(实用)顶碗少年读后感15篇
当看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的顶碗少年读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
顶碗少年读后感1
《顶碗少年》这个故事向我们讲述了作者在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。当一位英俊的少年出场时,全场掌声雷动,期待他的精彩表演。顶碗少年做出了一个又一个令人惊羡的动作,碗,在他的头顶摇摇晃晃,却总是掉不下来,在最后一组动作中,意外发生了,一大叠碗从他头上掉了下来!少年红着脸重新又表演了一次,头顶上的碗再次重重地摔了下来。一位白发老者从后台走到灯光下,脸上微笑着,并无责怪地把碗交给少年。少年镇静下来,开始了第三次的表演,这次终于成功了,掌声如雷鸣般响起来了。
这是一个真实的故事,从中我感受到了这个顶碗少年没有在这样一个难堪的场面中退却,而是鼓足勇气尝试再拼搏一次!而这位白发老者的表现也让我感到他对别人的鼓励与宽容。就如文中所说:这位白发老者走到少年面前,微笑着,并无责怪地把碗交给少年,然后抚摩着少年的肩胛,轻轻按动了一下,嘴里低声说了一句什么。在关键时刻,多需要这样的鼓励和支持啊!
有句名言说得好,“即使我100次地跌倒,也要101次地站起来。”记得有一次,我在练习踢毽子,我的'目标是一次性踢50个。我十分努力,可踢了好几次才保持在三十个左右。我下定决心,一定要达到目标,可我又试了不下五次,一次都没成功。我心想:我一定不能放弃,要勇于拼搏!相信自己能够做到。终于,在我的不懈努力下,达到了50个的目标,使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生,只有勇于坚持的人才可能取得成功。不管遇到多少困难挫折,不要退却,坚持下去定有收获。
顶碗少年读后感2
在星期五时,我阅读了《顶碗少年》这篇文章。
这篇课文让我的情绪时而愤怒,时而紧张,时而开心,时而着急。我相信读过这篇文章的人,当时的心情跟我是一模一样的。
文中讲的是,在露天剧场的杂技表演中,有一位英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了,他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人羡慕的动作,忽而卧倒,忽而跃起,碗,在他头顶上摇摇晃晃,想跳摇摆舞似的,却总是掉不下来,最后他挑战了一组高难度动作——他骑在另一位演员身上,两人一会站起,一会儿躺下,一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人的身体上,是很难再保持平衡,在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!
他失败了,他把金边红花白瓷碗给摔在了地上,可他并没有放弃,他不失风度地向观众鞠了一躬。然后一切重新开始,他还是不慌不忙地重复着刚才的动作,依然是那么轻松优美,到高难度了,两人叠在了一起,碗,又在他头顶厉害地摇晃起来。少年急忙摆动脑袋的.平衡,渴死已经来不及。碗,又掉了下来。
他又失败了,观众看得有些不耐烦了,当少年正准备下台时,一位白发老者走到舞台上,在他的鼓励下,少年有重获了信心,第三次,他成功了,全场想起了暴风雨般的掌声。
读完这篇课文我懂得了:当我们遇到困难时,不要轻易放弃,要努力去克服,要想这篇课文的少年一样,坚持不懈,成功往往在于再坚持一下的努力中。
少年的坚持不懈,把我深深地打动了,是啊,人的成功不就在于坚持、努力和自信吗?所以,如果失败了就再重新爬起来,这个世界上,不可能什么事都那么成功。
顶碗少年读后感3
人生是漫长的,经历挫折和困难是在所难免的,当我对自己失去了信心时,那篇文章就浮现在我眼前。“在上海大世界的露天剧场里,正在表演着美妙绝伦的东方杂技,其中一个节目是精彩的顶碗,表演者是一个年纪轻轻的英俊少年;他顶着12只金边红花白瓷碗,忽而卧倒,忽而站立,碗却总是美妙的旋转,可就在一个大转身的刹那间,碗忽然掉了下来!”如果是我站在舞台上,万众瞩目的情况下摔了碗,一定会吓得魂不附体、茫然失措了,可下面发生的`事让我很有感触。“他歉意地笑了,不失风度地鞠了一躬,又顶上了12只金边红花白瓷碗,重新开始表演,仍旧是那么轻松优美,离节目结束越来越近了,马上就要成功了!”我敬佩他,一个小小年纪的孩子,竟可以克服心理恐惧,在几万人的目光注视下泰然自若重新再来,不怕失败,多么难能可贵啊!“眼看就要成功了,碗又一次掉了下来!少年挥汗如雨、不知所措了;观众也不耐烦了,嚷着要演下一个节目”,读到这里,我叹了一口气,面对巨大的压力,他会坚持吗?是否还会再次失败呢?但如果他不坚持,以后还有上场的勇气吗?“这时一位老者从后台走出,他微笑着交给少年12只碗,抚摸着少年的肩,轻轻摇撼了一下,说了一句话安慰少年那颗不安的心”,一边是一个孩子一生的幸福,一边是一触即发的观众,为了一个孩子充满希望的未来,为不安中的少年撑起一片希望的蓝天,洒下美好未来的种子,此时此刻,仿佛一切都静止了;一抹蓝天下,一位老者和一个少年上演着世间最感人的一幕。终于,少年在第三次表演中成功了!我不禁笑了,笑这人世间没有血缘关系的真情,笑男孩美好的未来,笑那一句名言:生活的道路一旦走了上去,就要勇敢地走到底,绝不回头。
是的,生活的路一旦走了上去,就真的回不了头了;顶碗少年激励我,我挥洒未来的笔,在希望的蓝天下,写下自己的生活之路。
顶碗少年读后感4
“只有敢于拼搏的人,才可能取的成功”在山穷水尽的绝境里,在搏一下,也许就能可见柳暗花明;在冰天雪地的严寒中,在搏一下,一定会迎来温暖的春风;在炎热的夏天中,在搏一下,一定会迎来一丝凉风。这就是【顶碗少年】给我的启发。
【顶碗少年】这篇文章记述了一位少年敢于拼搏,经过一波三折,最后取的'成功,出色的完成了表演的故事。
文中有三处情节打动了我。第一处是“在一个大幅度转身的刹那间,那一叠叠碗突然从头上掉了下来!这意想不到的失误,使所以的观众都惊呆了。有的青年大声吹起了口哨。台上,并没有慌乱。顶碗少年歉疚的微笑着,不失风度的向观众鞠了一躬。”这的确是一个不到的失误,但是顶碗少年面对观众的嘲笑,并没有惊慌失措,而是礼貌的向观众们深深地鞠了一躬。顶碗少年的这种镇定、礼貌难道不值得我们学习吗?
第二处是“顶碗少年开始第二次顶碗,眼看身体已经转过来了,那一叠碗 却仿佛故意捣乱,突然跳起摇摆舞。少年急忙摆动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来。少年镇定下来,手捧着新碗,又深深地向观众们鞠了一躬。”顶碗少年尝试了第二次顶碗,虽然没有成功,但表现出顶碗少年的敢于拼搏。我相信你一定会成功!我为世界有你这样的人而感到骄傲!
一处打动我的是“当那叠碗有剧烈的晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。”是啊,如果顶碗少年不坚持下来,成功的机会根本没有,但是他敢于拼搏,才能取得成功。这就是真理!
文中的顶碗少年给我留下了深刻的印象。他不是那些遇到观众的嘲笑就灰溜溜的下台的弱者,而是个敢于拼搏,遇到困难镇定自若的强者!
顶碗少年读后感5
今天,我们学习了《顶碗少年》这篇课文。课文写的是一位顶碗少年表演时,在失败了两次后,顶住观众的嘲笑,进行了第三次表演,成功了,全场响起了雷鸣般的掌声。
学习了本篇课文,给了我极大的触动。
这位少年,失败了两次,场下观众焦躁不安,有了骚动,他不知所措,一位老者上来,安慰了他一句话,他镇定了下来,进行了第三次挑战,成功了!场下响起了雷鸣般的掌声。
当我看到,他失败了两次又进行第三次的`时候,我十分佩服他。如果当时那个顶碗少年是我,我还会进行第三次吗?我会将碗放下,跑下舞台,还是会继续表演呢?
在生活中,我却是一个“懦者”。课堂上,我明明知道答案,却没有勇气举起我那千斤重的手,将机会一次次让给了对手。
有一次钢琴考级,我的曲子本来弹得好好的,后来怎么也弹不好,急的我在钢琴上瞎胡乱砸。眼看就要考级了,我临时想要打退堂鼓,妈妈说:“还剩两天就要考级了,你这个时候想打退堂鼓,不等于说放下武器投降吗?”被老妈这么一激,我下定决心:我不会投降,我不是缩头乌龟,我一定会考个好成绩,证明给你们看!果然,考级时我果然成功了。
信心是打败对手最有利的武器,不论何时,都要对自己有足够的的信心,相信自己才能获得源源不断的能量,战胜自己,超越自己。我们不要做温室里的花朵,要做搏击长空的雄鹰,用勇气去面对生活中的一切困难与坎坷。
无论是学习还是生活,只要笑对一切坎坷,总有拨开乌云射进阳光的那一天。来吧,让我们一起拼搏,笑对人生的挫折吧!
顶碗少年读后感6
翻着散发着油墨芳香的书,读着一个个引人入胜的小故事,我不禁心潮澎湃,那则《顶碗少年》便是其中一圈的涟漪,读短文写读后感:爱拼才会赢。
故事是这样的:在上海大世界露天剧场表演杂技,场内座无虚席,全是来自异国他乡的旅游者。一位英俊少年出场了,他表演的顶碗,只见他头上顶着高高的一叠碗,做出各种各样令人惊羡的'动作。突然在转身的刹那间,一叠碗从他头上掉下来了。少年没有慌张,不慌不忙地重复刚才的动作。那一叠碗好像故意捣蛋,又一次掉下来。音乐又一次奏响,场子里没有一点声音,那叠碗又剧烈地晃动起来,那少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住。场内爆发出暴风雨般的掌声。
是的,人生是一场搏斗。敢于拼搏的人可能是命运的主人,顶碗少年便是其中一个。伟大的科学家爱迪生,经过无数次的实验,终于发明了电灯;容国团奋勇拼搏,终于打败了,为中国夺得了一枚金牌;伟大的医学家李时珍跋山涉水,风餐露宿,终于写成了医学巨著《本草纲目》……无论是写一篇文章,还是解决一道数学题,完成一件精美的艺术品,都要持之以恒,顽强拼搏,才能成功,读后感《读短文写读后感:爱拼才会赢》。
说道这,我自叹不如。在生活中,在学习中,我经常被困难吓倒,总不能坚持到最后,半途而废,有头无尾。同学们,在今后的人生道路上,会有更多的风风雨雨,坎坎坷坷,但只要我们勇往直前,不怕困难,努力拼搏,一定会在人生的道路上一次又一次地刷新自己的记录,正所谓“爱拼才会赢”,相信我们一定能品尝到硕果的甘甜。
顶碗少年读后感7
今天,老师带着我们学习了赵丽宏先生写的一篇文章——《顶碗少年》这一课。
这篇课文讲了一位少年头顶着十个金边红花白瓷碗去做高难度的惊心动魄的表演。第一次它骑在一个人身上表演大幅度转身,由于自己没有控制好,碗全部都掉了下来;第二次还是表演到那里的时候碗又掉了下来;第三次,一位老者上来说了一句话,少年将杂技表演完了,全靠着老人的鼓励。
从这一课看出来,失败是成功的'母亲,没有失败就没有成功,面对挫折和困难,我们不能退缩,要相信自己,你就会克服恐惧和失败,迎来成功。
我可以说滑滑板很不错,所以有时候大人也会让我教他们滑。
那一次我滑滑板去大街买东西,买过回来后,娟姑姑看到我滑滑板,她也想滑,便让我教她。那时候,堂弟也和我一起,当然,还有奇宣姐和表哥跟姐姐都在那里,他们也都会玩,我先把买的东西放家里,先把事情推给他们。
我把东西放到隐蔽的地方,就出来“监考”了。娟姑姑扶着堂弟向前滑,可是刚滑滑板就倒在了地上。又让我姐扶着,好不容易向前走了,但是是姐姐向前走,她才能向前走。
我们又给她指导:要后面的脚动,前面的不要动,转弯的时候要两个都动!相信你一定能成功!
这次她扶着电线杆,滑了几下,我们赶紧提醒:后脚动,后脚动啊!她的后脚动了起来,她终于会滑了。
她滑到大街又滑了回来,额,不过滑板可是承受不住那么大的重量,而且娟姑姑有好几次都差一点摔倒。
她又把滑板给我,可是……我接过滑板,那个滑板却,却散架了!前面的和后面的分开了,我拿的是中间的,前面的和后面的全靠中间的连接,两边的都滑到了地上。虽然滑板后来又修好了,却总会时不时地散架,所以那个“濒临灭绝”的滑板,当然不能滑了。从此我得出一个结论:大人是不能滑滑板的!
失败乃成功之母,遇到困难不能退缩,要努力拼搏,不怕挫折和困难!
顶碗少年读后感8
人生中有许多挫折与失败。有的人选择奋勇向前。有的人,则原路后退。前一种往往是成功人士。因为成功了的人往往有一颗能理解任何突如其来的灾难的心。
今日有幸学了一篇文章《顶碗少年》。一位少年上台表演杂技,开头精彩纷呈。我就想是亲身坐在那看杂技表演一样。忽上忽下。突然,碗摔了下来。我担心了起来,他会继续演下去吗?只见少年从容一笑,又重新开始了表演。碗,有一次掉下来了,我不禁捏了一把汗。他必须会放弃吧!可少年却勇于应对失败,最终成功了。读完这篇文章我不禁愧疚了。想想自我,一遇到难题,就请家长。和顶碗少年相比真是差远了。他从不顾别人说些什么,做些什么。只想完美的结束自我的演出。他做到了,困难再他面前变得渺小,显得微不足道了。
古今中外,有多少伟人就是因为在失败、挫折面前顽强不屈,才成就了他们。鲁班曾是学堂里手艺最差劲的孩子,可他却端正态度,不顾别人的嘲笑,成为了木匠祖师。艺术家罗丹考了三次都未考进医师学院,可他不气馁,最终成为了杰出的艺术家。俄国作家托尔斯泰大学因成绩太差被退学,可正因为他勇于应对困难,才成为人人知晓的'作家等等,不胜枚举。瞧瞧,困难再伟人面前丝毫无用。我们也仅有勇于应对困难,挑战困难才能成功。
不经历风雨,怎能见彩虹,苦尽甘来。在应对挫折时我们应当冷静的处理,平静的对待。天生我材必有用。不要去顾虑别人说什么。而要注意你心里想什么。愿大家像顶碗少年一样,勇于应对困难战胜它。也仅有这样才能成功。
顶碗少年读后感9
最近,我读了一篇课文《顶碗少年》。这篇课文中,少年那种镇定自若、坚持不懈的精神深深地打动了我。他让我懂得,无论遇到什么挫折都要勇敢地去面对。
《顶碗少年》一文主要描写了顶碗少年经历三次尝试终于把碗顶成功的事。
的确,文中的.顶碗少年在第一次表演不幸失败了,观众都惊呆了的时候,他并没有放弃,而是再一次站起来继续表演。为了走向成功的彼岸,他勇敢地去面对,毫不退缩。可是第二次又失败了,正在他不知所措之时,一个矮小结实的老人拿着碗交给少年,好像跟他说了什么话。在老人的鼓励下,在他自己的努力下,在观众的期盼下,顶碗少年终于不负众望,在这危险时刻,利用他的沉着、冷静而脱险。这是一个多么坚强、多么执着的少年啊!这种精神是多么令人震撼哪!多么值得我们学习啊!假如他经不住失败的考验,选择了放弃,那他将永远都是在失败的道路上徘徊。可是他却选择了勇敢地去面对困难、去战胜困难,所以他最终取得了成功。
和他相比,我真是自愧不如!在困难面前,我只会绝望、退缩、害怕,不敢去面对、去挑战,而他却恰恰相反。因此,我要学习他的坚强、勇敢、沉着。只有这样,今后在困难面前才不会变得走投无路了。
在生活中,不一定每个人都会像顶碗少年一样上场表演,但一定会遇到困难和挫折。如果每个人都能学会顶碗少年这种精神,那他就一定能战胜困难,走向成功。试想,我们无数先烈不正是因为有这种精神,有对共产主义必胜的信念而坚持到最后才取得胜利的吗?
在建党九十周年的今天,我们更需要有这种精神。祖国的建设需要有这种精神,每一个人都必须具备这种精神,各行各业都离不开这种精神。这也是我们中华民族所应有的优良品格。只有我们人人具备了这种品格,我们才能不被困难和挫折所吓倒;只有具备了这种品格,我们才会迎难而上;只有具备了这种品格,我们才会不断进取。只有这样,我们中国才会永远立于不败之地,才会永远成为世界强国。
顶碗少年读后感10
坚持最终会给我收获
现在,当我做数学题时,我已经筋疲力尽了。体育活动落后,被同学嘲讽,尴尬;比赛不成功、受挫时,往往会响起金边红花白瓷碗破碎的声音。
难道不值得向顶碗少年那种不屈不挠、敢作敢为的精神学习吗?虽然他之前的表演并不成功,但他并没有因为观众的冷嘲热讽而气馁,最后他以自己不可动摇的信念成功了。他是一个坚强的人,他能克服生活中的困难!让他成功的不仅是他高超的才华,还有他不屈不挠的毅力和拼搏的勇气!
总有一件事让我记忆犹新-
一天,我和父亲去波光粼粼、晶莹剔透的湖边钓鱼。刚开始我对钓鱼既新奇又自信,抓起精致的鱼竿就开始开心的等着货上门。过了一会儿,一群小鱼聚集在一起,好像在谈论什么隐藏的东西。我兴奋得手舞足蹈,那条快要上钩的鱼恐惧地跑开了。我停止了动作,直勾勾地盯着水中摇曳的小草。但是作文,什么也没看见,摇曳的.水草似乎向我点头说:别担心,孩子们,过一会儿他们会再来我脚下玩耍,请加油!我转头看着父亲。他悠闲地伸开双腿。桶里已经有五条鱼了,让人嫉妒。
所以,我没有放弃。我还是钓到了鱼。时间就像流水。转眼快两个小时了,我的桶里什么都没有。爸爸一边看他满满的战利品一边笑,我一脸茫然。天气似乎也随着我的心情而变化。雨下得像豆子,雨水打在水面上,溅起一圈圈水花。
我想走,但只听父亲说了一句话,就发现微弱的晨曦,在朦胧的大雨中持续了半个多小时。最后,两个欣喜若狂的喊声从湖里传来
我不禁又想起了那个顶碗男孩,仿佛又听到了金边那个破碎的红花白瓷碗。我很开心,虽然是钓鱼这种小事,但它锻炼了我的耐心,我不像往常那样浮躁,我相信我能做得和顶碗男孩一样好!
愿这金边红花白瓷碗的精神永远伴随我!
顶碗少年读后感11
在我读过《顶碗少年》这篇文章之后,我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力,使他克服了所有困难,使他敢于挑战挫折,从那里摔到从那里爬起来,他的这些精神深深地打动了我.
但是假设他第三次失败,以他的性格,他会这么做:首先他回向观众深深地鞠上一躬,表达对观众深深的歉意,然后走下舞台,不伤心不气馁,研究一下我是为什么会是败,最后终结失败的.原因,再反复的练习,最终得心应手,恢复自信心,下次再来,不让观众再次失望.
既然说到观众,我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段:一个演员,因为不小心失误,而观众对他冷嘲热讽,不给予鼓励,这种情况还历历在目.如果我是一个观众,面对这种情况,我肯定会这么说:“你能行的,不要紧张,不要管有多少观众,要把你所长的展现给大家看,证明你能行的.”
最后,我想说:“不要逃避挫折,而要向它挑战,人生不可能没有挫折,只有敢于从挫折中爬起来的才是强者.做为观众,我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们,鼓励他们,因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气,而你对他们的勇气进行攻击,而自己又不能站在舞台上,这种人是最瞧不起的!俗话说得好“台上一分钟,台下十年功.”他们为了表演花了多少工夫,节目是他们的劳动成果,我们应该尊重他们的劳动成果!
在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的严寒之中再搏一下,一定会迎来温暖的春风.我想告诉大家:人要会拼搏,说不定在你的努力之下,得到的就是成功.
顶碗少年读后感12
读了《顶碗少年》这篇文章使我深受启发。我从顶碗少年那坚持不懈、坚强不屈的精神中我明白了:面对挫折,我们要坚持不懈的努力去面对挫折,克服困难,才会成功。
文中讲顶碗少年第一次在一个大幅度转身的一刹那,碗从少年头上掉了下来,但是少年不失风度的向观众们鞠了一躬,这是表演一切重新开始:当顶碗少年第二次表演时,最后关头眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住的拍响了巴掌,但那一摞碗又开始跳起了摇摆舞了,少年急忙保持平衡,但碗又掉了下来。少年的信心全都没了,后来经过一位白发老者的鼓励,少年又开始了第三次表演。碗又开始剧烈摇晃了,少年轻轻点了一下头,终于把碗给稳住了。观众们热烈的鼓掌。
文中所讲的顶碗少年是经过两次失败加上努力才会成功的。顶碗少年沉着、冷静的,终于表演成功了。这位顶碗少年经过了坚持不懈的努力和不向困难低头的精神,终于在第三次的表演中成功了。顶碗少年告诉我们:面对困难时,不能害怕困难,要勇于去面对困难,这才能克服自己心中的可怕,克服困扰我们的难题。生活中,没有做不到的事,就在于你愿不愿意去做这件事了。爱迪生曾说过“百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水等于成功”。我们学习也一样,喜欢的'、不喜欢的都要学、只有学好这些科目才是好的。
读了这篇文章,我得到的启示是:人生不是一帆风顺的,人生总是有曲折,只有克服了这些困难我们的人生才有一条通道。倘若你不去面对困难,那困难将一直困扰着你。
顶碗少年读后感13
今天,我们学习了一篇课文,叫做《顶碗少年》。读完之后,对我很有感触。这篇课文写了顶碗少年失败了两次,最后一次成功了。第一遍读我还觉得有点好笑,可是,第二遍读的时候,我的心情变得沉重起来。顶碗少年第一次失败时,他深鞠一躬之后重新开始;第二次失败时,他镇定之后在鞠一躬;之后,一位白发老者跟他说了几句话,然后他开始了第三次表演在这一次——他成功了!我真为他感到自豪!因为他战胜了自己心中的紧张与恐惧,经过了两次失败,最后终于取得了胜利!
一位英俊的少年,三次扣人心弦的表演。面对失败,顶碗少年在白发老者的鼓励下选择了坚持,终于获得了成功。人生需要拼搏,拼搏的过程才是人生最大的`享受。我们应该和顶碗少年一样,无论背负多重的责任,面对多大的打击,都不能轻言放弃!
顶碗少年不禁让我想起了我以前学滑板的事。有一次,妈妈叫我滑着滑板上坡,我跳上滑板,双脚用力滑动着,可是滑板不给力,反而往后退,害得我摔了个狗啃泥(我那时候是新手嘛)!第二次试,我先助跑一段然后再上,我的动作完全正确,可是力气不够,还是摔了个四脚朝天。事不过三!再来一次!我就不信邪了!我小宇宙爆发读《顶碗少年》有感<wbr><wbr><wbr><wbr><wbr>庄展博,冲了上去,可是——就快要过的时候,一块大石头把我的滑板給绊了,“哎啊!”我又和地板来了个零距离接触。我扔下滑板,对妈妈说:“上坡这么难!我不想再学上坡了!”
现在,我一遇到难事,就会想起顶碗少年,然后努力把这件事做好。那句话说得好:“世上无难事,只怕有心人!”
顶碗少年读后感14
自强不息是中华民族的优良传统,本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的,其中,我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。
这篇课文主要写的是:在二十多年前,作者看杂技表演时,一位少年表演顶碗,两次失败都没有气馁,最后获得成功。我想:这位少年面对两次失败都没灰心,顽强拼搏,最后取得了成功,他是一个真正的`强者。
而我,平时做作业时,一遇到什么难题,就去问哥哥,从来没有一个人静下心来慢慢思考,真是让我羞愧难当啊!当我读到一位矮小结实的老者从后台抚摸着少年的肩胛,嘴里轻轻说了些什么时,我想,老者一定是说:“孩子,失败乃成功之母,在任何困难面前,都不要轻言放弃。”当我又看到:观众中有人在大声喊:“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人也跟着喊了起来时,我想:那些观众也太没有素质了吧!那位少年也不想失败啊,我们应该对失败者多一份谅解,多一份宽容。这篇课文中,我最喜欢的一段话是:人生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。
在山穷水尽的绝境里,再博一下也许就能看见柳暗花明,在冰天雪地的严寒中,再博一下,一定会迎来温暖的春风。这段话告诉我们:在困难面前,如果你不怕困难,勇敢地向前,一定会取得成功。写到这里,我想起了一句话:众里寻他见百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
即使在最困难、最黑暗的时候,也不要丧失信心,不要退缩,成功往往在再拼一下,再坚持一下的努力中——这便是《顶碗少年》给我的启迪。
顶碗少年读后感15
每个人都有失败的时候,但面对失败的态度却各不不同。有的人不敢面对现实,垂头丧气,一厥不振;而有的人却敢于拼搏,百折不挠,善于从失败中总结经验教训,坚信“失败乃成功之母”,最后终于获得成功。
有一次在上海大世界的露天剧场里,一位少年出场表演杂技,在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着碗,做出各种令人惊羡的动作。当他在表演一组难度较大的动作时,他骑在了另一位演员身上,两人用各种姿态转动着身躯。在一个大幅度转身的刹那间,一大叠碗忽然从他头上掉了下来。少年歉疚地微笑着,向观众鞠了一躬,一切重新开始,可是第二次表演又失败了。但是顶碗少年没被失败吓倒,再次向观众鞠了一躬,音乐第三次奏响了,顶碗少年稳定一下情绪,继续进行表演,当碗又晃动起来时,顶碗少年果断地把头一晃终于把碗稳住了。雷鸣般的掌声一下子呼啦啦地从每个座位上响起来,顶碗少年表演成功了!
在我读《顶碗少年》之前,我并不是一个敢于向失败“挑战”的.人,当失败降临在我身上时,我曾垂头丧气,失去信心。记得有一次,我在做一道数学思考题,看完了题目,苦思冥想,就是想不出来,在草稿纸上画草图,可还是做不出,我急得把草稿纸满桌乱扔,结果自然做不出。还有一次,我期末语文考试识字和作文考了良,两个基本的部分我都考了良,差点就要掉“珍珠”了,我对自己的语文学习能力失去了信心。
这次,我读了《顶碗少年》之后,从顶碗少年身上看到了百折不挠、迎难而上、敢于拼搏的精神,也明白了张老师在奖品簿上给我留的名言“一时的的失败不能决定一切,坚持自己的理想!”的真正含义,我相信自己今后一定能够勇敢地面对困难,面对失败而不气馁,努力不断地取得进步。
【顶碗少年读后感】相关文章:
《顶碗少年》教案01-02
顶碗少年教学反思03-10
《顶碗少年》教学反思03-08
顶碗少年教学反思[实用]07-10
顶碗少年教学反思[热门]07-08
顶碗少年教学反思(经典15篇)07-07
顶碗少年教学反思3篇02-08
《顶碗少年》教学反思15篇03-30
顶碗少年教学反思(精选3篇)12-25
顶碗少年教学反思15篇04-17