三年级读后感合集15篇
看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的三年级读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级读后感1
沈石溪写的《狼王梦》这本书特别有意思，以至于我反反复复读了好几遍，每次读后我都有新的感受。
这本书讲的是关于母狼紫岚怎样培养她的几个孩子成为狼王的故事。紫岚的丈夫黑桑是一匹雄壮威风的狼，但是却死在野猪的獠牙下，没有成为狼王。紫岚在绝境下生下几个孩子：黑仔、蓝魂儿、双毛和媚媚。为了培养她的.三个儿子成为狼王，紫岚付出了很多心血，最后为了保护女儿媚媚的孩子，她和老雕同归于尽了。
作为妈妈，紫岚为了培养双毛的自尊心，甚至不惜自己的前腿折断，只要能让双毛不自卑，它付出多少都不在意。在蓝魂儿和其他幼狼争食失败向妈妈求助时，紫岚很心疼他，但为了锻炼他的自我生存的能力，硬是没去帮他，蓝魂儿受到了侮辱和饥饿后，变得异常勇猛，这让狼妈妈很欣慰。
我也想到了小时候，每次晚上我想上卫生间就害怕，拉着妈妈陪我，可是妈妈总是找各种借口不去，我又气又急，觉得妈妈太懒了，动都不动，非让我自己去开灯。我觉得妈妈一点儿都不爱我，每次都是含着泪怕怕地进了卫生间。现在回想起来，妈妈应该是想让我不怕黑，更勇敢独立吧！
读了《狼王梦》这本书，我想我更可以理解我的爸爸妈妈了。
三年级读后感2
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师。所以这个暑假我就看了《西游记》这本书。我对《西游记》这本书深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
西游记是中国古代魔幻小说中的巅峰之作。作者细腻而深刻地塑造了四个经典的形象：神通广大的齐天大圣孙悟空，好吃懒做、自私狡猾的.天蓬元帅猪八戒，任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又软弱迂腐的唐僧。他们经历了许多的困难，还有许多的山山水水，他们之间既有合作又有矛盾。其中我最喜欢的是齐天大圣——孙悟空和天蓬元帅——猪八戒，我喜欢孙悟空是因为他神通广大、不怕困难、积极向前、富有反叛精神。喜欢猪八戒是以为他也富有爱心合同情。据我了解有许多小朋友都和我一样喜欢孙悟空，但很少人喜欢猪八戒，他们不喜欢猪八戒是因为他好吃懒做，但是如果他们从另一个角度去看也会发现猪八戒的优点，俗话说得好：只有死人才没有缺点。我也是这样认为，各有各的优点嘛。
不管怎么说在我看来《西游记》真的是一本好书！
三年级读后感3
今年暑假，我阅读了美国作家柯尔写的《神奇校车之穿越雷电》一书，这本书讲述的是一个惊险的科学故事。
故事的主人公弗瑞丝小姐是一个具有神奇色彩的人物，她能把神奇的校车变成各种无所不能的`交通工具。
弗瑞丝小姐带着她们班的同学和查理·气象星，乘坐着神奇校车在天空中察看天气。查理能够根据自己的头发预测天气，只要它的头发卷起来，就会下雨。他们乘坐着神奇校车在天空中越飞越高，在地面上看到他们却越来越小，小得比灰尘还小。它们在云里，在雷电中，在灰尘间都发生了一系列奇妙的事情。比如说查理跟灰尘亲密接触，弗瑞丝小姐让神奇校车熄火，还有他们被雷电击中等等。拉尔夫看到这些奇特的现象，说这不是魔术，而是现实中的科学规律。弗瑞丝小姐遇到雷电时说，骑在电上比骑在旋转木马上更好玩，而且他们正以闪电的速度前进。
通过阅读《神奇校车之穿越雷电》这本书，使我了解了天空中的奥秘，明白了雷电的形成，让我对科学充满了兴趣。《神奇校车》真是太神奇了，您愿意跟随弗瑞丝小姐去经历“科学神游”吗？
三年级读后感4
我喜欢《格林童话》这本书，书里有很多有趣的故事，每个故事后面还附加了一段“成长启示”。
在《贪婪的猫和愚蠢的老鼠》这个故事中写道，有一只猫求着和老鼠做了好朋友，它让老鼠去买了一罐猪油回来。猫说：“把猪油放教堂里安全，不到必要的时候不要动。”
猫想吃猪油了，就找了一个又一个借口骗开老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃猪油，直到把所有的猪油全吃光了。到了冬天食物没了时，它们要把猪油拿回来吃，可是罐子还在，猪油已经没有了。老鼠明白，藏猪油的地方只有猫知道，正要抱怨，猫却说：“你什么都不用说了，我要吃掉你了。”于是还没等“我再也不会相信你了”这三个字从老鼠嘴里蹦出来，猫已经把它吃掉了。
故事后面的“成长启示”写到“要善于交朋友，对待贪婪自私的'朋友，我们不能只是宽容理解，更应该指出对方的错误，帮他改正缺点，这样对彼此都是有益的，而且有助于友谊的长久”。可我认为：猫和老鼠是天敌，永远不可能成为好朋友的，要正确交朋友。
三年级读后感5
大家一定都读过丑小鸭的故事吧！我也一样，读完后有一种怪怪的感觉。
丑小鸭自从生下来就相貌丑陋，处处挨啄、被讪笑。不仅鸡群们，还有自己的兄弟姐妹，甚至连自己的妈妈都不要它，叫它快走。它的处境一天比一天糟，小鸭的心里充满了自卑沮丧，他来到陌生的地方，为了不要有寄人篱下的感觉，它处处小心。它对生活要求很低，只希望人家准许它“躺在芦苇里面，喝点沼泽地里的水，它就心满意足了”。
在世界上也有这样一些孩子，他们不漂亮也不聪明，唯一受人关注的机会就是被大家嘲弄。可是丑小鸭告诉他们不可以沮丧，因为也许大家都没有发现的才是金子一样闪光的东西，而且时间会证明一切，美丽与善良的本质是一定会显现出来的.。从反面来看，我们城市中的孩子是多么的幸福，受尽父母的宠爱，生活是那么的无忧无虑，有吃有穿，品质也很高，所以我们真的该懂得珍惜了。我们身上存在着这样那样的缺点，狭窄的目光骗了我们，我们也许不像我们想象中的那么好。
丑小鸭遇到了几只可怜它的公雁，可又被猎人打死了，再想想我们，哪会经历如此艰苦的磨难呢？
所以我们应该用乐观的心态去面对生活，珍惜现在拥有的一切，奋发图强，这样说不定哪天，我们也能成为一只美丽善良的白天鹅。
三年级读后感6
《倾听生命》记有很多生命创造奇迹的事例。首先，人的存在是以感悟生命意义开始的。阿狸和他妈妈在山顶上对话的内容让我深有感触：人的一生中，有生必有死；生是活动，死是睡觉；珍惜生，但不恐惧死。死去的人是一去不回的，可是他（她）一直存在你的身边；也许你看不见他，他却能“看见”你。每当你在看电视的时候，他也许在做饭；当你在写作业的时候，他也许在静静地陪伴着你。或许你曾和他（她）在一起的时候，你感觉不到这些；但当他告诉你，他快要死了的时候，你则会感到无比的悲伤和珍惜时光的幸福。
埃莲娜·德赛里奇的死亡故事便是珍惜生命时光的心灵安慰，那就是：只有孩子快死的时候家长才抽空和孩子度过最后的时光。本来医生诊断为再活半年的'她，却在家庭幸福的包围下生活了9个月，而不是半年。我想这是生命安顿的力量吧。 还有一个叫袁和姑娘的生命故事同样让我感触颇多：人在短暂的生命中，会盛开出娇艳的花朵。当袁和来到美国，她就天天读书，可不久，她被查出有病，这种病会使病人不久便死去，可她还是发奋读书，两年后，袁和拿到了硕士学位；而正当她有攻读博士的决心后不久，便死去了。她的事迹告诉我们：如果一个人没有照着自己的目标去奋斗，那他活着就没意义了。而且，人的一生就是一本书，内容复杂，每一个人都要慢慢地翻，如果你很快翻完的话，那样的人生就没意义了。 在这个世界中，有很多奇迹是生命创造的。人在短暂的生命中能够创造出永恒的奇迹。
三年级读后感7
暑假里我读了一本好书，它就是高尔基写得《童年》，书中写了高尔基童年的苦难，我很佩服他这么小就做了很多事。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有！我们在家是独生子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活。别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力的读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，我真佩服。高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考班上的同学，题目是：1+2+3+4-------+100=？这可难住了很多同学，他们一个个很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此老师和同学不会再因为家穷而瞧不起他了，而是觉得他很有数学天赋。就这样，高尔基凭着自己的勤奋，成了闻名世界的文学家。
高尔基的童年虽然是艰苦的，但是他时刻努力学习，取得了巨大的.成就。我们的童年是幸福的，我们更应该好好学习。现在想到我平时没有认真学习，感到非常的后悔。我下定决心以后一定要努力学习，做一个有用的人、坚强的人。
三年级读后感8
祥子本身与骆驼没有多大关系，只是因为祥子为了生计卖了几头骆驼而得到的一个代名词，祥子是个车夫，为了过上更好的生活，他的命运几经周折，但始终脱离不了与车子的关系，车夫的命运改变不了现实，不仅仅是一种生计，更重要的是一种精神寄托。
地点：北平人和厂周边
主要人物：祥子，刘四爷，虎妞，小福子，曹老爷
主要事件：1。祥子为了自己的`梦想坚持着车夫梦
2。现实逼迫与虎妞结婚，过着不冷不热的生活
3。虎妞与孩子一同死去，祥子开始堕落
4。憧憬与小福子过他想要的生活，而小福子却不堪受辱死去
5。祥子最后的精神支柱失去了，从此一蹶不振，迷失自我，连自己也 不知道什么时候会埋葬了自己
祥子一开始是个老实敦厚的年轻壮实小伙子，有自己的梦想，会为自己的未来努力奋斗。但生性沉默寡言，任劳任怨，不太会表达自己真正的想法，以至于后来受人摆布，想摆脱自己厌恶的东西时，却找不上勇气，也变得委曲求全，接受现实的无奈。可是假若他不这样做的话，又能怎样呢？还是坚持自己的梦想，他能好强多久，而现实又会如何残害这样一个车夫？这些都是社会逼迫的吧。可怜的祥子就这样从一个激情有梦想的小伙子变得自甘堕落，以至于最后连自己的灵魂都无处寄托……
三年级读后感9
开学了，我已经是五年级的学生了。语文书的第一课就是由林海音写的《窃读记》。窃，是偷，把不属于自己的占为己有的意思，窃读，难道读书也能偷吗?读了《窃读记》这篇课文后，我终于明白窃读原来是指偷偷读书的.意思。
作者年幼时非常爱看书，但因为家境贫穷，所以无法购买图书，只能偷偷地看书，为了不被老板赶走，作者有时会贴在一个大人身边，仿佛是他的小妹妹或小女儿。一直到了饭店飘来一阵阵菜香，书店的曝光灯亮了，作者才依依不舍地离开书店。
我是一个很爱看书的人，但和作者比起来还差十万八千里。从低年级开始，妈妈每个礼拜都带我去书城看书，我们不用像作者一样偷偷地看，而是光明正大地搬张凳子坐着慢慢看，比起作者，我是多么幸运!家里有十几个大书柜，我却很少看书，不是没时间看，是因为我有点贪玩。有时我写完作业多余的时间，我就会玩耍，比起作者，我是多么地幸福。可是我却不好好珍惜，我要向作者学习，改正贪玩的坏习惯，养成多看书的好习惯，看书不仅能增长知识，而且能提高作文水平。我一定要多看书，多学习，将来为祖国出一份力!
三年级读后感10
昨天，我读了一篇题目叫做“窃读记”的文章，使我深有感触。
文章讲的是一个小女孩，她非常喜欢读书，并想方设法的多读些书。有时她为了看完一本书要到好几家书店才能读完，因为害怕被书店的老板发现她偷偷地读书，所以她不得不放下未读完的书再走进另一家书店。令她最开心的是下雨天，因为这样她就有充足的理由在书店待下去，有时看得入迷竟忘记了时间。
说到读书我平常想要什么书爸爸妈妈就会给我买，有时候花钱买来的书我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩为了看完一本书却要想尽一切办法坚持看完。与她相比，我无地自容。
还有一些穷人家的孩子他们很珍惜自己的书，有时一本书可以看很多遍都不觉得厌烦，因为他们在认真地读、仔细的'看，看作者用了什么写作手法、书中的好词好句……真是百看不厌。而我们有优越的生活条件却不珍惜自己的书，看完一遍就不再看第二遍了，而这样我们就失去了一次宝贵的学习机会。
历史上还有很多关于读书的例子，比如：“凿壁偷光”、“囊萤映雪”、“悬梁刺股”……读了《窃读记》后我深刻的感触到一定要珍惜现在拥有的，多多读书长大以后报效祖国。
三年级读后感11
暑假里，我看了《百万英镑》这本书，妈妈告诉我要仔细阅读，从里面学会真诚对待别人。
这本书里讲的是一个叫亨利的小伙子从美国驾船漂流到伦敦，他身上没钱，本以为到伦敦之后要过穷人的'生活，但这时候有两个富翁因为打赌给了他一百万英镑。刚开始，他穿着破烂的去买衣服去吃饭，别人看他穿着不好就不怎么好好对他，可他拿出百万英镑的支票的时候，别人对他又十分好，免费给他做衣服，让他免费吃住，渐渐地，他成了上流社会的人，但是当有人跟他开玩笑把他的支票藏起来的时候，那些以前巴结他的人却又开始向他要起账来。经过一个月之后，亨利最终将百万英镑还给了那两个富翁。
故事中，别人因为觉得亨利很有钱就对他好，没钱的时候就对他不好，认为他是个骗子，看来那些人并不是喜欢亨利，而是喜欢亨利的钱，觉得亨利很有钱都要巴结他。那些人对亨利很不真诚，并不是亨利真正的朋友。我们平时在生活中要真诚的对待别人，不要觉得别人条件好就去巴结别人，也不要因为条件差去嫌弃别人。钱也不是万能的，就像故事结尾一样，虽然亨利将百万英镑还给了那两个富翁，可他收获了更多。
三年级读后感12
坏脾气与钉子的故事读后感一个人，被伤害后会感到伤心和无助，每个人都知道这一点。这样，我们就要注意自己的一言一行，控制自己的一举一动。
文中所说的小男孩对别人发过脾气后，无论怎样解释，都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次“对不起”都不会是受伤的`心灵恢复到原来的样子。
读完这篇文章，我深受启发。我对自己说：如果每个人都能赞美别人，让美丽的光环笼罩对方的心，世界就会充满爱。
成语一举一动：指人的每一个动作。如：清·李汝珍《镜花缘》第七十四回：“可见古人一举一动，莫不令人归于正道，就是游戏之中，也都寓着劝世之意。”又如：她的一举一动都象个多年的媳妇，麻利，老到，还带着点自得的劲儿。——老舍《骆驼祥子》十五
成语一言一行：每句话，每个行动。如：北齐·颜之推《颜氏家训·幕贤》：“凡有一言一行，取于人者，皆显称之，不可窃人之美，以为己力。”又如：则夫一言一行，传其人之神，何以异是。——清·冯景《今世说序》
三年级读后感13
一百五十多天前，根据同学引荐看了这部书，很精彩，很华丽，虽然是穿越类小说一贯的NB风格，可是其中，在唐家三少的手法中，唐三那拼搏的心却始终围绕主题。一个先天拥有满魂的人，拥有两种武魂，却不得不使用被世人称为废武魂的蓝银草，可就是那么弱小的武魂，却造就了一位神，天才，智谋家，灵魂级人物。
他拼搏的心很值得我们大家去效仿。任何强大实力的.背后，都是付出极大代价的，就像我们学习，任何优秀成绩的背后，总是付出无数的汗水。
他团结的心值得我们去效仿。对队友的信任，对队友的领导，他做的很到位，分析一切的实际情况，切身发挥最大的团队效益，这便是团队精神！
他对长辈的尊敬值得我们去效仿。当今之下，叛逆的我们对长辈越发不尊重，或许他们的思想并没有如何前卫，但是他们的教诲永远是没有恶意的，唐三对大师对父亲对老毒物，那种带着与长辈做朋友，尊敬一切尊敬的人，或许对当今世风日下的现状有所改观。
谢谢斗罗大陆伴随我的这些日子，如今斗罗看完了，接下去的日子应当更加努力投入，学习唐三，那种执着，不放弃，在任何时候都保持信心，沉着冷静的心。谢谢斗罗大陆！跟你走过的日子里，我很难忘！
三年级读后感14
放暑假的时候，我读了法布尔写的多本《昆虫记》其中的一本。读完了这一本书，我便开始对昆虫产生了兴趣。
我特别喜欢在公园的草丛里、大树下和池塘边寻找虫子。很小很小的蚂蚁、头上挂着两把大刀的螳螂、会蜇人的蝎子、还有虽然很多很小但是没有毒的蜘蛛……有些昆虫吸引了我的注意力，它们会用保护色把自己隐藏起来，让我找的很辛苦。于是，我学法布尔，寻找它们留下的痕迹。比如在地上放面包渣或者方便面渣来吸引蚂蚁，观察它们如何运送食物，为此妈妈嫌我招来了蚂蚁跟我大吼大叫；夏天，让爷爷给我做了一个捕蝉的网，叫好多小伙伴去捕蝉，晚上爷爷还带着我到大树下用手电筒找禅的.幼虫，爷爷管它叫“知了猴”，幼虫找到后把它放在屋内的纱窗上，第二天它就变成会飞的禅了；有一次看见绿草丝在动，我怕是什么有毒的昆虫，就用树枝把它弄出来，结果跳出来的是一只蟋蟀。于是，我把它放在笔筒里，喂它一些树叶，观察它是怎么叫的，只可惜没有等到冬天的到来它就一命呜呼了。
谢谢《昆虫记》这本书，让我爱上了昆虫，我要继续读下去，继续观察下去。
三年级读后感15
这篇课文《小桥流水人家》好优美啊！潺潺流淌的小溪，随风飘动的杨柳，横跨溪上的木桥，香飘四野的茶树，低矮温馨的老屋，还有守望相助的'乡亲们，把本来就如诗如画的田园又装点上了一层浓浓的色彩，修饰成了一处真正的、饱含风情韵味的“小桥流水人家”。
细读全文，我发觉作者印象最深、最喜欢的两处景点就属小溪与自家房屋了。她在写这两处时，“笔风”让人明显感到比其他地方加入了更多真情实感和唯美的词句。
我想，那几段话，也是像我现在一样一气呵成吧！
成语一气呵成：一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。如：明·胡应麟《诗薮·近体中》：“若‘风急天高’，则一篇之中句句皆律，一句之中字字皆律，而实一意贯串，一气呵成。”又如：北曲之介白者每折不过数言，即抹去宾白而止阅填词，亦皆一气呵成，无有断续。——清·李渔《闲情偶寄·宾白第四》
成语真情实感：真挚的感情，实在的感受。如：孙犁《秀露集·欧阳修的散文》：“散文如无具体约束，无真情实感，就会枝蔓无边。”又如：古老的神话，未必没有真情实感。——郭小川《昆仑行》诗
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