《桃花心木》读后感【精】
当仔细品读一部作品后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的《桃花心木》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《桃花心木》读后感1
读了《桃花心木》,我掩卷沉思,心里感触很多。
本文讲述了一个种树人种桃花心木的故事。文章中的种树人总是不定时不定量的给树苗浇水,致使有几棵树苗枯萎了,使作者误认为他太懒,然而这个种树人每回来总补种几棵,懒人怎么会知道有几颗树苗枯萎呢?种树人做事又不按规律,使作者又误认为他是个大忙人,可这个种树人做事总是很从容,盲人做事怎么会从容呢?
作者怀着好奇的心情,问了种树人,而种树人的一番回答让作者感动:“树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的'树,长成百年的大树就不成问题了.....。”
是啊!人的成长不正如这树苗的生长一样吗?在我们的成长中,不可能是一帆风顺的,总会有一些我们不可预料的困难,但我们应在与困难作斗争中学会独立自主,这样才能“长成百年大树”。
我现在已经11岁了,但作业还需要父母检查,后来,父母给我检查作业便成了我的依赖,每次写完作业就直接给父母检查,我就不再看了,要是爸妈检查出错题我就草草改一下,根本没深入想我为什么做错,就是因为这样,有次我的数学考试考砸了。那天考试,我飞快的答完考卷开始检查,由于我平时没检查过作业,那类题容易出错也不知道,只是漫无目的的检查,结果一出成绩,考砸了。从那以后,我再也不要父母给我检查作业了,自己写完作业后,有人认真真的检查一遍,如果有错题,查找原因,是知识没掌握牢的,再看看书,是马虎的,下次注意。后来,我做题的正确率提高了,知识也掌握的比较牢,这真是我学会独立自主的功劳啊。
俗话说:“物竞天择,适者生存”我们只有从小学好科学知识,长大才能有适应社会的能力,才能经受生活的考验,才能不被时代抛弃。当我们身处困境时,一定要学会坚强,在任何时候都要自强不息。一定要坚信,风雨过后,一定会见彩虹。我们只有经得起生活的“狂风暴雨”,才能成为生活的强者。
《桃花心木》读后感2
读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长。而老师,如春蚕,牺牲自我,把温暖给别人。如粉笔,给了我们知识,而自我却因而牺牲。老师如蜡烛,牺牲自我,照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响,才能够长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自我在土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此,自我学会生长,找到水源,而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的'坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,因此,本来,能够长成百年大树,但是却给枯萎了,正是因为这样,就失去了最完美的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟,让我明白人就应多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才能够为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后,文章的意思在最后的话里一目了然,就是要告诉我们必须要多经历一些坎坷、曲折、磨难,只有这样,我们才能够长成参天大树,就像桃花心木一样,只有这样,我们才能够激发出内心的潜能,比如,父母不在的时候,要自我试着自我做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们就应想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及时的改正,不能依靠别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才能够从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们就应学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。只有这样,我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》读后感3
学习了《桃花心木》这一篇文章,我深受感触。温室里的花固然美丽娇艳,可是如果有一天离开了温室到大自然中去,它却经不住与风吹雨打而夭折了;而那些原来就生长在大自然中无人呵护的花儿,来到这世上反而会拼命扎根,获取水与养分,照样可以开出鲜艳的花朵。即使大风大雨来了,根深蒂固,越长越猛。
挫折可以说是一种财富,笋芽儿经历层层挫折冲出了土壤,获得了春风的轻拂;蝴蝶冲破了蚕蛹的禁锢,得到了阳光的沐浴;鸣蝉经过挫折冲破蝉蜕的束缚得以感受微风的凉爽。
挫折好比是一块磨刀石。经历的挫折越多,如果次次都努力克服挫折自己就会变得越来越强大,也会变得更加有毅力,更加自信,不被一时失败而失去斗志。挫折是雕刻人生的一把利刀,是砥砺人生的青石。战胜了挫折,就会拥有无比坚强的.信念,战胜了挫折人生便会向高山攀登,发出灿烂的光芒。
古之成大事者孙斌,被锯断了双脚受尽磨难,却写下了《孙子兵法》;越王勾践受尽了耻辱,卧薪尝胆,最后打败了吴国;我国古代伟大的儒学之祖孔子一生困苦,最终创立了儒学派;爱迪生发明电灯不知尝试了多少次,受尽了无数挫折,终于发明了电灯;张赛通使西域,唐僧西天取经,郑和七下西洋,苏东坡吟唱大江东去……所有的成功者都是在挫折与磨难中成长出来的。
在这个物竞天择,适者生存的社会里,要想成功,要想有所作为,必定要承受重重无奈与挫折。我们面对挫折是迎刃而上还是退缩躲避,这决定了人生之价值。世上没有一条道是一马平川,也没有什么阳光大道与艳阳天,人生的道路就是无比坎坷的,人生之道铺满了荆棘,但是只要我们敢于面对挫折,勇于战胜挫折,就会活得精彩。
《桃花心木》中的桃花心木,懂得只有克服挫折才能精彩的活着,所以在恶劣的环境下也可以生存下去,把根扎得深深的,长得高高的。
我们只有感受挫折,拥有挫折,迎接挫折,战胜挫折,生命才会更加灿烂与辉煌。
《桃花心木》读后感4
闲着没事,随手拿起了桌上的那本《林清玄散文自选集》,只是草率的读了几篇,就被那一句句清爽而大方,朴实而真挚的话语给打动了。是啊,林清玄老师的散文温婉澄明,字里行间无不透露出细腻的情感。他的散文如水晶般纯净,如花香般沁人心脾,往往通过小故事透出大道理。我不平静的心安定了下来,开始慢慢地品读这本书。
《枯萎的桃花心木》这篇散文给我的'感悟很大。桃花心木是一种特别的树,种树的也是一个奇怪的人。他每次浇水的量不一定,来浇水的天数也没有规律,在这种不确定中,有些树木无法生长,从而枯萎,但是有些树木拼命扎根,找到水源,从而长成参天大树。
看完全文,便明白了种树人的心意,如果做得这一切都有规律的话,那树苗就会养成依赖的心,遇到狂风暴雨自然很快就倒下了。而那些在不确定中汲水生长的树苗,则养成了独立自主的心,遇到狂风暴雨自然是不畏缩,坚定不移。
人生也好比种树。人的一生不可能是一帆风顺的。在不确定中生活,敢勇于挑战,能经历风雨的人,才能经得住考验。而另外一些人,永远都只能依靠别人存活。这也是我想到了自己,总有一天,父母会离我们而去,他们不可能陪我一生,我要学会独立。将来,我是要靠自己的能力在社会上立足。只有变得独立,越过了坎坷,才能成为坚强,有作为的人。
这时间,真的有人找到过幸运草吗?《寻找幸运草》这篇散文也没有给我们一个准确的答案。但是幸运草能不能找到已经不重要了,只要我们拥有一颗感恩的心,一个乐观的心,一颗宽容的心,只要我们心中无时无刻都流淌着爱,我相信,我们能成一个幸运的人。正如文章中的最后一句话:相契的草一旦宛然,相契的人不也宛然了吗?
林清玄老师的散文需要我们慢慢地去品味,才能悟出其中的道理,体会到他细腻的情感。
《桃花心木》读后感5
在我最富幻想的年龄,读了《桃花心木》这一篇课文,懂得了独立无处不在。从此,我觉得天空中的小鸟,大地上的一草一木,无一不是独立的化影。那小鸟不是为生计而奔波么?那戈壁上的树木不也是为生存在独立生长么?
可是,什么是独立?是天气变化让我们去适应,还是不确定的生活让我们去承受?
我坐在草地上,望着那一棵挺秀的杨树,心想:在人烟稀少的地方,白杨依然能努力生长,这难道就是独立?带着疑问,我被时间推动着一点一点朝前走着。这一次,我终于明白了独立是什么。
这天是爸爸和妈妈去旅游的日子,他们走后,家里就剩下我和爷爷了,爷爷他不会做饭,那可怎么办啊!看来,为了这周不饿肚皮,就必须我做饭了。时间一分一分地移向中午的十一点,我下定决心走进了厨房,拿起了一把挂面,放在操作台上,可是望着那胳膊粗的一包挂面,我却泛起愁来:下多少呢?从里面取多少才够俩人吃呢?算了,我干脆抽了一大把,水开了后,就把面条扔了进去,开水飞溅到我的脸上,把我吓得惊叫起来,心里暗暗想着:这东西,可真不好对付呀!我得一慢点。我站在离锅半米的地方,伸长了筷子把面慢慢地搅了搅,过了一会,面条熟了,感觉分量还差不多,正在我准备庆幸时,又一个难题摆在了我的面前:“该怎么调味呢?算了,管他三七二十一,先喂饱肚子再说。”我不由分说,拿起什么调料就往里面到。做好了,端出去,我和爷爷大口大口地吃起来。呀,怎么还有甜味,我不会把糖……
第一次独立做饭,就在我的'胡蒙乱做中完成了。尽管做的口味很怪,但我长了记性,知道做饭也需要技巧,需要思考,要根据食材有步骤地去做。
在以后的日子里,我渐渐学会独立,学会独自去料理生活中的一些事情,不为别的,只为自己能在不确定中生活。
《桃花心木》读后感6
《桃花心木》,是林清玄先生的一篇散文,也是小学六年级的第三课。
我记得,从开始教这篇课文,每次的早读和课前读,班长全在领读《桃花心木》。“人也是一样……种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”大部份的内容,我也记不清了。一次次地读,渐渐成了背,老师虽只要求背最后两段,但前面部分,也在不知不觉中能接上这么一两句。
记得几个老师说过,林清玄的散文适合现在读了写作文。我不以为然,那时阅历少,不知真正优秀的考场作文是怎样,一直认为“作文是千变万化的,哪能有共同点“。
有时无事,想着这篇文章,竟也梳理出番理理来:先是一大段事情,结尾一大堆感想,不知怎的,那时上课并没有记住老师是否说过,只是无比自豪,自己也能总结出来!可那时作文尚未开窍,从来没用过这样的写法。
上了初中,读了一本《林清玄散文集》。读了十多篇文章,猛然发觉,每篇的大体结构都是这样!语言虽朴实无华,但总有细腻的描写,结尾的'几段永远是点晴之笔!
顿时领悟出好作文的思路,让我大感惊讶。我知道一定有人早早知道,但自己发现的总是不禁让人满足的。
后来,语文老师上了一节作文课,讲的正是让我百思终得其解的”立意“,先是事物的道理引发出人的,然后是人生的。验证了我的一个”伟大“的”发现“,我并不觉得挫败,反而更加高兴,仿佛冥冥之中有人告诉了我一般。
沉思着,忽而又忆起《桃花心木》中的一句话:”人也是一样“。
是啊,人也是一样。我不正是苦苦思考了许久,才得出道理的吗?”努力扎根,汲取水分的桃花心木树苗,终于能在暴风雨中好好活了。而我这自己思考出来的道理,定能久久伫立在我心中。
那么,这《桃花心木》好像不仅让我悟出一个小道理,还让我懂得了一个大道理:要获得大成就,定是要先付出辛宽边的。
我突然想见见这株桃花心木,已长成一棵顶天立地的大树了吧?
《桃花心木》读后感7
读了桃花心木这篇课文,让我想到教师,课文借桃花心木的生长,比喻成人的成长。而教师,如春蚕,牺牲自我,把温暖给别人。如粉笔,给了我们知识,而自我却因而牺牲。教师如蜡烛,牺牲自我,照亮别人。而桃花心木手受种树人的影响,才能够长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自我在土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是所以,自我学会生长,找到水源,而拼命生长。汲水生长。正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不去努力,所以,本来,能够长成百年大树,可是却给枯萎了,正是因为这样,就失去了最完美的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟,让我明白人就应多经历那些坎坷,多经历那磨难,多经历那些曲折,才能够为我们的后路做下永不堵塞的准备,也仅有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,仅有这样,才能为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的.毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后,文章的意思在最终的话里一目了然,就是要告诉我们必须要多经历一些坎坷、曲折、磨难,仅有这样,我们才能够长成参天大树,就像桃花心木一样,仅有这样,我们才能够激发出内心的潜能,比如,父母不在的时候,要自我试着自我做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们就应想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及时的改正,不能依靠别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才能够从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们就应学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。仅有这样,我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》读后感8
在今天的语文课里,我们学了一篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的`机会,使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!
读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
《桃花心木》读后感9
前一阵子,读了林清玄的《桃花心木》这篇文章,文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。
文章的具体内容是这样的:桃花心木是一种特别的树,高大而笔直,长成以后有几丈高,会形成高大成片的树林。所以,我们看到仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的农民的风格很令人费解。树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。更奇怪的是,桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的'时候,总会带几株树苗补种。当我们将这些令人费解的问题问种树人时,他笑着说:“种树不是种菜或者稻子,种树是百年的基业,不象青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会找水源,我浇水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次,上午或下午?一次下多少?如果树苗无法在这种不确定中汲水生长,他们自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了!
读了这篇文章,我自然地就会联想到我们单位新毕业的学员和小同志,领导虽然很关心我们,但是,他们不可能面面俱到,更多的时候,我们应该学习桃花心木,在工作中,师傅领进门修行在个人,我们应该努力和老师傅,老同志学习,刻苦钻研业务,多问几个为什么?学习桃花心木,自己去找水源,自己刻苦努力,去找到适合自己的沃土!
我们的董事长在录用人才的时候,也同种桃花心木的种树人一样,考虑的不仅仅是眼前的利益,我们天成事业也是百年的基业,我们不仅招收成手,也招收学员和新毕业的学生,并且重视培养人才,重视人员的培训,新毕业的学员有集中的培训,科室人员有专业培训和每周的计算机和英语培训!天成给每一位员工都提供了巨大的发展空间,所以,我们必须具有桃花心木的精神,努力学习提高自己,因为机遇都是给有准备的人准备的!我们一定要抓住天成给我们提供的良好的生存环境,发奋努力和天成共同成长壮大!
《桃花心木》读后感10
今天,我怀着无比激动的心情读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章讲述一个种树人种桃花心木的事情,但是这种树人浇水的时间并没有规律,有时隔两天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水的量也不一定,这令作者很疑惑。直到有一天作者询问种树人之后,作者才明白过来,原来种树人为了让桃花心木扎根好,所以不常常来浇水,让它们自己独自去找水源,只有这样,桃花心木长成百年大树就不成问题了。如果种树人天天都来浇水,浇的水的量也一样,这样的话,桃花心木就会养成依赖的心,根就会浮在地表水,无法深入地底下,一旦停止浇水,树苗就会不断的枯萎。就算幸而存活的树苗,也会被风一吹就倒。种树人的一番话使我非常感动。因为不只是树,人也是一样,在不确定生活的人,能比较经得起生活中的考验、挫折,才会锻炼出一颗独立自主的心。
我们小学生也是一样,在生活、学习上也不能过度的依赖别人。如果我们过度依赖的'话,我们以后在社会上就根本立不了足,只能望而兴叹;如果我们学会独立自主,那么每一次的困难对于我们来说就是生活的考验,而每一次的失败就是我们下一次的经验,只有这样,我们才能获得成功。说起来也惭愧,我也曾经过分地依赖他人,那天因为我中午电脑玩得过火了,所以中午的数学作业一个字也没有写,一来到学校,我毫无办法,就借了同学的作业来抄,以此蒙混过去。在我吵的时候,我没有注意到老师就在我的身旁,当然,后来我被狠狠地骂了一顿,那使我明白了抄作业只是暂时的成功,而不能把知识吸收,只有通过自己的实践过才会真正明白知识。从此以后我就从来没有迟交作业、抄作业,还令我懂得了独立对我们小学生来说真的很重要,因为独立能使我们学会在社会上立足的办法;独立能让我们早点适应以后的生活;独立能让我们减轻父母身上的担子。
独立的孩子才是GCD的接班人、国家的栋梁,所以我们要学会独立自强。
《桃花心木》读后感11
《桃花心木》是一篇教人要学会独立自主的好文章,树,也是一样。
我最喜欢里面的一句话了:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”
这句话可能让一些不能独立,还在依赖父母的人自信吧!
这是一篇非常好的文章,从作者的疑问再到得出感悟,都是一句句教人独立的好词。
我相信,这位种树的老人一定很有学问吧,又不然怎么能知道的那么多呢!
我不仅见识了种树人独特的培植方法,更重要的是从中体会到了人生的哲理。我真希望我们的每一个人都能有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
还是那句话,“不只是书,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经的起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”
作者林清玄家门前有一片空地,有一个个字很高的人在那里种桃花心木。不过,他种树的方法十分奇怪。他把树苗种下以后,不仅他没有经常来浇水,而且浇水的时间和水量也不一定。这让作者感到十分奇怪,于是他便去问种树人。种树人说:如果我每天都来浇水的话,树就会有依赖的心,根就会浮在地面上,风一吹就倒。
种树人的这一番话不仅使作者非常感动,而且也让我懂得了很多的道理,种树人的这一句话让我想起了中国的'一句俗语:穷人的孩子早当家。那些穷人就像这些小树苗一样,在不确定中生活,小时候并没有足够的“养分”,就要自己不断的努力“生长”。在这样的环境中生长的孩子一般更经得起生活的考验。
虽然我不是在那种环境中长大的孩子,但是我也要努力长大,不要被生活中的考验打败。
《桃花心木》读后感12
今天,我们学习了一篇文章——《桃花心木》,让我受益匪浅。
文中的“种树人”是一个非常有心的人,他用特别的方法,让桃花心木苗自己把根深深扎入土地。狂风入侵时,树苗们没有被它卷走;暴雨侵袭时,树苗们没有被吓得“两腿发软”;不论有什么灾难,它们都傲然挺立着。这让我想起了我的一棵“特别”的植物。
我有许多“植物宝宝”,比如“大哥哥”——葡萄树,“双胞胎”——两株小榕树,“小婴儿”——长寿花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼爱”的,却是“小妹妹”——含羞草。
我养含羞草已经是几年前的事了,但至今我还记忆犹新。她刚刚加入“植物大家庭”时,我就把她当成“掌上明珠”来对待。我还特地上网查找了她的“养殖方法”,一点一点地照着做,生怕有什么闪失。
那时正是“期末复习时期”,我没有时间照顾这个“小宝宝”,就是隔三差五地抽出空来给她浇浇水,松松土,几个星期才给她施一次肥。我本以为,这个“弱不禁风”的“窈窕淑女”会不适应这样的“生活”,但我发现,她并没有网上说的.那样“柔弱”,我期末考试结束了,她还顽强地“站”在花盆里,还长高了点儿呢!
一个多月后,我一如往常地走到阳台,想给含羞草浇水。谁知,我一到阳台,不可思议的“景象”映入我的眼帘——含羞草居然长出了花苞!我“受宠若惊”,要知道,让含羞草开花可不是一件轻而易举的事情,要细心地照料她,她才有可能绽放出花朵。更何况,复习时我对她“不管不问”,她怎么会长出花苞呢?
不知不觉,一个星期过去了,我期待的“含羞花朵”终于“出世”了——她是一个“小球”状的花朵,粉嘟嘟、圆滚滚的,很招人喜爱。这时,我想起了“孕育”这花朵的伟大“母亲”——含羞草,她是多么顽强,多么“特别”啊!能在那样“恶劣”的“情况”下,绽放出这么“可爱”的花朵!我不禁为她感到骄傲自豪。
现在想起这株“特别”的含羞草,我觉得我们中国人也要向她“学习”,要有顽强的生命力,要学会在各种恶劣的环境下“生长”,对命运不甘示弱,笑着面对人生,这样才会绽放出最美丽的“花朵”!
《桃花心木》读后感13
当我一看到《桃花心木》这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了"谜底"的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。
是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的人,会培养出一颗独立的`心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!
我羡慕冒险小虎队中三位"小虎",无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!
大家都听说过:"穷人的孩子早当家"这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!
每当孩子想帮家长做事时"去去去,学习去!"家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!
《桃花心木》读后感14
当我一看到桃花心木这个题目时,我心想:写树的,肯定不好看也就没看这篇文章,可当老师让我们预习这篇课文时,我才读的,刚开始读,我已经被这篇文章所深深吸引住了,这篇文章写的棒级了!
文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理。是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,再不确定生活的`人,会培养出一颗独立的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。十年树木,百年树人。只要有长时间的磨炼,就会又很大的收获;只要你勇敢地面对困难,不怕挫折,成功永远属于你!我羡慕冒险小虎队中三位“小虎”,无拘无束,并经历无数次考验,我羡慕德国才14岁的小孩乌塔,独自一人游欧洲,我羡慕……
我羡慕的人虽然不多,但我能做到吗?全中国的小学生能做到吗?中国虽然有随发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,这个大好时光,童年无忌啊!大家都听说过:“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!每当孩子想帮家长做事时“去去去,学习去!”家长都是这句话,爱孩子,就应该让他(她)去锻炼,去拥有一颗独立自主的心;爱孩子,就应当让他(她)去面对困难,去战胜胜困难;爱孩子,就小学生读后感应该解开学习之锁,到大自然中去体验生活;爱孩子,就应当让他(她)不要虚度童年,外面的世界是美丽的,是精彩的;爱孩子,就应该让孩子到社会中去分清是非,分清好坏,在社会站稳脚!
家长们,醒悟吧!让孩子在天空中飞翔,自由自在,让孩子在海洋中遨游,无拘无束,让孩子在大自然母亲的怀抱中去体验生活,去感悟生活吧!
《桃花心木》读后感15
朋友,你见过桃花心木吗?桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。自从我学习了《桃花心木》这篇文章之后,桃花心木就在我心中生根发芽,长成了参天大树。
作者老家一块空地租给人家种桃花心木的树苗。当树苗种下后,种树人来浇水的时间没有规律,浇水的水量也时多时少,甚至树苗有时枯萎了,他就来补种几棵。
为什么他做事这么没有规律,可为什么做事又那么从从容容?原来种树人是模仿老天下雨,让树苗在不确定中找到水源,拼命扎根,不产生依赖心理,然后再大的暴风雨,再大的干旱,都能阻挡,定能长成百年的参天大树。
不只是树,人也一样。我们要经得起生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中学会汲取能量,努力成长,在逆境中自强不息,勇攀高峰。
在我的成长中也遇到过这样那样的挫折和困难,但是我努力了,我坚持了,所以我成长了。
8岁那年的暑假,爸爸让我学会一个最难学的乒乓球动作之一——拉球蹬转,那个动作好难学,爸爸说这个动作学会了,乒乓球球技就上升一个阶段。于是爸爸对我进行了封闭式的训练,可是由于我不能掌握动作要领,迟迟不能学会,爸爸的耐心没有了,就吵我,甚至打我,好几次我都哭着来到妈妈的面前想妈妈哭诉,再也不打乒乓球了。妈妈眼含泪水说:“你要坚强,在逆境中自强不息是成功的奠基石。妈妈相信儿子能迈过这个坎儿,能坚持下来。”随后在练球时,爸爸妈妈总是陪着我。尽管天气非常炎热,但我坚持住了,我不服输,拼命练习,努力找技巧,认真看教练的示范动作,终于我克服了困难,是自己的乒乓球水平上了一个新台阶。
不经历风雨怎能见彩虹,在逆境中更能锻炼自己!
生活中的`大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马永远一路顺风。人的一生要经历这样那样的挫折与磨难。温室中的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天。在逆境中自强不息是成才的一条通路!
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