海底两万里读后感

时间：2023-07-13 11:44:47 读后感我要投稿

海底两万里读后感(汇总13篇)

　　当品读完一部作品后，你有什么总结呢？需要回过头来写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的海底两万里读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

海底两万里读后感(汇总13篇)

　　海底两万里读后感篇1

　　在我看来，《海底两万里》虽然简单，但也算一本有趣的书。它使我在关注海洋的同时，渴望探险；尤其是尼摩船长和他的诺第留斯号潜艇的传奇经历，勾起了我对自由的强烈渴望。

　　尼摩船长的潜艇在海洋中可谓潇洒自如，无可阻挡：时而在沉船中穿梭，时而在海底漫步，时而与鲨鱼共舞。无限向往之余，我也不断地探求传奇背后的奥秘——尼摩船长何以能自由驾驭海洋？

　　首先，他善于探索、创造。他发现了电，这一伟大发现对他的事业帮助极大。放到现实社会，他应该是个可以与爱因斯坦相媲美的科学家。

　　其次，他博学多识。他会法语、英语、德语、拉丁语等多国语言，这为他与所到之处的各种人沟通创造了便利；他还在伦敦、巴黎、纽约等地学习过，这使他拥有了丰富的知识，所以他能够秘密自行设计图纸；他周游各国，阅历丰富，又使他拥有了深刻的社会洞察力，对事物能很快做出准确的判断。

　　再次，他还有很深的特殊背景。原文中他有这样一段话：“如果我愿意的话，我可以轻而易举地偿清法国的几十亿国债！”可见，他富可敌国，不是一个普通人。

　　探索精神、创新意识、博学多识、财力雄厚，正因为拥有了这些，尼摩船长才能“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”，拥有自由。也就是说，自由需要资本，自由的获得需要付出。

　　自由是个让人眼睛发亮的词，谁不渴望自由？回顾人类的发展史，人类正是通过逐渐克服自身的无知，才得以冲破自然的禁锢，从而获得更大的'自由。远的不说，就说20xx年吧。6月16日，两个名字备受瞩目，一个是“神九”，另一个是“刘洋”——中国第一位“女太空人”。资料显示，她自20xx年5月加入航天员大队，到今年6月首飞都没迈出过航天城的大门。培养一名成熟的航天员，通常需要四年左右，而她仅仅用了两年便完成了这一切。所以，当我们都无限羡慕宇航员能自由翱翔太空的时候，要记住，不是她运气好，而是良好的素质与勤奋努力成就了她。

　　我们有必要通过这样做以赢得更大的自由。所以，行动起来吧，让自身更有实力，从而给自己争取更大的自由！

　　海底两万里读后感篇2

　　正所谓“读万卷书，行万里路”不久前，我有幸阅读《海底两万里》，就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。

　　他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。我越看越心惊，就像自己亲身经历一样，与他们共进退，当他们陷入险境时，我亦感到无比失望、痛心;当他们脱险时，我亦感到无比兴奋，真是不可思议!

　　我非常欣赏书中的`“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的热爱竟能抵得过对自由的向往。这令我吃惊，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他让我突然发现，自由，每个人都可以拥有，但是做自己热爱的事情的机会却不可多得，因此要珍惜那来之不易的机会。

　　当我再看第二遍时，我异常渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇;渴望在海面上，看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。

　　我不难发现，凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。因为在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力，因此我不禁不赞叹凡尔纳的睿智。

　　凡尔纳作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然、如同身临其境，这些使他的作品具有永恒的魅力，永远吸引着我们，让我们与他们一起探索海洋秘密!

　　海底两万里读后感篇3

　　1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，这个怪物使好几条船发生了意外，海军部邀请阿尤纳斯教授参加捕捉行动，阿尤纳斯带着他的得力助手康塞儿参加了行动。捕捉“海怪”的结果是不妙的，他们不但没捉到海怪，阿尤纳斯还失足落水了，康塞儿为了救教授也跳下水去，还有一个为了二千元美金跳水的加拿大人——尼德，他是一位公认的最杰出的鱼枪手。他们落在“海怪”的手上，阿尤纳斯认定“海怪”是一艘构造奇妙的`潜水船。其实，这个“海怪”潜水船的主人是尼摩船长，他是一个性格阴郁、知识渊博的人，船是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，他使用世界各地最先进的材料做的，其船身是用坚固的铁板制成，是利用海洋的动力来发电驱动的。

　　从阿尤纳斯教授住在潜水船开始，尼摩船长便邀请他们作了一次奇妙、惊险的海底探险旅行。他们从太平洋出发，经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋、火海、南极、阿拉伯海底隧道……看到了许多稀罕的海生动植和深海鱼，以及各种各样的水中奇异景象。还有遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯——一个拥有于希腊相当历史文化的文明古国。他们还受到了土人、大章鱼和鲨鱼的袭击;在冰山，还差一点就窒息而死等。当潜水船到达挪威海岸的时候，阿尤纳斯教授和康塞儿、尼德三人不辞而别，阿尤纳斯把他所有知道的海底秘密和“鹦鹉螺”号潜水船公之于世。

　　看了这个故事后，我认为主人公尼摩船长简直是聪明绝顶，他自己设计制造了“鹦鹉螺”号潜水船，并在海底考研，很值得我们学习。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。作者把人物写得栩栩如生，细节写得细致入微。

　　海底两万里读后感篇4

　　《海底两万里》，我相信要是在我小学五六年级的时候读到这本书，我一定会爱死它的。我会仔细对照地图看鹦鹉螺号都到了世界上的哪些角落，我会认真学习动物的分类方法，到网上一个一个地查找这些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎样的面孔，由此开启了我对自然、地理和历史的强烈好奇心。

　　但是，我现在是一名研究生二年级的学生，看书的时候会选择性的掠过一些不重要的内容。比如大段大段地描写各种鱼的.外貌、形态的部分，我基本上就只是走马观花地扫过去了，然而恰恰是这些东西，构成了书本的血肉，或许是整本书中最精彩最能引发好奇心的一部分了。

　　看这本书，是因为之前马伯庸在微博上推荐给少儿文学入门的书籍，他首推了《海底两万里》、《基督山伯爵》以及《福尔摩斯探案集》，分别可以让孩子领略科学、戏剧性和逻辑之美。现在看来，这本书确实是很适合少儿入门的。

　　整本书确实不乏丰富的想象力，人物塑造也非常成功，但是对我一个大龄儿童来说，可能已经过了那个对未知世界充满强烈好奇心的年纪了，我更喜欢一些反应社会或者人心理变化的书籍，单纯靠堆砌五花八门的鱼类名词和地理位置，已无法激起我更进一步读一下的欲望，途中几次想放弃这本书，但最终还是坚持把它读完了。

　　接下来，罗列一下书中的几个重要事件吧

　　海底打猎，托雷斯海峡，巴布亚野人，触礁事件，珊瑚公墓，苏伊士海底通道，桑托林岛，克里特岛潜海人，维哥湾，沉沦的大西洋岛，大浮冰，南极，冰窖受困，大战章鱼，湾流风暴，复仇号，记忆战舰被撞毁与全舰人员同葬海底的可怕场景！……

　　《海底两万里》成书于1869年，那个时候潜水艇技术还不够成熟，书中描写的鹦鹉螺号在当时可以算是bug级别的存在了。但随着时代的发展，鹦鹉螺号也慢慢照进现实，到了1954年，人类第一艘核动力潜艇鹦鹉螺号在美国顺利下水（也叫鹦鹉螺号诶！！），书中的一切都能得以实现。真是科幻小说照耀人类前进的脚步呀，同时也能反映出作者儒勒凡尔纳的高瞻远瞩，他当年的想法并不是空穴来风，而是确实有一定的科学逻辑在其中的。

　　海底两万里读后感篇5

　　读这本书时，只有一个愿望，那就是与尼摩船长一起驾着鹦鹉螺去探索海底世界，叩问海底秘密。故事发生于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了怪物，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐怪物，谁知落入水中，却被怪物所俘虏，由此开始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉闷，想方设法，重回陆地。

　　文章中，我最钦佩的人就是尼摩船长。他的'财富可以偿清上百亿的国债并且毫不费力。他勇敢，面对章鱼他义不容辞的上前战斗，面对鲨鱼，他手持匕首，与鲨鱼展开肉搏。抓住鱼鳍，用匕首刺鲨鱼肚子，鲨鱼一命呼吁。他善良，虽说自己已与人类社会隔离，但仍然同情采珠人，爱惜自己的每一个船员和善良、可怜的人们。他沉着冷静，当鹦鹉螺陷入南极的冰道时，尼摩船长冷静而沉着的指挥大家把冰敲碎，走出困境。

　　看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。

　　《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执著、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。

　　海底两万里读后感篇6

　　《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述了诺第留斯号的故事传说。书中的主人公们遇到了许多不可思议的探险，一次次把我们带入了令人神往的深海，那一幕幕惊险和悲伤也格外扣人心弦。

　　故事传说起源于1866年，人们在海上发现了一只独角鲸，出于对安全的考虑，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请参加了这次追捕行动，结果遭到了独角鲸的袭击，最终他和他的仆人以及一个捕鲸手在追捕过程中不幸落水，被独角鲸所救，此后被一个叫尼摩的艇长囚禁，在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，他们这才知道这并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的诺第留斯号潜水艇。他们乘着潜水艇一起周游了太平洋印度洋红海地中海大西洋以及南极和北冰洋，惊奇地遇见了许多罕见自然现象，知道了许多不为人知的秘密，还共同学习了海洋知识。在两万里的海底航程里，他们经历了搁浅土著人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼袭击等许多险情。苦苦煎熬了许多日子后，潜艇终于到达了挪威海岸，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

　　尼摩艇长这个谜一样的.人物此书增色不少，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……他的纯情善良展现了一个高大令人景仰的形象。尼摩艇长的品质中突出的特点之一就是向往自由，他完全脱离海上地区管辖权和国界的限制，始终如一地追求自由自在的人生格调，虽然他一直在海底无忧无虑地生活，但还是对自己独自一人的生活感到万分悲痛，不过早已独立自主的心态让他学会了逆来顺受地面对一切，这使故事传说情节更加深刻，让我们可以切实地体谅他的坚忍。这部科幻小说具有多方面的特点，故事传说情节曲折紧张扑朔迷离，人物命运瞬息万变，科学知识丰富详实，幻想与事实巧妙融合，交替展现了海底美妙绝伦波澜壮阔危机四伏的境界。

　　《海底两万里》，是一本富有真情实感的科幻小说，在幻想中，一切都是那么完美无缺，那么触手可及。

　　海底两万里读后感篇7

　　这个寒假，我读了一本书，叫作《海底两万里》。起初，我没有丝毫兴趣可言，渐渐地，我被那引人入胜的内容、跌宕起伏的情节所深深吸引。一片汹涌澎湃的大海仿佛正展现在我眼前，而我仿佛也坐着鹦鹉螺号，同尼摩船长走进海洋，观赏奇景。

　　在这本书中有许多扣人心弦的章节，而其中令我印象最深刻的，还要数第四十章。这一章主要讲述了：潜艇四周都围着厚厚的冰墙，艇长镇定自若地指挥着大家轮流开凿冰墙，同时喷射开水阻止再次结冰。艇内的氧气越来越少，但大家仍秩序井然。最后，在众人的共同努力下，潜艇终于冲出冰原，大家再次呼吸到新鲜的.空气，危机终于解除了。

　　我之所以喜欢这一章节，是因为我十分佩服尼摩船长的沉着、冷静、临危不惧。在那样危急的重要关头，艇舱的氧气越来越稀薄，大家随时会因为缺氧最终葬身海底！那是多么厚的冰层啊！要想使鹦鹉螺号全部通过这恐怖的冰山，可要挖650立方米的冰层！更不要说就算大家离开了这座牢笼，仍有可能还在冰山下，不能及时浮出海面呼吸空气......然而尼摩船长并没有坐以待毙，而是冷静地做出了一个决定，那就是一边凿冰墙一边喷射开水，终于成功地带领众人脱离了险境。这样沉稳的尼摩船长怎能使我不为之赞叹呢？

　　想到尼摩船长的沉着机智，再看看我呢？记得那一次，班里有同学打碎了花瓶，场面那叫一个惨不忍睹：玻璃瓶碎了一地，有的小玻璃渣飞出去老远；原本洁白无瑕的百合花，现如今被溅上了星星点点泥渍，散落在玻璃碎片中；花瓶里的水自然也洒了一地，聚成了一个小水洼，蜿蜒地向着四周扩散；溅起的水还打湿了我的裤角。我被吓得心怦怦跳，同学看见闯了祸，嘴里不停念叨：“完了，这可怎么办，怎么办？”我俩双双愣在原地。最后，还是路过的班长镇定地帮我们收拾了残局，还向老师解释了前因后果。现在想来我还是有些太稚嫩了，遇到一点小事情就蒙了，没有思考能力，一点也没有那遇事不惊的沉着冷静！尼摩船长身上的这些好品质真的值得我好好学习啊！

　　《海底两万里》这本书作为凡尔纳的一部经典名著，不仅将科学与文学美结合，把尼摩船长冷静坚毅的形象也刻画地栩栩如生，哪怕已经过去了快两个世纪，它的光彩仍熠熠生辉！

　　海底两万里读后感篇8

　　凡尔纳的科学小说始终贯穿着科学发明与发现，即使是普通的冒险、探险故事，也伴随着对科学的关注。

　　——柳田权(日本翻译家)

　　今年寒假我怀着无比激动与好奇的心情读完了《海底两万里》这本书，这让我看到了一个神秘而又美丽的海底世界，也让我明白了许多道理。

　　全书主要写“鹦鹉螺”号潜水艇，在尼摩艇长的指挥下潜入深海，并克服种种困难与艰险，带着艇员们遨游奇美壮观的'海底世界：在海底狩猎，去参观美丽的海底森林，去探索亚特兰蒂斯海底废墟……这一章又一章的故事情节细致生动，内容跌宕起伏，悬念不断，并且环环相扣，令我读后回味无穷。

　　作者描绘了四个主要人物，他们样貌不同，性格也是截然不同，都给我留下了很深刻的印象：博古通今的阿罗纳克斯教授;生性沉稳、为人随和的仆人孔塞伊;性情火爆的鱼叉手尼德兰;沉着、机智、运筹帷幄的尼摩艇。长其中令我最为佩服的还是尼摩艇长了。

　　在“鹦鹉螺”号中尼摩艇长拥有千千万万的书籍，我敬佩他的果敢，欣赏他不屑被人类束缚的精神，果断潜入水下，生活在深深的海底，并且与世隔绝。他向往自由，同时也是一个伸张正义、冷静、果敢、博学、正直的人，这让我无不为它赞叹!

　　本书的作者是由19世纪法国著名的科幻作家儒勒.凡尔纳(1828-1905)，人称“科学幻想之父”所写。凡尔纳出生在法国西部海港南特的一个律师家庭，父亲是颇为成功的律师，一心希望子承父业，但是凡尔纳自由热爱海洋向往远航探险，当他开始他梦寐以求的冒险生涯时，不料被父亲找回，之后他便只能在床上幻想旅行。自此，凡尔纳博览群书，厚积薄发，写下了一系列著名的科幻作品，成为了有名的科幻作家。

　　当读完这本书到时候，我觉得自己学到了好多，我真的得好好感谢《海底两万里》，感谢儒勒.

　　凡尔纳和尼摩艇长，他们教会了我许多道理，教会我要做一个勇敢、不放弃、敢于探索、冷静、果敢与博学的人，并且拥有一颗充满想象、好奇与热爱科学的心。所以再一次感谢你们：《海底两万里》、儒勒.凡尔纳与尼摩艇长。

　　海底两万里读后感篇9

　　暑假里我读了《海底两万里》这本书。我很喜欢这本书，读了一遍又一遍，让我爱不释手。

　　这本书叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事，为我们描绘了一个奇幻的世界，介绍了丰富的海洋地理知识。书中还刻画了几个鲜活的人物形象：尼摩船长是一个既绝顶智慧、无限富有、温文尔雅又行事果敢的主人公；阿龙纳斯是典型的学者，知识高于一切；尼德兰，职业鱼叉手，灵敏又机智，本领高强；康赛尔，他忠诚勇敢，是个顺从的仆人，善于将海洋生物分类。

　　故事发生在1866年，很多船只受到一头大“海怪”的袭击，出于对航行安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”宣战。结果战舰遭“海怪”袭击损伤，三位主人公也落入海中，被“海怪”救起，并一起周游四海，漫步在一片奇妙的海底森林，用特制步枪打猎，看到了“养”在贝壳里一颗象脑袋那么大的珍珠和巨型章鱼的奋力搏斗……

　　充满着丰富想象的、离奇的故事情节令我痴迷，凡尔纳对科学原理的理解更让我惊奇。要知道，作者写这本书时根本就没有潜水艇，甚至电灯也没有。而小说发表后25年，人类竟成功造出了潜水艇。不仅如此，书中还涉及大量生物学、气象学、物理和化学等各领域的知识，这是怎样的智慧呀！

　　惊奇之余，我更敬重尼摩船长，他对海洋中的生命充满敬畏。虽有精良的.装备却从不贪婪，对海洋中的珍宝从不觊觎。可如今，人类对海洋生态的破坏从未停止，过量的捕捞使像太平洋金枪鱼这样的物种数量急剧减少。海洋学家预言，如果再毫无节制的捕捞，金枪鱼等将很快灭绝。尼摩船长对生命的尊重，会给你我带来怎样的启示？尼摩船长，一个传奇式的人物，也许他的思想有些偏激，但他仍然是一位勇士，是位尊重自然、敬畏生命的勇士。他的消失是凄美的，让我看后鼻子酸酸的。

　　无论如何，这本书让我深深爱上了浩瀚、神秘的海洋！

　　海底两万里读后感篇10

　　与《海底两万里》邂逅，出于偶然。高中时的英语书上有凡尔纳《神秘岛》的节选，一时间被他天马行空的想象力所折服，凡尔纳的很多科幻情节可以说是有所依据的，在当时看来是幻想，是遥不可及的梦想，可是他在小说中的有些预言在今天已经成为了现实。

　　一直喜欢《海底两万里》，不仅是因为它有着丰富的人文、植物甚至是地理知识，更因为它包含着凡尔纳对奇幻世界的思考。

　　看到尼莫船长捉摸不定的性情，看到他自称“不存在的人”，就觉得他可怜又可恨。对于外面的世界，他认为大海给了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他给这个世界带来了纷扰，让船只倾覆，这点是可恨的。他热爱大海的一切，他不允许外界的干扰，他没有连接外界，却连接着外界的文明，他拥有世界上最好的书房，最好的收藏，却没有人能与他欣赏，这点看来他又是可怜的。

　　其实我觉得尼莫船长有时候就是我们的缩影。有时候面对外界的`纷扰，也想躲进大海，造个千万吨级的潜艇，快乐的做自己，可是哪里会有桃花源？

　　在《海底两万里》中，教授、尼德、康塞尔一边在船上享受着客人的待遇，一边想着如何逃出去，他们在海底见到了五彩斑斓的鱼群，珊瑚，于是我们也通过文字感受到了那份美丽。作者想必对动植物学也有所研究吧，能把海底那种自然的随性描绘得如此准确，让人心神向往，让人再一次感叹大自然无穷的魅力。

　　如果让我说《海底两万里》有什么魅力让我看了那么多遍，只能说，感觉这就是一本很干净的书，“干净”有很多的定义，我不怎么喜欢描绘革命、血泪史的书，虽然这是人类一步一步的进化史，是值得我们去看去深思的。但是我喜欢一些写给小孩子的书，也许是性格使然，这些外国的科幻小说也许并不是写给孩子们看的，也许这本书中还有很多的深意。

　　尼德虽然并不是主角，但是我觉得他很出彩，直率而忠实的性格很招人喜欢，虽然他不及康塞尔冷静，不及主人公教授博学，但是他身上有着普通人普通的品质，有的时候，小人物的刻画是很难刻画得生动又新颖的。因为小人物太多了，写小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮盖。

　　一生中有很多启迪智慧的好书，也有很多启迪成长的书，让我们在路上品尝。

　　海底两万里读后感篇11

　　在《海底两万里》中的科技，我们知道，有许多都在今天实现了——潜水艇、火箭等。

　　这些东西对于我们来说并不陌生，可在作者的那个时代，这些根本就是无稽之谈。这也侧面说明了科学幻想行为的一定的真实性。

　　那么，我是否也可以做出一个大胆的幻想——在未来，在人类终于把陆地摧毁时，迁到海里。这个看起来可能会有些疯狂的想法，实现了，可能真的能挽救人类岌岌可危的命运——依靠抗强压的玻璃和建材，在海底建造尽可能高的房屋：便于造出的氧气管道进一步扩大；海洋里的生物可以满足我们的生活需求，就像小说里描述的那样：贝丝制成的衣服、各类海洋生物作我们的食物、床是柔软的大叶藻、墨水是乌贼的分泌液······尽管材料可能会和我想的有些出入，但尽力地去研究，海洋生物的多样性有很大可能可以做到。尽管人类可能会失去汽车般便捷的交通工具，但想想地球的生态系统所遭到的破坏，这可能反而救了人类一命。

　　想想看，当陆地无法生存，我们转而进入海洋，当陆地调整过来后，我们又将会回到陆地去。在海洋里的生活，人类的科技不可能原地踏步，只有不断地再生可利用的资源才能保证人类的`生存。我相信，当科技到达一个层次后，人类的科技将不会有害于自然。到那时，相信人类对可再生资源的重视性已到达顶峰。

　　那场连接近于现代科技的鹦鹉螺号都未能幸免的风暴又将我的思绪拉回现实。对于未来的准备和预言固然重要，但人类目前最紧急的难题是停止对自然的过度开发和破坏。也正是因为这个问题，人类对科技产物的改进及对新能源的开发和利用更是迫在眉睫，现今新能源已经出现在人们的视野中，希望它能改善人类的现状，让人类不至于像我想的一样躲入深海。

　　人类要面对的最根本的问题，便是如何将人类科技和自然相平衡。

　　海底两万里读后感篇12

　　这几天，我又把《海底两万里》读了一遍，它真让人回味无穷呀！

　　《海底两万里》讲述了：1866年有些船遭到一个大型不明物体的袭击。为了航船的安全，美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐，但战舰遇难，阿龙纳斯教授和两位同伴被“海怪”所救，并发现它是一只名叫“鹦鹉螺号”的艇，认识了尼摩艇长。他们在海底进行了两万里的遨游，最终还是逃离了“鹦鹉螺号”返回了陆地。

　　《海底两万里》不仅让我们认识了勇敢、执着、真诚、关爱……也让我们游览了七大洋，欣赏到了奇幻美妙的海底世界，更让我们学到了有关海洋的知识。

　　但在引人入胜的`故事中，同时也在告戒我们在科学技术造福人类的同时，也要防止被坏人利用，做危害人类自身安危的事；提出要爱护海豹、鲸、鲨鱼等海洋生物，不能大量捕杀鱼类，不然等待我们的，只有它们的灭绝和生物链的毁来灭！

　　是呀！动物是人类的朋友，我们应该保护好它们，让它们快乐成长！而不是伤害它们，现在，有些动物对人类已经有警觉心了，再这样下去，动物就不会再信任人类了！

　　大家可能会觉得这和我们离的很远，其实这离我们很近。前段时间有一个新闻：20xx年巴西的一位老人救了一只濒死的企鹅，然后将它放归海里，但是让他没有想到的是第二年，企鹅居然来看老人了，八个月后再次离开，就这样，每一年企鹅都会游大约8047千米回来看老人一次，老人说：“我就像爱孩子那样爱着企鹅，我相信它也爱我。”动物也是有灵信的！也是会感恩的！它们也是一个个生命，我们应该保护好它们。

　　然而，也不是每一个人都爱着动物！每年，全球因鱼翅而丧生鲨鱼最高近7300万头，从人类大规模捕捞开始，蓝鳍金枪鱼减少约94、5%，商业禁止捕鲸28年来，全球仍有约五万头被捕杀，世界上蓝鲸不到50头，这么多海洋生物都被人类捕杀了！再这样下去，海洋生物真的要灭绝了，你可能觉得灭绝就灭绝了，可最后受到伤害的还是人类！不要让我们的后代只能看到生物的标本！

　　我们要像尼摩艇长一样保护海洋生物。

　　虽然我已经读完了《海底两万里》，但那些曲折动人的故事却让我久久不能忘记！让我们行动起来吧！保护动物，人人有责。

　　海底两万里读后感篇13

　　《海底两万里》这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事.这事发生在1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船.后他受船长尼摩的邀请作海底旅行.他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情.这部小说不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程,更让后人看到了古人的智慧与文明。

　　看了这部书,我不仅在想,假如我是他们中的一员会怎样呢?

　　假如我是龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,我是不可能象他那样因其顺变,积极自救.

　　假如我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的"旅游',但失去自由我会疯的,如果一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?

　　假如我是龙纳斯的仆人,当龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,我会被下傻,不知怎样办而耽误时间,但我会的。

　　假如当龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗? 不,我不会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没……

　　如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的`海下,任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?不,根本没可能，我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

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