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城南旧事读后感四年级范文
当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的城南旧事读后感四年级范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
城南旧事读后感四年级范文1
在这个暑假里,我读了一本书,名叫《城南旧事》。虽然书里的文字[篇10]分朴素,但是其中的含义却让人十分深刻。
《城南旧事》主要内容是讲:主人公小英子用小孩的双眼去看大人的世界里的喜怒哀乐、悲欢离合。其中,让我最深刻的是《我们去看海》,小英子和一个“小偷”一起玩,可是小英子还是觉得他是一个大好人。
对小英子来说世界是十分简单的,她所不知道的东西有很多很多。她与被别人让为是疯子的秀贞成为很好的好朋友。他认真地听着“小偷”讲故事。她看到她的奶妈要走了,她很伤心。透过影子的双眼,我们看到了世界上的喜怒哀乐,悲欢离合。虽然十分单纯、天真,可却看透了大人们复杂的.思想和感情。
在现代的社会里,我感到一些小孩子,缺乏了一些小英子所就有的美好品质,如:单纯、天真、童趣……有些孩子甚至会变得虚伪、不诚实。不再拥有小孩的应有的天真、可爱。
童趣、单纯、天真这些美好的品质,我们每个人都应该拥有,用行动来保护它。
城南旧事读后感四年级范文2
《城南旧事》这本书是著名的女作家林海音写的作品,表达了作者对自己居住的老北京城南的眷恋而写的回忆录。
书中的主人公英子童稚的双眼展现了人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。在《城南旧事》这本书中有许许多多形形色色的人陪伴着英子的`童年,分别有:惠安馆的疯女人秀贞、蹲在草丛里的小偷、漂亮爱笑的兰姨娘、井边的伙伴妞儿、爸爸的好友德先叔等等,这些人都给英子留下了深深的印象。最后这些人都在英子匆忙的童年中消失了。
对于书中描写的人物,我印象最深的是蹲在草丛里的小偷,她是英子的知心朋友,因为小时候不读书,长大后就没有工作,他还有个弟弟,因为弟弟要上学,实在是没有办法才当了小偷。英子经常找他说话谈心,但是英子却无意中出卖了他。通过这件事,我仿佛听见了英子轻轻的叹息,以及她对童年的眷恋,对时光流逝,物是人非的感叹,她拼命地想要去抓住童年的时光,最后只剩下了回忆,那美好的时光,悄悄地溜走,渐行渐远。
最后英子长大了,她似乎明白了一切,学会了面对未来的生活,独自承担起抚养弟弟的责任。我也会长大,也会像英子一样面对苦难,我要向她学习坚强和勇敢,努力学习做一个对社会有用的人。
城南旧事读后感四年级范文3
夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南时的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,就这样,我写了一本《城南旧事》。
林海音的《城南旧事》我读了一遍又一遍,最爱的还是那篇《冬阳童年骆驼队》,这是林海音小时候的一篇回忆录!难忘里面描写骆驼吃东西时候的生态:那样丑的脸,那样长的牙齿,那样安静的态度。老师教给我们,要学骆驼,沉得住气。它是那样的沉稳,那样的安逸,那样的满足于现状。对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛,显然作者的观点不同于父辈的解释,这就是天真无邪的童真。其实每个人的心中都有一个不一样的童年——有喜有悲,有笑有乐,悲欢离合,喜怒哀乐,生活中的点点滴滴,记忆里的分分秒秒,其实有很多有趣美好的时光值得我们怀念和记载!
《城南旧事》写的`真好,这反映了作者不同于常人的童年生活还有一双善于发现美丽和善于观察的眼睛和细微的心灵!我想,写的一篇好作文通常先要仔细的观察,然后不停的推敲,平时积累一些优美的词汇和语句,这样心中有书才能笔下传神!向林海音学习!
城南旧事读后感四年级范文4
每当我读起《城南旧事》的时候,总会想到林海音的事情。因为我们刚学过一篇关于她的课文,叫《窃读记》。
我一翻开书本,就看到了贯穿全书的英子。时间从1923年开始。英子由一位七岁的小女孩长大到十三岁。书中故事的发展循着英子的观点改变。故事虽是全书骨骼,她的观察却给了它血肉。英子原是个懵懂好奇的.旁观者,观看成人世界的悲欢离合,直到爸爸病故,她的童年随之结束,在十三岁时开始负起了不是小孩该负的责任。人生的段落切割得如此仓促,更衬托出无忧无虑的童年欢乐的短暂可贵。但是童年时不易写的主题。由于儿童对人生知识有限,童年的回忆容易陷入情感丰富而内容贫乏的困境。林海音能够成功地写下她的童年且使之永恒,是由于她选材和叙述有极高的契合。
我读了这本书,我觉得林海音是一位坚强、独立的小女孩,好像林海音就出现在我的脑海里。
这本书可以让我知道英子的生活经历和她的慢慢变化一个童年,真好啊!
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