六年级读后感

时间：2024-09-01 07:00:43 读后感我要投稿

六年级读后感

　　当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的六年级读后感，欢迎大家分享。

六年级读后感

六年级读后感1

　　《匆匆》这篇散文是讲要人们珍惜时光，发奋向上，有所作为。字字句句都引人深思，耐人寻味。

　　“一寸光阴一寸金。”古往今来，人人都知道时间是宝贵的。有了时间就可以学习、工作、劳动，可以增长知识，创造财富。工人需要时间，农民需要时间，作家需要时间。社会的进步、祖国的发展都需要时间。时间就是财富，时间就是成就。

　　你看，散文写得多么形象！时间从水盆、饭碗、双眼、身上、脚边过去了。像轻烟，如薄雾那样飞走了，就像俗话说的“光阴似箭，日月如梭。”谁能留住它呢？

　　我刚过完十二岁生日，屈指一算，有四千多个日日夜夜从我身边流过，还有三十多天就要小学毕业了。如果再过四千多个日日夜夜我就大学毕业走向社会了，来建设祖国了。如何才能做一个合格的小学生呢？如何才能做一个合格的建设者呢？什么都要学，什么都要时间如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就会从你身边溜走。

　　朋友，时间对人是公平的，我们要抓紧时间，发奋向上。朱自清的`《匆匆》——这五百字左右的散文给我启迪，给我力量。

六年级读后感2

　　不劳而获有可能得到一时的荣耀，但不会长久，更不会有成就感，这是《宝葫芦的秘密》带给我的最大感受。

　　王葆自从拥有了宝葫芦，可以说是心想事成，有时免不了弄巧成拙，笑话不断，家中简直成了展览馆，好在这只是一个梦，要不然就麻烦了，我突然想起读过的《鹰的重生》的文章。

　　鹰的一生，最久可以活到七十岁!四十岁之前，雄鹰展翅，翱翔于天地之间，搏击于云海之中，贵为百禽之首，高傲而又逍遥!然而，四十岁时鹰的生理机能开始老化。这时，他们需要做出选择，要么悲凉等待死亡，要么痛苦重生!重生的过程是痛苦的，鲜血淋漓!鹰必须奋展沉重双翼，飞到最高最远的山峰上，筑巢而居至少150天。飞行，此时已难如上青天，不停的飞，不能停息，一停息就意味着前功尽弃，就意味着屈服于命运，就意味着死亡!寻到栖身之所，鹰开始了痛彻心扉的炼化。它先是用喙猛烈啄击岩石，让老化的喙脱落，鲜血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙长出后，把退化变钝的指甲一片一片啄落，所谓十指连心，痛彻心扉。钝爪消逝，新爪已成，鹰再用锐利的爪一片一片拔掉全身的'羽毛，这是一场意志与痛苦的斗争，惨烈，悲壮!待全身羽毛重新长出，鹰便完成了炼狱般的重生，可以再次展翅飞翔，笑傲苍穹，重获三十年的新生!

　　我们每个人心中都有一个美好的梦，为了实现这个梦，大家也应该像鹰的重生一样努力拼搏，历经坎坷，在征程中留下一串串坚实的脚印，让青春发出夺目的光芒。

六年级读后感3

　　有志向不一定要是大人，咱们这些小孩也可以，俗话说得好“有志不在年高”，比如有许多的抗日小英雄像王朴、王二小、海娃、张嘎等人都是他们都不满18岁可却能干出一些大人都不能干的事，这就是有志不在年高。

　　十二岁的雨来也是位抗日小英雄。他住在晋察冀北部的还乡河旁的芦花村，这村是一个美丽的村庄，雨来经常和三钻儿、铁头还有许多小朋友一起在河里嬉戏，但要数游泳技巧还是雨来最厉害，最后雨来还用这出众的游泳技术救了自己，事情是这样的'。

　　有一天，雨来那个村子里来了鬼子，交通员李大叔被鬼子们追赶来到了雨来家里在他家的那口缸子下躲了起来，然后鬼子们就进来了，对他家进行了大搜查，连枕头都刺破了，不过还是没有搜查出来，接着就是逼问雨来。一开始那扁鼻子军官还挺和气想来贿赂雨来，但雨来还是不说，那扁鼻子军官就把狰狞的面目露了出来对雨来一通暴打，但雨来顽强不屈，因为他想起了那句话“我们是中国人，我们热爱自己的祖国！”最后那扁鼻子终于忍无可忍要将雨来拖出去枪毙，雨来也丝毫没有畏惧之色跟着鬼子来到河边，只听见几声枪响，三钻儿和铁头听见这枪声顿时就哭了，老人们也都说可惜了，可惜了，李大叔也是泪流满面。但好人终究是有好报的，雨来趁鬼子不备跳下了河，那几声枪响是鬼子向水里打得时候发出的。

　　有志不再年高啊！

六年级读后感4

　　在学校推举的课外读物中，我最喜欢的就是小学生文摘。而在这些故事中，我最喜欢的就是感动阅读。我记得其中，有这样一个感人的故事。

　　女孩的眼睛受了伤，住进了医院。医生说他一个月都不能见到光明了。和他一个病房的是一位阿姨。一天，那位阿姨问她一个人呆在医院里闷不闷，女孩说：“怎么可能不闷那，真希望的眼睛能快点好起来”。阿姨说：“如果你不怕我的话，也许我可以带你出去转转”女孩兴奋的说：“好呀!谢谢阿姨。”

　　地点原来是一个花园，这是女孩第一次走出花园，阿姨为女孩讲述着花园里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一个人。女孩很高兴。一个月后，女孩的爸爸妈妈都兴奋的来看自己的宝贝女儿拆掉那讨厌的纱布，当然，女孩则更兴奋。拆完纱布后，女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨，父母没理由拒绝这个请求。女孩看到了那位阿姨，和她无神的眼睛，啊!阿姨原来是一位盲人……

　　在校学生文摘里，还有很多好的文章。每个文章都会告诉我一个道理，而这篇文章告诉我;只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。每次看到这些感人的`文章，都会让我潸然泪下。

　　当然，小学生文摘里有很多不同类型的作品，有教人明理的、有解释奥秘的、有探索奇迹的、更有幽默、卡通、旅行、休闲等等不同的文章。真是百看不厌。

　　小学生文摘让我获取了知识、拥有了快乐、忘记了烦恼、明白了道理，总而言之，他在我心里就像一位启蒙老师，帮我认清黑白、引领未来。

六年级读后感5

　　寒假里我读了杨红缨写的《笑猫日记》，我感觉从中收获到了很多东西。

　　这本书主要写的是笑猫爸爸和虎皮猫妈妈如何养育在寒冷的冬天出生的四只小猫咪的故事。在寒冷的冬天养育四个幼小的生命，尽管没有丰富的食物和温暖的小窝，但是他们却凭着强烈的责任感和家人之间相互关心相互爱护的爱心，经过千辛万苦把几个孩子养育到春天，尽管最小的小猫咪———小可怜由于体弱多病没能等到春暖花开，但是剩下那三只小猫咪都在爸爸妈妈的爱护下健康、茁壮的长大了，读后感《笑猫日记读后感作文》。

　　这个故事让我感到父母的爱太伟大了。一个充满爱的家庭就算生活再艰苦也是温暖的。

　　通过这本书我想到了我们的生活，我们每个人的家庭有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、我们的班级、我们的学校、我们的国家也是一个个有爱的大家庭。这么多人幸福的'生活，每个人之间也都是心存感恩相互关心，这样才组成一个一个温暖而有和谐的大家庭。让我们大家都好好学习，学好本领将来为我们的国家做出我们的贡献，不但要让自己和爸爸妈妈过上舒适的生活，也要把我们的国家建设的更加繁荣富强。因为这是我们每个人必不可少的责任！加油吧！

六年级读后感6

　　“这是出了《爱丽丝梦游仙境》后，又一个可爱的少女。”这是世界闻名的作家马克·吐温对《绿屋的安妮》的评价。我对这本书爱不释手。《绿屋的安妮》这本书中的安妮是一个活泼可爱、有着乐观的人生态度的女孩。在马修说出他要领养的是个男孩时，她用乐观的态度面对；在她接过的.第一套衣服不是她梦寐以求的灯笼袖时，她以乐观的态度面对；在被人冤枉用葡萄酒灌醉好朋友黛安娜时，她用乐观的态度面对。

　　安妮的一生，都是用乐观的态度面对的。是的，人生的每一个大大小小的挫折都要用乐观的态度来面对。在一次我有十足把握获奖的作文赛上，我考砸了。当时我认为自己是世界上最惨的人，朋友、父母、同学、老师都来安慰我的话，都无法改变我认为自己是世界上最惨的人想法。灰心丧气的我对学习没有了信心，对比赛充满了恐惧。我该怎么办呢？鼓励我走出困境的力量在哪儿呢？我突然想到了可爱的安妮，我握紧拳头，心里信心十足，好似一个鼓足气的气球，安妮的乐观鼓舞着我、指引着我。

　　在另一次作文比赛中，我高高地站在领奖台上，乐观塑造了成功!乐观的人生态度能打败无数挫折，使挫折成为手下败将。我要拥有一个乐观的人生！

六年级读后感7

　　寒假里，我读了《俗世奇人》这本书。这本书讲述了在天津卫中的各种奇人。有刷完墙身上没有一点白点的“刷子李”，有喝完酒走一百多步远说醒就醒的“酒婆”，有眨眼间就能捏出一个活灵活现的泥人的“泥人张”，有号称“鱼绝后”，能把鱼钓绝了的“大回”,还有……

　　《俗世奇人》语言生动，笔触清新，使我感觉那一个个奇人仿佛就出现在我眼前。比如描写“苏七块”的一段：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。这句话语言幽默风趣，把“苏七块”的外貌特点描写得栩栩如生。

　　这些奇人也只不过是普通百姓而已，如果没有刻苦的练习，它们的.绝技又怎能做到令人叹为观止？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。天才并不是生下来就有的，而是靠后期努力成就的。有好的天赋固然重要，但如果只是空有好的天分，没有自己的努力，什么都是白费。

　　要把平淡的生活活出点味道来，就要努力刻苦的学习一门谋生的技艺。不用样样精通，只要选择一样自己感兴趣的学好学精，你就能成为茫茫人海中的那一个亮点，成为另一个俗世中的奇人。

六年级读后感8

　　人的一生中，会读到许许多多不同的书，至今为止，最让我印象深刻的就是《爱迪生》这本书。

　　我怀着好奇的心情读完了全书：爱迪生从小就热爱科学，立志把自己的一生献给科学事业。这本书以讲故事的形式，详细地介绍了没有接受过正规教育的爱迪生如何在科学的道路上刻苦钻研，生动而具体地描述了他在“造福人类”的思想鼓舞下，用坚韧不拔的意志和毅力，在千万次失败面前不灰心，不气馁，不低头的.精神。他克服了重重困难，终于完成了电灯、留声机、电影等100多项发明，成为人们所尊敬和爱戴的发明家。

　　读了这本书，我的心情久久不能平静。我想:在向科学攀登的道路上，在向“四化”进军的征途中，我们能不能成为未来中国的爱迪生一个又一个的问号在我的脑海里萦绕着。

　　以前，我想成为一名服装设计师，在图纸上绽放我的光芒，但是我学习的不够刻苦。读了这本书以后，我觉得我要向爱迪生学习。爱迪生说过:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”汗水是把愿望变成事实的基础和条件，干任何工作，不付出汗水，就不会有智慧和灵感，当然也不会有什么“天才”了。

　　爱迪生关于“天才”和“汗水”的名言将永远铭记在我的心中，激励我顽强刻苦地对待学习，争取将来为祖国作出贡献。

六年级读后感9

　　当我买回一本《读者》，我都会品味着“卷首语”，我觉得，一本书的“卷首语”是不可缺少的，《读者》的每一篇“卷首语”都会告诉人们一个深深的道理，让你不容易忘记。

　　请耐心地听我把这个故事讲一遍。光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……

　　第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去;可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁!一只小小的蚂蚁途径了7次失败都还不放弃，而让现在的'我们呢也许1次小小的挫折有可能会让我们放弃了以及整个人生，就比如一些高考失败的高中生吧!这是多么令人可悲的事啊。如果高考失败换做故事里的两个人的话，我相信他们绝对不会选择对人生放弃的，要么就去重考，要么就找工作，就从低层慢慢做起，再苦再累也会忍着。

　　这种精神就是值得我们学习的，只要心中有盏不灭的灯，生活就会展开新的出路和生机。

六年级读后感10

　　今年寒假，我经老师推荐读了一本《都是马虎惹的祸》的课外书，它的主要内容是：一个天真、热情、顽皮、充满幻想的女孩——唐豆同学（人们都叫她小豆子），小豆子常常因为粗心、缺少毅力而惹出一些让人啼笑皆非的事。但是，天性乐观，积极的她，总能想办法让那些烦恼冰消雪融！

　　我看了介绍后，迫不及待的翻到第一篇故事，就像一只饿狼捕获了一只肥美的羊。想一口气把它读完，看到第一篇故事，我就被小豆子逗笑了。如：一次，她用“喜欢”造句，她本想写成“所有我喜欢的动物都是我的好朋友。”不幸的是，她一马虎，写成了“所有我喜欢的动物都是我的.女朋友。”害得她被老师教训了一顿。还有一次，她和妈妈还有妈妈的朋友胖姨去吃小吃，当她看到一个食物名称时，觉得很有意思，随口一说：“炸鸳鸯！”把胖姨和妈妈却吓了一跳，猛一回头，哈哈大笑。这哪里是“炸鸳鸯”，分明是“炸鹌鹑”吗，类似的事情还有很多……

　　当我一口气读完这本书，想想小豆子，再看看我，不正是写我的吗？记得在三年级的时候，我因头天晚上粗心没写作业，第二天只好跟老师撒个谎。唉！《都是马虎惹的祸》，但说实话，小豆子的毛病我们都有，人有些时候不可能都是十全十美的。如果我们要想做一个好孩子，就得多听听别人的意见，当自己犯了错误，就可以及时改正。做任何事只要用心，我想其实《做好孩子并不难》。

六年级读后感11

　　在她幼年时，一场重病使她双目失明，双耳失聪，然而，她坚强的毅力和不屈的精神却促使她学会了五种语言并从哈佛大学克利夫学院毕业。她的事迹、精神感动了无数的人，她，就是海伦·凯勒。

　　海伦说：“现实环境固然可怕，但人类应该保持希望，不断奋斗。”生命是短暂的，奋斗可以使之不朽，人的命运不是天生注定的，总有那么多不屈的灵魂是不甘受命运的安排的，这位又聋又哑的女孩就是其中之一。她所遭受的痛苦我们可想而知，可是她却凭着超人的毅力和坚定的意志铸就了辉煌的人生。

　　每一个成功者都需要坚定的信念。人的潜能可以发挥的意想不到的程度，当你有着坚定的信念时，就会搜肠挂肚般的.想到无穷无尽的办法。罗曼·罗兰曾说过，一个人最可怕的敌人就是没有坚强的信念。人生的道路固然难以一帆风顺，它布满荆棘，充满坎坷，但只要有坚定的信念，就总会看到希望，看到曙光。即使前进的道路上有太多的艰难坎坷，即使前方的风浪再大，信念也可以支撑着你，乘风破浪，驶向成功的彼岸。

　　孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”所以我们不能畏惧困难，成功是为能够战胜困难的人准备的。人生没有平坦的大道，每位成功人士的背后，都付出了无数血汗。

　　胜利与失败铺就了五彩缤纷的人生长路，而战胜困难后的喜悦则应如雨后彩虹般绚烂。我们只有在磨练中成长，在成长中磨练，才能养成不屈不挠的精神，才能明白人生的真谛。

六年级读后感12

　　好书可以洗濯人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的意志，培养人的品质。寒假期间，我读了一本好书，名字叫《小故事大道理》，这本书让我受益匪浅。

　　书的内容是分成一个一个的小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容是这样的`：“我”的老师布置了一项作业，观察一种小动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下了几段。果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到我家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口，老师突然说不去啦，我们只好返回学校，这时，我才松了一口气，从此，我再也不敢不诚实啦。因为，老师严厉而温柔的眼神告诉我他知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的幼小的心灵。留住了我的颜面。

　　这篇文章对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。老师点到为止的惩罚，把说谎的错误烙刻在孩子的心里。正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的人格，这是老师给予孩子最好的知识和启示。

六年级读后感13

　　今天读了一片文章名字就叫《尽力而为还不够》，这篇文章使我受益匪浅。

　　文章内容是这样的：在美国西雅图的一所著名教堂里，一位牧师为一个班的学生们讲了个故事，是关于一直猎狗尽力而为的去追捕一只受伤的.兔子，而那只兔子却是竭尽全力地跑。最后猎狗放弃追捕，被主人一顿大骂，那只兔子就成功逃过了一劫。故事后，那位牧师要求学生背出圣经，但是太长谁也不能成功。令人意想不到的是一个11岁的男孩比尔盖茨背出了那段圣经，牧师问他怎么做到的，他的回答就是：“我竭尽全力。”

　　读了它，我思考一下，发现了尽力而为和竭尽全力意思是完全不同的，尽力而为意思是可以帮忙，但不是拼死拼活的要帮；竭尽全力意思是用自己对大本事去做一件事。

　　回想一下：人真的有这么大的潜能吗？我做每一件事竭尽全力了吗？我常常觉得无论在生活和事业上，自己都是一个失败者，我做很多事情开头时候总觉得还是不错，但是总是在做一半的时候就草草收场了，很少有真正达到目的。

　　回想后我真是心里感到很震撼，其实这个道理以前老师是讲过的。但是没有给我留下太深刻的印象，以前学生愚钝不能领会老师的讲的道理，实在惭愧，如果没有这个竭尽全力，那我们还会成功吗？

　　我想只有“竭尽全力”才能在短暂的人生中留下自己的精彩。

六年级读后感14

　　我终于读完了世界名著《鲁滨逊漂流记》，我合上书本，坐在椅子上静静地想：假如是我，独自一人在荒岛上，能活几天？一天？两天？我又可以做什么？劈柴？打猎？种植?我会像他一样镇定自若吗?对生活能充满信心吗？我想这些我都做不到吧。一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。

　　在《鲁滨逊漂流记鲁滨逊》中记述了一个了不起的冒险人物—-鲁滨逊。他出生在一个富裕的`家庭，而还不算成熟的他，却整天想着要去航海。一天，他出发了。第一次和第二次都很顺利，但在第三次却遇到了天大的麻烦。他被落在一个人迹不至，野兽遍布的孤岛上孤零零地生活了二十八年。他经历过一次又一次的惊险事，攀登了一座又一座胜利的山峰，另人赞叹。又在一次偶然的机会，鲁滨逊踏上了回乡之路……

　　当我看完这本书时，觉得这样的经历实在是不可思议，甚至觉得这不可能，这非常荒唐。但是我要想想，是什么力量让鲁滨逊坚持下来呢？哦，是因为他有着自信、乐观的力量，让他独自在这个荒无人烟的岛上顽强的生存下来!

　　我想我真的要向鲁滨逊学习，靠自己的努力克服一切困难，从小事中培养自立自强的品质；向鲁滨逊学习，不怕一无所有，不怕艰难困苦，用自立自强的法宝，去战胜一切困难，创造于属于我们自己的新生活。嗯，我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进！

【六年级读后感】相关文章：