凡卡读后感精品(14篇)
认真品味一部名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的凡卡读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
凡卡读后感 篇1
读了俄国作家契诃夫的短篇小说《凡卡》,我感慨万千,为凡卡悲惨的童年生活而悲痛,为自己生活在21世纪而感到幸福。
凡卡只是一个九岁的孩子,九岁本来是个花季年龄,是个畅快玩耍,放飞天性的年龄,但生活在19世纪沙皇统治下的凡卡,受尽了非人的折磨之苦。
来到繁华的莫斯科,凡卡原想学到一技之长,作个鞋匠,在社会立足,但他却经受了种种折磨;遭受了种种非人的虐待,过早地尝到了生活本不该有的悲惨--挨毒打、挨饿、受捉弄、睡不好觉,过着惨不忍睹的生活。楦头是用木头做的,用它来敲击小凡卡的脑袋是一种多么残忍的伤害呀!
小凡卡在残酷的现实面前,发出了与年龄不相称的悲叹与哀求,足以看出凡卡内心的痛苦与无奈,令人同情!催人泪下!和他的'童年相比,我们是多么幸福呀!在家里衣来伸手,饭来张口,过着像“小皇帝”,“小公主”一样的生活,从不主动承担家务,好像父母长辈为我们所做的一切都是理所应当一样,自私无情地当着“吸血鬼”,贪婪地吮吸父母的心血,不知不觉地成为“啃老族”的一员。我们从未饿过一回,永远都是吃香的,喝辣的,更何况有的同学从没有体会过父母的辛苦,做过多少令父母不满,不如意的事,可他们永远都是默默无闻,忍气吞声。而父母只要做了一丁点儿使你不称心的事,你就会大发雷霆,甚至动拳脚,跟父母大吵大闹一场,这简直是恶魔,是忘恩负义的白眼狼。还有的同学浪费自己的时间,整天宅在家里玩手机,打游戏,用钱来买皮肤,买装备,来武装自己的背包。不!完全错了!应该用自己的时间和精力收集知识,武装自己的头脑。
同学们,我们是21世纪的主人翁,与凡卡相比,我们有爸爸疼、有妈妈爱,有艺学,有学上,我们有什么理由不好好学习呢?我们是祖国的花朵,身上肩负的是国家的希望。同学们,让我们行动起来,努力学习,用自己的双手去创造自己的未来,肩负建设祖国的重任吧!
凡卡读后感 篇2
今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九岁呀,他就被老板折磨着,在严冷的冬天,他冻缩成一团,他写信给他的爷爷,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出往的
在文中他拥有的都只是虚幻,他希看爷爷来接她,但那是不可能的,由于他的信爷爷收不到。
凡卡在严冷的冬天,缩成了一团和他相比,我们住在热和的房间里,身穿热和的衣服,读我们而言“严冷”这个词,我们还不太了解。他当时是十分的饥饿,可我们感受到过饥饿吗?中午,父母已为我们预备好了饭菜,放学后,父母已经为我们准好了点心,“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希看爷爷来接她,他想他的爷爷,而我们呢?被亲人爱护着,这些亲人的庇护被我们视为理所当然,对他来说:亲人的庇护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想,他肯定又梦见了他的爷爷,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,由于爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的.社会里,他正过着苦难的生活,他想得到热和、幸福、快乐与亲人的庇护,他所想得我们都有,他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童,我们拥有一切,而是过往的孩子想,而得不到的,我们的生活是来之不易的,我们更应该珍惜这来之不易的生活。
等他醒来后,可能会再次被叫往摇摇篮,他的不到爷爷与亲人的庇护,我们有亲人,我们更应该尊重四周的亲人,往熟悉他们的爱,体贴他们。
我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们固然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的庇护吧!
凡卡读后感 篇3
我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他。谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康。可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的`那一段日子,虽然清苦,但身边有爷爷、有小伙伴,而现在谁都欺辱他,他真受不了了,他请求爷爷接他回去。读到这儿,我脑海里浮现出凡卡,遥望故乡向苍天哭泣的情景,我的心里真不是滋味。
如今,我们也是十来岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习,老师像辛勤的园丁,精心教育我们,学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等,每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们多幸福呀!
读过《凡卡》之后,我又陷入了沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一社会中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢?我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力,国家还为我们少年儿童立了法,《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用,人们把我们誉为祖国的花朵,这是社会主义制度的优越。人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了,我要加倍努力学习,长大更好地建设我们社会主义祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活。
凡卡读后感 篇4
我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他。谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康。可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有。到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里。这还不算,每当老板的`小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子,虽然清苦,但身边有爷爷、有小伙伴,而现在谁都欺辱他,他真受不了了,他请求爷爷接他回去。
读到这儿,我脑海里浮现出凡卡遥望故乡向苍天哭泣的情景,我的心里真不是滋味。
如今,我们也是十来岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习,老师像辛勤的园丁,精心教育我们。学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等,每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们多幸福呀!
读过《凡卡》之后,我又陷入了沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一社会中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢?我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权利,国家还为我们少年儿童立了法,《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用。人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了。我要加倍努力学习,长大更好地建设我们社会主义祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活。
凡卡读后感 篇5
这篇文章主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡
卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。
听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!……我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的'心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福!教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!
当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材!
凡卡读后感 篇6
今天,我读了一篇书,叫《凡卡》。这本书主要讲了九岁的凡卡·茹科夫三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。鞋匠经常打凡卡。不是因为凡卡给他们小崽子摇摇篮时睡着了被打,就是弄青鱼时从尾巴弄起被打。凡卡受不了了,给乡下的爷爷康斯坦丁·玛卡里奇写信。信中讲述了凡卡的遭遇以及到乡下能帮爷爷干的事。最后写了凡卡梦见他到爷爷家时欢乐的景象。
我很惊奇。整篇文章只是简短的介绍了一下凡卡,剩下的都是信的内容,可是文章也很好看。这是为什么呢?因为这篇文章写得生动、具体。把凡卡的动作、神态、心理活动写得非常到位,充分体现出凡卡自强不息的精神。这本书告诉我们:在绝境中,要尽可能的寻求帮助,还要敢于拼搏。
另:模拟结局,过了两个钟头,凡卡醒了。他一睁眼,就看见老板和老板娘怒气冲冲地瞪着他,凡卡愣住了。老板操着一根木棒就打起来,打得凡卡皮开肉绽,嘴里还不住地骂着:”你吃了熊心豹子胆了,竟然在睡觉!不错啊,知道偷懒了,敢戏弄我了,开始学坏了啊!“老板的声音提高了八度。
顿时,老板娘的.”火山“也喷发了,揪着凡卡的头发,拿皮带揍着骨瘦如柴、弱不禁风的凡卡,凡卡昏倒了。
他好不容易才醒过来,拿脏手背揉揉伤口,伤口像刀割了一样。凡卡伤心地哭了,哭得那么伤心,就是石头也会被他感动的。
他的眼泪哭干了,他决心逃出去。他快速地奔出店门,直往村子赶。正当他跑到离村子不远的地方时,忽然,他看见一张非常面熟凶神恶煞的脸。啊!是老板!老板揪着他的头发回到店里,把弱小的凡卡绑在一根树枝上使劲地抽打,凡卡怎么忍受得了如此的虐待呢?他的眼睛模糊了,泪水涌了出来,哭得那么伤心,哭得那么悲痛。这时,他眼前一黑,什么也看不见,过了许久,他只看见爷爷——康司坦丁·玛卡里奇带着公狗泥鳅和老母狗卡希旦卡来救他了。
爷爷一纸诉状将阿里亚希涅告上法庭,让被他欺凌的人来找他报仇,最后,阿里亚希涅这个恶魔被当场绞死。
凡卡读后感 篇7
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的.老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。
听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了……我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,我们真是身在福中不知福。
有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事,我们受到了一级的教育。
教室里有电脑、电灯,老师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!
当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。
当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。
凡卡读后感 篇8
今天,我读了凡卡一文,使我受用不尽。
书中的凡卡才9岁,我已经11岁了。他却收受老板和老板娘那么多的苦:老板和老板娘动不动就打他、伙计们总想方设法地捉弄他。我们身体那么健康,都是吃得好,每天吃大鱼大肉。可凡卡呢?每天早上喝一点稀粥,中午吃一点面包渣,晚上还是喝一点稀粥。每一天每一天都在吃这些东西,能吃饱吗?读到了这里,我的眼睛不禁湿润了。每当晚上他就睡在过道里,这还不算。每当老板娘的小儿子哭了,凡卡还得过去哄他,摇那个摇篮,如果小儿子睡着了,而凡卡没有过去,就会挨老板和老板年的打。每天晚上睡觉时,他总会想起在乡下的生活,乡下有爷爷陪着,还有小伙伴陪他玩,向下的生活虽然不好但是……
我们班里的同学大约都是10/11岁的,我们整天生活在蜜罐里,有爸爸妈妈爱着。在学校,每天我们都在良好的环境里学习;老师向辛勤的.园丁,精心培育着我们。学校为了让我们全面提高素质,给我们办计算机、图书馆、语音教室、还有多媒体等等,父母为了让我们健康的生活,能有一个幸福的童年,给我们办这个、办那个、买那个。
读过凡卡之后,我又陷入沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童,却过着不同的生活呢?原因是我们和凡卡不是生活在同一个社会里。凡卡生活在沙俄黑暗统治下,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年、穷困撩椡。我们呢?我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力,国家还为我们建立了未成年人保护法,以保证少年儿童健康成长,人们把我们誉为祖国的花朵,这是社会主义制度的优越性。
人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了。我要加倍努力学习,长大后更好的建设我们的社会主义祖国,让更多儿童过上等幸福的生活。
凡卡读后感 篇9
女人可以把婚姻作为一生的幸福,而男人会把婚姻作为这辈子的赌注?这是生活对我们的考验,我们一定能闯过去,相信自己,也相信我。
当我看到后,我感到很悲哀。
夜里,家里有翻抽屉的声音?于是在一次又一次的错过后我选择沉默,我知道所有的难过与快乐在时间的打磨下都会变得无色无味。
文章主要讲圣诞节前夜,九岁的凡卡趁老板做礼拜的时候,偷偷地写信给爷爷,向爷爷诉说了自己在莫斯科过着非人一般的学徒生活,恳求爷爷带他回家的是。
凡卡生活在旧俄国黑暗社会之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地,而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会的牺牲品的缩影,黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。
读着读着,我的眼前浮现了小凡卡的悲惨生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤着脚的他,正在被狠心的老板用皮带抽打,老板娘用鱼嘴戳他的'脸;我仿佛看到小凡卡卷着在过道里过夜的情景;我仿佛听到小凡卡的声声呼唤;"亲爱的爷爷,你发发慈悲,快来救我,带我离开这儿回家……'
每个人的童年欢乐而温昔,但是凡卡的童年却充满了泪水和一道道永远好不了的伤疤。我不由得想起了我9岁的时代,9岁的我已经背着书包,踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里,听老师给我们传授知识。在家里,受尽爸爸妈妈的宠爱,哪会有什么皮带抽打。凡卡每天只吃一点面包,稀粥,每天,妈妈想方设法的为我准备丰盛的饭菜。让我有精力去学习。我喜欢吃的东西,妈妈总是满足我的要求,不让我失望。我真同情凡卡,多么想分些食物给他吃。凡卡每天都无法睡觉。他得使劲的给老板的小崽子摇摇篮。而我每天夜晚都睡的那么香甜。冬天,妈妈会为我盖好我踢开的被子;夏天,家里会开空调,风扇......
我们的生活幸福,亲人对我们更是十分的关心,我们虽然体会不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定会得到自己想得到的。
让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!
凡卡读后感 篇10
《凡卡》是俄国著名短篇小说家契科夫写于1886年的一心灵巨作,这篇小说写了在鞋匠铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夕给爷爷写了一封信,哀求爷爷带他回去——他再也受不了老板残酷无情的折磨了!
当我读到凡卡所受到的种种折磨时,我的心久久不能平静。是啊!凡卡那么小的年龄,本该像我们一样背着书包,每天高高兴兴进入学堂。但是因为家中贫困,他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱穿暖,而且还要打他、骂他,让他睡在过道里,老板无情的折磨,使凡卡幼小的心灵遭到的重重的打击,他受尽非人的折磨,可却无出头之日,我看到凡卡“抽噎了一下”,我的眼前似乎出现了一个孱弱、消瘦,却也十分可爱的男孩,在完成了白天无休止的工作后,一个人躲在阴暗的角落,偷偷抹去脸上的泪花,由于劳累过度,不知不觉,便湿着脸睡着了……当我读到了小凡卡的美梦时,不禁为小凡卡的天真与他的悲惨陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封没有邮票,没有地址的信是不可能寄到的,即使寄到了,他的爷爷也不可能真的带他回去,凡卡依然摆脱不了孤独、悲惨的.学徒生活。他的梦终究只是一场梦,他的梦越是美丽,他的现实便越悲惨!
读完了全文,我的心情久久不能平静。想想我自己,生活在这么一个温暖、幸福的家庭,吃得饱,穿得暖,还有优越的教学条件供我学习。每天,我们在知识的天空里飞翔。下课时,可以尽情地玩耍,这是多么幸福啊!相比之下,我们的童年生活是多么幸福、快乐。假如凡卡能来到我们温暖幸福的中国,来到我们的身边。他就能像我们一样,吃得饱,穿得暖,就能想我们一样背上装满厚厚的知识的书包,跨入学堂,在书与知识的海洋中自由地遨游。如果这是真的,我想,凡卡一定会激动地哭了起来。可我觉得,人人平等,这是生命的准则,没有人有权利践踏任何一个生命,即使你腰缠万贯,即使你一手遮天!
我真希望全世界所有的孩子都过上幸福的生活,愿天下同龄人都能幸福快乐!
凡卡读后感 篇11
凡卡是俄国著名作家契诃夫的一篇短篇小说,它记述了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活,从而揭露了社会的黑暗。读了这篇文章,主人公凡卡极端悲惨的生活遭遇在我的脑海里久久挥之不去,时时牵动着我的心。
我国人民也曾遇到过严重灾情,同是遇到困难,为什么得到的待遇却不一样呢?当我国四川省汶川发生特大地震灾害时,许多人的房屋被震塌,财务和生命被掩埋,这些人是多么不幸。但这些人却又非常幸运,因为他们得到了来自祖国四面八方的支援。记得最深的是,地震发生后的第五天,我们人民路小学的全校师生在操场上举行了庄严的募捐活动。同学们把平时积攒下来的零花钱投入了募捐箱,老师们则把新领的工资捐了出来。募捐仪式上,当李校长讲到灾区孩子急需学习用品时,同学们毫不犹豫地把爸爸妈妈给自己买的.书包、铅笔、本子等学习用具拿出来。长长的桌子上堆满了,操场上的空地上也放了许多。这就是社会主义国家中人与人的关系——一方有难,八方支援。
同样是有困难,境遇截然不同。灾区人有幸,他们生活在社会主义国家中。上至白发苍苍的老人,下到刚刚懂事的儿童,都尽可能地伸出了援助之手;凡卡不幸,他生活在沙皇的黑暗统治之中,受尽欺凌,连跟他一个阶层的伙计都捉弄他。灾区人生活的希望建立在全国人们无私的帮助基础之上,愿望正在一点一点的实现;凡卡生活的希望则寄托在风烛残年的爷爷身上,他的愿望根本无法实现。这一切都缘于凡卡生活在资本主义制度中,人和人之间都是赤裸裸的金钱关系;而灾区人们则生活在社会主义国家里,人和人之间的关系是团结互助。
想到这些,拯救凡卡的愿望油然而生。让更多的人关心、帮助像凡卡那样的人,彻底消灭不平等的社会制度,使社会上不再出现“凡卡”。愿全世界的人都生活在一个和平、美好、充满爱的大家庭中。这世界需要爱!
凡卡读后感 篇12
今天,我读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,我没有心思参加同学们的议论,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
凡卡的童年是那么悲惨,而我的童年呢?在家里,爸爸妈妈把我当成”掌上明珠”,对我无微不至:遇到了委屈,一家人为我出气。真是含在嘴里怕话了,捧在手里怕摔了。在学校,教师像慈母一样诲人不倦地为我辅导。这难道不是鲜明的对比吗?
在文中他拥有的都只是虚幻,他希望爷爷来接她,但那是不可能的,由于他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天,缩成了一团和他相比,我们住在温暖的房间里,身穿温暖的衣服,读我们而言“寒冷”这个词,我们还不太相识。他其时是非常的饥饿,可我们感受到过饥饿吗?中午,父母已为我们预备好了饭菜,放学后,父母已经为我们准好了点心,“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
的童年相差十万八千里啊!童年本来应该是人生最美好的岁月,无忧无虑的,过着幸福的生活。然而凡卡却不能在没好的`生活中生活,他小时候就父母双亡了,他睡觉时不像我们一样睡在床上,他睡在过道里。当老板的孩子哭时,他还要给孩子摇篮。他每天吃的饭太差了,早晨只有一丁点儿面包,只有中午有一点稀粥,下午呢,又是一丁点儿面包。这点饭谁能吃得饱啊?如今,这些饭都是喂牲畜的饭小凡卡还经常被老板荼毒,没有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲惨啊!
他希望爷爷来接她,他想他的爷爷,而我们呢?被亲人爱护着,这些亲人的庇护被我们视为理所当然,对他来说:亲人的庇护是想得到而得不到的。
凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想,他肯定又梦见了他的爷爷,然而,这只是梦,对凡卡来讲,这是永远也不能实现了,因为爷爷收不到信。
他出生在那种黑暗的社会里,他正过着苦难的生活,他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护,他所想得我们都有,他收到的一切磨难我们却从未受过。
凡卡读后感 篇13
读完俄罗斯作家契诃夫的短篇小说《《凡卡》》,我深深地被感动了,为范·哈的悲惨童年感到难过,也为生活在21世纪感到高兴。
万卡只是一个九岁的孩子。九岁原本是一个花季时代,一个自由玩耍、让大自然飞翔的时代。但是生活在19世纪沙皇统治下的万卡遭受了非人的折磨。
当他来到繁荣的莫斯科时,凡卡想学习一项技能,成为一名鞋匠,并在社会上立足,但他遭受了各种各样的折磨。遭受各种非人的虐待,过早尝到生活不应该是悲惨的—挨打,挨饿,捉弄,睡个好觉,过悲惨的生活。最后一个是木头做的。用它敲小凡卡的头是多么残酷的伤害啊!
肖凡卡在残酷的现实面前悲叹和哭泣,这与她的年龄不相称。这足以看出凡卡内心的痛苦和无助。太可怜了!它让人哭泣!与他的.童年相比,我们是多么幸福啊!在家里,我伸手拿着衣服,嘴里叼着食物。我活得像个“小皇帝”和“小公主”。我从不主动承担家务。我觉得父母和长辈为我们做的一切都是理所当然的。我自私地、无情地在“吸血鬼”面前吸取父母的心血,不知不觉地成了“印子”之一。我们从来没有饿过。我们总是很受欢迎,很性感。此外,一些学生从未经历过父母的艰辛。他们做了很多让父母不满意和不开心的事情,但他们总是默默无闻,忍气吞声。然而,如果你的父母做了任何让你不满意的事情,你会大发雷霆,甚至和你的父母大吵一架。这简直是一个魔鬼和一个忘恩负义的白眼狼。其他学生浪费时间,整天呆在家里打手机、玩游戏、用钱买皮肤、购买设备和装备背包。不要。完全错了!我们应该用我们的时间和精力来收集知识和武装我们的大脑。
男孩女孩们,我们是21世纪的主人。与凡卡相比,我们有父爱、母爱、艺术和学习。我们为什么不努力学习呢?我们是祖国的花朵,肩负着祖国的希望。同学们,让我们行动起来,努力学习,用自己的双手创造自己的未来,肩负起建设祖国的重任!
凡卡读后感 篇14
今日,我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每一天仅有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自我同龄的孩子都在家里享受这欢乐,我们就是父母的`掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在
福中不知福,,我们受到了一级的教育,教室里有电脑、电灯,教师呕心沥血的教我,让我们吮吸了知识的营养,正从一个不懂事的孩子,长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!
当我读到最终一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,可是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活.当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、欢乐呀!我应当珍惜这幸福的生活,长大必须要做祖国的栋梁之材。
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凡卡教学反思(通用3篇)01-06