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你在为谁读书的读后感

时间:2023-07-05 08:06:50 读后感 我要投稿

你在为谁读书的读后感范文

  读完一本经典名著后,大家心中一定有很多感想,写一份读后感,记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的你在为谁读书的读后感范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

你在为谁读书的读后感范文

  你在为谁读书的读后感范文 篇1

  最近看了《你在为谁工作》这本书时,里面的内容立即吸引了我,朴实的话语,真实的例子,深深地让我体会到了工作的意义,我们都应在工作中享受乐趣,为什么工作,为了谁工作,这本书不但使我明白了,我在为他人工作的同时,也在为自己工作的深刻道理;同时也帮我解除了困惑,调整了心态。

  有什么样的目标,就有什么样的人生。可能有许多人很不喜欢眼下的工作,可能从工作中得不到丝毫的乐趣,也毫无创造性可言。在许多人看来,工作只是一种简单的雇佣关系,做多做少,做好做坏,对自己意义不大,我们到底是为谁工作呢?这种我不过是在为别人打工的想法具有很强的代表性!工作着的人们都应该好好问问自己。

  不管工作是怎样的'微不足道,我们都当临之以一种艺术家的精神。世界上没有卑微的工作,只有卑微的工作态度,只要全力以赴地去做,再恶心的工作也会变成最出色的工作,就像希尔顿说的:“世界上没有卑微的职业,只有卑微的人。

  有人问三个砌砖的工人:“你们在做什么呢?”

  第一个工人没好气地嘀咕:“你没看见吗,我正在砌墙啊。”

  第二个工人有气无力地说:“嗨,我正在做一项每小时9美元的工作呢。”

  第三个工人哼着小调,欢快地说:“你问我啊朋友,我不妨坦白告诉你,我正在建造这世界上最伟大的殿堂!

  你在为谁读书的读后感范文 篇2

  读了《你在为谁读书》这本书,我的感触很深。

  高中生杨略意外遭遇车祸,人生也随之陷入迷茫:是优游卒岁得过且过,还是重整志向再次出发?爱子心切的杨父,以书信和面谈的形式让杨略和他的同学明白了:人生的意义在于实现自身价值,而自身价值的实现首先需要确定人生目标,只有了解了自己的兴趣、天赋、性格和价值取向,确定目标,合理地规划人生,加以坚韧的意志、和谐的心态,才能成就最好的自我。父亲的谆谆教诲,让杨略和他的朋友们受益匪浅。通过测试与实践,他们都逐渐确定了自己的人生目标,为日后大学专业的选择做好了充分准备,精神状态也变得积极阳光……我喜欢文中的楚当当,她不顾父母的反对,执意去画画,学艺术。和凌霄配合,一人画,一人卖,勉强能生活。最后,她考上了艺术设计。她让我明白了:只有在最能发挥潜能的.位置上,我们才能取得最大的成功,才能做出最大的贡献,才能活得最有价值、最快乐。

  生活中,也有很多这样的例子。妈妈从前不支持我学奥数,说是浪费时间。但是,我热爱数学,不顾妈妈的反对,一心要学。原来,我的数学成绩都在90分以上,而现在,都是96分以上!从此以后,妈妈再也不反对了。只要有那颗热爱的心,就一定能成功。

  同学们,坚持自己的梦想吧。哪怕遇到再多的荆棘与坎坷,也需要坚持、坚持、再坚持。

  你在为谁读书的读后感范文 篇3

  为自己努力工作

  ——读了《你在为谁工作》有感

  “为谁工作”,平时很少想这个问题,且往往不由自主地认为:“我在为学校工作,为师生服务”,所以经常觉得自己很累,受一点委屈就有怨言,心里感到不平。读了此书,才觉惭愧,懂得了工作是一个人的基本需要。

  不仅仅为了钱,为了生存,更是一种安全需要——使你的生活有安全感;

  社交需要——能与他人开展交流,分享幸福,分担忧愁;

  人格尊严的需要——可得到别人的.肯定和赞扬;

  自我表现的需要——可充分展示自己的才能,体现人生价值。

  因为工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意义。明白了这个道理,工作也有劲了,也能更投入更努力地去干好。因为我牢记“我自己努力工作”。

  我现在的工作很辛苦,也很烦琐:学生在校就餐的人数骤然增多,而且现在的孩子在伙食上比较挑剔。既要做到营养搭配,又要合他们的胃口,很难;老师的伙食更是不敢怠慢,他们上课很辛苦,让老师们吃好是我应尽的责任,但是再难的事,只要用心去做,是一定能做好的。我会珍惜现在的工作机会,认真做好自己的本职工作。通过认真地工作,让自己生活得更好,让自己更开心,让生命更有意义。

  我牢记“我在为自己工作”。

  你在为谁读书的读后感范文 篇4

  看到这本书,我就被这本书的题目所深深的吸引,使我立即去思考,作为教育者,作为一名老师,我到底在为谁工作呢?

  要回答好这个问题,首先要看自己的心态,只有摆正了自己的心态才可以在工作中有所成就。要始终记住:追求卓越是我们永恒的目标。就像NBA篮球巨星迈克尔、乔丹说的那样“从‘不错’迈入‘杰出’的境界,关键在于自己的心态”我明白这位篮球飞人所要表达的意思,你可要选择“勉强说的过去的”的工作状态,也可以选择“卓越的'”工作状态,关键看你有无进取心。

  作为教育者,同样要付出艰辛的劳动和不懈的努力,如果只是把工作作为谋生的工具,那么就会觉得我们的工作单调而乏味。“今天的成就是昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力”,我们应该把工作和自己的职业生涯联系起来,对自己未来的事业负责,在工作中寻找使命感和成就感。

  在平时的工作中,不管做什么事,都应该将心态回归到零,抱着学习的态度,将每一次任务和挑战都视为一个新的开始,一段新的体验,一道通往成功的机会之门,千万不要视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不干情不愿,于公于私都没有裨益。

  既然选择了这份热爱的工作,就应该全身心的投入,就像歌德说的“只有投入,思想才能燃烧,一旦开始,成功在即。”做好工作中每一件简单的事,做好工作中每一件平凡的事,向着一名优秀的教师的目标不断的努力。

  你在为谁读书的读后感范文 篇5

  “你在为谁读书?”现在没什么人会想这个问题吧!当翻开《你在为谁读书》后我才知道这个问题的答案。

  有人觉得读书很苦、读书很累、读书很无味。对,读书哪能跟玩那激情四射、帅呆酷毙的双节棍相提并论?但是读书,也不是那么枯燥无味的事情。

  头脑聪明、思维敏捷,就是不肯用功,是不是跟你很像?书中的杨略也是这样。只是跟一般人比,作为富家子弟,他更有条件怀疑读书的意义,他不知道是在为谁读书。当一件事变成了被动完成的任务,就很难有趣味产生。于是,他致力于在篮球场上挥洒汗水,极力逃避来临的中考。

  后来,杨略每个月初都收到了一封神秘信,信的`内容把他“修理”的心服口服、五体投地,他按信中的招式训练起来。令人难以置信的是:杨略,这个沉迷于玩乐的少年,修炼之后竟成为世人眼中的好孩子。

  这本书使我明白了很多道理,令我印象最深的是:我们要读书就要坚持,坚持不懈不是永远守着一件事不放,而是全心全意做好眼前的事,再向自己的理想逐步靠近。天才不一定成功,最聪明的人也未必能得到幸福。生命就像是一篇文章,结尾处有的人用的是句号,有的人用的是惊叹号,也有的人以问号来结束。

  翻开这本书,挑战你的悟性!合上这本书,确认你的坐标!建议此书送给那些脑子聪明又不肯用功的人。

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