会飞的教室读后感

时间：2023-09-06 17:55:28 读后感我要投稿

会飞的教室读后感15篇[通用]

　　当看完一本著作后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编精心整理的会飞的教室读后感，希望对大家有所帮助。

会飞的教室读后感15篇[通用]

会飞的教室读后感1

　　今天，我读了《会飞的教室》，这本书的作者是艾利克。卡斯特纳，是著名的儿童文学家。

　　收集的好词：古灵精怪、鹅毛大雪、迫不及待、羡慕、狼狈不堪、荒唐、敏捷、冒险、才华横溢、逗姚宁说、鄙视、尘土飞扬、控制、肆无忌惮、愁眉苦脸、幻想、稳重、岩浆、冻僵、阴差阳错、覆盖、气喘吁吁、翩翩起舞、恩怨、苦衷、实施、监视、坚定、挪着、鸡犬不宁、责备、谈判、耐烦、津津有味、规矩、犹豫、威胁、嘲讽、激怒、泄气、不堪设想、推测、猜测、召集、威武、空隙、惊讶不已、疑惑、羞愧、十恶不赦。

　　我收集的好句：姚宁把教室幻想成一架飞翔的飞机，带着老师和同学一起到书的历史古迹、自然景物中亲身体验。他甚至连飞机上的发动机和活动门都做得栩栩如生。姚宁卖力的表演竟没有引起他的注意，他生气极了。北极熊看起来又笨又呆。同学们都大胆和他们拍了合照，来留作纪念。有一位穿着洁白衣服，还有一双翅膀天使圣彼得正在看报纸。于是，大家都朝墙外的小花园跑去。“情况紧急，去找禁烟老师!”班长戴马停果断的说。善良的天使答应了，于是他手中拿出了一双魔法棒，口中念着魔法。禁烟老师是一位和蔼、博学、受人爱戴的老师。他丰富人生经历开阔的视野，使得同学都愿意和他交谈。姚宁挣大眼在茫茫人海中寻找爷爷和奶奶。平安夜的歌声回荡在整个天堂。同学符德林气喘吁吁地冲了进来。天渐渐的变成了黑色，雪地里只留下孩子们玩后的脚印。他们希望他们喜爱的.两位的老师，就是曾经那两个互相帮助的好朋友。在他母亲面前夸奖他的孝心。戴马停一家却像在温暖的阳光下一样，他们丝毫也感觉不到冷。是的，只养你永远也不放弃希望，总有一天你会是想自己的梦想的。所以我们每个人都要勇敢地面对所有的困难。

　　我最喜欢禁烟老师，因为他有丰富的人生经历开阔的视野，获得了同学的信任，而且他和蔼，乐于助人。我的小收获：这本书的内容，他表现得同学之情、师生之爱、朋友之谊，唤起了读者对友情的追忆与珍惜。

会飞的教室读后感2

　　《会飞的教室》是我们的语文陈老师推荐给我们的读物，听陈老师说这书比我爷爷还老，已经有86岁了，也就是1933年出版的。

　　它这么老了，为什么还一直保留至今，还改写了这么多次呢？原来这本书写得太好了。随着时代的变化，书中的许多内容进行过多次改写，与时俱进，内容不断更新。

　　人一定要有协作精神，不能自私自利，不管做什么事都要大家团结努力。我们要顾全大局，为集体的利益而奋斗，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较……这些道理都是这本书教会我的。我从戴马亭身上学到了什么叫坚强。虽然家境贫穷的`他，依然凭着顽强的毅力，努力克服困难，不被生活而折腰，一直保持优异的成绩。生活中，我也不能向困难屈服，即使遇到了高中奥数题，我也不能轻言放弃，要将所学的知识融会贯通起来，尽可能尝试着去解决。

　　关爱他人，是这本书中最闪亮的一处。老师伸出援助之手帮助学生，学生帮助“禁烟老师”和培克老师重逢；学生们齐心协力地帮助另一个学生，使那个学生得救，并帮忙治好同学的心病……这么温暖的关爱，这么暖心的镜头，正是我们向往的校园生活，正是我们期待的同学关系。我敢说，至今都没有一本书关于校园生活和同学友爱的镜头会比这本书更精彩！

　　我喜欢书中人物的个性，他们是那么似曾相识，仿佛都在我身边出现过。那正直善良的戴马亭，不就像陈老师教的第二届学生——任哥吗？当任哥看到有人抢一年级同学的球时，二话不说，立刻挺身而出，拔刀相助，帮助一年级同学拿回了属于自己的球。这样的正直，这样的善良，就是我们校园中美丽的一道风景！再比如，好战的马提斯真的很像我们班的陈奕翰和潘浩冉，一言不合就开打。还有胆小的邬理，爱书的塞巴修，多愁的姚尼都很像我们认识的某些人。可以说，这本书太贴近我的校园生活了。

　　《会飞的教室》是一本好书，它教会不要轻言放弃，学会勇敢面对生活！

会飞的教室读后感3

　　《会飞的教室》，这本书讲的是另一个年代的故事。那个时代离我们已有80多年了，或许感受不同，但讲述的都是朋友的友谊和老师的情意。

　　这本书的内容是以“会飞的教室”展开的，本来这只是一个节目，可就是这个节目让邬理、戴马亭、姚尼等人收获了纯真的友谊，让培克老师和禁烟老师相遇，这本书满满是爱！

　　其中最令我难忘的是邬理的冒险，那一天邬理被同学们欺负，说他是胆小鬼，还把他掉在天花板上，除了戴马亭和他的几个朋友不嘲笑他，其他班级里的人一直都在嘲笑他，这让他非常生气。我觉得邬理虽然胆小，也不能嘲笑他，其实他也很有勇气解。下面的故事会让你合不拢嘴。他既然鼓足了勇气，说出了会证明自己不是胆小鬼的话语。我后来才知道他原来要在操场的一个高台上跳下去，戴马亭和姚尼等人劝他别跳，可他还是跳了。一落地邬理就昏迷了，幸好只是轻伤，不然邬理就连命都搭上去了。这和生活中的事情很像，如果过分的给别人的心里造成伤害，那么别人就会做出你意想不到的'事情，证明自己自己。所以不要对别人造成巨大的心理伤害，造成伤害后一定要道歉，不然后果不堪设想。

　　令我印象深刻的还有戴马亭的秘密。戴马亭在班里成绩最好，可因为父亲失业家里没钱买火车票让戴马亭回家。戴马亭因不能回家过节，一直状态不好。在过节的那一天晚上，许多同学都已经坐车回家了，只有少部分同学还在校，戴马亭默默的在角落里对自己说不能哭，可想回家的他已经忍不住了，自己那么努力的学习，可还是不能回家。低声抽泣的他被值班的禁烟老师发现了，禁烟老师为了让他回家团圆就给了他钱。戴马亭十分感谢禁烟老师，开心的回家去了。家是最初的爱，是最美的爱，爸爸妈妈打工只是为了让孩子有好的生活环境，所以如果你的爸爸妈妈很晚回家，你可以为他或她抱一杯牛奶，感谢他们为你付出那么多那么多。

　　这本书好看精彩，让人流下眼泪，如果你有时间的话，就来看看吧。另一个年代的书照样可以“活”八十几年。

会飞的教室读后感4

　　《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的教师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。

　　圣诞节前一天的平安夜，《会飞的'教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是教师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。之后他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自我的团队增光添彩，所以演出大获成功。

　　在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大团体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的教师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手，自我也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟教师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。”

　　这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量！

会飞的教室读后感5

　　这个世界上有很多奇迹的发生，但你有听说过“会飞的教室”吗？它会带你去世界各地参观，不用翻开书你就能变得才华横溢，谁不想过这样的日子呢？不过，这只是几个少年表演的课本剧罢了！这就是名书《会飞的教室》。

　　这是一本以校园为主题的故事书，它是由德国作家艾利克·卡斯特纳创作的。情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的塞巴修、胆小如鼠的邬理以及争勇好斗的马提斯都令人难以忘怀。他们虽然性格迥异，却十分珍惜他们之间的友谊。

　　在圣诞节前夕，班长戴马亭收到了爸妈寄的信，因为家境贫寒，没钱给他，所以他被迫留在学校。这时，他的“救命稻草”培克老师把自己的年薪——这是和“禁烟老师”一起去旅游的钱，给了戴马亭，让戴马亭回家何亲人团聚。从中我明白了，每个人都会遇到困难，我们不能被眼前的困难击败。我们要努力，勇敢地面对人生，心中要充满希望，只要有一丝希望，就会有一天会成功的。这让我想起了“艾滋病小斗士”恩科西，他的父母早就离开了他，而他又身患艾滋病，他知道艾滋病的可怕，但却没有放弃，他明白，只要满载希望，自己就不会被“死神”选中。

　　我合上了《会飞的.教室》，这让我领悟到了一个深刻的做人哲理：同学之间要团结友爱，互帮互助。正如一句话所说“在家靠父母，出门靠朋友”，如果同学有困难，我们要尽其所能地去帮助他。它也说明凡事不能鲁莽冲动，事前一定要考虑周全，只有一身蛮力是远远不够的。这同时也教育我要有一颗宽容他人的心，如果别人打了你一拳，踢了你一脚，作为朋友，也不要较真，要是火烧成怒，会越打越凶，到最后，还不是打个两败俱伤，友谊断裂，你认为值得吗？

　　“会飞的教室”是虚幻的，但这本书点燃了我心中的“希望之火”。“兄弟齐心，其利断金”，做任何事光靠自己一个人是做不了大事的，很多人团结一心，大家一起想办法，这样离成功还会远吗？

会飞的教室读后感6

　　最近，我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的教室》这本书，书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象：多才多艺的戴马亭，成绩好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素质学生；多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长；遇事冷静的`赛巴修，懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底的马提斯。读完这本书，我被他们之间真挚的友谊深深感动了。

　　这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。而马提斯，有＂大胃王＂之＂美称＂的马提斯，肚子就像一个无底洞，整天吃个不停，怎么填也填不满，所以，家里给他的零花钱怎么都不够用。于是，他常常向邬理借钱，而且都没有能力还钱给他。但尽管这样，邬理还是一次又一次地帮助他。马提斯每次向他借钱，邬理都爽快借给他。

　　有一次，邬理为了证明自己的勇敢，从高处跳下来，结果，腿摔断了，马提斯第一时间赶过来，眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。邬理住院了，医院规定不许探望。但马提斯还是放心不下，就悄悄躲过医生和护士，溜进了病房，看见邬理那个痛苦的样子，十分伤心。终于等到邬理醒了，马提斯才安心了。放假了，马提斯竟愿意放弃回家，来守护邬理。

　　这件事让我深深地体会到了他们之间真挚的友谊，多好的一对同学啊!在对方遇到困难的时候，首先是想到的是怎样竭尽全力帮助对方。

　　可生活中的我们却缺少这样的行动。记得有一次出操，我们都一个接一个很快的跑步，可前一个人突然一个急刹车，又跑了过去，一个人就＂啪一＂的扑到了地上。照理说，作为同班同学，我们应该义不容辞地跑过去扶起他。可是我们却在旁边一直笑，一直笑，全然不顾那个跌倒的同学有多痛苦。

　　从这件事中我觉得和书中的主人公相比，我们好惭愧，因为书中的人都懂得友谊，而我们却不知道珍惜。

　　让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊，让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒，散发出像花儿一样迷人的淸香。

会飞的教室读后感7

　　宽敞的教室，干净的桌椅，郎朗的读书声。这就是生活中安静的校园生活。可当了解到课本上的罗布泊，神秘的死海，我们的思想早，已飞向远方。便情不自禁的感慨：“啊！要是能去该是多好啊！”别着急，让我们一起走进会飞的教室。

　　这是一群非常有意思的伙伴!富有想象力耶尼，正直的戴玛亭，弱小而不失正义的`乌理······还有伙伴口中的禁烟老师和正义老师。为了迎接盛大的圣诞节，小伙伴一起编拍了一个剧本——《会飞的教室》。可前几天职校生却把听写本‘拿’走了。他们不甘示弱，可又不能触及校规，在禁烟老师的策划下伙伴来了一场大拯救。惊心动魄的画面扣人心悬。小说通过一系列的神态描写，动作描写，心理描写将人物与故事映在眼前。最终，以圆满的表演和戴玛亭的回家结束。好精彩的内容，令人一口气读完。

　　在小说中我最喜欢戴玛亭，他正直，做事敢作敢当；他勇敢，为保护同学挺身而出；他尊敬师长帮助正义老师和禁烟老师增助友谊。这些都值得我们学习。更重要的是，他理解父母的心意。在国外，盛大的节日，父母都要与孩子一起度过。可由于家庭的贫困，凑不足回家的费用只能让他留在学校。他明白家庭的苦，经过内心的一番挣扎。他静静的留在学校，最后在正义老师的帮助下回家。他告诉自己师恩定报！

　　这是一群乐于助人，勇敢，善良团结友爱的伙伴！更有正义老师和禁烟老师的和蔼与慈祥。他们更是戴玛亭生活中的伙伴。同样，我认为我们也应更加团结友爱，为班级的目标，为班级的荣誉而奋斗努力。而不是坐山观虎斗。加油，我们可以！

会飞的教室读后感8

　　会飞的教室?教室会飞吗?我很好奇，从书架上拿下了它，认真地阅读起来，看了几章才明白，原来是孩子们自编自演的一场戏啊!

　　一看，我就被这本书深深地吸引了，同学、师生、朋友之情是通过每个字眼流露出来的，看完后我印象最深的是邬理冒险和意外的团圆。

　　邬理是一个胆小、怕羞的男孩子，有一次班上几个调皮的孩子乘着班长不在的时候，把邬理双手反绑，放在垃圾桶里，然后调到天花板上，被老师发现后，罚全班同学抄课文十遍。邬理很委屈，他想证明自己不是胆小鬼，告诉全班同学他会做出一件事，让全班同学不再叫他胆小鬼。他爬上了操场上的铁柱，把伞打开，跳了下去。但伞下落时能承受的阻力永远也无法承受邬理的体重，邬理直直掉了下去，躺在地上一动不动，他的同学都伤心的留下了眼泪，等医生老师给邬理做完诊断后告诉同学们：“邬理的腿骨骨折了，胸部受了点轻伤，要在学校里躺上一个多月了。”邬理没想到他成了今晚宿舍里所有人谈论的，有的人说没想到邬理那个胆小鬼竟从那么高的.地方跳下来，可有的人说邬理很勇敢，塞巴修接过那位同学的话说了很多真理：“怕羞的人就成为你们的欺负对象了吗?”我认为邬理从那么高的地方跳下来，哪些说邬理是胆小鬼的人有资格说吗?他们敢从那么高的地方跳下来吗?

　　圣诞节前期，戴马亭收到了母亲的一封信和一个包裹，信上说，他们实在凑不出戴马亭的回家路费，让他在学校度过圣诞吧。戴马亭突然知道了这个事实，在学习和生活上都显得心不在蔫，细心地培克老师发现了，觉得很不解。圣诞那天，大多数同学都回家了，陪克老师，习惯地到了图书馆看书，没想到戴马亭也在那里，弄明白情况以后，,把准备和禁烟老师旅游的钱拿了出来，让他回去，戴马亭感谢培克老师，最后戴马亭和他的父母度过了个快乐的圣诞节。

　　每个人都有自己的特点，写得棒极了!给我们许多的想象空间，也让我们体会到他们彼此之间的友情

会飞的教室读后感9

　　今天我读了一本世界名著，书名为《会飞的教室》。它是由德国的艾利克卡斯特纳写的。卡斯特纳一生热爱儿童，他说：“只有那种虽然已长大成人，而仍然保持童心的人，才算是个真正的人。”毫无疑问，给孩子们带来感动和乐趣的卡斯特纳，他的童心使他成为一位真正伟大的作家。

　　如果，教室是一架飞机，不就可以带着我们去翱翔世界？如果你长着一双想象的翅膀，那就快快飞入书中去分享主人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了

　　《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书由排演展开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。他们独特的形象，鲜明的个性，给我留下了深刻的印象故事的大意为：在吉奇斯蒙中学的体育馆里，大家正准备排演一出圣诞剧《会飞的教室》。

　　《会飞的教室》讲的是一个老师带着学生坐在一架大飞机上飞到书中所提到的历史古迹和特殊的地理景观中，进行实地考察，这也可以说是学生心目中的`教学模式了。演员都是同学，其中有个叫戴马亭。几天后，戴马亭回到宿舍收到了爸爸、妈妈寄来的信，信中说，现在家境更加贫困了。戴马亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的残酷和无助。很长时间，戴马亭都闷闷不乐、心事重重。终于圣诞晚会结束了，大家都兴高采烈的准备回家。戴马亭一个人躲到图书馆里，结果被培克老师发现了，他了解到戴马亭的困难，就把自己的奖金吗出来给戴马亭做车费，让他回家。戴马亭给爸爸、妈妈带去了意外的惊喜，一家人团聚分外高兴。

　　看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最珍贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、财富，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，因为好朋友会是你永远坚强的后盾！

会飞的教室读后感10

　　《会飞的教室》是德国著名儿童文学大师卡斯特纳的代表作。故事的主人公是一群天真烂漫的中学生，他们在一起愉快地学习生活：彩排并演出自己创作的节目;化解与职校学生的宿怨;帮助老师找回亲生兄弟;帮助困难家庭在圣诞节时快些回家……他们用自己特有的热情点缀着这个多姿多彩的`校园，从而交织出一个友情、关爱、自信、恩情与执着的梦幻世界。

　　合上书本，世上亲情与友情是人与人之间最宝贵、最重要的感情。这种感情是不会被困难与金钱击倒的，友谊是无价的。一想到这些，我的心就久久不能平静。

　　记得在春游时，我们要经过一座铁索桥，下面湍急的河水拍打着河岸的岩石，发出啪啪的响声。铁索桥摇摇晃晃的，站在上面害怕极了。我作为我们班第一个冲锋的“勇士”，刚走了几步，腿就发软了。当时的我就像故事里的邬理胆小怕事、进退两难。我甚至要瘫在那里了。“喂!小明，打起精神来，没什么可怕的，向前看，不要看下面。”哦，原来是一位同学给我打气。可是我还是站不起来，我的腿像灌了铅一样，怎么也抬不起来。“喂，小明，我来帮你!”小亮喊道。说罢，他走了过来，扶起瘫坐在地上的我，指导着我，慢慢走向对岸。“眼往前看，千万不要慌!”后面同学也开始为我加油鼓气。我像胆小的邬理一样，受到大家的鼓励，最终勇敢起来，一步一步挪动脚步，心里默念：不要慌，不要慌，千万不要慌……当我感到桥面不再晃动的时候，已经到了对面了。我兴奋的叫着：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此时的我像得了一块金牌，开心极了。因为这成功里，融进了大家的友情，这种友情是无法用金钱衡量的。我更明白了书中的一句话：每个人都有一些与生俱来的特质，害羞的人并不一定胆小，在需要时，我也能爆发出别人没有的胆量。

　　关上记忆的闸门，我突然发觉，其实我们每个人，不都像《会飞的教室》里的一员吗?

会飞的教室读后感11

　　在寒假里我读了一本书，书名叫《会飞的教室》。这本书不仅描述了老师对同学们之间的关爱，而且还让我体会到了友情的美好。

　　书中有许多可爱的小主人公，比如，胆小怕事的邬理，喜欢用拳头解决问题的马提斯，观察细致又爱看书的姚尼和塞巴休，还有负责任的戴马亭……

　　有一次，邬理为了证明自己并不是胆小鬼，于是拿着一把伞，从学习攀爬的铁棍上跳了下。一向有泪不轻弹的马提斯看到好朋友一动不动地躺在雪地上，脸上没有一点儿血色，(fsir)顿时哭得像一个泪人。而这时候，姚尼正在飞快地跑向校医室找护士，戴马亭则找禁烟老师和培克老师给邬理看病。当同学们都在议论这事时，塞巴休却义正言辞的为邬理辩护。

　　通过这事情，让我感受到了拥有友情的美好，在邬理遭遇不幸时，有人为他担心、有人为他寻找帮助、还有人给他安慰。我觉得友情就像一座五彩斑斓的桥，把你我连接在一起；友情又像一杯清凉可口的'茶，滋润着你我的心灵。我们应该多交朋友，将心比心，互相帮助，这样在遇到困难时，你的心就不会孤单。啊，拥有友情可真美好！

　　而在学校里有一位知心的老师更是一幸福的事，培克老师就是这样的一位老师。马上就要过圣诞节了，但戴马亭家里很穷，父母没有钱给戴马亭买车票，戴马亭很难过，伤心地哭了。培克老师看见了问他为什么哭，他知道后，从钱包里掏出几张纸币，让他买车票回家。

　　从这一细微的小事中我深深的感受到了一个伟大老师的形象，也从中感受到了老师无微不至的关怀。我们的班主任郝老师就是这样的一位老师，她每次都会在我们最需要她的时候出现。在我们心中，郝老师就像黑暗中的一盏明灯，为我们照亮了前方；也像一座雄伟的大，庇护着我们成长。

　　《会飞的教室》这本书给我留下了很深的印象，因为这本书写的都是关于爱的故事，有老师对同学们的关爱，还有同学们之间的友爱……所以我非常喜欢这本书，希望你也能看看！

会飞的教室读后感12

　　《会飞的教室》这本书，向我们讲述了一群天真、烂漫的孩子在学校里的点点滴滴喜怒哀乐。书中的人物有：胆小鬼邬理、“大胃王”马提斯、才华横溢的剧作家姚尼、绘画高手戴马亭，还有两位真诚、善良的老师。他们在排练圣诞节晚会节目的过程中发生了许多故事，这些故事为我们谱写出了一曲关于友谊与爱的乐章。在圣诞晚会中，他们排练已久的节目《会飞的教室》精彩纷呈，获得好评如潮。

　　圣诞节前一天的平安夜，《会飞的教室》在晚会上作为压轴戏上演。参与其中的每个小演员都很认真，塞巴修扮演的是老师，他摸着胡子对台下的每一个人讲着关于火山的知识，而火山的背景则是戴马亭费尽心思绘制的。背景一片红彤彤的，火山喷射着泥浆，简直是栩栩如生。后来他们又来到了埃及的金字塔，姚尼扮演着幽灵长者，忘我地背诵着诗歌。由许特嘉扮演的小女孩从空中缓缓下降，唱着优美的.“平安夜之歌”，这场精彩的演出在悦耳的歌声中圆满结束了。因为大家团结协作，都想为自己的团队增光添彩，所以演出大获成功。

　　在这本书里，我学到了可贵的合作精神，在做任何事情之前，都要识大体、顾大局，为整个大集体而努力。从戴马亭身上，我学到了坚强，他家境贫寒，但他从不屈服。我也要向他学习，不被任何艰难困苦吓倒。书中的老师向有困难的同学伸出了援助之手，让我学到了要关爱他人，不能自私自利。向有困难的朋友伸出援助之手，自己也会收获到伙伴真挚的友谊。我还喜欢书中禁烟老师所说的话：“别看植物的种子小小的，它们有着惊人的力量。不管被埋在哪里，只要春风一吹，它们就会争先恐后地从泥土里探出嫩绿的芽来，什么都不能阻止它们生长。”

　　这本书让我收获到了许多启发，我会好好珍藏在心中，它会给我带来无穷的精神力量!

会飞的教室读后感13

　　一本好书像灯塔，能引航孩子在黑暗中前行，温暖孩子成长的道路，今天当我看完了心心念念已久的《会飞的教室》，我被书中的真情所感动……

　　圣诞节快到了，小伙伴们正在排练“会飞的教室”课本剧，突然，飞毛腿符德麟上气不接下气地闯进了体育馆，告诉大家他和葛洛迪遭到20多名外校学生的袭击，葛洛迪被绑架了，大家万分着急，赶紧找到了“禁烟”老师，在他的带领下，顺利地救出了葛洛迪。

　　此时我在想，如果我最好的朋友被社会上的小混混绑架，我会不会有勇气挺身而出，竭尽全力去解救她呢？当然这只是假设，但是危险关头才显真情，面对危险，同学们不顾自身安危，我们需要这样的勇气。

　　记得有次同学小A在上体育课时肚子疼，当时见她疼得额头汗水直滴，明显比她瘦弱的我背起她箭步如飞，人在危急关头总是迸发出莫大的勇气。

　　真爱无处不在，因为人与人之间的互相理解和帮助，世间才有了爱，才会有了泪水，书中感人的师生之情一直贯穿全文，培克老师深得学生们的爱戴，为人正直善良，学生们称他为学校里的正义老师，当他知道学生戴马婷因为家庭贫困不能回家过年时，把自己的年终奖金拿出来给戴马婷作车费，自己却留在学校过年，戴马婷能回到温馨的家真是幸福，培克老师也赢得了学生们的敬爱。

　　还记得现实中一位普通的人民教师殷雪梅，她在一辆狂奔而过的车下，奋不顾身地用自己的身躯护住路过的学生，从“虎口”中救回六七位孩子的生命，而年轻的她被撞飞２０多米，最后救治不了离开了。在这生死关头，我们看到的'是一名教师对学生令人动容，义无反顾的大爱……

　　《会飞的教室》虽然只是一场孩子们自编自演的戏，但是却值得我们回味，书中讲述了“禁烟”老师和“正义”老师的的友情，当孩子们得知两位好朋友失散多年，孩子们就把这事记在了心里，最终在他们的帮助下，阔别几十栽的好朋友得以重逢，这是孩子们送给他们尊敬的老师最美的圣诞礼物。

　　老师用爱心教书育人，我感恩一直以来，我遇到的都是和蔼可亲的老师，他们为我传授知识，让我认识了丰富多彩的世界，他们引领我走向浩瀚的知识海洋，让我感受到老师如父母般的浓浓真情。

会飞的教室读后感14

　　在一个宁静的夜晚，我读完了德国著名作家卡斯特纳写的《会飞的教室》一书，感受颇深。掩卷而思，书中一个个鲜活的角色，跃然眼前，他们用爱谱写了一首感人的师生赞歌。

　　《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书以排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。多愁善感的'姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及充满爱心的“正义老师”培克，备受学生爱戴的“禁烟老师”鲍勃都以独特的形象在书中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校园的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤醒了无数人曾经逝去的回忆。

　　《会飞的教室》用大量的笔墨对吉奇斯蒙中学与职业学校的学生之间的矛盾之争进行了描写，面对一场纷争，舍监老师所采取的态度与处理方法值得我们深思和学习，他让我懂得了什么叫的教育，培克没有苦口婆心，却是用真情呼唤真情，用爱唤醒爱，掩上书本，教师培克的高大形象俨然眼前。

　　孩子毕竟还是孩子，他们有自己的思维方式，有自己解决问题的方式，也有自己广阔的天地。这些都是我们成人所不易了解、不易感受的。学生时代，自尊心重，为此同学之间闹点别扭也是在所难免的，但是真诚最终总能战胜一切芥蒂，在职校艾嘉兰，最终就是被真挚的友情所感化，最终与戴马亭化敌为友，正义老师和禁烟老师则用他们最真实的友情，向学生们诠释了友情的真谛。他们的友情虽历经几十载，却不曾改变，他们之间的感情像陈年老酒，愈久迷香，感化着每一个身边的人。

　　一本好书可以给我们无尽的思考，一本好书也可以让我们站在新的高度，《会飞的教室》对我们心灵的打动远比故事更精彩。

会飞的教室读后感15

　　最近，我读了一本书叫《会飞的教室》，这是一本世界经典名著。我从书中认识了一群天真可爱的孩子们，并懂得了许多做人的道理。

　　在《会飞的教室》里，有家境贫困、勤奋好学的戴马亭，身为班长的他有绘画天赋，对工作有责任心，对朋友讲义气，《会飞的教室》这出剧就是他亲手操办指挥表演的；有多愁善感、思维缜密的姚尼，他在文学方面拥有很杰出的表现，《会飞的教室》这出圣诞剧就是他的手笔；有“大胃王”马提斯，他争勇好斗，充满了正义感；有胆小怯懦的'邬理，他为了改变自己在同学们心中的印象，从梯子上跳了下来……他们都以性格鲜明的形象，给我留下深刻的印象。

　　书中令我感受最深的事情就发生在邬理身上。邬理为了证明自己不是懦弱的胆小鬼，来到操场上，爬上了一架高梯的顶端，用雨伞当降落伞往下跳。可邬理的脚一离开梯子，身体就急速地往下掉，坠落在硬邦邦的雪地上，失去了知觉。戴马亭等人见状急忙去叫曾当过医生的“禁烟老师”，姚尼去叫护士，马提斯则泪流满面地陪在邬理身边。最后大家一起把他送到了医院，检查结果是腿骨折端了，胸部也受了轻伤。虽然快过圣诞节了，可同学们却仍然争着要给邬理陪床，邬理感动的嚎啕大哭起来。

　　通过这件事，我知道了平时绝对不能拿别人的缺点开玩笑，也不能胡乱给别人起外号，因为这样会给他们带来很大的心理创伤。如果别人不经意间伤害了我们，我们要学会向老师家长求助，不能做傻事，同时也要珍惜同学之间的友情，学会互相关心、互相帮助。如果遇到紧急情况，我们也要沉着冷静，积极思考，勇敢面对，配合家长和老师处理好事情。

　　《会飞的教室》带给我的不仅仅有珍贵的友谊、浓浓的师生情，还有亲情、感恩、信念，更重要的是还有创新，激励我在以后的学习生活中展开想象的翅膀，去探索崭新的世界！

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