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《我是中国人》读后感
当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的《我是中国人》读后感，希望能够帮助到大家。
《我是中国人》读后感1
偶一翻书，读到一篇《我骄傲，我是中国人》的诗歌，我大为感动，深深地被诗歌所表现出的磅礴气势和语言魅力所感染。
这首诗激情洋溢地列举了中华民族取得的辉煌成就，讴歌了华夏史册的昨天和今天，还预示了中华民族的明天更加灿烂辉煌。读完诗歌，我为自己是一名中国人而感到无比骄傲、自豪。
我骄傲，我是中国人！我爱极了我那头柔顺的黑发；我爱极了黄皮肤、黑眼睛的搭配；我爱极了那方方正正的汉字……我要让世界知道我们都是中国人！
我骄傲，我是中国人！疆域辽阔的中国山河壮丽。气势磅礴的长城，清奇俊秀的桂林山水，浓妆淡抹的杭州西湖，云雾缥缈的黄山、庐山，波澜壮阔的长江、黄河……这些名胜古迹无不吸引着世界各地的朋友。
我骄傲，我是中国人！人口居世界第一位的泱泱大国可谓人才辈出。精忠报国的岳飞，天才统帅毛泽东，航天精英钱学森，德艺双馨的梅兰芳……他们无不有着松树的伟岸，梅花的高洁，博大的胸怀，恢弘的气魄。
我骄傲，我是中国人！勤劳、聪明的中国人用自己的双手打下了一片广阔的天空。WTO的`顺利加入，奥运会的申报成功，“神六”的如期返航……这无不显示着中国正以崭新的姿态与世界接轨，迎接新的挑战！
啊，祖国！我要把对你的满腔热爱化作学习的动力，将来我们一定会为你建起新的大厦，造起新的轮船。愿大厦的光芒照亮世界，轮船载着你的光辉历史飘洋过海！
我爱你，中国！
《我是中国人》读后感2
在前些天，我看了本书名叫《我骄傲我是中国人》 ，读了后我又许多的收获！
我知道了：黄土高原，黄河，长城和泰山是我国的雄伟景观。最早走出森林的是我们的祖先，最早开始耕田织布的也是我们的祖先。指南针，造纸术，印刷术，火药是我国的四大发明。在我的国土上不光有万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山。还有那文学史册上万古不朽的花木兰，李白，孙悟空，杜牧等等很多的历史人物。
在我的国土上，不仅有雷电轰击不倒的`长白的雪山和黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统和延安精神！我们那粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，也想响奥运会上大声高喊着“中国得分”让掌声把红旗托上蓝天。
我那长城般的手臂，不光把采油杆钻进外国人预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没见过的白云；党务大倾。我是莫高壁画的传人听东方的时候，让那偏偏欲飞的壁画欲我们同行。我就是飞天，飞天就是我。
我为我是中国人而骄傲，所以我要好好学习，为祖先留下的遗愿而奋斗！让祖国更加繁荣昌盛，更加辉煌！
我骄傲，我是中国人！
《我是中国人》读后感3
今天，我们语文第三单元考试。教室里安静极了，只听到同学们写字时发出沙沙的声音。在考试卷上有一篇短文《我是中国人》，我便细细地读了一下。原来文章讲述了：作者是一个在美国留学的中国学生。平时，作者总是向别人介绍我的祖国，并且在下课时，时常到黑板上写一些古诗、名家名言、家乡的风景点……经过的努力，终于在测验中获得了连美国人也很少获得的好成绩。
读完文章，我沉思，中国是一个腾飞在东方的巨龙，又何尝不是我们炎黄子孙的骄傲呢？文章的字里行间中都体现出来了一颗火热的爱国心。而“我爱你----中国”这几个字更加体现出了作者的爱国之心。
记忆的旋涡又把我带近了另一篇文章——《祖国，我终于回来了》：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该回到祖国去为建设新中国贡献自己的全部力量。”这一段激昂的文字，让我体会到了强烈的爱国精神。这两篇文章的.作者的爱国心不都十分强烈吗？
“来到异国他乡，思乡的感情会变得特别强烈。”这不正表现出作者思念祖国，想回到祖国的怀抱。那些做梦都梦到出国的人，眼睛已经被一摞一摞钞票和美丽豪华的别墅蒙蔽了。
我相信，无论何时何地，身在异国他乡的华人华侨们热爱祖国的心是不会变！
《我是中国人》读后感4
读了《我是中国人》以后，我我内心无比激动。
故事讲的是日本侵占东北三省以后，为了使中国人成为他们的奴隶，不准他们学习中国的文字。有一个小女孩在这种环境下组织团员们一起学习中文，不幸被敌人发现。她被捕之后面对是服从还是跳江两种选择时，小女孩果断的跳入了江心的故事。
读完这篇文章我觉得小女孩是多么的爱国啊！她为了国家，不惜牺牲自己的生命。也许在她眼里，死亡不算什么，中华的振兴才是最重要的。小女孩又是多么的勇敢！她能在日本兵的眼皮底下教其他孩子学习中文，这需要怎样的勇气和智慧啊！
面对小女孩的做法，我觉得羞愧万分。在当时的'那个年代孩子们吃不饱、穿不暖，还有忍受帝国主义的欺凌，而我们呢？每天过着自由自在的生活，丰衣足食。有些孩子更是饭来张口，衣来伸手。我又是甚至觉得这究竟是一种进步，还是一种倒退呢？
21世纪的少年，应该是勤奋学习、不怕困难、追求上进、刻苦钻研的少年；应该是有所建树，回报社会的少年。让我们带着这种坚定的信念努力学习，让父母、让社会、让祖国以我们为荣吧！
《我是中国人》读后感5
暑假中，我读了《我是中国人》这篇文章，深受感动。
故事大体是这样的：吉鸿昌去邮局寄东西，而工作人员明知故问，问吉鸿昌是哪国人，吉鸿昌大声说我是中国人，工作人员却说地图上已经没有中国了。吉鸿昌听了，很是气愤，他说：“侮辱我吉鸿昌本人可以，但不可以侮辱我们中华民族。”从此以后，吉鸿昌每次出门都带上一块写着“我是中国人”的大牌子。
读了这篇文章，我感受良深。
吉鸿昌没有因为祖国的贫弱而自卑，大胆的说自己是中国人，这是多么伟大的爱国精神。从古至今，中华民族出了许多爱国人士：屈原，甘愿随国亡而投江自杀;王昌龄，在外族入侵时写下了“但使人龙城飞将在，不教胡马度阴山”的诗句;周恩来从小立下“为中华之崛起而读书”的'誓言。这种精神，是中华民族的良好传统;这种精神，是中华民族的屹立的脊梁;这种精神，就是黄继光、刘胡兰誓死如归的精神支柱。不管是张明敏的“我的中国心”，还是李四光的“我是炎黄子孙”，亦或吉鸿昌的“我是中国人”，都让我们感受到了一颗颗炙热的爱国心。
读了这篇文章，我想到了自己。我们作为新时代的小学生，能为祖国做些什么呢?我想，我们要从小事做起，从小立志为祖国的建设贡献自己的力量。只有国家强大了，才有个人的美好未来。同学们，让我们好好学习，用自己的智慧，用自己的双手建设自己的祖国，用中华少年的自豪铸就中华民族的骄傲。
《我是中国人》读后感6
读了《我是中国人》这篇文章，我感觉十分感动。
这篇文章讲述的是抗日英雄吉鸿昌刚来美国的一件事令他十分气愤。之后，他做了一块木牌，上面写着“我是中国人”。从此他无论去哪都带着这块牌子。
这篇文章中有一句话令我印象深刻：“我，吉鸿昌决不这样做！我是一个顶天立地的中国人！”我能想象他说这句话时愤怒的神情，也能想象这句话里包含着多少的爱国精神。把它的意思一层层地揭去，露出的'就是吉鸿昌那颗向着中国的、爱国的、真诚的心！我理解到了它的情感时，我十分感动。有多少人像吉鸿昌这样能直白、坦率地将自己心中的情感表达出来！其实每一个国民都是爱国、敬国的，只是他们在强势的日本帝国主义面前反而变得懦弱了。我多么想站出来对中国人民说：“站起来啊，同志们！为我们的祖国奋斗！”我相信，吉鸿昌等人的带头会让当时的中国人重新振作起来！会将心中的爱国情意转化为无限的动力，勇敢地同敌人做斗争。
爱国的人民无处不在！爱国人民的情感将永远流传下去！爱国的情感永远伴随我们左右！要记住：我们是中国人！
《我是中国人》读后感7
暑假中，我再次阅读了《语文》书中“我是中国人”的着篇课文，并为吉鸿昌的民族自尊心而深深地感动着。
这篇课文讲的是，“九。一八”事变后，吉鸿昌在被迫出国考察途中，他不顾外国人的歧视，而表现出了一种强烈的民族自尊心和自信心。
在那个年代里，我们中国人被外国人叫做“东亚病夫”，被人认为是一个不能自立于世界民族之林的民族，只能由外国人来统治。而中国也有一些人，倒向了外国帝国主义，当了汉奸、卖国贼。这时，吉鸿昌不仅没有忘记自己是中国人，而且在外国人面前公开表示自己是中国人，这反映出他作为中国人的`骄傲和中国人的骨气。
我想，一个国家、一个民族决不应该自己看不起自己。如果自己都看不起自己，那么怎能叫别人看起自己呢？世界上的国家虽然有强有弱，但是只要自己能奋发图强，那末再弱小的民族也会自强、自立起来。难道今天的中国不就是最好的说明吗？
所以，我们要学习吉鸿昌的精神，不要忘记自己是中国人，在任何时候都要自尊、自信、自强、自立，把我们的国家建设得更好、更强大。
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