读《青铜葵花》有感合集[15篇]
认真读完一本著作后，你有什么总结呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的读《青铜葵花》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《青铜葵花》有感1
这是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘让他们俩成为了兄妹相称的朋友，一起生活，一起长大这段话出自著名作家曹文轩创作的《青铜葵花》一书，他是第一个获得国际安徒生大奖的中国作家。
在这个一再延长的特殊假期里，我认真阅读了这本书，一次次深陷动人的故事情节不可自拔，我跟随故事中的青铜和葵花，感受大麦地人们的热情爽朗，我会因为他们的快乐而微笑，因为他们的痛苦而流泪，每一个文字都深深感动着我。
最让我感动的是青铜给葵花做冰项链的情节。青铜为了让葵花在演出时显得更有魅力，决定用屋檐上晶莹的冰凌做一条冰项链送给葵花。他用了整整一下午的时间，把腮帮子都吹麻了，最终做出了一条光芒闪烁的冰项链。读到这里，我的心情久久不能平静，这对兄妹一点血缘关系都没有，在那贫穷的`岁月里，但他们拥有快乐，拥有亲情，能为对方付出那么多。
这时，我想起了远在家乡的姐姐，想起了3年前那令我感动至今的一幕：当时因为大姑出远门，所以姐姐借住在我家。在一个风雨交加的夜里，妈妈上夜班，姐姐正在辅导我的作业。轰隆隆，轰隆隆，爆炸似的雷鸣把寂静的夜打破了，一团团的闪电像一个火球一样砸下来，仿佛随时都可能把我家的房顶砸穿。姐姐一边用颤抖的声音安慰早已被吓出一身冷汗的我，一边紧紧拉着我向卧室的床上跑去，用厚厚的被子包裹着两个瑟瑟发抖的身体。不怕，不怕，姐姐陪着你，我们都不怕。姐姐不停地给我鼓气，有了姐姐的鼓励，我似乎没那么害怕了。
通过《青铜葵花》这本书里，我收获了许多：亲情，快乐，幸福，更让我重新认识了痛苦。正如罗曼·罗兰说的：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!
读《青铜葵花》有感2
最近，我在读的课外书是老师推荐的《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩，他一生获奖无数，有“儿童文学奖”“国际安徒生奖”等近百个奖项。
这本书中，给我印象最深的内容是第六章——冰项链。主要讲的是:葵花在文艺宣传队里排练的时候，穿着由她妈妈的花衣服改做成的新衣裳。刘老师见了赞不绝口，她又让铃子把银项链借给葵花。在葵花戴上项链的那一刹那，葵花是多么喜欢这条项链啊。可铃子怕妈妈骂她，就要回了项链。青铜听说了以后，决定帮妹妹做条冰项链。在青铜用嘴将打碎的冰凌全部吹穿后，腮帮早就麻木了……看到这里，也许有人会说:不就是一条项链吗？戴不戴都一样，何苦呢？但青铜不一样，为了葵花，他甘愿付出一切，就因为他爱葵花。当项链完成并戴在葵花身上时，他感觉他的这位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感觉自己是世上最幸福的`女孩。
这是一部凄美的小说，虽然主人公一家生活在苦难中，生活极度穷困，但他们活得却非常快乐，因为他们之间有至爱亲情。
小说结尾没有写主人翁的最终结局:青铜和葵花到底会不会再次见面并认出对方呢？这倒是给读者留下了一个悬念，加强了小说的吸引力。
读《青铜葵花》有感3
最近，我读了《青铜葵花》 1~3 章，主要讲了：葵花是个七岁的女孩子，她跟随爸爸来到了大麦地，青铜是个哑巴，一天葵花爸爸落入水中，青铜家人便收养了她。
其中，芦花鞋这一章令我最感动，这篇体现出了葵花在青铜家受到的最令我感动的温暖，从这篇中，我们能深深的体会出葵花的懂事和青铜对葵花的.呵护，在大雪纷飞的时候，青铜仍踏着白雪，到镇上卖鞋，到了最后，还把自己脚上的芦花鞋卖给了客户，这都是为了葵花能照相片啊！从这里，我深深的体会到了青铜对葵花的无微不至的关爱！
青铜和葵花这两个素不相识的孩子，竟能在一夜之间建立这么深厚的友谊，还成为了兄妹，像《芦花鞋》上这么无微不至的关怀更是令我惊讶无比，回忆小学五年级时，班上有一对要好的朋友，一次其中一个竟忘了带试卷费，急得满头大汗，四处求救，可没有人借给他，就连到上课时那位朋友也没有伸手帮助，大家都知道他带了很多钱，可是到了关键时刻一点也不可靠。
这五年的朋友积下的点点滴滴的友情竟没有三、四天的青铜、葵花的友谊深啊，青铜对葵花的关怀是我们难以做到的！
读《青铜葵花》有感4
在《青铜葵花》中描绘的丰富情感和淳朴的民风让我为之深深感动。因为时间的关系，我并没有和孩子同时读此书，而是孩子先读，我后读，没有及时的指导孩子存在的问题。看完小说让我觉得葵花这个小女孩很可怜，2岁死了母亲，又失去了父亲，她父母都是孤儿，因而她成了没有一个亲人的孤儿。可是葵花又是一个幸运的女孩，因为她遇到一个好人家收养了她，这家人善良、真诚，对生活充满着乐观。读书的过程中，我常常会被这一家人身上表现出来的一些品质所震撼。青铜的倔强和正直以及对奶奶孝顺和对妹妹呵护，超出了常人的想像，他其实也是孩子啊。让人看了心酸，催人泪下，故事情节促使我一气看完《青铜葵花》这本纯美小说，心灵上受到极大震撼，从小孩买回来在家中书架上已放置快一年了，虽然有时整理书橱看见它也是不宵一顾，我为自己曾经对它漠视而感到羞愧，一部优美作品的确能感化心灵，鼓励和引导小孩读一些优秀的文学作品，在享乐主义泛滥的今天，不仅帮助孩子从小树立对真、善、美、恶、丑有了形象直观认识，在帮助引导孩子的同时我们自己的心灵也得到净化，同时对孩子的健康成长和将来走上社会做人和做事定将起到促进作用。
小说中通篇描述了主人翁如何经历困难、灾难、战胜困难、不屈不挠对生活充满乐观向上精神，扣人心弦。岁月维艰，爱弥珍贵，正是至爱成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公，便是青铜。火灾使他不再说话，在无言的成长中，他对人对事对生活对自然，心领神会，聪明绝顶。不聋却哑的残疾，更磨练了他正直善良、坚韧刚强、天真坦荡的品质和个性。这个独特形象，是作者以爱心和精心塑造的体现爱的典型。在城市成长小孩他们无法体会到同是少年的青铜、葵花艰难困苦的岁月，他们彼此关心，相互帮助，经过人生痛苦的磨练，他们显得更加成熟和坚强，这使我想起一句歌词，“不经风雨怎么见彩虹”，青铜和葵花的经历;固然是那个特定年代的故事，但作为同是青少年今天的孩子们，对他们来说这仿佛就是个天方夜谭的故事，他们无法想像，小说描写了他们一起生活、一起成长的许多故事。他们不是兄妹却胜似兄妹，苦难锤炼出他们美好的心灵，感人肺腑。
无论是忠厚勇敢的青铜，还是善良聪明的葵花我都很喜欢。当然，还有令人尊敬的青铜一家人和大麦地乡亲们。生活的贫穷、接二连三的灾难、旁人的误解和非难并没有击垮看似弱小的葵花和青铜一家人和大麦地这群淳朴的乡亲们，他们以自己的乐观精神，坚强而且自信地生活着，享受着欢乐和幸福。青铜和葵花实在是一对很可爱、很感人的小兄妹。苦难中创造的美丽才真正让人折服!
我们努力为孩子营造欢乐和幸福的.生活，但不等于孩子的世界就只有欢乐和幸福，正如小说的作者曹文轩所言：“苦难几乎是不避免的。”希望通过阅读这本小说让孩子体会苦难的真义，让他们深刻认识到只有经过苦难的磨练才能真正的成长，不要只做温室里的花朵，经不起风雨的洗礼。希望通过阅读这本小说让孩子真正领悟生活，让他们不仅仅只是会哼唱“阳光总在风雨后”，“不经历风雨怎么见彩虹”这些流行歌曲，不仅仅只是会背诵“吃尽苦中苦、方为人上人”的古语，更能体会歌词和古语所蕴含的人生哲理。
榜样的力量是无穷的。感谢这本小说的作者曹文轩先生，在享乐主义泛滥的今天，为我们创造出青铜和葵花这样在苦难中树立自尊、自信、自爱的榜样，希望孩子们以青铜和葵花为榜样，刻苦学习、快乐生活、共同成长。
读《青铜葵花》有感5
两个与我年龄相仿的孩子，让年龄与他们不相仿的人心生不约而同的感动。
故事从葵花身上开始：一个自小跟随爷爷生活的女孩来到大麦地生活，结实了以兄妹相称的男孩青铜。青铜和他的家人非常照顾葵花，供她生活、玩耍、学习，甚至将青铜身上应有的爱都给了她，不是因为她非常美丽，那是由心生的爱。天有不测风云，在12岁那年，葵花——原本生活在城市的小女孩被迫回原来家。与她生活了那么多年的“家人”，怎能舍得？在葵花已经离去的时候，青铜出乎意料的喊了一句：“葵——花！”他的家人顿时惊呆了，对于一个因为车祸不会说话的不幸青年来说，这是一个多么伟大的壮举——这就是大爱的力量。
是啊，爱的力量是伟大的，有的时候，它可以让露宿街头的`乞丐感到温暖，可以在绝望时产生奇迹，甚至能把徘徊在生命线上的人拯救过来……这就是爱。爱不需要多大的付出，只需小小一个念头，就像青铜对葵花的爱，愿意把学习的机会让给她，愿意在寒冬将仅有的芦花鞋赠给葵花……这就是爱由心生。
在我们身边就有这种爱。
是谁为我们准备丰盛营养的早餐？是谁供我们上学？父母，对，可他们有什么理由来供我们呢？爱，因为他们爱着我们，爱不需要理由。可当他们为我们报上兴趣班的时候，我们为什么这么漫不经心，在学校那里浪费时间？假设在你吃不上东西时，你还会不珍惜眼前的食物吗？这是一样的道理。现在我们过着好生活，却并不珍惜，如果这样，活在这个世界上，碌碌无为的你会感到快乐吗；青铜和葵花生活艰辛，却依旧其乐融融。难道我们一定要穷苦才会珍惜生活，珍惜父母的爱？我们不该推辞父母夹到我们碗里的菜，不该因为迷上游戏放弃了学习，更不该把父母冷冷地抛弃在视线之外的盲点。他们爱我们，我们也要爱他们，为他们洗洗脚，做做家务，捶捶背……这可不是父母留给我们的负担，作为儿女，我们理所当然要回报爸妈给我们的爱。别忘了，是谁送给我们这美好的世界，是谁呕心沥血地给我们创造幸福百倍的生活。虽然青铜和葵花不是亲生的，但他们之间的那种爱却比山还高，比海还深，可咱们就比他们差吗。真的，爱不会付出多大的代价，不会让你失去生命，失去朋友，失去对美好世界的遐想。有的爱需要付出，可看看这世界，不正是那些付出的好心人坚持不懈才变得如此美丽、如此有爱吗？
好好地珍惜眼前，珍惜爱吧。——这是《青铜葵花》告诉我的。不一定每个人都要付出爱的代价，可只要我们每个人心中有爱，爱着生活，爱着父母，爱着世界上每一个人，这世界就会充满爱。
爱是小事，又是大事。
读《青铜葵花》有感6
一直很喜欢看曹文轩叔叔的书，这不，怀着美好的憧憬，我翻开了这本《青铜葵花》。
该书主要写了一个叫葵花的城市小女孩来到了青铜家，作为哥哥的青铜为了让葵花上学，把自己上学的机会给了葵花；为了葵花不被别人欺负，每天让葵花坐在牛背上，自己亲自接送葵花；为了让葵花回家时不怕路黑，他在河边等了好几夜……
葵花因为知道了青铜家的贫穷，没有参加学校里的拍照；为了让家里人感自豪，每次都稳拿全班第一名；为了省家里的灯油，葵花受着别人的嘲笑到同学家去写作业……
当奶奶为了给他们做棉衣棉裤，从东海边回来时，已经病了好几天了。为了筹治病的费用，弱小的葵花居然敢独自乘船到江南采集银杏去卖，虽然最终还是没能挽回弥留之际的奶奶……
青铜和葵花都是很不幸的人，青铜是哑巴，葵花是孤儿。两个不幸的人加在一起，在我们的眼里，似乎是个更大的不幸。然而，虽然生活的环境很恶劣，生活的条件很差，通过他们生活中相濡以沫的点点滴滴，我们看到的是一个心灵健康、充满顽强毅力的青铜和一个无比聪慧、懂事的葵花。
青铜与葵花的'家虽然很贫穷，十分苦难，但是他们一家人相亲相爱，把日子过得很温暖、幸福。故事中的情节很感人，每个人都时刻以我能为这个家做些什么为生活的动力。作者将贫苦、美和爱写得绰绰有余，让我们时时看到在青铜与葵花身上演绎出最原始的真情！
反观我们现在的生活，生活在条件优越的大城市，从来不会想到衣食无忧的生活是父母辛苦工作换来的，因此更不会有为家里做点什么的想法了。我们要学习他们那种为家人努力的精神，遇到生活中或学习上的困难也要不曲不挠，乐观向上，积极进取，靠自己的双手努力找寻生活的乐趣！
看完这本书，我的泪水已经不能停了，《青铜葵花》可真感人啊！
读《青铜葵花》有感7
本章的主人公葵花的爸爸，对葵花情有独钟。
他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味，含着阳光的独特的气息，使他寒冷中感到温暖，寂寥中忘却孤独，落寞中感到振奋。
他对向日葵的钟爱，令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如痴如醉，一听到或喊到葵花，他就顿觉亲切，倍感阳光四射，天下一派明亮！
葵花，是他生活艰难的慰藉。
青铜葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的灯，是盏明亮的心之灯！
遥望大麦地，他能嗅到常人嗅不到的气息，那种葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息，是悠远的，淳淳的，醉人的；葵花，大麦地的葵花展现在他眼前时，他惊叹曰“造化”。
太阳飘上天空时，葵花扬起了脸，精神十足；他虽在干校劳动，在那不平常的年代里，在许多人痛苦焦虑的岁月里，他却挺胸昂首；葵花舒展，他蜷缩的心也随之舒展；葵花艳丽，他便眼前光明一片。
为人父，女儿葵花是他的心肝宝贝。
他是位艺术家，青铜葵花是他的生命，是他生命的唯一。
为了青铜葵花，他忘记了一切，包括他唯一的亲人，他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。
青铜葵花，是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。
青铜葵花，曾经是他所生活的都市的`象征。
青铜葵花，是他孜孜追求的艺术的结晶。
青铜葵花，悲欢着他的悲欢，骄傲着他的骄傲，忧喜着他的忧喜，自豪着他的自豪，明亮着他的明亮，燃烧着他的燃烧。
青铜葵花，吸引着他一路前行。
对艺术执着的爱，执着的追求，是他的心灯！
读罢《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青铜葵花，艺术家；课堂，教学，教育，教师，教育工作者……
zz校长，杜口朗中学的舵手，在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面，都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题，敏捷独特的思维梳理问题，科学高效的方法解决问题，使学校由乱到治，从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时，崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴，扎扎实实，打造精品，做到极致。学生不经意的一句口语，教师洒在餐桌上的一粒米，教学楼门前的铁篦子不居中，教室里日光灯两端有尘迹迹，学生的床单有褶皱等等，都扎他的眼睛，惊他的心。如今，崔校长成了全国名校长，许多媒体要宣传他，都被他婉言谢绝。面对成功，他总结经验，寻找不足，谋划学校发展创新，精心竭虑；面对荣誉，他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情，他追求学生的成才，老师的成长，学校的成功。
zz校长为了教学创新，可谓呕心沥血，殚精竭虑。英语组出现了新问题，她潜心研究，制定措施，鼓励英语教师扬长避短，勇做教学排头兵；语文学科落后了，她率领语文教师搞创新，知不足，求发展，突破重围。
我们的课堂，人人参与，个个成功。为了学生的成功，我们的教师不断创新，不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目，浸透了张校长和英语教师的心血；数学快板出现在课堂，物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量，都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂，吸引着无数教师前来观摩，他们赞叹不已。
我们的教学，吸引着无数同行前来研究，他们惊喜异常。
我们的教育，那么多的专家争相指导，共同探讨。
杜口朗，引领着中国教育教学改革的方向。
激活思维，开发潜能，是我们的教学理念，我们的教师快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。
杜中人，人人向教育家而努力。
教育教学艺术，对教育教学艺术执着的追求，是杜中人的心灯，他照亮我们前进的征程，我们的征程中，也许会有砾石，或许会有风雨，但是，我们一定会有更加无限的光明！
读《青铜葵花》有感8
曹文轩，是我最喜欢的儿童文学作家之一，他写的纯美小说系列，文笔优美，感情真挚。我最喜欢的有两本：《青铜葵花》和《草房子》。今天，咱们就来谈谈《青铜葵花》的故事。
《青铜葵花》讲的是葵花和青铜之间不是兄妹，但胜似亲兄妹一样的感情。青铜葵花，其实是一件雕刻品，用青铜雕刻的葵花能保留得最长久。作者以这种雕刻品命名这本书，显然表达了青铜和葵花之间深厚的感情。
葵花两岁的时候，她的妈妈就永远的离开了她，她跟随着爸爸来到乡下，在干校里生活了一段对葵花来说比较安定和幸福的时光。可是，这样的幸福并没有持续很久，葵花的.爸爸在一次事故当中去世了。后来，可怜的葵花被村里最穷的家庭青铜家收养，这个贫困的家庭给了葵花一个温暖的家，她与哑巴哥哥青铜建立了如亲兄妹般的感情：当青铜家只能供一个孩子上学的时候，青铜毫不犹豫地拱手把这个机会让给了葵花，为了教哥哥写字，葵花放弃了所有玩耍嬉戏的时间，教青铜写字，葵花做作业没有灯光，青铜去抓来萤火虫给葵花照明，葵花表演需要一条项链，青铜给葵花做了一条充满爱的冰项链……
读完这本书，我的眼睛湿润了，我对这本书有了深刻的体会：虽然青铜和葵花的生活充满了艰辛，但他们没有被这艰辛击垮，他们对生活充满了希望，他们在苦难中相互扶持，找到了幸福，抓到了爱。
爱，还在继续……
读《青铜葵花》有感9
我们正在告别贫穷的过去，可我们的幸福感却没有与日俱增。因为在告别贫穷的同时，人性的荒漠化似乎在扩大。这实在令我困惑！沉浸在文学阅读的天地里，与创造经典的大师们进行心灵的对话，我似有所悟。在这样的的经典作品中，就有曹文轩的《青铜葵花》。
记不得曾经多少次翻阅这本书了，也记不得流了多少次泪了，只记得每翻阅一次或阅读其中的一些章节之后，我就觉得心灵的天空更加澄明，躁动的心绪会变得平和，有时还会升腾起一股莫名的冲动。我要为身边的人，所有我认识的人，做些什么……
一次特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长，有福同享，有难同当，形影不离。他们一家人经历过洪灾、蝗灾等自然灾害，还因奶奶生病和造房子而亏了一大笔钱。面对苦难，他们选择了坚强。一切的不幸，被真情真爱从容化解。一家人对苦难的记忆不止是苦涩，还有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他们确实生活在一个苦难的时代，因为他们的物质生活和生活条件与今天无法相比。然而，冷静的思索之后，我又觉得他们是幸福的，因为他们兄妹之间，一家人之间，那种相濡以沫、患难与共、牺牲自我、毫不做作的感情在今天已难得一见。而我认为，这一切才是人与人之间最值得珍惜的。
这种苦难中的真情真爱在青铜与葵花之间表现得最为充分，也最感人至深。“抓银杏”决定谁上学，青铜为葵花做“钻石”项链，葵花为减轻家庭负担，瞒着家人去江南采银杏……这令人震撼的一幕幕饱含着他们对亲人、对家庭多深的爱呀！更难能可贵的是，这一切都是他们的'自发行动！我们的年龄与他们相仿，我们的生活水平远比他们高，我们承受父母长辈的爱不可谓不多，可我们做得怎样呢？经常上演的各种形式的自私，冷漠，猜忌，放纵的行为，与青铜葵花的行为形成了鲜明的对照。为什么我们生活在幸福之中却总不自足？又是什么正在销蚀我们对真善美的追求？
苦难终将过去，但支撑我们度过苦难的东西不能丢，因为那样将使我们最终面对和承受更大的苦难！
生活中确有比金钱更重要的，青铜和葵花在苦难中锻造出来的美好品质决不应该让它随着苦难生活的逝去而成为追忆！让我们爱身边的每一个人，行动起来，从现在开始！
读《青铜葵花》有感10
天边的彩霞越来越浓了，霞光和着蓬勃向上的葵花，格外融洽。远处，有个小男孩在葵花田里奔跑着，呐喊着“葵花”……我一下子惊醒了，又一次捧起《青铜葵花》。它是我最喜欢的一本课外书，我深深地为书中主人公青铜所折服。
《青铜葵花》这本书主要讲述了一个乡下男孩青铜与一个城市女孩葵花成为兄妹的故事。他们互相依靠，一起面对苦难，并战胜苦难，更重要的`是他们还在大难中找到了大爱！
青铜和葵花过的并不是我们这样衣食无忧的日子，他们虽然贫穷，内心却是强大的。青铜敢于正视苦难、并挑战苦难，在苦难中乐观向上，无私地把大爱带给葵花，这是多么崇高啊！
当青铜与葵花相让上学机会的时候，青铜巧施妙计，把上学机会给了葵花。我真是对青铜佩服得五体投地！他竟毅然决然地把难得的上学机会拱手相让于葵花，怎么会有那样宽广的胸怀？当葵花面对上学如此昂贵的学费是，青铜的行为也让我自叹不如。他 竟 放 下 尊严，忍受着路人的白眼，在冰天雪地中艰难地行走，卖着那一双双被雪花覆盖的芦花鞋！那一刻，我顿时深深地被青铜折服了，他实在是太伟大了！
青铜只是一个与我们同龄的孩子，是一个还无法用语言表达自己愿望的孩子，怎么能承受得了如此之大的苦难呢？也许，正是青铜以积极向上的生活态度、顽强不屈的精神，才能在苦难中依然寻找着快乐，并征服了苦难！
读着这本书，我不由地想到了那件事。那一天，表妹来我家做客，我生怕她弄坏我的玩具，就什么也不给她玩我还为此感到十分高兴。但是当我看着表妹那天真无暇的笑脸时，突然想到了青铜，想到他身在苦难中还去无私地关爱妹妹，我顿时惭愧至极，立刻把玩具与表妹一起分享，并决心在今后当个好姐姐。
《青铜葵花》之所以是我最喜欢的一本书，就是因为我在青铜身上学到了要敢于面对苦难并顽强不屈！
读《青铜葵花》有感11
“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”喜欢曹文轩老师的这段话，也喜欢《青铜葵花》里蕴含的真挚的情。
《青铜葵花》这本书中朴实的语言，几乎没有用半点色彩渲染，却体现了浓浓的亲情。足以让人泪流满面。合上书闭眼仔细地回味，却品出了苦中带甜的`味道。青铜、葵花、大麦地，构成了一道道美丽的乡村风景线，是那么自然，那么唯美。
“坚强”是整本书的主题，也是主人公青铜和葵花最明显的最耀眼的品质。他们面对悲惨的现实、贫穷的家境，不后退，不认输，不放弃。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，从此他们成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天到油麻镇把自己脚上的芦花鞋也卖了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯……他们能够忍受一切平常人抱怨的事，能够凭借自己坚强的意志克服了人生道路中的种种苦难和不幸。
跟他们相比，我们的苦难又算得了什么？回想下，我们是否也有像他们那样乐观面对困难？是否也有像他们那样，把困难抛开，寻找属于自己的快乐生活呢？现在我们已经是初中生了，学习任务繁重也是正常的，但是就是因为这样而常常抱怨，是我们应该做的吗？《青铜葵花》无疑是给我们城市孩子展示了另外一个世界，发出了另外一种声音。它让我们知道，生活中处处有苦难，而苦难中也含着更动人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收获。想要成为时代的强者，唯有坦然面对生活中的苦。
曾经拜读过罗曼﹒罗兰德一段文字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》正是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苏东坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有坚韧不拔之志。”我想这两者结合才是真正读懂了这本书的内涵。
苦难是一种美，对苦难保持风度更是一种美！因为在满足苦难之中，学会了品味人生的苦味，自然也尝到了人生的快乐。
读《青铜葵花》有感12
《青铜葵花》纯净得就像清晨的一滴露珠，在阳光的照耀下，折射出动人的光芒。每一次读它便是每一次的感动，每一次放下便是每一次的沉思。
青铜是一个从小生活在乡村的一个男孩，葵花是一个生长在城市的女孩， 一个特别的机缘，让青铜和葵花成了兄妹。这让他们一起生活、一起成长。直至葵花12岁那年，她离开了农村，在青铜的不舍中回到了城市。读着《青铜葵花》，我的心在苦难中坚强；读着《青铜葵花》，我的心在爱中徜徉……真是因为青铜，我明白了什么叫大爱无痕。
故事的主角——男孩青铜,他因为大火而失去了美妙的声音,他所经历的苦难实在是多。这些苦难就像是他人生的一块磨砺石，不仅没打垮他，还让他在苦难中一次又一次为了葵花做出了勇敢而又充满爱的抉择。当素不相识的女孩葵花来到家里，他把唯一的读书机会让给了葵花,要知道他是多么向往那个教室啊！当家里没有灯，为了方便写葵花写作业，他每天都去芦苇荡里抓萤火虫。为葵花做这独一无二的“荧火灯”。当葵花要付学费时，在大冬天去镇上卖芦花鞋，为了凑齐这笔学费，竟然把自己穿着的唯一的一双芦花鞋也卖了出去，在冰天雪地里光着脚回家。在大年初一，葵花要上台表演，但缺一条银项链，哥哥不管手脚的冰冷做了一条美丽的冰项链给妹妹，让妹妹成了舞台上最漂亮的一个。当葵花走后,他的那一声“葵花!”让人心痛。 那是一种泪在眼里，却流不下来的心痛！同时这份心痛演绎的又是人间美好的感情！这份情就在“荧火灯” 、芦花鞋、冰项链、那一声“葵花!”的喊叫中……这情就是兄妹之情，是不是亲人，但比亲人还要亲一百倍，一千倍的情。看完整本书，我为青铜经历的苦难而感动，更为葵花有这样一位哥哥而高兴。
捧着《青铜葵花》，我如同光着脚丫走在麦田上，不为什么，只希望到达着麦田那边的那棵树下，靠在那里，让晨曦照在身上，看着草，看着麦子，看这田垄，看着人生，享受着在苦难中永恒的兄妹之爱！
读完《青铜葵花》后，我的`脑海中已经将这两个兄妹烙印在心底。男孩青铜，女孩葵花，也记住了大麦地。在那里，人们演绎着人情的温暖、患难的真情、纯厚的友情……
葵花，一个来自城市的小女孩，羞涩的笑容，让所有人不由想到葵花田里优雅而柔和的葵花。爸爸的意外去世，给她带来了沉痛的打击，也让葵花融入了青铜的家中，
青铜，大麦地里倔强的小哑巴，怪异的行为，让所有人捉摸不透。可是在某种机缘巧合下相遇的纯真的葵花面前，却只是一位形影不离的哥哥。
闪烁着清冷而古朴的色泽的青铜，暖调而优雅的葵花，拥有多少气韵。也许正因为如此，青铜与葵花之间的缘分，使他们以兄妹相称。
为了让葵花上学，青铜毅然舍弃自己读书的机会，每天接送葵花；为了让葵花在舞台上更加光彩照人，青铜冒着严寒制作了一副独一无二的冰项链；为了让葵花可以安心在家里读书；青铜不惧蚊虫在草丛里捉萤火虫为葵花做纸灯……在这幕幕中，我收获的是莫名的感动。
在葵花12岁时，一艘白色的小轮船无情的斩断了葵花和青铜的兄妹之情。青铜看着河的尽头，望眼欲穿，当葵花的影子在青铜面前若隐若现时，青铜声嘶力竭：“葵——花！”青铜不再沉默，青铜葵花的兄妹之情也不再遥远了。
合上书，青铜与葵花的故事，仍留在我心中。就算过去十年、几十年，我也不会忘记青铜葵花的缘分，不会忘记这一份感动。
读《青铜葵花》有感13
当那个男孩喊出“葵花！葵花！”的时候，我的眼睛竟然湿透了。
那个男孩名字叫青铜，是个乡下男孩，是《青铜葵花》这本书里的男主角，他五岁的时候因为一次大火失去了声音。葵花是女主角，是一个城市女孩，她从小失去妈妈，后来在大麦地工作的爸爸也因为一场意外而不知去向。而总爱捉弄人的命运却把这两个没有任何血缘关系的人变成了一对情同手足的兄妹、朋友。
青铜家的生活条件不好，连温饱都成问题，却还是执意要把可怜的葵花带回家。青铜渴望学习，全家人好不容易存够了钱供青铜上学，青铜却把这个来之不易的学习机会让给了葵花。为了能让葵花妹妹拍一张照片，青铜一家起早贪黑的采芦花，做芦花鞋，卖芦花鞋。当芦花鞋卖了还剩下最后十一双的'时候，捉弄人的命运又开始兴风作浪，下起了一场鹅毛大雪，为了能多赚钱，青铜还是冒着风雪出发了，看着在风雪里的青铜，命运都有点不忍心了，就让风雪停了下来。当所有芦花鞋都卖完的时候又来了一顾客，青铜为了不让顾客失望，就把自己脚上的那一双鞋卖给了那个顾客。为了葵花在演出时更加光彩，青铜就用冰给葵花做了一条晶莹剔透的冰项链；为了葵花可以看一次几年一遇的马戏团，青铜让葵花坐在自己的肩膀上观看；为了葵花能在蝗灾的时候能吃上肉，青铜出去捕野鸭；为了葵花不到其他同学家借灯写作业被嘲笑，青铜抓萤火虫做灯给葵花照明写作业……我简直无法相信这个没有任何血缘关系的孩子是如何做到，我只能感叹爱的强大力量。
葵花也是个懂事乖巧的孩子。她每次考试都考全班第一，教她的哑巴哥哥识字，为了能让家里多赚点钱和青铜一起采芦花，为了给家里省钱故意把分数考差好让自己不上学，她还为了赚钱给奶奶治病自己去采银杏……
青铜一家相亲相爱，心连心克服了许许多多的苦难，但一家人的爱还是没能挽回奶奶的生命，青铜的奶奶因病而死，这让我的伤感又增加了许多。葵花十二岁的时候又被接回城市去了，兄妹分别的那一回令我印象深刻：葵花穿过似乎永远也穿不透的水帘，正向他的大草垛跑着……他忘记了自己是在高高的草垛顶上，迈开了双腿向葵花跑去……他张开嘴巴用尽平生力气大喊了一声“葵——花”，泪泉涌而出……这样的结局也是给读者的安慰吧。
《青铜葵花》这本感动千千万万读者的书，也深深震撼了我，我喜欢这本书。
读《青铜葵花》有感14
这是我在暑假里看完的第一本儿小说，它的系列有很多:《细米》，《野风车》，还有《狗牙雨》等等。《青铜葵花》是曹文轩的一部长篇小说作品，他获得了好多个文学奖。
我看了《青铜葵花》这本书了，主人公写青铜和葵花。青铜五岁的时候得到了脑膜炎失去了说话的能力，原来他是一个说话流利的孩子。自从他生病之后，一直就不会说话，只能用手比画着他要说什么。我很可怜他。最后要结尾的时候发生了一件事情，青铜在草垛上摔下，摔昏了，醒来后他站起来看见了葵花，大叫一声，葵花又喊了一声葵花，嘎鱼正巧路过这里，他听到了青铜的叫声赶紧赶紧向青铜家跑一边跑一边大声地乡大麦地的人宣布青铜会说话啦，青铜会说话啦。最后的结尾，我感觉青铜的病快要好啦，我心里也很舒服，我为他感到高兴。
青铜葵花，这本书里有很多好词句:第一章中第一节里面就有一段很美的句子，它用来描写天空，它是:一直低垂而阴沉的天空，忽然忽然飘飘然，扶摇直上，变得高远而明亮。
文章中还有描写人物动作的句子，它是:路很泥泞，她的鞋几次被粘住以后，索性脱下，一只手抓了一只，光着脚丫子走在凉丝丝的'烂泥里。
《青铜葵花》这本书我用了两个星期的时间把它看完了。让我最恨的是蝗虫把粮食吃完了。这是第三章的内容。蝗虫真是害虫啊。
我从书中读到了很多优美的句子，真是一篇好文章，我推荐给大家看看。
读《青铜葵花》有感15
这是一个不会说话却充满爱意的男生和一个乖巧懂事善解人意的女生的故事。这是青铜和向日葵之间的故事；这是一个男孩在有困难的时候没有忘记照顾女孩，感动了所有人的故事。一次偶遇，让城里七岁的向日葵来到了乡下的青铜之家。他们没有血缘关系，但感情深厚，所以成为与兄弟姐妹相称的好朋友。他们一起生活，一起玩耍，并肩克服困难！这个故事深深打动了我的心，感人，真实，真实。一家四口人，生活很差，再加上葵花，五口人，就更艰难了，但是没有人抱怨，喊累。为了葵花的未来，一家人想尽办法让葵花上小学；为了给向日葵拍张照，青铜背着一百双芦苇鞋，头也不回地跑到县城，不顾别人的眼光和建议，最后卖掉了那一百一双，包括自己脚上的那双，光着脚走回家；为了不让向日葵晚上去别人家做作业，青铜抓了很多萤火虫，做了漂亮明亮的灯笼，是大麦地里最漂亮的灯笼；为了帮助向日葵参加表演，青铜不慌不忙地用冰锥做了一条华丽优雅的冰项链；为了让葵花看马戏，青铜千方百计要和稻香都的孩子打，但还是寡不敌众，就让葵花骑在他头上，但他几乎喘不过气来；
放学后为了不被调皮的gafish欺负，青铜每天准时出现在门口接葵花，然而，后来，向日葵终于回到了城市，青铜喊道“葵花”虽然我发不清字，但声音真的.来自青铜的喉咙。
读完这本书，就像青铜和向日葵一样，可以对身边的人友善，给予，以乐观的心态被感动。相信吧，风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的。我们不必为自己的痛苦大惊小怪。我们需要的是一种面对苦难的心态。
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