读后感的作文

读后感的作文常用[5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的读后感的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读后感的作文 篇1

　　五。三班的坏小子是杨红樱阿姨写的一本有趣的小说。五。三班的坏小子是指五。三班名叫鲁云飞、黄豆豆、米奇这三个男孩子，他们其实不坏只是学习有些不好、总是给像艾薇那样漂亮的女孩子捣蛋而已，我最喜欢鲁云飞，他几乎每次上学都要带吃的东西，一般他都在上自然课的时候吃东西，因为自然老师是一个高度近视眼，有一次自然老师讲课的时候忽然听见"啪、啪、啪"的.声音那是鲁云飞敲鸡蛋的声音，接着又闻到了葱香味那是鲁云飞吃中国汉堡的味，中国汉堡就是葱香牛肉饼。鲁云飞之所以每次上学都带吃的，是因为他不到放学就饿了，这也是有情可原的。

　　我喜欢五。三班的坏小子因为是他们给我带来了无限的快乐，我爱五。三班这群调皮捣蛋的坏小子。

读后感的作文 篇2

　　书中的男孩汤姆.托马斯.索亚出生在美国的密西西比河旁的一个叫"圣彼得堡"的地方。在那里，生活很沉闷，人们生活的老老实实，日子单调乏味。汤姆和他的伙伴们受不了这样生活，于是三个顽皮的男孩驾着木筏离开村子，到孤岛上露营。无聊的"海盗"生活，使他们又开始想念家里的亲人。村里的人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听，听到了人们对他们的想念和原谅。

　　有一天晚上，汤姆和他的朋友哈克在坟地里无意间看到了一桩谋杀案，印第安.乔刺杀了罗宾逊医生，却诬陷酒鬼波得是杀人犯。在波得判刑的那天，他经过激烈地思想斗争，毅然地挺身出来向地方检察官和律师指证真正的凶手，拯救那了无辜的'罪犯彼得。汤姆在大人们眼里,他是一个不折不扣的坏孩子形象：调皮,恶作剧,逃学,离家出走，但他又是一个聪明、胆大、勇敢、乐于帮助人、有正义感的孩子。这就是儿童的天性，童真和童趣。

　　从汤姆的故事中我获得了不少启迪，明白了人生必须快快乐乐，拥有快乐的最有效的途径就是笑对生活!细心观察，你会发现，周围拥有快乐的人，不管是对自己，还是对他人都会以微笑以对，他们从来都没有什么烦心的事，微笑人生，就是他们的人生信条。

　　所以，我要从生活的每一件事做起，用微笑面对每一件事情，使自己的生活变得更加充实、更加快乐!

读后感的作文 篇3

　　《三国演义》是明代的一本名著，刻画了近200个人物形象，其中我最喜欢的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》是三国时期魏、蜀、吴三个国家相互斗争为内容。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的`鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这本书当中所描述的几个英雄人物。关羽，这是给我留下印象最深的人物。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，。《三国演义》中关羽的勇猛，青龙偃月刀后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，天下无敌。足智多谋的诸葛亮，大度的曹操。

　　《三国演义》中的人物各具其态，读过这本书之后我知道历史，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

读后感的作文 篇4

　　李希贵老师在《为了自由呼吸的教育》一书的字里行间充满着智慧，没有空洞的理论，没有呆板的说教，李校长用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。李希贵老师在他的人生感言中谈到：我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的'。

　　书中，李希贵老师一再强调：

　　“教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。”

　　“教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等，让老师、学生在校园里自由呼吸”，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。

　　“表扬学生要铺张，批评学生要吝啬。”

　　多么朴实的语言，将教育这个让人觉得漫无边际的概念，用寥寥数言解释的淋漓尽致。是啊，教育确实很简单，一腔真爱，一份宽容。

　　我感觉教育应该像农民种庄稼一样，春天播下一粒种子，缺少水份为它浇水，长满杂草为它除草，遭遇病虫害为它洒药，缺少营养为它施肥，让它能在一个健康的条件下一天一天的长大，直到秋天收获果实，这期间我们不能拔苗助长。

　　而教师在实施教育的时候，总是希望他们的教育对象按照自己期望的方向生长，更希望他们以最短的时间内成熟，不断地把自己的养分无私地输给他们，希望他们全部吸收并强壮起来。但是肥胖并不等于强壮，孩子们不一定会你给什么就吸收什么，他们总是挑自己喜爱的零食去吃，他们才不管有没有营养，营养均衡，协调搭配的问题，只要口感好就行。

　　书中提出，教育的本质是解放人－包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人，压抑人，限制人。

　　而我们现在的教育就像现代家庭中的独生子，集万千宠爱于一身，什么都帮他们做了，让他们享受一切成果，电脑比赛帮他们设计作品，让他们临模，演讲比赛帮他们修改文章，文章差到几乎由老师为他们重写。

　　放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来！让我们走出为了教育而教育的误区。

读后感的作文 篇5

　　美好假期，书香缕缕。在假期，我看了许多的书，有《小小孩的春天》、《钢琴小精灵》、《西游记》、《母熊大白掌》、《汤姆叔叔的小屋》等等。其中曹文轩老师的著作《饥饿的冬季》，我格外的喜欢。

　　《饥饿的冬季》整本书分为几个故事，分别是：鸭宝的河、饥饿的冬季、三角地、尖叫、会说话的铃铛、瞎眼山羊把歌唱，其中，“饥饿的冬季”和“三角地”这两个篇章的故事最让我感动，下面我就跟大家一起分享“饥饿的冬季”这篇美丽的`篇章。

　　故事情节是这样的：这是一个饥饿又漫长的冬天，夏天和秋天没下过一场雨，结果颗粒无收。人们搜遍了前后左右的山，将能吃的果子、野菜全搜罗到家里，可还是抵御不住饥饿的侵袭。主人公树鱼在后山找食物，到山顶时不小心从山上滚了下来，结果不但没受伤，还发现了一树柿子，他原先很饿，不过看着一树柿子，饥饿感瞬间全无。因为他在柿子树下睡了很久，所以有很多人在找他。当他听见村里的伙伴们在找他时，他主动上前找他们，并把他们引到柿子树的那个地方，他们在柿子树边立下誓约：假如有人家里一粒米也没有了，才可以去摘一个......

　　最终，他们顺利地度过了这个又寒冷又饥饿的冬季，他们看到了美好的明天，看到了丰收的希望！

　　读完这个故事，一股暖流在我的心底流淌。我被主人公树鱼的善良深深打动，在饥荒和灾难面前，他选择了与大家共度难关，显示了主人公大爱无私的精神以及战胜困难的决心和信心。故事还描述了人与人之间那种质朴的情感，友谊，信任，关爱，相互勉励......

　　这是一个让我感同身受的故事，常常温暖着我的心灵，使我陶醉于这种美好的情感之中！请你也捧起这本美丽的读本，似涓涓细流，慢慢地去品味吧！

【读后感的作文】相关文章：

读看见读后感_读后感作文09-13

读后感作文01-04

读后感的作文09-23

暑假读后感作文03-22

匆匆读后感作文03-10

小学作文读后感02-20

读后感的作文（优选）09-23

读后感的作文【通用】09-24

实用的读后感的作文09-24

读后感的作文(优选)09-24