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读后感的作文

时间:2023-06-12 07:06:08 读后感 我要投稿

【热门】读后感的作文汇编十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的读后感的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】读后感的作文汇编十篇

读后感的作文 篇1

  做事情,我们需要的是坚持不懈,只要坚持不懈,就一定能干出好成绩!

  我听说过这样一个故事。从前,有个老婆婆,她在屋子后面种了一大片玉米。然而,在这一大片玉米里只有一个玉米长得饱满圆润,充满了生命的活力,于是,那颗玉米就有些骄傲,觉得老婆婆一定会在收获期间第一个摘它。收获的第一天,老婆婆并没有摘它,第二天,也没有摘它,直到收获的第五天老婆婆都没有摘它。于是,这颗玉米有些自暴自弃,原本饱满而且排列整齐的颗粒变得干瘪而坚硬,整个身体像要炸裂一般。后来它听到了老婆婆的一番话后,知道了老婆婆不摘它的原因,最后,老婆婆摘下了它。

  看了这篇文章,我的第一感受就是要相信自己,这个玉米就是因为不相信自己,才会自暴自弃。想想自己又何尝不是这样呢?在每月的英语评语上,老师总不忘记跟我写一句要自信!看了这篇文章平,我终于明白了,有时候,在机遇来临之前,就需要我们耐心地等待,急躁反而会让我们感到紧张不安,我觉得,我们在什么时候都必须相信自己,应该清楚地认识自己,千万不能像这篇文章里的“棒玉米”那样自暴自弃,在得意时毫气冲天,失意时垂头丧气。

  在成功的'道路上,会有很多时候需要等待,这里的坚持、耐心最重要。所谓坚持不懈就是这个道理。总之,我深信一句话:只要努力,一切皆有可能;相信自己,终能创造奇迹。是啊!只要我们努力了,付出了辛勤的汗水,就一定能取得成功;只要相信自己,总有一天,我们能创造奇迹。

读后感的作文 篇2

  这天,我看了一本叫<笑猫日记>的书,里面介绍了笑猫跟鸭子麻花儿之间发生的事情。

  在一个暑假里,笑猫,马小跳和他的几个朋友一齐去张达外婆家。还认识了巨人阿空,腊肠狗拖拖和一只叫麻花儿的女鸭子。到了乡下,马小跳、毛超、唐飞和笑猫就住在阿空的房车里,每一天早上他们都和巨人阿空一齐去桃林摘桃子,第四天可能会下雨,几个男孩分工合作在下雨前把桃子摘完了,第六天,马小跳他们一齐玩“冰镇人”的游戏,张达靠强壮的身体在冰水里站了一百八十秒,唐飞靠自我的脂肪在冰水里站了一百八十一秒,马小跳靠超强的'毅力在冰水里站了一百八十二秒,毛超主动弃权了,所以马小跳获得第一,唐飞获得第二,张达获得第三。有一天笑猫掉进了深井里,鸭子麻花儿立刻把笑猫救了上来,笑猫得救后十分感动。第九天他们要离开了,每个人都纷纷告别。马小跳、张达、唐飞、毛超和笑猫度过了九天在乡下愉快的生活。

  笑猫是一只有许多情绪的猫,“冰镇人”这个游戏让我明白了做人要坚持到底,有毅力的精神。第四天,他们合作在下雨前把桃子摘了。

读后感的作文 篇3

  放学后的傍晚,一个叫小哎的农村娃,借口去长满青草的山坡上放牛。其实他是想爸爸了,是想去在高处看看在城里工作的爸爸今天回家不回家。他的爸爸在那个小山村,算得上是个人物了,他是县里的报道员。

  可是,等了半天,也没有看到爸爸的身影,于是,便悻悻地把牛送进了牛圈。天渐渐地黑了下来,母亲开始做饭,小哎坐在灶下烧火,忽然他发现妈妈把菜烧糊了,忙叫妈妈在上面淬了些水。这时,妈妈说了声“别吵”。原来是广播里正在播送爸爸的新闻稿。

  小哎心想,如果爸爸在家就好了。正在这个时候,说曹操曹操到,父亲推开了家门。小哎一下子乐坏了,又能马上给爸爸打酒去,又能让爸爸指导作文了,又能和爸爸一起去放牛了……天下没有不散的宴席,第三天一大早,小哎依依不舍地送别了爸爸,路上,爸爸说等到放假的时候让妈妈带着他一起去城里住几天。时间过得真慢,盼星星,盼月亮,总算开始放假了。妈妈割完了大片大片金黄色的稻子,小哎终于和妈妈踏上了去城里的路。

  可是,刚出发不久便遇上了交通事故,只好打道回府,小哎不乐意,可还是听从了妈妈,一步三回头地回了家。不久的一天,爸爸满头大汗地意外赶回家,带来个更好消息:让小哎去条件更好的'人城里读书。

  一晃多年过去了,小哎考上了大学,在省城待了四年,学会了普通话和踢足球,再后来,有了妻子有了儿子……而父亲也退休了,回到了清净,空气又好的乡下……这就是《父亲的城》,人物虽小,故事甚微,却非常感人。

  文中的父亲像一座心灵之城,像一个知心的朋友一样激励着小哎;像一座风雨之城,呵护陪伴着小哎的成长。《父亲的城》表达了父爱,但更多的是表达了“我”对父亲的依恋之情。在这里,父亲成了一座城,而“我”以后也将成为一座城。谁都有父亲,其中有些人以后也能成为父亲,体会到父爱的刻骨铭心,父爱的良苦用心。

  父爱,也许没有母爱那么细腻,温柔和耐心,但父爱里严厉中透着深深的鼓励和期盼!

读后感的作文 篇4

  在《十万个为什么》这本书了,我知道了一个知识,就是人为什么要睡觉。

  每天我们都不可能静止不动,常常会有疲劳的感觉,如果不好好休息,第二天旧会没有精神,工作或学习也要收到影响所以到了晚上,人们必须都要睡觉,以消除身体的疲劳。睡觉可以让我们的肌肉放松,心跳平和,在睡眠中,神经细胞旧能够充分恢复自己的.能量储备,防治神经细胞因过度兴奋而衰竭。

读后感的作文 篇5

  《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的"随时随地的感想和回忆"。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。

  "聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。"诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为"爱想而不爱做"变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

  冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们,读后感《冰心《繁星春水》的读后感?》。如这首:

  老年人对小孩说:

  "流泪罢,

  叹息罢,

  世界多么无味呵!"

  小孩笑着说:

  "饶恕我,

  先生!

  我不会设想我所未经过的事。"

  小孩子对老年人说:

  "笑罢,

  跳罢,

  世界多么有趣啊呵!"

  老年人叹着说:

  "原谅我,

  孩子!

  我不忍回忆我所已经过的事。"

  我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人,他没有快乐的从前,到了老年,已经衰老,想到以前的事,只有一个词"不堪回首"。因为他没有细心仔细地观察社会,所以很无聊。我不想成为他,我也曾觉得世界很无聊过,每天做同样的事,太乏味了,但只要你看得远一些,你就会觉得世界多美好、充满期待,我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

  我其实不喜欢看诗,但冰心的这本《繁星春水》让我改变了,诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!

  这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

  这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字--冰心写的`。在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次,我偶然看到了《繁星春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信,您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧!

  我们先看一看这一段话:繁星闪烁着--深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?

读后感的作文 篇6

  一次,一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过,然后一人抬着棍子的一端。在路上,年龄稍大的哥哥想:如果我把篮子往他那边移的话,他肯定不知道。但我不能那样,因为这样是错的,我不会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边,几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。

  尽管如此,他仍然很高兴,因为他觉得自己做的是对的.。假如他欺骗了弟弟,他是不会这样高兴的。

  以上是小编为你整理的小学二年级读后感作文,希望对你有帮助哦。

读后感的作文 篇7

  “算了,就这样吧,能力有限,自己真的做不了这件事”,所以呢?放弃、逃避、应付……这是某段时间的我,消极、极度缺乏自信,哪怕是现阶段,有时候也会有这些情绪,特别是做事情失败而受到打击时,“把发生的事情作为衡量自己能力和价值的直接标尺”,习惯性地给自己贴标签,觉得自己是个没什么能力的“菜鸟”。同时,我也很在意别人的眼光,在意别人给自己贴的标签。当听到别人对我的肯定时,内心可以喜悦几天;当听到被人否定时,心情特别糟糕,同时也会不自觉地否定自己。我怎么会有这些情绪?真的是自己很“菜”吗?读了美国心理学教授卡罗尔·德韦克的《终身成长》一书,发现自己是深陷固定思维之中了。

  卡罗尔·德韦克把人的思维分为固定型思维模式和成长型思维模式,它们体现了人在应对成功和失败、成绩与挑战时的两种基本心态。固定型思维模式的人认为人的能力是先天的,失败是因为自身能力有限,有这样的认知时,自身便会刻意回避困难,只挑选相对较为简单容易的事情做,同时害怕被评价,缺乏自信。而成长型思维模式者则认为能力主要是通过后天培养的,他们不畏失败,认为失败只是自我成长获取经验的一种方式,故而,这类人不但不畏挑战,反而会热情拥抱挑战,虚心接受他人对自己的'评价,在评价中学习、进步,他们更注重如何激发自己的能力以做到更好。

  对照两种思维模式反思自己,发现自己是较典型的固定型思维模式,害怕失败,回避失败,一旦失败,便会怀疑自己,否定自己,同时也活在别人的评价里。《终身成长》这本书让我意识到,自己必须要改变。既然已经清楚自己的情绪来源,习得了理论知识,就要学会“自救”,那就是学会培养成长型思维。

  卡罗尔·德韦克教授在书中阐述,想要培养成长型思维模式,需要“接受-观察-命名-教育”四步。按照这四步,深入剖析自己,发现这一理论的确符合自己,更使自己受益匪浅。 第一步,接受:理性认清自己,必须要承认每个人的思维模式都是固定型和成长型的结合。故而,必须要接受固定型思维的存在。遇到稍微有点难一点的事情,我的内心是排斥、畏惧、逃避的,我怕做的不好,会遭到别人的嘲笑或否定。这是我的固定型思维在作祟。但同时我确实也有成长型思维存在。在遇事想要逃避时,我的内心也会有另一种声音——“试试吧,不试怎么知道自己能做的好呀?”两种思维模式均存在,固定型思维模式所占比重更大。最近发生的评职称一事便是很好的例证。学校名额少,要评的人多,我总觉得自己这能力,和他们没得拼,自己肯定评不上,要不以后再评吧,这次就算了。可有时候也会想,自己在学校成绩也是不错的,应该要试一试,说不定就能评得上了。第二步,观察:明确是什么激发了自己的固定型思维模式,找到阻止自己通过学习和努力变得更好的那个“小人”。是自我怀疑或否定?外界的压力?外界的反对?他人的批评?任务的紧急性?时间的不足?跳出来,所谓“当局者迷,旁观者清”,用旁观者的眼光结合主客观因素去分析自己的思维模式产生的原因,即那个“小人”,为之后采取的对策提供依据。是什么导致我有放弃评职称的想法?主要是自我怀疑、否定的内在思维模式。拿自己和他人比较,妄自菲薄,自信心缺失,致使自己退缩。第三部,命名:给遇事时展现出的固定型思维——那个“小人”取名字,而后将它与自己分离出来,分析它如何让自己思考事情、感受事情和采取行动的,这样的连锁反应会给自己和他人带来怎样的影响。在评职称这件事上,因为自己的自我否定的悲观执念,让自己在思考事情时,一味给自己找到自己很“菜”、没做出太大的成绩、不懂人情世故、情商太低等等肯定会评不上的理由,使得自己当时差点放弃这一次机会。第四步,教育:教育与自己分开的这个“小人”,帮助它由固定型变成成长型的“人”。其实这也是在自我教育,自我批判,告诫自己应该要接受挑战,不放弃,即便受挫,亦可以卷土再来。挽救自己,每日自省,告诉自己,再难的事,踏步去做,最坏的结果无非就是失败,失败了还可以从中得到经验,为下次的胜利增添筹码。那么,自己还有什么可害怕的呢?

  每天勤勤恳恳的人那么多,可真正做出成绩的人却寥寥可数。其中的决定性因素不在于我们付出了多少努力,而是在思维层面上,是否具有成长型思维模式。于我而言,在遇到事情时,不是先入为主地认定自己这能力肯定做不好,“不给自己贴标签,不对自己失去信心。即使沮丧,也准备好了去承担风险,直面挑战,继续为此奋斗。” 反复实践这四个步骤,相信原本存在的固定型思维会渐渐让位于成长型思维,思及此,内心激动澎湃,相信信念指导行为,行为衍生结果。《终身成长》,终生受益!

读后感的作文 篇8

  《狼图腾小狼小狼》这本书主要讲了,在草原上两个北京知青陈阵、杨克和他们养的一只小狼的故事。书中写了,因为狼们总是偷袭并杀吃牛羊,给牧民造成了很大的损失,于是从外地来的民工,想方设法地杀狼掏崽,试图赶尽杀绝。草原找不到一头狼了,却处处可见草原鼠偷晒的牧草、以及隐藏在牧草下能致牛马摔伤的鼠洞,牛羊能吃的牧草变少了,游牧变成了圈养,草原的沙化严重了,城市也刮起了沙尘暴。在养小狼的时候陈阵和小狼建立了深厚的感情,在小狼受伤后,忍痛杀掉了小狼为小狼保住了尊严。

  看完这本书后,我认识到了狼的智慧,狼会打仗,会想办法,善于用假象迷惑他人。我也认识到了狼的'团结,在吃牛羊时集体观念特别强,特抱团,绝不会让家人和弟兄吃亏。游牧民族的歌曲的来源于狼的嚎叫,还有狼桀骜不训、宁死不屈的精神。不论是谁都有弱点,狼的弱点就是离开大地,狼离开大地之后,丧失了所有的攻击能力和反抗能力。打狼就是打仗斗体力、斗精力、斗智斗勇,三十六计除了美人计使不上,什么计都使得上,这让我知道打狼非常的困难,不但要用很多办法,而且还有可能被狼抓伤、咬伤。

  最后我想说:“如果草原还像以前那样和谐、美好,那我们的地球就不会被污染的这么严重了。”

读后感的作文 篇9

  我家最近有了几本童话书,《格林童话》、《经典中国童话》等等,我最喜欢《格林童话》,书中的《幸福靠什么》给我印象最深刻,这篇文章讲述了一个穷人追求幸福的过程,他先从富人那里得到了两百个金币,他把十个金币用来买菜买肉,另外一百九十个金币藏在了头巾里,结果被老鹰叼走了,后来他又从富人这里得到了一段棉线,他把这段棉线给了网缺一段棉线的邻居,这位邻居用网拉上来很大一条鱼送给了穷一个人表示对他的感谢,穷人在鱼身中得到了一颗水晶,他用水晶的钱造了制绳厂,不久就成了一个大富翁,给他带来了无数的好运、巨大的幸福,这说明幸福不是金钱能买到的,而是辛勤劳动得到的。

  在生活中也有这样的现象:有钱人并不幸福,我在电视里看到很多有钱人整天忧心忡忡,没有一点幸福感,相反,没钱人却有幸福的'生活。比如说我吧,虽然没有生在富裕的家庭,但却很幸福,因为我爸爸妈妈爷爷奶奶对我很好。幸福到底是什么呢?在我眼里幸福就是到杭州乐园玩“激流勇进”,吃一顿美味的鱼排,看一部我喜欢的《喜羊羊与灰太狼之虎虎生威》,考试有进步了,是到妈妈的表扬,和爸妈一起散散步聊聊天。幸福就是我和妈妈爸爸一起快乐地生活、快乐的成长,其实幸福很简单,只要你去做就一定能得到的!

  “幸福在哪里呀,幸福在哪里?”其实幸福在我们心里、身边我现在很幸福,我相信我能一直这样幸福生活!

读后感的作文 篇10

  一个六岁的孩子用自己的努力,为非洲的孩子挖了一口井。让他们有干净的水喝,不生病。用自己的基金会买了一个钻井机,为非洲的八个国家打了三十口井。可是你相信吗?但是这确实是真的。

  前几天我们学了《梦想的力量》这篇课文,主要讲了加拿大一个年仅六岁的孩子瑞恩,在老师一句话号召下,努力去干家务活挣钱,为他们打井的事情。哥哥和弟弟都出去玩了,瑞恩却在家中苦苦干活;全家人都去看电影而瑞恩却坚持在家干家务活。经过坚持终于攒够七十元钱。原来这只是挖井的开始,七十元钱只能买一个水泵,而要挖一口井需要二千元钱,还有一个钻井机呢?可是瑞恩并没有放弃,而是继续坚持多干家务活,多挣钱。他的坚持不懈,被妈妈的朋友感动了。她把瑞恩的事写成文章,登在当地报纸上,很快有人来捐款。经过不懈努力,终于攒够挖井和买钻井机的钱,最终成功了。

  这让我想到一个故事:曾经有一个孩子,他很穷,老师让他们写自己的梦想。这个孩子的梦想是有一座属于自己的牧场。老师给他打成0分,让他重新写。但他没有放弃,更加发愤图强。最后终于梦想成真。

  我也有一个梦想:长大后当一名医生,但是我对医品认识的'不多,有人嘲笑我,使我放弃了梦想。学完这一课使我很惭愧,我要坚持像瑞恩那样。虽然梦想的路有很多”弯路“但是只要我坚持就一定会成功的。

  瑞恩有如此大的决心,使我很敬佩他。我也要向他那样遇到困难不退缩,坚持勇往直前,实现自己的梦想。

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