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《触摸春天》读后感

时间:2024-06-10 19:02:15 读后感 我要投稿

《触摸春天》读后感15篇

  看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,这时候,最关键的读后感怎么能落下!现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的《触摸春天》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《触摸春天》读后感15篇

《触摸春天》读后感1

  《触摸春天》这篇作文让我懂得了:谁都有把握春天、热爱春天的权利,只要用心去感受生命的美好,谁都可以创造一个从属于自己的缤纷世界。

  本篇课文的主人公是一位特殊的小女孩。因为她是一位盲童,它能够用自己独特的方式去触摸春天,感受春天,令人印象深刻。

  全文共有三大部分。第一部分是第一到第二自然段,是说介绍主人公。第二部分是第三到第五自然段,是说“我”目睹安静捉蝴蝶的全过程。第三部分是第六到第七自然段,是说安静告诉了“我”一个道理。

  在这篇课文中我最喜欢的句子是:许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在他八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。尽管安静什么要我看不见,但追随这蝴蝶飞舞的.轨迹,她丰富的内心世界里,已经感受到飞翔的快乐,人生的美好。

  在这里,我祝安静的眼睛早日康复。

《触摸春天》读后感2

  读了《触摸春天》这一课,我觉得有点难以理解。它讲述了一位盲童安静的 一次全新体验——亲手捉到了一只蝴蝶。

  我觉得安静的心灵十分乐观、向上,她虽然眼睛看不到一切,但她用心去感受、触摸整个世界。生理上的障碍并没有阻挡到她对生命的热爱,她坚强,用毅力克服了种种困难,体验到正常人所无法感受到的极大乐趣。

  读到安静,让我联想到美国盲人作家海伦· 凯勒。她虽然很小就双目失明了,可她对生活的憧憬、向往克服了她对生活的恐惧。经过付出比常人多几十倍、几百倍的努力去学习,写出了很多著名的作品,终于成为妇孺皆知的作家。

  所以,安静就是这样一个如此坚强的女孩子,她没有失去对生活的渴望,憧憬,用触觉去抓到了这只蝴蝶。

  没错,这是一个心灵的`飞跃,一个新的飞跃!

  虽然安静是个盲童,可是她用她那非凡的毅力,对生活极度的渴望,超过了所有的同龄人!她的精神值得我们好好学习。

《触摸春天》读后感3

  我们学完《触摸春天》这篇课文。我之道了讲的是:一个叫安静的盲童去触摸春天,用心灵去感受生命的快乐的一件事。

  春天,一个多么美丽的.名字,只可惜安静看不到了。安静在春天中的小道上走,可他的眼前却一片漆黑,那是多么可惜呀!我十分同情他。这时,奇迹发生了。她竟然在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。我十分惊讶,一些普通人都不可能抓住一只蝴蝶,他怎么抓得到。体现了他对生命的热爱。这时,他抓的不是蝴蝶,而是春天。生命和希望。

  我感受到无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的春天。

《触摸春天》读后感4

  我读了《触摸春天》这篇文章,知道了它讲的是:小女孩安静,是个盲童,但是她走路很流畅,而且,有一个早晨,她还准确无误的把手伸向一朵月季花,拢住了花上的蝴蝶,又把它放生了。

  一个盲女孩对生活的期盼都那么高,我们健全的人更应该好好学习,长大成为祖国的栋梁。

  安静很有灵性,一只无声无息的蝴蝶,都被她拢住了,真是奇迹! 安静乐观、勇敢,她不像其它的盲人,很少下楼。就算下楼,也要家人陪伴。而安静不同,独自下楼。她勇敢是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。

  从这篇文章中,我想起了一个关于盲人的小故事:有一个人,在一个村庄里迷了路,这时,他碰见了一个小男孩,于是那人问小男孩该怎样走出去,小男孩叫那个人跟着他走就行了,在半路的`交谈中得知,小男孩是个盲人,那人震惊了……

  就是这样,有些生理上的盲人,心灵却不盲,安静也是这样的人。他们很有志向!他们对生活乐观的精神值得我们学习 !

《触摸春天》读后感5

  触摸春天讲的是一个盲童,捉住了一只蝴蝶并放飞蝴蝶的情景。

  这篇课文使我知道不管是残疾人还是正常人,都可以享受这美丽的春天,只要用心去感受春天的美好,就一定可以把握住自己的春天。因为,春天代表着开始。人们常常说:“一个好的开始就是成功的一半。所以我们要把握住美丽的`春天。

  这使我想到海伦.凯勒。海伦.凯勒出生在美国南部,19个月大时,因为一场大病,海伦失去了视力和听力。而他并没有放弃。她开始向创作这方向发展。海伦并在一家杂志上连载自传《我的生活》。不久,《我的生活》结集出版,并轰动了美国文坛,一个世纪以来,《我的生活》被翻译成五下多种文字,传遍了世界的每个角落。

  触摸春天使我明白:谁都有把握春天的权力,只要用心去感受生命的美好,就能创造一个属于自己的春天!

《触摸春天》读后感6

  今天,我们学习了《触摸春天》这篇文章,它主要写了安静在花香的引导下抓住了一只蝴蝶,后来张开手指把蝴蝶放了,感受到生活的美好的故事,让我最受震撼的是:她虽然是个盲姑娘,但她却非常乐观,用自己的心灵来感受春天,触摸春天。

  同学们,生活是美好的,生命是仅有的,那么,我们更应该热爱生活热爱生命,让自己的心灵充满光明。说到这里,我想起了许多的名人,他们有的双眼失眠,有的腿脚残疾,可他们从没有放弃过追求,永远用自己的心灵来代替缺少的器官,用自己的'心灵来感受世界。

  美国著名的作家海伦·凯勒,他双眼失眠,却用自己的心灵写出了一篇优美的作品,用他的感受塑造了一篇感人至深的篇章。

  对啊,如果我们自己放弃自己,如果我们就任凭命运的安排,那么,我们将一无所有。朋友,我们能成为这样的人吗?不能!我们要用心灵去触摸世界,去创造美好的明天。

《触摸春天》读后感7

  本学期学的课文让我感触最深的是17课触摸春天。

  它讲述了一个盲女孩的世界,让我感触最深的是这个女孩安静的内心,他虽然是盲童,但她不自暴自弃而是像正常人一样,并且还抓住了一只睁着眼睛的`蝴蝶。这个奇迹在她人生8岁的时候一定划过一条美丽的弧线。有句话说:“每个人都有长处和短处。”安静虽然双目失明,但她有着自己的内心世界。

  我们生活在世界上谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  生命是宝贵的,也是美好的。花丛中感受的盲姑娘,这一幅动人的画面无不展示着安静对生命的热爱。

《触摸春天》读后感8

  今天,我们刚学了一篇课文叫《触摸春天》,这篇课文的主人公安静,是一个盲童,因为她每天在花香中流连,所以她走得很流畅,没有一点磕磕绊绊,在玩中她抓住了这只蝴蝶,这是一个奇迹,一个睁着眼睛的蝴蝶居然被盲童抓住了,但是安静觉得蝴蝶也是有生命的,她把那只蝴蝶让它自由。安静她珍惜生命,也热爱生命!一个盲童都如此热爱生命,我们这些健全人为什么不珍惜生命呢?

  像安静这样身体残疾但热爱生命的`人还有很多,比如:张海迪、杏林子、史铁生、邰丽华等。虽然他们身体不健全,但是他们却身残志坚,创造了一个属于自己的缤纷世界!我也要像他们一样,勇敢地面对生活中的困难,创造自己的奇迹!

《触摸春天》读后感9

  触摸春天读后感通过阅读这篇课文我知道了只要热爱大自然就会创造一个个奇迹。作者他悟到了人生真谛,谁都有把握春天的权利,只要用心去感受春天的美好才能创造出一个属于自己的春天。我也明白了每个人都有拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活热爱生命就能创造一个属于自己的春天,编织出属于自己五彩斑斓的世界。这本来不是一个盲童所能做到的,还不如说是蝴蝶被盲女的灵性所捕捉,我仿佛看见了她多姿多彩的世界,安静的眼睛虽然失明,但她心灵的眼睛并为关闭,她是在用全部的`身心去感受多姿多彩的世界,在她内心世界里也有一幅明媚动人的景像。

  一位盲童都可以这样坚强我们就更应该热爱生命,热爱大自然了,所以我们也要像安静那样用手触摸春天,用心感受生命的美好!

《触摸春天》读后感10

  今天,我遇到了一个盲人女孩,她的名字很安静。 安静是个盲目的女孩,但她不会感到自卑。 她热爱生活,热爱生活,热爱大自然。 一个春天的早晨,她穿梭在花丛中,平稳地走着,没有任何绊脚石。 在花的指引下,她合上了一只蝴蝶,多么不可思议啊! 正常人很难做到,但她很安静。

  在现实生活中,有很多好斗好斗的人,比如著名作家海伦。凯尔,在她一岁半的时候,病得很厉害,变得又聋又瞎,然后失去了说话的能力。面对残酷的命运,她没有绝望,放弃了自己,依靠自己不屈不挠的毅力和坚韧不拔的精神,与疾病作斗争,经受了严峻的.考验,最终成为了一位著名的作家。还有著名的作曲家贝多芬,著名的作家张海迪。他们都创造了自己的世界。

  看自己,整天活“衣来伸手,饭来的小主人“的生活。我们遇到了一点挫折沮丧‘的’嘴。现在想想真是惭愧,我要学习他们珍惜生命,热爱生活,打造一个属于自己的多彩世界。

《触摸春天》读后感11

  读了“她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”这一句,我知道了安静经常来这里淋浴春光,已经熟悉了这里的道路。

  我还读了“安静的'手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这一句,我知道了安静虽然看不见了,但她的心是光明的,从中,我可以看出安静热爱生命,热爱生活中的每一天,她不会自暴自弃,而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  我们拥有健康的体魄,应该争取时间好好学习。和安静比起来,我们非常幸福,因为我们有一双明亮的眼睛,而安静却没有。我们可以看见美丽的春天,而安静却看不见。

  我们要以安静为榜样,热爱生活,珍惜生命。

《触摸春天》读后感12

  《触摸春天》这篇课文,写的是一个盲童用心灵创造奇迹的事。文中那动人心弦的情景,让我震撼,并总在提醒着我:热爱生命。

  盲童安静,看不到世界的她,却用神奇的灵性抓住了蝴蝶。她脸上充满了惊讶,她到了一个没有体验过的地方。一个盲童能够抓住蝴蝶,而我们正常人却往往做不到。因为能看到光明的我们,往往做不到静下心来用心灵去感悟生命、热爱生命。而盲童却知道:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。也正如老师说的`:“老天爷给你关上了一扇门,但其它的门并没有关上。”

  感悟生命,热爱生命,创造一个属于自己的世界,这是盲童所拥有的。我们更应该拥有这美好的精神品质,更应该用美好的心灵和无限的力量去实现它!

《触摸春天》读后感13

  今天我读了一篇文章《触摸春天》,文章中有一个小女孩——安静,她用手触摸春天,用心感受生命的美好。

  安静是一个漂亮的盲孩子,虽然她的眼睛看不见了,但她没有失去对生活的希望。在春天里,安静被花香所吸引,在花丛中穿梭,在花香中流连。尽情地享受春天的美好。对于我们来说,捕捉蝴蝶也是不太容易的事情,可安静却凭着心灵的感应,轻而易举地捉住了一只同样在花丛中流连的蝴蝶。安静的眼睛虽然失明了,但她心灵的窗户并没有关闭,她是用她的心去触摸春天,用心去感受生命的颤动,用心去体会多姿多彩的世界,安静的内心世界同样是一片明媚动人的'景色。

  我要向安静学习,学习她用心感受春天,用心感受世界。每个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健康的身体,只要热爱生活,热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天!

《触摸春天》读后感14

  触摸春天?用手触摸春天吗?不对,是用自己的心来触摸春天,用心触摸春天,用心去感受春天。

  《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天,用心去感受春天的故事。她拢住了一只花蝴蝶,她知道在她手中的是生命,生命是自由的,所以她把蝴蝶放了,蝴蝶告诉她飞翔的'概念。人想飞翔,可是能飞吗?人不能,但用心去触摸春天,感受春天,就像飞上了梦的花园,是美的。

  谁都有自己的权利,你有你的权利,我也有我的权利。

《触摸春天》读后感15

  今天,我读了一篇文章,题目叫做《触摸春天》。

  读完后,我很震撼,一只活生生的蝴蝶,被一个盲女孩神奇的灵性吸引,让那个盲女孩感受到了春天。在盲女孩张开手指的那一刻,蝴蝶一定在她的心上划过一条美丽的弧线。

  父母给了我生命,我们可以虚度我们的年华,白白浪费我们的青春,我们也可以仔细的规划它,让我们的.这一生过的有意义,做一个有用的人。

  这篇文章还让我懂得了,我们要热爱生活,珍惜生命,不虚度每一寸光阴,让我们的人生变得更有意义。

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