《伊索寓言》读后感

时间：2023-08-17 12:21:42 读后感我要投稿

《伊索寓言》读后感[实用]

　　读完一本名著以后，你有什么体会呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《伊索寓言》读后感，欢迎阅读与收藏。

《伊索寓言》读后感[实用]

《伊索寓言》读后感1

　　《伊索寓言》这本书，故事丰富，饶有趣味，令人读后读后回味无穷。不及如此，这本说还教会了我们做人、故事的原则，使我们受益颇深!这本书深受广大青少年喜欢的一本书，所以我们一定要好好读!整本书有几百篇寓言故事，虽然每篇都很短小，但我慢还是喜欢读，其蕴含的道理也是深不可测。传说中的伊索，他用简洁明了的语言和生动朴实的故事向我们讲述着做人的道理。说以这本书是中国青少年必读书。

　　其中有几篇故事让我们懂得了许多道理，也是我印象最深的，例如《胆小鬼》这一篇，写的是一个人，他非常胆小，生活条件也不好，但他很破财。有一天，他上山去砍柴、砍着砍着，发现了一头金狮子，他在思索想;这石头活狮子还是雕像呢?这样的运气是怎么回事?金狮子是哪位神明造出来的?

　　只见过这样头金狮子一动不动，他就认为是金狮子雕像了。然后，他不敢动这头金狮子。于是，他想了一个好主意“我不敢动，我回家让家人来拿，我在一旁观看不就好了吗?”说完，他马上跑回家叫人来了他的家人，等他和他的家人都来到这个地方时，却发现那头金狮子已经不见了。

　　这寓言故事说明了;我们平时做的`时要果断，不能的拖拖拉拉的，否则，什么都会变得很糟糕。不然，就会像这个人一样，到手的财富都流失了。这侧故事还从测面向我们展现了一个道理;有的人即贪图财富，有怕灾祸，还很胆小，所以活的很累。还有个故事;《肚肠的狐狸》也有趣味，是讲了一只肚肠的狐狸发现了食物，吃的肚肠，款在树洞里了。他找等食物消化了才可以出来，这人故事告诉我们;时间也是一个解决一切问题，有时候拖延时间也是一个解决一问题的好方法。

　　《伊索寓言》者本人累活智慧的结晶，他对文学史作出了重大的贡献，是我国流转最早，影响最广，最受欢迎的西方优秀文学作品之一。

《伊索寓言》读后感2

　　伊索在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。以他命名的动物故事集《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默、道理深刻、脍炙人口，因此深得全世界读者们的喜爱。

　　我也很喜欢《伊索寓言》这本书，每一个故事都深深吸引着我、教育着我。其中有一篇《撒谎的人》对我的教育尤为深刻。这个故事讲的是一个穷人生了重病快要死了，于是他向上帝祈求祷告，并许愿说：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定献上100头牛。”后来神治好了他的病，但他家里没有100头牛，于是他用面粉捏成牛的样子向神还愿。因为他没有兑现诺言，神就惩罚他做一辈子的奴隶。

　　上面的那个故事让我联想到，在当今社会中有许多人私欲膨胀，他们为了高额利润而不择手段，最后害人害己啊！我们一定要接受教训，做个诚实守信的人。这个故事告诉我们一个道理：不守信用、撒谎骗人都不会有好下场的，就像故事中的穷人那样。

　　《伊索寓言》里的精彩故事数不胜数，有《农夫和蛇》、《狗和狼》、《一百个秘密》等等。

　　《伊索寓言》是一个魔法袋，里面包含了很多寓意深长的故事。寓言是一颗魔豆，虽然很小却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁、美在内涵、美在语句。《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，以动物为主角，采用拟人手法，将寓言故事传播到世界的每一个角落，让每个人都能知道寓言故事所拥有的深刻道理，让每个人都能从寓言中受到启迪和教育。

　　面对寓言大师伊索的.文章，我感受颇深、受益匪浅。它可以培养我的阅读能力、理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到一点经验，对生活看得更透彻了一点。

《伊索寓言》读后感3

　　高尔基爷爷说过：“读书是人类成长的阶梯。”读书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，启发我们的智慧，熏陶我们的情感……所以爸爸妈妈一直鼓励我多读书。我读过童话书，读过绘本阅读书，读过幽默漫画书，也读过有关恐龙、地球演化等内容的科普知识书。而此时此刻，当我拿起笔要写读书感想时，最想写的却是读《伊索寓言》的感想！

　　小朋友们，你们知道吗？《伊索寓言》这本书是一个几千年前的古人写的。我觉得这个人太“牛”了！他写的这些故事虽然很短却很有意思，每个故事我都能讲给大家听。告诉你喔，我很小的时候就能讲了。爸爸说这是因为它的语言通俗易懂，即使小孩子也能读懂。我很喜欢这些故事，故事中的主人公让我印象深刻，《狐狸和乌鸦》中狡猾的狐狸，《狼来了》中说谎的孩子，《狮子和蚊子》中的蚊子等等，它们在我的脑海中活灵活现。妈妈说这是因为书中的.语言文字生动有趣。一个很久很久以前的人写的故事，让许多年之后的我们还这么喜欢，你是不是也觉得他很“牛”？

　　我喜欢读《伊索寓言》中的小故事，而且从这些小故事中还能懂得许多道理。《狼来了》中的说谎孩子的结果让我懂得：做人要诚实，不能说谎，因为说谎之后，别人就不会把我的话当真了，以后就算是说真话，别人也不会相信我了！再比如《乌鸦和水罐》的故事让我明白，小乌鸦那么聪明，遇到困难要勤于动脑，相办法。我也会是一只聪明会动脑的“小乌鸦”！书中的很多故事都让我受到了启迪，也有些故事我不明白它讲了什么道理，但我非常喜欢这本书，会经常读。现在不明白，以后一定能明白。妈妈告诉我，连作家、诗人、哲学家、政治家都读这本书，从书中得到很大的启迪。“我读懂了书中的故事后，是不是也像他们一样聪明？”我问妈妈。妈妈告诉我，我懂得越多，就会从中得到越多的智慧。

　　我以后还会读这些小故事，让自己越来越智慧。

《伊索寓言》读后感4

　　漆黑的天空，有几点闪耀的星光，那是精灵提着智慧之灯，它便是--《伊索寓言》。《龟兔赛跑》、《农夫与蛇》、《乌鸦喝水》、《狐狸和葡萄》等等。这些令人耳孰能详的寓言故事，已被我细细品味过十几遍了。在字里行间，我总能感悟到许多的人生哲理。

　　我曾经读到这样一篇寓言故事，《骡子的故事》，故事是这样的：一只骡子不慎掉进了一口枯井里，农夫救不了它，只得将骡子埋葬在井里。骡子感到绝望时，本能地将自己身上的土抖掉，再踩踏几下。没想到，它竟然因此逃离了枯井，获得了新生。

　　农夫的那一铲铲土，本是用来埋葬它的，然而，骡子却利用了它一步步走出了枯井。面对困境，我们本能的反应是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放弃。如果我们能拒绝这一切，以平和的心情和乐观地态度去面对困境，那么，那些看起来将要埋葬我们的不幸，往往可能是一种潜在的力量和财富，会给事情带来转机，会给我们带来许多我们意想不到的收获。

　　现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事了吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！

　　做事总是慢悠悠的我，从二年级开始学舞蹈，以及四年级时，因学舞遇到了瓶颈，便不得不是每天晚上练习舞蹈，那简直是一种折磨。每天下午放学后我总是与时间赛跑：先是写作业，然后吃饭，最后去学舞蹈。每天都忙得团团转，第二天起来就变成了“国宝大熊猫”。回忆起一天的经历，却发现在一天二十四小时中，我经历的除了忙碌，剩下的也只是忙碌了。就在我坚持不住，想要放弃学舞的时候，我惊喜的发现我做作业的速度竟然越来越快了，更让我惊喜的是，我的舞蹈作品居然得了奖！

　　面对人生中的困难，我们不要轻易言败，也不要轻易放弃那些看起来不可战胜的困难，有可能就是我们人生新的起点，新的开始。

　　《伊索寓言》具有无穷的`思想价值与艺术魅力是每个人一生中都不应错过的灵魂驿站。它沙里淘金的精华，它经历过了岁月的洗礼，时光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它散发出圣洁的的光，将我们带入文学的殿堂。

　　请敲开真理的大门，在真理的海洋中尽情遨游吧！

《伊索寓言》读后感5

　　《伊索寓言》是古希腊、古罗马时期流传下来的寓言故事集。它的内容非常丰富，故事中的角色大多是拟人化的动物，作者通过这些寓言故事来体现日程生活中那些不为我们察觉的真理。有的告诉我们要正直、善良;有的教导我们要惜时、勤劳;有的警示我们要尊重他人，不要骄傲......

　　在《蚂蚁和蚱蜢》这个故事中：蚂蚁在炎热的夏天，即使头顶着灼人的阳光脚踏着滚烫的道路也不忘搬运、储备粮食，毫不懈怠;而蚱蜢却在树荫下悠然自得的或弹琴唱歌或打盹儿，好不自在。当冬天来临，积雪覆盖着大地，蚂蚁在洞穴里丰衣足食的生活着，而蚱蜢却饥饿缠身，随时面临死亡的威胁。这个故事正是我们勤奋与懒惰的真实写照啊!如果我们现在不能像蚂蚁那样勤奋工作，努力学习，长大以后只能像冬日里的蚱蜢那样苟延残喘般生活。

　　在《驮盐的驴》这个故事中，一头驴子由于在过河时不小心滑到河里，致使背上盐袋里的盐融化，得到一个轻松托运的机会。第二次时，它自以为掉到水里还可以再轻松一些，于是又故意让自己带着货物跌进水里，这次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出来，淹死了。这个故事说明：凡事只凭借自己的感觉做事，不用大脑加以分析判断，肯定是要吃大亏的.。生活中如果我们也一味的想偷懒，处处想着投机取巧，结果可能就只能像这头驴子一样，只是搬着石头砸到自己的脚。

　　在看到两只羊在独木桥上巧遇，可是却都因为个性固执而互不相让。当它们头顶着头，角对着角都想用力量逼退对方的时候，却因为失去平衡双双不幸地落进河里丧了命。突然就想起了几天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出来，遇到2个叔叔因为停车的事情双双言语不和就扭打到了一起，他们多么像《两只小羊》的真实写照啊!其实生活中，我们也会常常遇到这样的事情，学会礼让对方才是最正确的选择。为什么要逞一时之勇害人害己呢?

　　《伊索寓言》里每一个故事，背后都隐含着做人的道理，这需要读书的人认真去体会。

《伊索寓言》读后感6

　　寓言，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。今天我就向大家推荐一部名著 ——— 《伊索寓言》，传说，公元前六世纪左右，有一个希腊奴隶名叫伊索，才智过人，又很会说故事，后人们将他的作品和少数古希腊民间故事归纳在一起，这就是《伊索寓言》。这本书非常有名，先后被译成几百种文字，在一段时里风靡世界。

　　伊索以高超的手法描绘出千奇百怪的现象，大都以动物为主角，少部分以人为主，劝导人们要诚实、勤劳、感恩图报、明辨是非 …… 大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧？它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出了井底，却又扔下山羊自顾自走了的故事。它告诉人们：做好事也要看对象，以免上当受骗。《揠苗助长》又讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多。可第二天跑到了田地里一看，所有的秧苗非但没长高了，而是全都枯萎了。它让我们懂得：一切事物都不能违反其发展规律。

　　《伊索寓言》中，家喻户晓的故事有《龟兔赛跑》、《酸葡萄》、《乌鸦喝水》 …… 这些故事有的'讽刺骄傲、狡猾的虚伪，有的赞扬聪明与坚持不懈等，总之，《伊索寓言》一定会让你爱不释手。各个动物故事在伊索笔下都宛如人类一般生动，骄傲的兔子、狡猾的狐狸、虚荣心极强的乌鸦、机智的小羊、 …… 生动得宛如身边常见的人，故事的内容更蕴藏着耐人寻味的哲理。

　　《伊索寓言》真象一只哲理的魔袋，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。

《伊索寓言》读后感7

　　最近，我读了《伊索寓言》这本书。读完后，我深有感触。

　　这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前6世纪。他的知识渊博，是个编故事的能手，他编的故事中的'主角大多都是我们熟悉的动物，如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处，都会用一句精辟的话点明故事的寓意，告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了：碰到困难要进取动脑筋办法，不能蛮干；《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了：遇事善于动脑，随机应变，才能避免灾难；《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了：各人有各人的烦恼，不要为一点小事就失去生活的勇气。其中，令人印象最深的，是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

　　《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事：一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说：“我生的可是狮子。”狐狸生得再多，最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了：多，有时并不代表好，多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样，狐狸虽然生得多，可是遇到了狮子难道不是只能跑吗？

　　记得三年级的时候，有一次，教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家，三下五除二就草草地写完了，我觉得第一单元的生词太少，便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来，心想：明天教师必须会好好地表场我的！第二天，我喜滋滋地把作业本交了上去，想着教师会怎样表扬我。可是我等了整整一天，也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪，心想：怎样回事呢？是今日教师没有批作业吗？

　　放学的时候，作业本最终发下来了，我迫不及待地打开来看，谁知教师非但没有写表扬我的话，还在我的作业本上写了六个刺眼的大字：“写得很不认真！”我心里很不高兴，心想：教师什么人啦！多写了还要批评！而此刻我明白了，写得多并不代表写得好，如果不认认真真地去做，写得再多，又怎样会有好的效果呢？

　　《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理，令人受益匪浅，我会好好地收藏它！

《伊索寓言》读后感8

　　神奇的寓言好比是个魔袋，袋子很小，却能从中取出许多受益匪浅的好东西，甚至能取出袋子大的东西出来。寓言是一座独特的桥梁，通过它可以从复杂走向简单，从单纯走向丰富，在这座丰富的桥梁上来回走几遍，我们既能看到了五光十色的生活景象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在言语。只要我们用心去读一定能领悟出许多。

　　大多故事体现了生活经验和智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面。如《二只青蛙》有的故事则说明了不可违背自然，勉强做事而急于求成，如《揠苗助长》有的故事告诉我们不可犯经验主义的错误，如《驮盐的驴》等等

　　然而在所以的故事中最受我亲睞的还得属于《下金蛋的鸡》

　　故事主要讲了在一个小村庄里有一对贫穷的夫妇，他们做什么事都赚不到钱，很倒霉。于是夫妇俩就去求神，神给了他们一只鸡。而这只鸡会生金蛋。夫妇俩很高兴，夫妇俩日子就这样好起来了，他们用金蛋换来的钱盖了房子买了地，还雇了仆人，过上了奢侈的生活。花钱如流水，钱总不够用，于是他们杀掉了母鸡，想掏出鸡身体里面所有的金蛋，可扒开鸡的肚子一看，里面什么蛋也没有，跟普通的蛋没什么俩样，夫妇俩后悔不已，故事中这对夫妇不仅愚蠢，懒惰。而且还贪得无厌。他们不仅不利用自己的聪明才智，去辛勤的劳动创造财富还想不劳而获。以至他们最终一无所有，重蹈覆辙，再次过上了贫穷的生活

　　同时这个寓言也告诉了我们，一个人要想过上富有美好的生活，就得发挥自己的生活才智，靠自己的本领，用自己勤劳的`双手去创造，打拼，切不可做一些一夜暴富的美梦，就像这对福夫妇一样，贪婪的结果往往一无所有，一个人要懂得满足，贪得无厌的人是没有好下场的，同样的道理，我们只有从小认真学习，天天向上，才能不断进步，学道更多的知识和本领，长大后才能成为对社会，国家的栋梁之才。一个人不去刻苦钻研，不付出辛勤的汗水就想成为一个知识渊博，学富五车的人根本就是一件异想天开，天马行空的事。知识和本领本身就是靠我们一点点日积月累的堆积起来的。

《伊索寓言》读后感9

　　《伊索寓言》汇集了古希腊超多优秀作平，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。

　　读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以及弱肉强食的行为，不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里，我们身边的人，如父母、朋友…。都有可能对我们造成危害。正如《不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友，使他们惨遭狮子的伤害。

　　这种行为真是令人发指。在现实生活中，有的人因为害怕权贵，不惜出卖自己的人格，干那些烧杀抢虐之事。给家人，给社会带来不必要的伤害。同样的，如果我们是个强者，而不为弱者着想，只仗着自己的权势欺压弱者，那末我们和上者又有什末区被呢？都同样的可憎、可恨。

　　我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如《老农夫的三个儿子〉里面的道理一样真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。是的，我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的.劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏被人的劳动成果，难道他们连残疾人都不如吗？是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗善良的心，来到达正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。

　　《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。

《伊索寓言》读后感10

　　在一个很高的葡萄架上，垂了几串成熟的葡萄。一只狐狸偷偷摸摸地踅过来，抬头望了望，馋得直流口水。它跳、跳，使劲地跳，就差一丁点，爪子够不着。它摇、摇，用力地摇，葡萄调皮地笑，就不往下掉。狐狸徒劳无功，大失所望，只好悻悻地到别处找吃的。它一边走，一边自言自语：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

　　这是伊索寓言《狐狸和葡萄》中的情节，仔细想想，蛮有意思的。吃不上葡萄，就说葡萄酸，狐狸的确定实在太绝对了，给人蠢蠢的感觉。可是，那几串葡萄就必须是甜的吗？

　　听人说，伊索是古希腊人，希腊盛产葡萄。而葡萄有两种，一种是直接食用的，另一种是用来酿酒的。如果是前一种葡萄，成熟后当然甜甜的'；假若是后一种葡萄，即便熟透，也还是酸酸的。那么，惹得狐狸流口水的葡萄是哪一种呢？伊索先生没说，他把未知数留给了狐狸，也留给了我们。

　　妈妈的书架上，有一套《毛泽东选集》。第一卷里，有一篇《实践论》。妈妈告诉我，那上头有一句话：你要明白梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。

　　哦，我明白了。那狐狸要想明白葡萄究竟是甜还是酸，得尝尝才是。我很愿意给狐狸当个助手，先帮它打探打探那葡萄园的主人是谁，是地道的果农，还是酿酒作坊的老板；再帮它找把梯子，让它摘一颗葡萄尝尝。这样，它就会明白是甜丝丝还是酸溜溜，也就不会瞎喷了。

　　哦，我也灵醒了。无论做什么，都得亲自去尝试。就像去年暑假学游泳，有人说可难，有人说容易。报了游泳班才晓得，初学就是有点难，练水中憋气，练四肢协调，练划水蹬水，缺少毅力确实很难坚持下来。可是，学着学着就顺当了，只嫌游泳池太短，呼啦几下就到头了。又像上个月开始学奥数，有人说没用，有人说有用。上了几节课才清楚，这奥数对于学好数学还是很有帮忙的。它能够拓展思维，一道题能想出多种解题方法，有利于“举一反三”哦。

　　对，学会尝试，也就学会了成长。

《伊索寓言》读后感11

　　这本书经过一个个小故事使我明白了很多大道理。

　　《蚂蚁报恩》这个故事使我懂得了感恩。主要讲了蚂蚁掉入水中鸽子丢给蚂蚁树叶，蚂蚁得救。又一次，猎人要射鸽子，蚂蚁狠狠的咬住猎人的脚，鸽子得救。它让我明白：感恩，是心灵里开出的一株花，“感”是茎叶，“恩”是花朵。如果每一个人和动物都心存感激，心灵便百花满园，世间便花香如雨。所以，今后我必须要做到感恩，感激父母给予我生命及美丽的家；感激教师传授给我知识，教我为人处事之理；感激同学和我同甘共苦，伴我走过每一天；感激挫折使我永不放弃，努力追寻梦想。

　　我还从《两个朋友》一文中，明白了交友要谨慎。这篇文章主要讲了瘦子和胖子一齐遇难，但瘦子却不顾胖子，自我逃生，但好在胖子急中生智，脱离了危险。所以，朋友间必须患难与共，才谈得上真正的友谊。你有悲痛的事情，他也哭泣；你睡不着，他敢难入眠。不管你遇上任何困难，他都心甘情愿为你分担。这样的'人才是真正朋友而不是面扮笑脸的敌人。

　　《蚂蚁和蝈蝈》这个故事告诉我们要勤劳。主要讲了一只蚂蚁夏天时就开始储存过冬的粮食，蝈蝈却总说“不着急”，到了冬天，蝈蝈请求蚂蚁给它点儿食物，蚂蚁却不屑一顾。仅有付出，才有收获，要想得到，就要用勤劳的双手去创造。哦！我不禁惭愧极了，在学习时，我有时会投机取巧，不想背课文，不认真做作业，贪玩，不勤奋……蝈蝈的事件给了我一个警告，做事要勤奋努力。

　　还有《狮子和蚊子》这篇文章，我明白了人不能骄傲自大。主要讲了蚊子在狮子脸上到处叮咬，战胜了狮子，却因为骄傲自大被蜘蛛吃掉了。“骄傲使人落后”正形容了这只蚊子。以前，我也因考了好成绩，被教师表扬而沾沾自喜过，此刻看来我真的不应当这样，应当更加努力、进取，精益求精，好上加好。

　　这些故事给我的感触很深，使我学会了勤劳、谦虚、择友和感恩。可是，我对感恩有着更为深刻的理解，我觉的我们应当怀着一颗感恩的心去看待社会，看待亲朋，那么，我们就会感受到欢乐。所以，今后，我们要放开我们的胸怀，让霏霏的雨滴洗去我们心灵的污垢。学会感恩，因为它会使世界更完美，更充实！

《伊索寓言》读后感12

　　书页在手中一页页翻动，这个暑假，我把《伊索寓言》这本书读完了，懂得了许多做人的道理，受益匪浅。

　　《伊索寓言》里有许多小故事，如：《欠债人》《发现金狮子的胆小鬼》《宙斯、普罗米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鸫鸟和捕鸟人》……

　　其中最吸引我的是《鸫鸟和捕鸟人》，它讲的是＂有个捕鸟人发现一只鸫鸟为了吃果子，一向在树上，于是人用捕鸟胶把鸫抓住了，临死前，鸫鸟说：＂我为了一点口福，把命都搭上了。＂是呀，有时人会为了一点儿利益把多的东西都赔进去了。

　　比如有次我看报纸，说查封了一个以度假村为名的赌城，在那里可说乌烟瘴气、鱼龙混杂。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇迹，有一贫如洗的杯具。但大多数仅有输的命，他们为了赚点钱（手法不正当），有时心血来潮，越输越赌，越赌越输，搞得最终把自我的本都赔完了，弄到倾家荡产、妻离子散、身败名裂的境地。

　　宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦明白自我没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，细心翼翼地全插在自我身上，再用胶粘住。指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。

　　宙斯一眼就看见花花绿绿的.寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自我的羽毛。于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。

　　这本书经过讲述一个趣味的小故事让人们懂得一个人生哲理。传说伊索原是贵族的奴婢，之后获得了自由。他把对社会生活深刻的体会编进寓言里，故事中充满了对真善美的歌颂和对假恶丑的憎恶。这本书哲理深刻精辟，充满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大。

　　我就此明白了一个道理：借助别人的东西能够得到美的假象，但那本不属于自我的东西被剥离时，就会原形毕露。

　　我必须会好好珍藏这本书，它将使我一生受益！

《伊索寓言》读后感13

　　记得小时候就常听老师和父母这样告诉我从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。这天，我写完作业后，最后有时间看完了这本《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》透过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并透过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们最后遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

　　看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。

　　还有一篇《苍蝇》的寓言一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自己说“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的.话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们当在一个新的环境且无法避免的时候，也能够试着慢慢适应环境，融入环境。

　　《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，因此在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

《伊索寓言》读后感14

　　今天，我读了一本叫《伊索寓言》的书。

　　《伊索寓言》是古希腊寓言家伊索写的，伊索是公元前6世纪的古希腊寓言家，据历史记载，他原是奴隶主雅德蒙的奴隶，曾被转卖多次，但因智慧出众、知识渊博而被赐为自由民。成为自由人后，他四处游历，为人们讲述寓言故事，深受古希腊人民的喜爱，被后世誉为“希腊寓言之父”、“西方寓言的开山鼻祖”。

　　这本书里讲述了很多很多有趣的小故事。其中我最喜欢的是一篇“农夫和狐狸”的寓言故事。这个故事讲的是一个农夫因为一头狐狸总是偷吃他的家畜而对这头狐狸怀恨在心，一天，农夫终于在自家的农田里把这头狐狸抓住了，并打算用酷刑来惩罚狐狸，他把浸过油的麻絮绑在了狐狸的尾巴上，然后点燃了麻絮，狐狸疼痛难忍，便在田地里四处乱窜。那时正是农田收获的季节，因此田地里的庄稼也遭遇了和狐狸同样的命运，全部烧完了。农夫损失了全部的庄稼。

　　这个故事里面农夫对狐狸偷吃他的.家畜而对狐狸怀恨在心并没有错，对狐狸进行惩罚也没有错。可是农夫抓到狐狸后根本不考虑时间、地点和后果就非常冲动的去发泄他的怒火，最后的结果就是把自己辛辛苦苦种植一年的庄稼全部都烧干净了。

　　通过这个故事我也联想到前段时间发生的一件事情，在一次街舞课上，有个小男孩总是嘲笑我的街舞动作不好看，我一生气一下子就把他推倒摔了一跤。结果爸爸发现了，狠狠的批评了我。我很委屈，但是爸爸对我说：小朋友之间有矛盾，应该对话解决，并寻求老师的帮助。小朋友嘲笑你是他不对，但是如果因为他的嘲笑就动手打架就是我的不对了。在这件事里，我的表现非常像这篇寓言故事里的农夫。

　　这篇寓言故事告诉我们：做事情一定要考虑后果，以免适得其反。我非常喜欢这本书，我还会继续读下去。

《伊索寓言》读后感15

　　今年暑假，我和妈妈照例去书店买了几本老师推荐的课外书，其中就有一本是《伊索寓言》，开读以后爱不释手。

　　《伊索寓言》的作者传说是古希腊的伊索，书中写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。作者用简洁明了的`语言和生动朴实的故事向我们讲述着为人处世的道理。内容丰富，饶有趣味，读后令人回味无穷。

　　书中的寓言，很多借动物之口，通过讽刺的手法阐述人生哲理，如在“贪心”这个题材中，以下这三个故事给我印象深刻：《寡妇与母鸡》告诉我们要珍惜拥有，做人不能太贪婪，否则会把眼前的也给失去；《肚胀的狐狸》讲狐狸因贪吃而被困树洞中，再无退路；《骆驼和宙斯》里，骆驼不满足于自己身躯魁伟，力大无穷，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……这些故事告诉我们，要懂得知足，不可有贪欲；对于自己拥有的，要懂得珍惜，而对于自己没有的，可努力争取，但不能贪得无厌，否则就会毁于贪欲。有些寓言，如《狐狸和巨蟒》，《驴和蝉》、《肚子和脚》告诉我们，“做最好的自己”最重要，不必一味地模仿别人，因为每个人都有自己的长处，我们应该多多发掘自己的优点，立足于自己的长处，不要盲目模仿，这样每个人都会很优秀，像肚子和脚那样争功是不可取的。我们还应该取长补短，完善自我，这样才能与别人和谐相处，不断提高个人素质。

　　《伊索寓言》中还有很多教育人们做人做事道理的故事，例如《胆小鬼》告诉人们，做事一定要干脆果断，讲究效率，不能拖泥带水，否则事情会变的很糟糕，甚至“一事无成”。在《蚊子与狮子》中，我明白了“虚心使人进步，骄傲让人落后”，我平时取得一点成绩就喜欢骄傲、炫耀，我暗下决心改变自己，今后在学习上要踏实、低调。

　　其他如《两只青蛙》告诉我们要全面考虑问题；《乌龟与老鹰》告诫我们“做事要量力而行，不可勉强”；《公鸡与宝玉》启发我们“自己需要的东西才是最珍贵的”等，也都让我对自己生活、学习中的言行习惯有所感悟和反思，真是受益匪浅。

　　《伊索寓言》这本书中的故事短小精悍、幽默风趣、启迪智慧，真是一本非常适合我们小学生课外阅读的一本好书。

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