中,最让我感动的故事是:“小小顶梁柱”,讲了吴玉金12岁,父母双亡,她只好当家里的顶梁柱。她要照顾智障的哥哥姐姐及比她小两岁的弟弟。她必须每天清晨起床,先叫醒弟弟,让他刷牙、洗脸,然后,去做早餐。家里很穷,只有两只羊。政府每月给100元低保金,她不舍得吃穿。她太懂事了! 日记
想想我自己,每天清晨起床,是妈妈帮我穿衣穿裤,倒好水,挤好牙膏,等我来刷牙,早餐也是妈妈准备好的。我的一件衣服、一个玩具都不止100元,和她比较,我感到自己十分幸福!也感到十分惭愧。
我觉得这本书所有出现的主人公,都有一颗善良的心,有一颗感恩、坚强不息的.爱心。为了让自己的家人早日恢复健康,不怕辛苦,不怕劳累,进行照顾家人。我以后也要向他们学习,要多帮助父母做一些力所能及的事,多帮助那些有困难的同学、朋友。
初中读后感7
简·爱长相平常,一无所有,她之所以光彩夺目,就因为她的姿态出此刻读者眼前的。正如主人公说过一句话:“当我无缘无故挨打时我们就应狠狠地回击……”狠狠地回击!这便是简。爱具有的反抗精神,很值得我们学习。在舅妈里德的太太家,在劳渥德学校,在桑菲尔德,在约翰家,简。爱始终没有放下这种反抗精神。简。爱有着自我的尊严,他努力维护自我的尊严,简。爱勇敢前进,值得我们学习。
这段话给我的印象最深:你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、超多财富的话,我也会让你难以离开我,就像我此刻难以离开你一样。我此刻不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的.心灵跟你的心灵说话,就好像我们都已经离开人世,两人一同站在上帝面前,彼此平等——就像我们本来就是的那样!”
初中读后感8
《穷人和富人》这个故事主要讲很久以前的某一天,上帝到人间游历,到了晚上,想找一个地方住宿。上帝心想富人的家比较大,收留比较容易,于是他就去敲富人家门,富人打开窗户,见是一个一身简木人,衣服上有些破的`流浪汉,于是回绝说没有地方住,上帝无可奈何,只有去穷人家去了,穷人听到敲门声,立刻开门,还让妻子去厨房拿食物给上帝吃,还把床让给上帝睡。上帝还让穷人许了个愿望立刻让他实现。
看完了这个故事我觉得势利的富人和善良待人的穷人处事的态度,给我上了宝贵的一堂课。穷人帮助人而不贪心最后得善报,反而富人只想自己的利益,而不帮助比人。上帝对他施惩罚,是他罪有应得。读了这则故事,我深深感受到“天下没有白吃的午餐,世上没有不劳而获的东西,即使有也不会长久。”唉!这人与人之间,还是要多一些帮助,多一些关怀,少一些歧视,少一些纷争的好啊!
好好的做自己,用一颗善良的心,去对待你身边的每一个人,好人终究会有好报的。
初中读后感9
我们学习了课文《詹天佑》后,我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。
文章以詹天佑的爱国精神贯穿全文,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位对工作一丝不苟,不怕困难的爱国工程师的高大形象。
正如冰心所说:“一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。”可不是这样吗?詹天佑能够筑出中国的'第一条铁路,完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去的呀!
重新回到抗日战争时期,我们“看”到,有多少中华儿女为了不让祖国母亲遭受列强欺凌而浴血奋战,最后终于开辟了解放的新道路!刘胡兰、董存瑞、五壮士……这些为国捐躯的英雄妇孺皆知,耳熟能详,是什么使他们名垂千古?是他们的那颗爱国的心哪!
强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务,给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击,同时也长了中国人的志气!我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神!
初中读后感10
最近,我看了电脑里面的红楼梦。里面有个别字还不认的,文言之乎者也的不好理解。里面的人物思想、活动脉络不清楚,一些诗词歌赋也不懂,读起来还是挺吃力的。但是有一点还是能看懂的,就是作者的意志、学识的渊博和历史背景。
曹雪芹是出生和生活在一个败落的封建贵族家庭里。从小过惯了“锦衣纨绔之时,饮甘餍肥之日”,饭来张口、衣来伸手。丫环、佣人前拥后护,好不消遥自在。但是随着封建社会的.没落和变迁,拥有荣华富贵的豪门贵族也有跌入穷困撩倒境况。他失势后,就是满腹的经论、学问也无用武之地,不得时、不得地,从有经天纬地之才,也只能是黄河东流入海去,八斗文才当饭吃。
但是,他是失势不失志,历经千般的磨难,百折不回的意志和深厚文学功底。创作出了中国文学的最高水平,也在中国历史文化的园地里留下了辉煌的一笔。给我们留下了影响千古的文学巨著----红楼梦。让后人品尝着他那五味具全,酸甜适中的成果,回味无穷的精神魅力和精神享受。
学习红楼梦,主要的是学习曹雪琴在异境中自强不息,矢志不逾的精神,去追求个人的远大理想,完成自己制定的目标。
初中读后感11
我在最近读了一套书,书名叫《猫武士》。《猫武士》一共有六部曲,每部曲有6本。另外还有几本外传。我最近读的一本是六部曲的第二本,书名叫《雷影交加》。如果你还没有看过它,千万别说你认识猫!所以,我今天来让你重新认识一下猫。
这本书主要讲了雷族学徒赤杨爪,影族学徒松针爪发现了一对被遗弃的小猫——小枝和小紫罗兰。她俩被认为与星族语言有关,因而由雷族和影族分别收养。泼皮猫打败了风族,入侵了影族,雷族努力想维持森林秩序,雷族则卷入了漩涡中心。赤杨爪被看不到尽头的学徒时期折磨着,松针爪则成了泼皮猫的支持者......
这本书里我最喜欢的`是影族族长---花楸星。它拥有九条命,在一次疾病中快要耗尽了,当这时泼皮猫入侵影族,被赶走的花楸星和三名武士并没有退缩,而是跑到雷族求助。我很佩服花楸星的勇气,不惧怕威胁,而是聪明求助。看到这里,我想到了一件事:有一次,我被班里的同学欺负,心里特别害怕,但是我没有还手,而是去告诉了老师,向老师求助,就这样解决了问题。
听我讲完这些,我想你应该更加了解猫了吧?
初中读后感12
韩信被汉高祖刘邦封为淮阴候,是因为萧何认识他、举荐他,刘邦才重用了他。他一生跟随刘邦转战南北,可以说他为刘邦建立汉业立下了不朽的功劳。然而他这么个功名显著的大将,最后却落了个谋反的罪名,被吕太后设计骗进宫中杀死了。
是什么原因使韩信落了这样一个下场呢?我认为是他没有听那个齐国说客蒯越的劝告。蒯越让他自立为齐王,制止刘项分争,一来自保,二来为老百姓着想,不让天下再有战乱。可韩信还以为刘邦待已不薄,就没有采用蒯越的'计策。结果刘邦感到韩信功高盖主,自己的地位受到了巨大的威胁。再说全国已经统一,可以不再需要这样的将领为自己打天下了,与其留着是个祸害,不如早点除掉的好。
可惜韩信死在了自己为之卖命的主子手下,他当初如果听了蒯越的那番话,恐怕历史就该是另外一个局面了。
初中读后感13
最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的.丑陋面目。高尔基的童年跟咱们现在比起来,实在是太悲惨了!
再看看咱们,咱们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;假如有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?
高尔基这种坚强的品质值得咱们的学习,由于童年的艰苦生活,他获得了坚强的力量,最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈,敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的。
初中读后感14
一则故事,有时能让人明理,有时能引人深思,而这篇简短的文章使我感动。
文章是这样的:一位屠户从集市上买来一头牛准备宰杀,这是,牛的眼睛里满含泪水,竟扑通跪在地上,临死前掉泪的牛屠户见得多了,但牛下跪还是头一次见。屠户来不及细想,手起刀落,鲜血汩汩流出。当屠户打开牛的腹腔时,他一下子惊呆了——在牛的肚子里有一头刚长成型的牛犊!
当看到这里时,我被母牛的举动震撼了,这就是母爱!这就是母亲永恒的无私的爱!这平凡而伟大的一跪,是一个母亲在为它的孩子苦苦哀求呀!此时,我仿佛听到那牛妈妈在向屠户哀求:“求求您,等我的孩子平安地出生,我愿意把我的`一切都给你,请你让我的孩子活下来!”。这个世界上没有比母爱更伟大的爱了,为了她的孩子,他甚至不惜牺牲自己的生命,只求孩子能平安、幸福的生活。所有的母爱其实都是那样简单,没有做作,没有张扬,只带给人心灵深处的温暖。
所有的母亲,都是神圣的,当然也包括我的母亲,她是我心灵深处的一盏明灯,伴我走过春夏秋冬;她如绵绵的春雨,滋润我的心田。我一直把妈妈所有的付出都是为理所当然,今天,我要对妈妈说一声:“谢谢您!妈妈,您辛苦了!”
初中读后感15
父母最近在看一部电视剧《孝子》,我也断断续续的跟着看,昨天看到大结局,听到了剧中母亲为几个儿女留下的录音,我感动的流下了眼泪。
这部电视剧拍得很贴近现实,大部分时间都在描述一种“孝”与个人生活的矛盾,甚至有时看得挺讨厌这个母亲的,可是到了最后,我发现天下的父母都是一样的,他们都爱自己的孩子,他们都是可爱的人,也是最值得尊敬的`人。每个为人子女的都要关爱父母,孝敬父母。()树欲静而风不止,子欲养而亲不在,此人生最大悲哀。不要等到父母离我们而去时才后悔莫及。
看完《孝子》突然很害怕失去父母,真的想永远陪伴在他们的身边,永远享受着他们的爱,也让他们永远享受着这种天伦之乐。而现在我们所能做的只是关爱父母,善待父母!
【初中读后感】相关文章:
初中读后感06-15
初中《活着》读后感12-14
初中《童年》读后感02-24
《城南旧事》初中读后感03-23
《朝花夕拾》读后感初中11-13
《繁星春水》初中读后感03-25
初中读后感15篇03-28
初中读后感(15篇)03-28
秘密花园初中读后感03-29