学生读后感

时间:2024-09-04 23:11:40 读后感 我要投稿

学生读后感集合15篇

  认真读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的学生读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生读后感集合15篇

学生读后感1

  《俗世奇人》是冯骥才的作品,收录着几个小故事。本书生动、活泼,让人爱不释手。

  本书有《刷子李》、《张大力》、《大回》等17个经典的小故事。这故事里面的人物各有各的特长。难怪冯骥才说:“码头上的人,不强不活不成;小说里的`人,不奇传不成”。虽然都是道听途说的真人真事,但冯骥才把他们演绎得活灵活现,惟妙惟肖。在他的笔下,每个人物都是鲜活的。

  《俗世奇人》中的人物都是天津人,说出的话也很有意思。我非常喜欢《刘道元活出殡》这篇文章。在这个故事中,刘道元闲着没事干,让金三马给他准备食物、棺材,准备装死。因为他想看一下自己死后的情况。不料,那些小混混向他家索要钱财,还不断地辱骂他。刘道元忍无可忍,最后从棺材里跳了出来,把小混混们叽里呱啦地吓得逃跑了,众人也哭笑不得。他则站在灵车上大笑·······

  《俗世奇人》中的人物,真奇、真棒、真有趣!

学生读后感2

  我曾在二年级时读过叶圣陶先生的童话,那篇《稻草人》至今还让我记忆犹新。这几天,我在看《荷花》这本书,这本书也是叶老的作品,不过不是童话了,里面有他的小说和散文。

  叶老先生的散文语言朴实,却隐藏了他独俱的思想,他的笔触细致。从写蚕的生长过程就可看出。写实是他的他的小说的一大特点,小说读完以后,个个让人感慨万分!

  在这本书里,让我感触最深的`是《寒假的一天》这篇小说。

  这篇小说主要讲了一群大学生宣传抗日救亡的爱国运动。他们牺牲了寒假的休息时间,不畏寒冷、饥饿、疲劳。还要面对革命反动派的种种阻挠。

  他们真爱国呀!这么冷的天还出来宣传。他们不停地演说,使得许多市民也开始渐渐醒悟。这篇小说还塑造了一个叫阿良的爱国青年,是“我”的表哥。他们用条石撞城门,因为城门向他们关闭,撞不开,他们一个搭一个越过了城墙,打开了城门。他们是多么勇敢啊!后来面对阻挠者,是那么坚定!面对着公安局局长,也毫不惧怕。最后被关入了一个中学,他们也毫不示弱!这里充分表现了他们爱国的豪情……

  读完这篇小说,我还沉浸在故事里,心里由然生出一种对他们的敬佩之情。

学生读后感3

  在去年暑假,我的母亲送了我一件过生日礼物——《海蒂》,我一口气读了它。这是瑞士作家斯必丽的小说。

  《海蒂》主要描写了一个聪明善良的小姑娘——海蒂,通过她的种种事情,描写了阿尔卑斯山漂亮的自然风光,全书表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。

  书中有限的人物都有鲜明的个性:女管家罗丹梅尔苛刻,爷爷抑郁孤僻,克拉拉体弱多病,奶奶细心和蔼……书中如山上牧场、彼得一家等故事描写得真实感人;阿尔卑斯山的漂亮风光被人身临其境;很多心理细则的刻画形象逼真。书中处处渗透着爱心这一主题,让我了解了做人要充满爱心,爱心可以击败所有困难,还会给人带来无穷的`快乐。但大家应该注意,人的所得不是凭空而降更不是上帝的恩惠,而是人与人之间的帮忙和自己努力。怎会使生活有质的变化?

  总之,《海蒂》是一部倡导热爱生活、热爱自然、关心他人的好书!开卷有益,建议大伙可以都去读一读。

学生读后感4

  最近,通过老师的介绍,我读了《夏洛的网》这本书,它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱,使人感动。

  文中有这样一句话:“她轻轻地抚摸着它,每天早上都用奶瓶来喂它。”我的眼前仿佛浮现了了有爱心的.小女孩。她不喜欢伤害任何生命,因为她知道,每一个生命,都是有生存价值的。“它卓越、漂亮,一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们,它的女儿们,我发誓和你们友好下去,直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情,虽然夏洛死了,但它们俩的友情永不变。

  读完后,我很感动。如果每个人都像夏洛那样,对朋友忠心耿耿,而不是用金钱来取代,那么,世界将会变得更好,更美!不是有歌词唱到:“朋友的情谊啊,比天还高,比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得……”所以,我对朋友要真诚相待,不能故作虚伪;要倍加珍惜,朋友是比财富。

  在家靠父母,出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!

学生读后感5

  我读了《鲁宾逊漂流记》这本书,我感概万分。我被鲁宾逊的智慧和勇敢深深地吸引住了。

  作者笛福从现实主义的笔触,讲述了鲁滨逊流落孤岛的时候,鲁滨逊在进退无路,绝望的时侯,鲁滨逊开始自救——做木筏、造房子、种粮食……鲁滨逊靠着自己的双手创造出了奇迹。鲁滨逊在孤岛生活了28年,是多么的了不起啊!

  我们要向鲁滨逊学习,鲁滨逊不管历经了多少磨难,他都没有退缩。我们要做一个百折不挠、不屈不挠、顶天立地的人。我们要挑战自我,挑战信心和勇气,我们才能创造出奇迹。

  智慧是我们不可缺少的法宝。在遇到困难的时候,我们要开动脑筋,就一定能战胜困难。智慧是多么的神奇,拥有智慧的'人才能锐意进取,获得成功。不管在怎样的境遇里,我们要时刻提醒自己:不能受到一点欺凌就不敢去面对困难。只要勇往直前,我们才可以成为大家心目中的榜样。

  鲁滨逊身上还拥有着乐观向上的精神。鲁滨逊在一个无人荒岛上他乐观向上。虽然感到非常孤单,但是鲁滨逊每天生活得很快乐。从来都没有觉得自己生活得很痛苦。

  我们要拥有乐观向上、锐意进取、百折不挠的品质。

学生读后感6

  这几天,我一有空就会坐下来看《66号警犬》这本书。这本书为我讲述了一条警犬拉拉和它的主人大漫,一起发生抓捕逃犯的经典故事。

  拉拉它在什么方面都要比其它犬类强的多的多,就拿天台那一次来举列子吧。那次一共参加集训的.共有3条狗,除了拉拉之外,其它两条狗都顺着错误的气味线朝着陷阱方向走去。不一会,它们走人陷阱,不久就被捕了。但拉拉却机智的闻上了另一条气味线,虽然在途中犯人给拉拉布下了重重难关,拉拉却化险为夷,抓住了犯人。

  故事的结尾,拉拉为了保护一位小女孩的生命,十分勇敢地站在她的面前,似盾牌一样抵挡住了野猪凶猛的进攻。最后拉拉用自己的生命保全了小姑娘的生命。

  读了这个故事让我十分感动,我也盼望着能得到一条像拉拉一样聪明、机智、勇敢的小狗。

学生读后感7

  今天,我看完了《黑骏马》这本书。看完本书,我感触很深,主要是两种人,分别是伤害、毁掉马儿的,和那些尊重、保护马儿的。

  那些伤害马儿的人,不仅仅伤害马儿,而且还毁掉了它们的脾气,马儿踢他们一脚也只能算他们活该。可是这样只会又遭到一顿鞭打,如果让他们也来当马的话,他们就能明白马儿的感受了。

  相反,那些保护马儿的人就能和马儿培养感情,最终和马儿成为朋友,尽管他们可能家里不会很富裕,而马儿也会喜欢有这样的主人,就会尽力的干活,这样骑马人也用不着鞭子了。

  而还有一种人,他们的`眼里只有金钱,并不关心马儿,心里只想着如何从它们的身上获得金钱,一直逼着它们干活,甚至像“辣姜”一样觉得死了也比这样好,而人只是继续叫它干活,直到把它累趴下。

  我想这本书是要告诉我们要保护动物,不要残忍的对待它们,动物也是有性情的。我同样支持姚明和成龙在电视上说的那样:没有买卖,就没有杀害!

学生读后感8

  今天,我终于看完了《爱的教育》这本书,心情久久不可以平静。

  这本书是以不少小故事来讲述的。当我看到梧罗的母亲失踪时,我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会天天都非常伤心,没想到他是一个乐观主义者。可是他下面的日子该什么办呢?然而,他面对种种不幸时,他没回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时,我的心为他担忧着。结果他忍着痛苦和愤怒,用了一个有趣的故事告诉了大伙——他的母亲掌握了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢?姬赛是一个很好的一个女生。她有一头金色的.长长的头发。当她知晓是她的父亲让她的母亲把她的头发留长时,她把对她父亲的爱和恨化为她的头发,她疯狂的剪着她的头发,为她父亲的离开而发泄着。最后,爱的阳光驱散了他们心中的阴影。

  在这个故事中,我喜欢也非常赏析梧罗的乐观主义和他的聪明机智,还有他的勇敢面对所有的勇气;而姬赛,我喜欢她一头金发。

学生读后感9

  今天,我读了一篇文章——《瑞恩的梦想》。

  瑞恩是个五岁的小男孩儿,听到老师讲非洲的状况,每年有成千上万的非洲人因喝上不干净的'水而导致死亡。小瑞恩深受感触,产生了捐献一口井的梦想,妈妈没有把这件事当做小孩子一时头脑兴起的冲动,而是让他自己做家务来赚钱。当他捐了一口井,实现了他的梦想后,“让每个非洲人喝上干净的水”又成了他的新梦想。人们都献出了自己一份微薄的力量,从此,“瑞恩的井”基金会成立了。

  这篇文章使我想到了白芳礼老人,他为了让一个贫困学生继续他的学习生涯,用双脚蹬三轮车,蹬出了35万元,捐给了天津许多大学、中学和小学,而他的生活是低到不能再低的标准:他的衣服鞋子都是从垃圾堆或是路边捡来的,真是节约到了极点。

  瑞恩的坚持不懈,白方礼老人的爱心,都使我感动,我一定要像他们那样有爱心,坚持不懈。让我们携起手来共创美好的未来吧!

学生读后感10

  今天,我读了《小小的希望》这篇文章,读完后,心中很难受。在今天高文明的社会里,竟还有破坏生物链的人。你看,那有一个七、八岁的小好孩有苦心的劝告小鸟:“小鸟,你 不能往那边的森林飞,如果有个举枪的人,也不能往这来,这里遍地布满天罗地网。” 不知小鸟有没有听懂。难道世界这么大,连一只小鸟休息的地方也没有吗?白居易曾经说过:“劝君莫打枝关鸟,子在巢中望母归。”古人都知道爱鸟,现代的人呢?现在常常见到饭店做干炸麻雀、鸽子、甚至还做红焖丹顶鹤。你知道吗?丹顶鹤可是国家一级的保护动物呀!还有的人为了让别人知道自己的.高贵,吃乌龟。太残忍了,我为这些小动物打抱不平。所以我有一个小小的愿望 ,大家一起来保护鸟儿信吧!不要杀害这些小生命。再说了,每个动物的身上都有病菌、细菌,吃了的话,会生病的,面且吃了动物,就不能保持生态平衡了。“我想和小鸟做一对好朋友,与动物们交谈。”让我们一起来保护可爱的小鸟,保护美丽的自然吧!

  这篇文章告诉了孩子要美化环境,让小鸟有一片安栖之地,保护大自然,在这个高度文明的社会中,没想到有人会吃动物,太残酷了!吃了动物,对我们人类也没有好处。

学生读后感11

  东汉末年天灾人祸!各路人马纷繁起义,一个英雄辈出的?行将迸发!

  黄巾之乱,使汉朝对天下的统治更是徒有其名。当时影响天下的是几大军:厂原军、何维军、董卓军,使天下……

  但这时三个人的桃园结义,使历史开启了一个新的篇章。

  精彩的情节,无动于衷的战争风云,这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。在这本书中,我最观赏的珍是诸葛亮,特别是他的聪慧与重情重义的性格。

  他协助刘备攻打曹操,结合孙权在赤壁之战大败曹操,还让周瑜赔了夫人又折兵,把周瑜给气死了!最让人打动的`是,在白帝城,刘备临终托孤,他说:刘禅无能,您可帮就帮,不可帮你就自立为王。但诸葛亮却没有自立为王,而是继续协助刘禅。

  诸葛亮又七擒孟获,胜利收服南部少数民族,只是后来由于劳累而去了。不幸的他,假如不是协助刘禅,就可能夺天下,可能就不会因劳累而去了。

  我喜欢诸葛亮,他为了帮人而去了,也完成了刘备的心愿。我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。

学生读后感12

  这天,我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》,读完后,我深有感触。

  这篇课文主要讲了宝石岛的'小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上,为什么呢因为宝石岛上植物很难生长,战士们种下的许多植物,因为缺少昆虫的授粉,所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下,守岛战士依然任劳任怨地保护祖国,读来让人肃然起敬。我们有万里长城,宏伟故宫,九曲黄河.身为中国人,这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖,给予了我们多少完美!老师们常说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。可见,我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉,那么“爱祖国”呢但是,如何真正地做到“爱祖国”呢

  “爱祖国”并不难,从此刻开始努力学习吧!我们此刻还小,许多事情还没有潜力去做,但是我们能够为祖国母亲而时刻准备着,在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!

  读完这篇文章,我明白自己该怎样做了,同学们,我们一齐努力吧!

学生读后感13

  寒假里,我读了很多书,有《阿朝来了》、《我比新娘还漂亮》、《女生贾梅新装》、《非常老师》、《小兵张嘎》、《同桌冤家》这几本书,但是我最喜欢《非常老师》这本书。

  这本书主要讲了在一个普普通通的学校里,有这样一些老师,她们非常漂亮、会打扮、会玩,但让她们的课上的非常棒,她们还非常有爱心,是同学们的好朋友,并且她们对调皮淘气的学生也很有办法,她们非常神秘,非常前卫,能把学生带进一种神秘、特别的`学习环境,使同学们亦真亦幻的环境里释放想像,增长知识。她们有许多许多的非常之处,所以我们称她们为非常老师。

  杨红樱是这本书的作者,她毕业于四川大学新闻专业,中国作家协会会员,我读过她写的许多书,我可是她的忠实的粉丝。

  我的妈妈也是一位优秀的老师,我要让我的妈妈更出色,就把这本书推荐给妈妈,妈妈也非常喜欢这本书,她也想当一位非常老师,相信妈妈一定不会让我失望。

  我长大了也要当一个漂亮、新潮老师,更要当一个有爱心、责任心好老师。

学生读后感14

  在这个寒假里,我读了一本书,这本书的名字叫《莫莉的假期》。

  在第三章假如我们心有灵犀里写道:莫莉的表弟“军军”和莫莉一起去河边玩,军军想要河边的一朵蒲公英,莫莉试了一下,够不着,莫莉就打算放弃,结果军军就“哇”的一声哭了,嗓门如同狮子吼一般,害得路人都以为莫莉在欺负军军呢。无奈,只好让军军拉着她的`手,莫莉正慢慢伸过去时,靠近那朵蒲公英时。这时,她要够着的时候,军军突然放开手,她重心不稳,瞬间带进了河里,因为河水浅,所以只被淋成了“落汤鸡”,没什么生命危险。晚上,回到家里,军军正在吃着晚饭,她的眼泪刷的一声流了下来。我也是这样,我正在看电视,正看得起兴时,妹妹就要转台,我不情愿,妹妹就把妈妈找来了,妈妈以为我欺负妹妹就罚我一天不许看电视。

  我明白了一个道理:我们不应该认为有弟弟妹妹,爸爸妈妈就不爱我们,其实我们在爸爸妈妈心里永远是他们的掌上明珠。

学生读后感15

  提起灯光,大家已经司空见惯了,但是,每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时,我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文,那就是——《灯光》。

  这篇课文是一个动人的故事,主要讲了,八路军突击的事情。为了让部队找到突破口,也为了今后的孩子能在电灯下读书,他不惜牺牲了自己的生命。

  1947年,在激烈的围歼战开始之前,郝副营长点燃了一根火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在等下聚精会神的读书。

  “多好啊!”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光下学习,该多好啊!”他把头靠在土墙上,望着漆黑的夜空。

  战斗打响了,黑暗之中,郝副营长用火柴点燃了手中的'那一本书,火光暴露了他自己,郝副营长被敌军的机枪打中了。

  郝副营长,这位年轻的战士,为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书,不惜牺牲自己,他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子,关心的还是他人,这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情!

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