《论语》读后感

时间：2023-10-18 12:48:14 读后感我要投稿

《论语》读后感[必备]

　　当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《论语》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《论语》读后感[必备]

《论语》读后感1

　　《论语》当中阐述了很多做人的道理，其中最为核心的自然是“仁爱”思想，纵观全书，一万五千余字的《论语》，“仁”这一个字就前后被提到有一百零九处。仁爱是儒家哲学里的基石，是孔子思想体系中的核心。

　　何谓仁，简单二字—爱人。仁者爱人，就是用一种发自内心的爱去关怀别人。

　　子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”仁爱的使命，是一代一代传承下来的，当面临抉择时，个人的性命已不重要，杀身成仁才是真正的使命。这是中国文人的一种精神，儒家的一种态度，是那些面临国破家亡，兴衰荣辱的士大夫所应当奉行的准则。然而，身处在当下的较为和平的'社会环境中，我们所谓的仁已无需是那种抛头颅、洒热血的豪言壮举，而是仅仅在生活中多去关心别人，用一种善意的心态去待人接物。孔子的学生问孔子如何为仁，孔子说：“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

《论语》读后感2

　　在我们班的书角，我利用业余时间读了一本非常有教育意义的书——《论语》。这本书是一本记录孔子及其学生在春秋战国时期言行的`书简洁生动，涉及哲学、政治、经济、教育等方面。

　　《论语》内容丰富，是儒家文化的经典作品。有这样一句话，子说：学而不思则忽，思而不学则危。意思是：只学不思考就会越来越迷茫，只思不学就很危险。告诉我们，如果读者只接受书本的知识，不知道用自己的大脑去思考，雷声大，雨点小。我想把它当作座右铭，时刻提醒自己。古典文化是一个民族留给后人的精神之火，儿童是接管火炬的最佳人选。这束火炬一定会陪伴我们更好地走过自己的生活。我建议所有的学生都来学习《论语》，多读古典书籍，一定会受益匪浅，这灿烂的火光会照亮他们的一生。

《论语》读后感3

　　学习好需要养成三个好习惯——不懂就要问；勤奋；其次就是有一个能使自己努力，有带动性的座右铭。

　　座右铭非常关键！一个好的座右铭可使人一生受益匪浅，可使人终身奋发向上，我非常喜欢我的座右铭——学而时习之，不亦悦乎？学习而时常温习，不也快乐么？孔子说的多好呀，不足十个字的反问句，却详细的说了要如何学习。

　　实际上我的座右铭出自的书——《论语》里面还有很多的名言，这本书的`字里行间都教育人们如何为人处事，影响了千万人。举一个事实：我国犯罪率最低的地方就是孔子的故乡。

　　让我们再次回到我的座右铭上，它对我的影响非常大！自从我读了《论语》，知道了这句话，使用它当我的座右铭后，我就把这句话牢记在心，从而养成了良好的复习习惯，因此今年我的成绩有所提高。

　　所以，我建议大家在《论语》中找一句自己喜欢的话当你的座右铭。只要你用心去读，座右铭就会发出“神奇的力量”。

《论语》读后感4

　　论语学而篇，从为学、为人、为事出发，讲到应该遵循的基本原则和根本要求。

　　为学方面，总的要求是要学而时习之，言简而意赅。学习的目的.是要达到，能够做到：贤贤易色;事父母，能竭其力;事君，能致其身;与朋友交，言而有信。这样的话，虽曰未学，吾必谓之学矣。

　　当然，学习有时候是痛苦的，要是能够做到，食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学而已。回想当初考大学，考研，可以说牺牲的东西太多了，知道现在有时候都在反思，当初是对还是错，当然，对错其实在当初就根本没有标准，所谓的对与错，其实都是用历史的眼观来衡量的。因此，如果君子不重，学则不固。

《论语》读后感5

　　今天，天上灰蒙蒙的，心想：可能是要下雨了。我刚走出家门，天上就下起了淅淅沥沥的小雨，这绵绵的秋雨让人多愁善感，好像在诉说着冤情，这也使我有些郁闷。我拿了一本《于丹解读＜论语＞》看了起来。

　　春秋战国，百家争鸣，其中儒家家派最受人注目，《论语》就是儒家创始人孔子的弟子以及再传弟子所作的一本著名文学作品。而当代著名作家于丹对于《论语》的解读使我明白了许多哲学道理。

　　第一篇是“孝道之道”，它使我感觉到孝敬不是指你给父母买多好的'房子、汽车，重要的是在于真正尊敬父母、礼让父母、让父母快乐和不让父母操心。

　　第二篇是“智慧之道”，让我明白的哲理是：选择一个人时，不要选择那些逞强莽夫，而要选那些反复斟酌、谨慎小心的人。人的知识是有限的，但是可以不断地向别人学习知识并利用，不能满腹经纶却不利用。

　　这本书我读完后感触特别深，我要把这本书视之为宝，让我终生受益。

《论语》读后感6

　　我对《论语》很感兴趣，就到《中华经典诗文诵读》里去找，其中，找到了两则关于学习的名言，让我来说一句非常不错的，子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”那是出自《论语。为政》中的句子，这句话言简意赅，我是这样理解的：学习态度要实事求是，不能一知半解，千篇一律。知道就是知道，不知道就是不知道，这样的人，才是真正懂道理的人，才是会进步的人。

　　我们也要做一个这样的人，对学习上的`问题要认真领会，不能一知半解，对不懂的问题要虚心请教，不能不懂装懂，这样，才能学有所长，才能成为一个有益于社会的人。还要温故而知新，每学一点知识，都要回顾一下，思考今天所问的问题，才能对明天的问题有所准备，复习今天的知识，才能引导自己对明天要学的知识去深刻理解，先为己师，才能为人师。这也是《论语。为政》中子曰：“温故而知新，可以为师也”所表达的含义。

《论语》读后感7

　　读论语，感觉收获颇多，让我汲取思想的火花，感受智慧的光芒。

　　一是学习，然后知不足。

　　学习，然后知道缺点，因此，我想进一步纠正态度，坚持，在通读的基础上，学会结合实际研究，提高自己。

　　二是思考，然后明确目标。

　　孔子说：学而不思则无知，无思则无知，无思则无知。了解学习的重要性。通过学习获得知识不是最终目标。我们还必须学会思考人生应该是什么样的人。

　　《论语》清楚地证明了孔子的教育思想：人应该是君子。君子，作为一个理想的人格，孔子把它定义为内圣外王，比如文质彬彬，然后君子，博学于文，约之以礼，也可以弗滨一夫，君子成人之美，不成人之恶等等。――所谓内圣就是君子。用这一天的.语言来表达，我把它理解为德才兼备。

　　思考，然后明确目标，对于我们的青少年来说，今天我们回顾《论语》，应该思考生活和生活的原则。内圣外王的绅士是我们生活和工作的目标和标准，也可能是一个需要终身努力接近的目标。

《论语》读后感8

　　今天我读了《论语.卫政》篇,非常喜欢其中一句家喻户晓、脍炙人口的名言那就是“知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　这句话的意思是：遇到不会的事情，不能不懂装懂，掩盖问题。那样的话，新的知识永远都学不会，那么人们就不可能进步了。不懂的地方一定要不耻下问，如果人们都这样做了，就会学到很多新知识。

　　记得有一次，围棋老师给我们讲了一个非常复杂、变化很多的`定式。讲完后老师就问同学们：“懂不懂？”同学们纷纷点头，表示明白。其实我还有一些不太清楚，但看到其它同学都懂了，我就想“混水摸鱼”蒙混过关。但就在此时想起了“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话。于是就让老师再给我讲一遍，这次彻底弄懂了。过了几天我参加围棋比赛，就用这个定式把对方杀的落花流水，取得了胜利。

　　通过学习《论语.卫政》篇，使我懂得了以后遇到不会的事情一定要不耻下问，把它弄懂，这样才会学到许多新知识。

《论语》读后感9

　　于丹教授对《论语》的感悟是快乐的、丰富的、给人启发的。通过读《于丹〈论语〉心得》，我学会了修身养性，品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，并将自己的情感和生命融入到自然的状态中，才能寻找到自己内心的.那份安宁，也才能如孔子教导我们的那样：快乐地生活!

　　人生之道。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。”这是孔子自道的人生轨迹，却也成了后人的人生坐标和价值体系。它就像一面镜子，人们可以通过它比照自己的人生轨迹。当然，人的年龄有生理年龄、心理年龄和社会年龄，但如果我们能在二三十岁时就能提前感悟到四五十岁的境界，并在内心建立起明晰的人生价值体系，做到淡定从容，那这样的生命一定是有效率、有意义的生命。从《于丹〈论语〉心得》中，我读到了这份人生的价值体系。

《论语》读后感10

　　其次，我们要同正直的人、信实的人和见闻广博的人交朋友，不同谄媚的人、背后毁谤的`人和夸夸其谈的人交朋友。子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（季氏）子曰：“巧言，令色，足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”

　　（公冶长）我将孔子这六类人的对举看作是对第一条标准的具体化，也是交朋友的道德底线。我觉得以上这两条标准非常符合孔子对“仁”的追求。从“恭、宽、信、敏、惠”这些“仁”的细目来看，“仁”在某种程度上就是道德品质的高度概括。孔子一生努力实践“仁”德，在交友方面也渗入了他的这一标准。直、谅和多闻分别从立身、对人和学识三个方面对选择朋友提出了一个简明而又完备的要求。

《论语》读后感11

　　这个寒假，我读了一本非常有名的国学经典名著，名叫《论语》。这本书讲述的是中国古代各个名人名家的经典故事，在中国流传了几千年，它指导我们树立正确的人生观和价值观。

　　虽然这本书里的很多文字及意思我还不是很懂，但是通过爸爸妈妈的讲解，我也学会了很多道理。

　　这本书里面的温、良、恭、俭、让，让我学到了做人要温和、善良、恭敬、节俭、礼让，这样就可以交到更多的朋友，进而可以学到更多的知识。

　　我也很喜欢这本书里面的孔融，他少年时为了帮助被坏人诬陷的'一位好官张俭，他们一家人被朝廷抓了起来，他们把责任都往自己身上揽，希望自己的家人能被释放，不要受到处罚，最后是哥哥顶罪，母亲和弟弟被释放了，通过母子三人争死的情景，让我感受到了孔融一家人浓浓的亲情浓浓的爱。

《论语》读后感12

　　论语中有一话说是这样说的：己所不欲，勿施于人。的这样一句话，在我的家里有一本《逆流而上的鱼》一本书它上面写的是一句：己所不欲，就施于人的话。

　　他是这样写的：我不喜欢的，你肯定也不喜欢，所以我不会给你，他不愿意做我肯定也不愿意做，所以你不会勉强我去做这件事情。对呀！我不喜欢的东西你怎么会喜欢呢？我不喜欢青菜你一定也不喜欢！我不喜欢流行歌曲，那你也一定不喜欢？

　　我不能克服一种困难那你一定也不？我知他说的不一定都对，但是最让我感到了不起的是，那个写书人的勇气！是那种敢于面对中华五千年文化的`精髓，发表自己的看法的勇气！

　　我家的那本书，虽然比起《论语》来差的很多，但我学会了很多他的东西，那东西看不见也摸不着。

《论语》读后感13

　　暑假，王老师给我们布置了一个作业：读《论语》。并写出读后感。我原本以为，论语是一部很枯燥无聊的书。可是，事实证明，我想错了。

　　我拿起《论语》看了几页。马上被吸引住了。这里面有很多妙趣横生的故事。但是背后都隐藏了一个又一个的大道理。它们都是做人的.根本。是我们中华民族的传统美德。我们应该好好的去学习，把它们继承并发扬下去。

　　论语是子的杰作，是子总结的人生道理，我们应该好好学习子的思想。在一天该结束时反省自己。

　　论语是中华民族的精华，我们应该认真地去读。

《论语》读后感14

　　我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的'言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。