读《最大的麦穗》有感15篇
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的读《最大的麦穗》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《最大的麦穗》有感1
今天,我读了最大的麦穗这篇课文。课文中主要叙述了古希腊的大学者苏格拉底带领弟子找最大麦穗的故事。苏格拉底带领他的几个弟子来到一块麦地边,让他们在麦地里寻找一穗最大的麦穗,只许进不许退,苏格拉底自己在麦地的尽头等待他们。弟子们走进了麦地,埋头向前走,看了好几株都不满意,随手就扔掉了。他们认为最大的'一穗还在前面,没有必要过早地定夺。他们用心地挑挑拣拣,过了好一段时间,结果一无所获。苏格拉底对他们说,麦地里肯定有一穗是最大的,但我们未必能碰见它。即使碰见了,也未必能做出准确地判断。所以,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。弟子们听后恍然大悟:人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再地错失良机。追求最好是没错的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
读完了这篇课文,我感慨万千。为什么我们不能抓住眼前的机遇,而去等待着所谓的更好的机会呢?我们不能像那些弟子们那样,丢弃眼前的美好,要把握住现有的机会。几经阅读,我悟出了这样一个道理:一个人应该树立远大的理想和目标,但我们不能好高骛远,需要抓住眼前的机遇,脚踏实地地做好每一件事,这样就不会错失良机,一事无成了。
读《最大的麦穗》有感2
读了《最大的麦穗》,令我深受启发。上了这篇课文我明白了“人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的麦穗。有的人说见到了那颗粒饱满的麦穗,就不失时机地摘下它;当然追求是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”
这篇课文说的是古希腊大学者苏格拉底的大学者,带领几个弟子来到麦地。让他们在麦地里找出最大的一颗麦穗,只可进不可退。但是弟子们一再错失机会,到了尽头却双手空空的。由此告诉我们一个道理:我们一定要抓住眼前的机遇把握住机会不要错失良机。只要脚踏实地的做好每一件事,就不会错失良机,一事无成了。所以我们要树立伟大的目标和抱负。在我们的现实生活中,有许多的人,因为不抓住眼前的机会,最后一事无成的`例子。比如大学生求职,有些人从最低层工作最后成就了一番好事业,但有些人凭着自己的学历要去找一份地位高的工作,最后却还是一事无成。可以说我们,如果现在我们不好好珍惜时间,多看书学习,把握时间给我们的机会。只有这样,我才能有知识,长大就会成就事业。
读《最大的麦穗》有感3
星期三上午老师带我们上了《最大的麦穗》这一课,令我感触颇深。
这篇课文主要写古希腊学者苏格拉底让弟子们去麦地里摘一粒最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,结果两手空空的故事。我边看边在心里嘲笑他们,可反过来一想,他们犯的错误我不也犯过吗?
我上五年级时,由于这是很重要的'学习转折阶段,很多比赛都出现,我总认为机会很多,一个也没参加。英语风采大赛正当报名时期,我心想:以后还有很多机会,下一次再参加吧!结果两个星期过后,参加的同学各个凭自己的努力拿了奖状,名字也光荣的写进了喜报里,我的心痒呀!可这又能怪谁?还不得怪我没有把握住机会。
学了这一篇课文,我明白了一个道理:一个人需要树立远大的理想与抱负,但更需要抓住眼前所出现的机遇,实实在在的完成好当前的任务。因为通向理想的道路是由眼前的每一次机会铺成的。如果好高骛远,不能脚踏实实地的,就会错失良机,到头来两手空空。
读《最大的麦穗》有感4
《最大的麦穗》一文讲了苏格拉底带领弟子们去麦地里摘最大的麦穗,只许进,不许退,可弟子们最终都是两手空空。这篇文章告诉我们要把握好眼前的机会,不能把希望寄托未来。
弟子们之所以没有摘到最大的麦穗,是因为他们一再的错失良机,他们总认为机会还有很多,不必过早的定夺。正是因为他们的'犹豫不决,才会有这样的结果。所以我们把握良机,做一个懂得抓住机会的人。
生活中我就有抓住机会而成功的事例。
去年,学校举办了一场汉字听写大赛,获胜者则可代表学校参加县级汉字听写大赛。为了这次比赛,我每天晚上坚持听写词库中的词语:利用上下学路上的时间,认识书写广告牌、商店名以及酒店名上的汉字:利用课间时间巩固自己不熟悉、不常见的字词。学校比赛那天,来到会议室看着同年级一个个强劲的对手,信心不足的我,打起了退堂鼓。可转念一想:这场比赛,我是代表我们班来参加的,这不只关乎我的荣誉,更关乎我们班的,我怎么能辜负老师对我的信任与期望呢?我一定不能让老师失望,一定不能为班级抹黑。就算最终会输掉比赛,也不能临阵脱逃,更何况现在还没开始比赛,又怎会知道结果呢?我这样想着,并暗暗鼓励自己,再加上同学们的鼓励,最终我脱颖而出,与同班两位同学一起参加了县级比赛。如果当时自己对自己没有信心,没有做充分准备,怎能把握住这次机会,怎会代表我们五小参加县级比赛,又怎会在比赛中得到锻炼与提升呢?我非常庆幸自己抓住了这次难得的机会。
当然我也曾经错失过良机。年幼的我,在一次运动会中,因为信心不足,犹豫不决,而失去了参加跳绳比赛的机会,当看到同学们赛场上拼搏的身影、挥汗如雨的面颊、飒爽的英姿、捧着奖杯满脸喜悦的情景时,我满心失落。
同学们,我们一定要把握住机会,机不可失,时不再来,它不会在原地等你,只有把握住机会,才会取得更精彩的人生。
读《最大的麦穗》有感5
《最大的麦穗》主要讲了苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们有的看看这株摇摇头。有的看看那株,摇摇头。有的摘了几穗,又随手扔掉,最后一无所获的故事。
读了文章后,我不禁掩卷沉思,文中的'一段话深深打动了我,“人的一生仿佛也在麦地里行走,在也在寻找那最大的一穗,有的人见到了颗粒饱满的’麦穗’,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”从这段话里我明白了:机不可失,失不再来。机会总是留给有准备的人和有远大理想,必须脚踏实地,从小事做起这三个道理。
我也有机不可失,失不再来的经历。有一次,我见到了一本我喜欢的书,我问妈妈能不能买这本书,妈妈说:“可以,但是要等我办完事了。”等妈妈办完事,我们再回来一看,那本书已经被别人买完啦!
今后,我看到机会,就要不失时机去利用它,不要一再错失良机。
读《最大的麦穗》有感6
我觉得苏格拉底十分睿智,他用借事喻理的方法,教育了弟子们:要不失机会地抓住眼前的机会。是啊!就如在麦地中行走一样,机会机会便是麦地中的麦穗。我们只有不失时机地抓住它,才不至于空手而归。
要预习新课文了,我翻开了语文书,默默地读起了《最大的麦穗》这篇文章。
文章主要写了:一天,苏格拉底让弟子们在麦地中找出一个最大的麦穗,并要求只许进不许退。可是弟子们总认为最大的麦穗在前面,结果走到了的尽头,依然两手空空。苏格拉底借机教育了弟子们,告诉他们一个深刻道理。
我觉得苏格拉底十分睿智,他用借事喻理的方法,教育了弟子们:要不失机会地抓住眼前的机会。是啊!就如在麦地中行走一样,机会机会便是麦地中的麦穗。我们只有不失时机地抓住它,才不至于空手而归。
记得我读过一篇文章:一个犹太人与一个美国青年一同去找工作,两个人同时走进了一家公司。公司很小,工作很累,工资也低。英国青年不屑一顾的走了,很轻率的放弃了这次机会,而犹太人却紧紧地抓住了这个机会,高兴地留了下来。两年后,英国青年还在寻找工作,而犹太人早已成了老板。这两个年轻人原本都站在同一个“起跑线”上,可是犹太人却抓住了眼前的一个机会,踏踏实实地做好自己的工作。这是因为他好高骛远,不抓住自己眼前的.机会,使机会一次一次地从他眼前溜走。
我也是一个善于抓住机会的人。记得有一次学校举办朗读比赛,我毫不犹豫的举手报名。就是因为我抓住了这次可以展示自我的机会,我获得了三等奖,朗读水平也有了很大提高。
我合上了书,在脑子里一遍又一遍地咀嚼着《最大的麦穗》这篇文章让我获得的人生道理,人在一生中,只有不失时机地抓住眼前的机会,你的梦想才不是泡影。
读《最大的麦穗》有感7
“当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”我一遍又一遍的读着这篇文章,深有感触。本文主要就是讲古希腊哲学家苏格拉底用让学生们找最大的麦穗所悟出的人生道理。正是这道理让我对它爱不释手。
这是一篇短文,以课文的形式出现在语文书上。第一次读,觉得没什么意思,但听完老师对课文的讲解后,便对它产生了喜爱。我就喜欢最后一段人生道理,它告诉了我在人生中,应该把握好每一次机会,并利用它,这样自己才能成功。
事实也是如此,曾经有两个大学生毕业生要找工作,其中一位找了一个清洁工做了起来,别以为他没有前途哦。他努力工作,被老板升职又升职,三年后,原来的老板走了,替位的是他。他经过三年的努力,竟然从清洁工变成了企业领导人。一次,他遇见了和他一起找工作的另一个人,问道:“你的工作怎么样?”那人不好意思地说“我还没有找到。”这是为什么呢?原来他一心想找一个职位高、钱多又省力的工作,但是这样的工作哪有呢?这就说明人有理想是好的.,但要先把握住眼前一个个的小机会,将来理想必定会实现的。
“......,这才是实实在在的。”我又美美地把文章读了一遍,心中佩服着苏格拉底,啊!真不愧是一代大哲学家呀!
读《最大的麦穗》有感8
最近,我读了《最大的麦穗》这篇文章。
古希腊大学者苏格拉底要求弟子们到地里摘一颗最大的麦穗,还不能后退。弟子们走进了麦田,经过一番挑挑拣拣后,到了麦田的尽头时,弟子们的手中竟然还是两手空空。苏格拉底感到很失望,并告诉他们一个道理,弟子们听完后,悟出了这样一个人生道理:追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
“追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。”这是一个很宝贵的人生哲理,这就让我想起了以前发生过的一件事:四年级时,我们班举行了班干部竞选会,当时我想竞得位置是是班长。经过重重选拔后,我落选了。老师想让我当一位学习委员,可落选后的我心情很不好,不原意当学习委员。事后,我又想了想:当不上班长,是因为我的能力不行。而现在老师让我当学习委员,这不也是个好事吗?虽然学习委员没班长的职位大,但这也是一个很好的锻炼机会,我为何不把为这个机会呢?第二天,我便跟老师说我想当学习委员了,老师也很乐意把这个官“封”给了我。当上学习委员的我,每天都按时地把作业收好,交到老师那里。日复一日,年复一年。就这样,我连续当了一年多的学习委员。在五年级的班干部竞选里,我再次报了班长这个职位,因为我当了一年多的学习委员,当班干部的经验很丰富,老师就让我当上了班长。
在我们的一生中,会有很多的.机会在等着我们,就像我没竞上班长但还有一个学习委员的位置一样。有这个机会是很不容易的,一定要好好把握住,千万不能像苏格拉底的弟子们一样,东看看,西瞧瞧,结果却一无所获。希望大家都能都能记住这句话:“追求的应该是最好的,但把眼前的机会把握住,这才是实实在在的。”
读《最大的麦穗》有感9
今天,我读了一篇文章——《最大的麦穗》。
这篇文章主要写了这样一件事:希腊有一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子来到一块麦地边。他对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽头等你们”。于是,弟子们走进了麦地寻找最大的麦穗。他们总认为最大的麦穗还在前面,就一直挑挑拣拣。突然,大家听到了苏格拉底苍老的'、如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”此时,我的心不禁一颤,心想:怎么这么快就到头了,最大的麦穗还没找到呢!我又继续往下读。苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能做出准确的判断。因此,最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”
读到这里,我长叹一声:“原来是这样。”读了这篇文章,我懂得了一个深刻的道理:人的一生仿佛也是在麦地里行走,也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。在学习上也是一样,虽然你想要每门功课考满分,但如果现在不认真学习,考试时,那100分会降临到你头上吗?我想不会的,只有靠抓住现在的时间,努力学习,在考场上你才会信心百倍,大显身手。
读《最大的麦穗》有感10
大家都知道古希腊的大学者苏格拉底吧!他的弟子们经过他的谆谆教导,变得博才多学。这个故事使我受到了很大的启发弟子们寻找麦穗的过程仿佛正是他们的人生,如果有弟子看见饱满的麦穗,便不失良机地摘下它,这麦穗仿佛是人生中出现的机遇,你抓住它,就如掉入河中,看见了一艘载着人的船,你便有了生的希望。而有的弟子,却看看这一株,摇了摇头,看看那一株,摇了摇头。他们总认为会看见那一株最大的麦穗,但是他们没想到,如果走到头两手空空就说明了他们只会错失良机,即使掉河了,也没有人会看见他,更没有人去救他。弟子们走到头,令苏格拉底很失望。
人生不是也像在麦地中行走吗?有的'人看见了颗粒饱满的麦穗,就抓住他,紧紧不放。有的人发现了正在等待他的机遇一点也不在乎,还在贪心地寻找那更大的一穗.所以多次错失了良机。
我从中明白了一个道理:一个人要树立远大的理想与抱负,更需要抓住眼前出现的机遇,实实在在地完成好当前的任务,这样就不会错失良机,一事无成了。
读《最大的麦穗》有感11
《最大的麦穗》这篇课文主要讲述了苏格拉底让他的弟子们到麦地里去摘一颗最大的麦穗,弟子们在麦地里挑挑拣拣,一再地错失良机,结果两手空空。苏格拉底谆谆教导弟子们抓住眼前的一穗,当机立断,早作定夺。弟子们从苏格拉底的话中悟出抓住眼前机遇,不要错失良机的人生道理。这篇课文教给我们的道理很深刻,对我们也非常有用,或许,这还是成功的关键呢!
这篇课文使我想起了我的黄姑父。他的工作总是不稳定,找到一份工作后,过一段时间后就不想干了。辞了职,又去找另一份工作了。黄姑父的能力很强,而且也得到了证实,所以就连试用期的工资都已经达到了4000多~5000以上了。但是他总认为凭自己的能力,工资远远不止这么多。可是,如果不坚持做下去,怎么提高工资?怎么得到董事长、老板、经理们的.器重?怎么才能不受委屈?不要受一点委屈就离开,学一学雪松的能屈能伸的男子汉大丈夫精神。总之,黄姑父就是想找到一份更好的、更适合自己的,甚至最棒的工作。可是现在的工作都好难找啊,总是换工作总会有一些不可避免的麻烦。而且,对国家来说也是一种 人才资源的浪费。
我们的一生一直都在追求理想,为什么有的人成功了?因为他们不失时机地抓住了现在,把握住出现在眼前的机遇。为什么有的人失败了,因为这些人只顾着好高骛远,却忽略了理想的基础——脚踏实地地做好现在的事,所以一再的错失良机,一事无成。
我们的理想是最大的,但它的基础却又是最小的。做好你现在该做的事一步一步,一点一点地向着你伟大的理想,目标与梦想前进吧!
读《最大的麦穗》有感12
这个学期,我们收获了不少的知识。但是,使我感触最深的还属《最大的麦穗》这篇文章。
本文记述了:古希腊哲学家苏格拉底要求弟子到麦地中摘一个最大的麦穗。弟子们在麦地中挑挑拣拣,一再错失良机,结果当走出麦垄时两手空空。
弟子们虽然很用心,却把希望寄托在未来,不能把握现在;在摘麦穗时犹豫不决,不能够当机立断,才导致了两手空空的结果!
读完课文,我不禁低头沉思,如果每一个大学毕业者都能够从打工仔做起,不嫌弃低薪,不嫌弃工作的辛苦,那么中国还会有那么多的失业者吗?还会有那么多人呆在家里吗?苏格拉底曾说过,世界上最快乐的`事,莫过于为理想而奋斗!
一个人要树立远大的理想和抱负,但是我们不能够浩高骛远,更要抓住眼前的机遇,脚踏实地做好每一件事,这样就不会错失良机,一事无成了!
与其错失良机,倒不如抓住良机!抓住现在!抓住眼前的机遇!当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
读《最大的麦穗》有感13
我们学了一篇课文,叫《最大的麦穗》,那一课,让我明白了一个耐人寻味的人生大道理。《最大的麦穗》讲述了苏格拉底要求弟子们到麦地里去摘一个最大的麦穗,弟子们在麦地里挑挑拣拣,一再错失良机。苏格拉底谆谆教导弟子们抓住眼前的一穗,当机立断,早作定夺。弟子们从苏格拉底的'话中悟出了抓住眼前机遇,不要错失良机的人生大道理。
看了《最大的麦穗》,我想起了前几天发生在我身上的一件事。前几天实习班的老师问我们有没有人愿意参加一个大赛,我很有把握,但是却没有举手,因为我觉得这个太小意思了,以后参加大赛的机会多着呢,但统计完人数后老师就说一句:“这是唯一一次参加比赛的机会。”我非常失落、沮丧,也非常后悔。为什么我没有拿下我能够把握住的机会呢?是呀,生活中多少大大小小的机会如雨点般向我们打来,但我们都怕把衣服打湿,一一躲开了。
我也深深地领悟到:人的一生仿佛也在麦田里行走,也在寻找最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的人则东张西望,一再错失良机。当然,追求应该是紧大的,但把眼前的一穗拿在手里,才是实实在在的。
只有把握住身边的每一次机会,踏踏实实地做好每一件事,这才是最好的,这样才能收获沉甸甸的果实。
读《最大的麦穗》有感14
前几日,我做完作业闲来无事,便随手捞起一本书,翻阅起来。我被一个令人耳目一新的题目—《最大的麦穗》所吸引,眼球不禁跟着这一串串文字转动起来。
故事开头,讲述了希腊学者苏格拉底吩咐弟子们到麦地里去摘下最大的麦穗,而自己在麦地的尽头等候。前提是只许进不许退。看到这儿,我的心中充满疑惑,这位大学者为什么不是在教室用他古板的声音给学生们讲课呢?摘麦穗又是卖的什么关子?再往下看,心中的疑云便渐渐消散了。
弟子们听完老师的话,和我同样疑惑不解地进入了麦地埋头寻找,东瞅西看。他们摘了几株,却又觉着不大满意,便随手丢了去。我看到这儿,心中很是着急,想:别扔呀!再摘再做比较也不迟嘛!着急得仿佛我就是那用心精挑细选最大麦穗的一员似的。
过了很长一段时间,大家听到了苏格拉底如同洪钟的声音:“你们已经到头了!”弟子们这才如梦初醒地看着自己空空如也的双手,充满遗憾地回头望瞭望那金黄色的麦垄,无数在风中摇曳的麦穗,仿佛在嘲笑他们。我顿时觉悟了,苏格拉底独出心裁地“设计”了这麦穗的考验,我不得不为不为这位大学者发出由衷的赞叹。
他接着说:“这麦地中肯定有一粒最大的麦穗,但你们几乎不可能找到它,即使如此,也无法与其他麦穗做出完全正确的比较,因此,你们刚刚摘下的那株,恰是最大的麦穗。
本文用墨不多,语言纯朴,却带给了我莫大的.启示。人生也仿佛在麦地中行走,寻找麦穗,但是我们必须把看到的每一株饱满的麦穗牢牢抓在手中,当然,要追求最大的,但只有把眼前的一穗摘下,才是最实实在在的。何况,千年前古人已早有云:“不积跬步,无以至千里”,所以我们决不能放过眼前的任何机会,小的机会便是如此失去了,怎么才能把握大的机会?!
读《最大的麦穗》有感15
这篇文章写的是苏格拉底要弟子们去地里摘一个最大的麦穗,弟子们在地里埋头认真地寻找,一路上挑挑拣拣,一直走到麦田的尽头,弟子们都两手空空,一无所获。
苏格拉底对他们进行了教育,让他们明白了一个做人的道理。有的时候,我们就像那些弟子一样,有的人只是漫无目的地寻找,根本没有为自己立下远大的人生理想和抱负;有的人为自己定下了目标和理想,就把自己的目光紧紧地盯在了目标上,让一些垂手可得的机会和机遇白白地溜走;有的人也有自己的理想,可这是一个长远的目标,首先要抓住眼前的机遇,完成当前的任务;还有的人有远大的理想,可是只是在口头上说说,不去努力地实施。
只有定下目标,抓住眼前的机遇,并完成当前的.任务,才有可能取得成功。读完《最大的麦穗》,我思绪万千,我们一生必须实实在在,不能错失良机。为什么要摘下“颗粒饱满的麦穗”呢?文中有很好的答案:追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
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