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《柳林风声》读后感

时间:2023-09-03 13:43:50 读后感 我要投稿

(热门)《柳林风声》读后感15篇

  当阅读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的《柳林风声》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热门)《柳林风声》读后感15篇

《柳林风声》读后感1

  今天我进行了一小时的阅读,重新品味了《柳林风声》的“大路”这一章。

  这一章主要讲了鼹鼠和河鼠去蟾蜍家做客,蟾蜍这个人总是像小猴子一样,捡一个桃子丢一个桃子。迷上这个就不管那个了。这次,蟾蜍又厌倦了划船,换成开房车了,两个朋友一来,就把它们邀请到房车上旅行,旅行中发生了很多有趣的事情,到最后,房车竟然坏了,蟾蜍十分恼火,不知怎么的`他又迷上了一辆豪华汽车,大家伙真拿蟾蜍没有办法。我通过蟾蜍热心的邀请河鼠做房车看出了他是一个热心的人,又从他迷上了这个就不要了那个看出蟾蜍是个喜新厌旧的动物,我觉得蟾蜍是只高调,热心肠,有一点骄傲的动物。

  我也通过文中“和善”,“单纯”,“自高自大”了解了蟾蜍。我还从蟾蜍说的“辉煌”,“灿烂”,“激动人心”体会到了路途中的景色一定很奇异,加上蟾蜍说的激动人心,我的脑海中也浮现了那条美丽的大路。这条大路使蟾蜍激动。到了后来,蟾蜍又厌倦了房车,开始迷恋汽车了。我们生活中也遇到过这样的事情,比如说你正在读书《绿野仙踪》,可是却发现了更好的一本书《格林童话》,于是便“抛弃”了《绿野仙踪》,迷上了《格林童话》。这样做是不好的,假如你是《绿野仙踪》,被主人“抛弃”时,你的心里好受吗?所以,要平等爱每一个人或物,给它/他们同样的幸福。

《柳林风声》读后感2

  朋友之间的感情是什么?是友情。在朋友之间,不讲恨、钱、富有……。互相帮助,互相关注的朋友,才是真正的朋友。

  在《柳林风声》这本书中,写到了很多的美,其中一个就是友情之美。书中主要讲了一只鼹鼠为了逃避春季大扫除便在河岸边遇到了河鼠,两人成了非常友爱的朋友,他们也和獾还有癞蛤蟆也成了好朋友,还帮助癞蛤蟆解决一次又一次的难题。看了书后,我也知道了他们的性格:鼹鼠虽然胆小怕事,但喜欢冒险;河鼠很热情、善解人意;獾有点冷漠,但很有领导力,总是会讲一些大道理;癞蛤蟆就有点狡猾、骄傲,很爱在朋友面前炫耀自己很富有。

  看了书中的`人物,我想到了自己的朋友,他们有的像河鼠,有的像鼹鼠等等。其中我印象最深的是陈雅文,她做事很果断,很爱帮助他人,而且她也很大胆,长得也很漂亮,性格就河鼠一样热情。我为有她这一个朋友而感幸运、满足。还有一位是金秋一心,她也很热情、漂亮,也当过两个学期的班长呢!她们两个都是我的好朋友,我为有她们陪伴而开心、高兴。有人也说她们很像双胞胎,确实很像。

  朋友,是你失望时的一束阳光;朋友,是我们身边支撑的大树。我们要好好珍惜友情,别让它离开,别让它生气、失望、伤心。好好珍惜自己的友情。

《柳林风声》读后感3

  我十分钟爱看书,这次看的是《柳林风声》。当我看完这本书后,感觉字里行间都表达着作者对质朴生活的依靠,倾吐着对浓厚友谊的赞美。

  四个小动物显然代表着现实世界中的四类典型人物。水鼠很有理性,很有主见,永远知道自我要什么;鼹鼠是个好好先生,体察人际需求,也钟爱新事物;蛤蟆是个一往无前的冒险家,个性张扬、崇尚自由,新的地平线是他永远的追求、獾是传统社会中备受尊敬的长者,因经历世事沧桑,往往处乱不惊,是可靠地求助对象。

  小说透过水鼠和鼹鼠的观察,呈现了英国乡村田园诗般的生活场景和人情风貌;透过青蛙避难、出逃的故事,表现了世人眼中的'英雄有怎样可笑又可爱的弱点;透过三个兄弟姐妹帮蛤蟆夺回家园和蛤蟆最后长大的故事,表达了作者对忠诚友谊和完美人性的期盼。

  时光流逝,人们对生活的信念永存,我也因此喜爱这本小说,更钟爱小说中的小动物的那种互帮互助的精神。咱们人类也就应和他们一样能团结友爱,助人为乐;更向往小说背后的人文情怀。

《柳林风声》读后感4

  《柳林风声》这本书,描述了河鼠和鼹鼠,蟾蜍和老獾的友谊。故事的主人公是只活泼开朗、多愁善感的鼹鼠。他的.朋友有:热情好客、胆大心细的水老鼠;老谋深算、狂妄自大的蛤蟆;运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。本书讲述的就是这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的事情。

  蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来。是深厚的友谊让它们坚强,打败黄鼠狼和白鼬士兵。有感于河鼠真挚的朋友情。在我们的生活中,在学习上,我们要好好向鼹鼠学习,学习它面对困难、冷静地对待,为了朋友,真心地帮助。同学之间,应相互多关心,多帮助,学习中要互帮互助、共同进步,遇到困难,要一起想办法解决,营造良好的同学情谊,更不能因为芝麻大的小事而斤斤计较,闹得不愉快。

  这让我想起三年级的一天。我忘戴红领巾,本想回家去拿,但家离这里非常远,可没戴红领巾要被老师批评,被大队部记并扣分。正当我垂头丧气无奈之时,好朋友伊其洲走过来温和地对我说:“我有两快,就借你一块吧!”好像是风雨过后出现了彩虹,我激动地接过红领巾,真诚地说:“谢谢!”

  《柳林风声》告诉我:友谊是一种巨大的力量。我们的生活中应该互相帮助,这样人人都会快乐起来!

《柳林风声》读后感5

  最近,我看了一本书名叫《柳林风声》,它讲的是在一个生机勃勃的柳树园里生活着各种各样的小动物的故事。

  它里面的小动物分别是:爱浪费爱虚荣的癞蛤蟆和它的朋友勇敢大方的鼹鼠;机智善良的獾于爱跟人分享的河鼠;还有癞蛤蟆的死敌黄鼠、白鼬、黄鼬。

  书中最令我记忆深刻的是癞蛤蟆因为自己虚荣,使它的房子被黄鼠狼、白鼬、黄鼬给抢去了,自己还锒铛入狱。可是鼹鼠、獾、河鼠为了拿回癞蛤蟆的房子,跟黄鼠狼战斗......

  柳林河畔,那如诗如画的迷人景色都深深地吸引着我,捧着书,我一遍又一遍地读着,仿佛于他们生活在一起,时时感受着友谊的.宽容、忠诚、信任、理解、关爱、分享!并与它们同道而行,共同沐浴着和煦宜人的春风,倾听着喧哗通洞的喝水,探索者有无穷神秘的野树林,享受着月色如银的夜晚,这一切都让我流连忘返!

  这本书告诉我们,只有朋友之间的友谊才是最宝贵的,才能同心协力战胜困难,虽然癞蛤蟆以前十分虚荣,但是最后也改过自新,如同我们都有犯错的时候,要勇于改正,才能收到大家的喜爱。

《柳林风声》读后感6

  朋友之间的感情是什么?是友情。在朋友之间不讲恨、富有、贫穷、钱……互相帮助、互相信任的才是真正的朋友。而阅读《柳林风声》这本书让我对“朋友”这个词寓意理解的更深了。

  在这本书中,写到了很多美,但为中心的还是友情之美,在书中,友情之美的主要故事内容是这样的:一只鼹鼠为逃避春季大扫除,在河岸边恰好遇见河鼠,两人成了非常友爱的朋友,它们和獾、癞蛤蟆也成了好朋友。

  随着故事的一个个发展,我也被小动物们之间的友谊所感动。在蟾蜍遇到麻烦时,朋友们伸出友情之手帮助他,鼓励他,让我领悟到生活中,朋友之间的感情是多么的重要。人的一生中,如果没有朋友,生活便会失去色彩。

  随着故事的一个个发展,我也被小动物们之间的友情所感动。谨慎本分、心地善良的'鼹鼠,善解人意、乐于助人的河鼠,率直纯真、人见人爱的蛤蟆,正义十足、具有领袖风范的灌。

  书虽然读完了,可一个个鲜活的人物却还在我脑海中徘徊,那如诗如画的田园风光,那小动物之间温馨的感情,也一直萦绕着我,一个个小精灵经常跳出书本,进入我的梦和我聊天。

《柳林风声》读后感7

  “书是人类进步的阶梯,”这是苏联名人高尔基先生说的。没错,一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋。

  这些天,我读了一本好书――《柳林风声》,它是英国大作家肯尼斯?格雷厄姆写的,由张炽恒翻译,这本书的主要人物有:鼹鼠莫尔、水鼠兰特和獾子班杰。

  最初的时候,莫尔不想去春季大清扫,因为那样会弄得它腰酸背疼、胳膊酸痛。它便东游西逛,突然,它来到了一条盈满清凉的水的河边,这是它人生第一次见到河,就很新奇,于是想过去看一看,结果在那里交到了一位厚道真挚的朋友――水鼠兰特,它们一起吃饭、一起划船,莫尔也学会了游泳。

  在和兰特接触的.时候,莫尔又交到了一位贪吃的朋友――水獭奥特,最后莫尔真正体会到了流水做伴的乐趣……蛤蟆托德也夺回了自己的蛤蟆府。

  这本书告诉我们一个道理:有时候,我们只要肯劳动,只要有智慧,加上一颗善良的、坚韧不拔的心,没有什么事情是做不到的。

  读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话,平时我们要多看书,多增长一些知识,因为只有这样,我们长大了才会有出息,俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”“只要作文好,什么都难不倒。”

《柳林风声》读后感8

  “书是人类进步的阶梯”,一本好书,能使人抛下忧愁,投入到愉悦当中去。而我认为,《柳林风声》就是这样的一本书,烦恼时看,能使人感到愉快;孤独时看,能使人感到充实。

  作者肯尼思·格雷厄姆写的这本《柳林风声》围绕鼹鼠、水老鼠、獾、蟾蜍这四个朋友描写它们之间的故事。当蟾蜍因为偷车而身陷囹圄时,鼹鼠它们坚信蟾蜍一定会回来;当蟾蜍宅被霸占,蟾蜍无家可归时,它们共同帮助蟾蜍夺回蟾蜍宅。这些故事中,处处可显它们之间的.友情。

  纵观全书,友情处处环绕在文字间。如果没有友情,它们之间就不会互相帮助,就不会如此和谐;如果没有友情,这个世界将一片冷漠,将不会像现在这样其乐融融。可见,友谊可贵,这个世界不能少了友谊。

  在日常的生活中,处处也能感受到友谊。当一位同学受伤时,别的同学会立刻放下手下的事情,帮他涂油,帮他找老师、找校医……这就是同学间的友情。一个人家进小偷时,狗尽职地赶走小偷,这时人与动物间的友情。无论是在何时何地,这世界上都有友谊,友谊无法彻底泯灭,会一直存于世界。

  在回来看看书中,四只动物的性格完全不同,鼹鼠温厚,老鼠机灵,獾沉稳,蟾蜍则放浪不羁。虽然性格不同,但它们依然能成为朋友。这样的友谊,既如和风阵阵般温暖,又如炎夏微风般清凉,让人流连忘返。

  友谊是可贵的,同时也是值得珍惜的。就让友谊之花开遍世界上的任何角落吧!

《柳林风声》读后感9

  河鼠、鼹鼠、蟾蜍和獾老先生的小故事。在一条奔流的大小河边河鼠、鼹鼠她们生活在一起互相协助、互相贴心,鼹鼠跟随河鼠学会了游水、划艇,还交了新的盆友。鼹鼠一想着去探望獾老先生,独闯了野林迷路。

  后来老鼠发现老鼠非常害怕,但这时下雪了,他们不能回家了。 她们一起设法回家,然后误入獾先生的家,受到獾先生的热情接待。蟾蜍它有一个蟾宫,它十分的颇具,它的喜好十分多,但都不断的時间十分短,它一会喜爱划艇,一会喜爱赛艇,最终喜爱到了汽车,河鼠、鼹鼠、和獾老先生都劝导蟾蜍不可以再玩汽车了,但是蟾蜍便是不听劝诫,最终還是由于汽车让它坐了牢房。之后蟾蜍扮成洗衣服妇从牢房里逃了出去,它的蟾宫被野林里的黄鼠狼和白鼬给占据了,河鼠、鼹鼠、獾老先生一起帮蟾蜍抢回了蟾宫,蟾蜍還是一意孤行,依然骄傲自大,之后在河鼠、鼹鼠和獾老先生的文化教育下它更改了,它收益每一位在它逃走出去的'道上协助过它的人,最终它变成了一个踏踏实实的人了。

  从《柳林风声》这本书中我明白了大家这种小朋友不可以象蟾蜍那般办事三心二意,一天一个转变,大家办事要专心致志,要一心一意的办事,最终才可以把事儿搞好。大家应当和河鼠、鼹鼠、和獾老先生一样善解人意,去协助身旁必须协助的人,去处罚做错事的人,使我们在这个全世界生活的更幸福。

《柳林风声》读后感10

  我始终以为只有人类世界才是多彩的、美丽的、不可替代的,但读过这本书后,我更愿意相信动物也有属于它们的世界,这个梦幻世界更美丽,更生动。

  书中如诗如画的田园风光,不仅带领我走进了精彩的世界,把我带进了动物的生活,更让我从中领悟到了柳林中蕴含的有意与哲理。

  蟾蜍的遭遇使我知道,做人靠自己,同时一个人要保持谦逊。自吹自擂,狂妄自大,会成为别人的笑料。

  我从文中感到动物对家的无限思念。“家”永远是个温暖的字眼,无论你走到哪里,它总是让人牵挂惦念,总是让人割舍不下,哪怕是一个平凡简陋的小家,也让鼹鼠魂牵梦绕。文中用细致的笔墨刻画,展现了“家”在鼹鼠,在人们心中重要的位置。鼹鼠虽然知道家是个寒酸的地方,可那是它的家,它很爱它的家。家中的一切,不知不觉的成为它生活的一部分,家里的一切微笑着欢迎着它的归来,它清楚地明白了家对于自己有多么重要。虽然我还不清楚,不理解真正的.家,但我知道,家是最美好的地方,它永远在等待着我们。

  也许《柳林风声》本身的故事,平淡无奇,但本书却大胆地利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把点点滴滴的故事在柳林生活中再现出来。如此美妙,动人的作品,令人回到童真生活中,也许我们每个人都想感受一下柳林中那一缕缕的“风声”吧,那就是心灵的平静与自然。

《柳林风声》读后感11

  《柳林风声》这本书,我非常喜爱。它主要描述了河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾关于友谊的故事。例如:蟾蜍靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新奇玩意儿,马车、汽车、帆船等等,结果上当受骗,连家也保不住了。

  最后在朋友们的努力帮助下,把家夺了回来……“这是家—他的老家—自从他发现了大河后弃之不顾的'家,向他传递的信息!

  他们像一只只无影的小手拉扯着他朝着一个方向!啊,此刻,它一定就在附近。现在,历历往事在一瞬间涌向心头,在黑暗中清晰地呈现在他眼前。老家尽管矮小简陋,却是他为自己倾心修建的家园。”这句话让我非常感动,因为鼹鼠深爱他自己的家。许多动物都有自己的温暖的家。我们人类更离不开自己的家。家是我们温暖的港湾,也是我们永远的避风港。

  读了这篇童话我深刻体会到:在生活中朋友之间的友情是多么重要啊!在朋友身处困境的时候,我们不应该嫌弃他,应该伸出友情之手帮助和鼓励他。我们大家要像河鼠、鼹鼠、蟾蜍和老獾一样,团结友爱,互相帮助,这样我们的班级才真正像一个大家庭!

《柳林风声》读后感12

  《柳林风声》是英国儿童文学作家肯尼斯 ·格雷厄姆的代表作品,也是世界儿童文学经典之作。它里面藏着许多东西呢!有欢乐、有失望、有痛苦、有惊讶,几乎所有人类的表情它里面都有。

  书中水鼠伶俐可爱;鼹鼠忠厚老实;獾至尊专横;尤其是癞蛤蟆,他骄傲自大爱自吹自擂,做事没有恒心,吃尽了苦头。四只动物生活在绿柳掩映的小河畔,它们互相关心、互相信任、互相帮助,彼此之间充满友谊。这本书用诗一样的语言将故事娓娓道来,刻画了季节的流转和大自然的`变化,以及柳林中的友谊与温情。最令我感动的片段 ,是在癞蛤蟆变好的时候,癞蛤蟆非常富有,可它有很多个缺点:

  做事不专一、高傲自大、爱吹牛······后来因一次偷车事故,使癞蛤蟆被判刑二十年。他好不容易从监狱里逃出来,几经波折地回到家才发现,家已经被白鼬、黄鼠狼等动物霸占了,癞蛤蟆只能在好友——水鼠家里暂住。此时,癞蛤蟆决定自己不能再像以前那样好吃懒做了,他与水鼠、獾、鼹鼠,一起商量了对策,夺回了属于自己的房子。

  我喜欢这本书是因为:这本书展示了那些不被人类重视的动物,心中的爱与恨。这些令人震撼的故事,使人愧疚,使人发出对弱小的怜悯,同时也让人反思人类与动物的生存关系。

《柳林风声》读后感13

  《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。

  鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的可爱小动物,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的蛤蟆靠着祖传家产,过着富裕的生活,但它不知珍惜,经常挥霍浪费,而且品行恶劣,为人小气,爱撒谎…,尽管周围的朋友都劝它要改掉坏毛病,它依旧我行我素,以至于被黄鼠狼霸占了它的家。幸亏他在三个好朋友及时帮助下才得到家园。 尊重他人赢得友谊。

  我最喜欢的人物是老獾,他就像我们身边的一位好邻居、好朋友,又像慈祥的长者,睿智的哲人。老獾有很多优点,他朴实真诚、乐于助人,在当地赢得了所有人的尊重。

  那我们如何才能赢得别人的尊重和欢迎呢?这与我们自己平常的所作所为是分不开的。一枚硬币有两面,在日常生活中,懂得尊重和帮助别人的.人通常也会得到别人的尊重。尊重他人的人,具有良好的个人素养。

  生活中我们每个人都不是完美的,每个人的家庭背景,生长环境及受教育的程度都是不同的,每个人身上或多或少有缺点与毛病,但是每一个人都应有独立的人格和相应的权利,没有哪个人可以藐视,污蔑他人的人格。尊重他人,我们会发现每个人都有很多优点;帮助他人,我们会感叹这世界原来如此美好。

《柳林风声》读后感14

  寒假里,在老师和同学们的大力推荐下,我读了许许多多的好书。有《笑猫日记》、《伊索寓言》、《昆虫记》等等。可令我最受教育,记忆最深刻的就是《柳林风声》了。

  这是一本童话书,故事里的主人公是可爱并有好奇心的.鼹鼠、善良勇敢的河鼠、稳重成熟的獾,还有骄傲自大的蟾蜍。鼹鼠在一个春天,结识了河鼠、蟾蜍,在阴森森的树林里结识了獾先生。鼹鼠从他们身上学到了不少东西,渐渐地,四只动物成了很要好的朋友。

  蟾蜍很富有,而且它的爱好也非常多,但持续的时间又非常短。它一会儿划船,一会儿又喜欢赛艇,最后又喜欢上了开汽车。它把汽车开得到处乱撞,因为它的车技非常不好。自从迷上了汽车,蟾蜍的家周围全部都是汽车,就差把房子也变成汽车形状的了。

  终于,它因为偷了一辆汽车而被关进了监狱,判了二十年的监狱生活。可过了几天,它又在狱卒女儿的帮助下扮成洗衣妇,逃出了监狱。谁知,就在蟾蜍不在家的日子里,蟾宅被黄鼠狼和白鼬们占领了。经过一番周折,蟾蜍、獾、河鼠和鼹鼠凭着智慧和勇气夺回了蟾宅。

  但蟾蜍还是执迷不悟,仍然狂妄自大。后来在河鼠、鼹鼠、和獾的教育下它改掉了自己的坏毛病,变成了一个脚踏实地、受人尊敬的动物。

  读了《柳林风声》这本书,我明白了:做事不能像蟾蜍那样三心二意,一天一个变化,做事要专心,要一心一意,才能把事情做好,更要怀着一颗善良的心去帮助身边需要帮助的人,只有这样,我们在世界上才能生活的更加美好!

《柳林风声》读后感15

  《柳林风声》是英国的肯尼斯。格雷厄姆亲笔写下的一本以动物为叙事主体的儿童小说。

  这本书主要讲述了在柳林河边的鼹鼠、水老鼠、老獾、蛤蟆、水獭等许多动物间的快乐生活和历险的故事。主人公鼹鼠聪明善良,乐于助人,对蛤蟆的历险故事感到好奇。蛤蟆自高自大,喜欢自我吹嘘,因此付出了很多代价,最后知错就改。

  这本书里有许多优美的句子,令我印象深刻,百读不厌。比如“尽管现在是晚上十点以后,但此时天光依旧残留着白昼时的余晖,留恋着不肯退去。”拟人化的写法,写出了天光对白昼美景的依依不舍之情。还有这句“一阵忽忽悠悠的`微风,飘过水面,摇着白杨树,晃着含露的玫瑰花,轻柔地吹拂到他们脸上,随着和风轻柔的触摸,顷刻间,他们忘掉了一切…”。用连动句,写出了景物的动态美。细细品味,令人心驰神往,流连忘返。

  这本书,还让我明白了许多道理。《蛤蟆先生》一文,讲了一只蛤蟆,死不悔改的故事。人非圣贤,孰能无过?犯了错误,知错就改,还是好孩子。《野森林的奇遇》中的水老鼠,宽容真诚,我们也要做像他那样的人。《老獾先生》中的老欢,热心助人,还有任劳任怨的鼹鼠,也愿意帮助别人,并且肯动脑筋。这些品质都是我要学习的。

  总之,读完《柳林风声》,我受益匪浅。生活中,我们不能像蛤蟆那样盲目自大,要学会谦虚,善于听取他人的意见;我们也不能冲动,遇到紧急事情,要三思而后行;我们还要真诚待人,乐于助人,让社会多一份真、善、美。