读后感的作文6篇【推荐】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
我非常爱看《蓝色的兔耳朵草》这本书，看了一遍又一遍。这本书主要讲的是笑猫在钟楼里找到了虎皮猫，她每天都要为人们敲响祈福的钟声，所以虎皮猫的耳朵被钟声震聋了。老老鼠告诉笑猫：“一直往西走，你会看见一座蓝山，上面长着一种植物，名字叫蓝色的兔耳朵草。”笑猫和虎皮猫的故事感动了巨大无比的山蜘蛛和凶猛的`母老虎，还有脾气暴躁的公花豹和身强力壮的湖怪，笑猫终于来到了蓝山找到了蓝色的兔耳朵草，但在回去时被一群兔子偷吃了，他悲痛欲绝来到了马小跳家里，接着又去找他心爱的虎皮猫，和他坐在枯树和铁树上向虎皮猫讲述他的故事，每讲到最后他都忍不住哭，尽管他知道虎皮猫的耳朵是聋的。结果枯树发芽、铁树开花，它们的故事感动了上天，虎皮猫的耳朵能听见了，她亲耳听见笑猫对她说：“我爱你，宝贝儿。”然后笑猫和虎皮猫举行了盛大的婚礼，幸福的生活在一起。
这个故事告诉我们只要不懈努力，就一定能取得成功。
读后感的作文 篇2
听别人提起这本书，《给教师的一百条新建议》，不禁让我想起，苏氏的《给教师的一百条建议》，刚入职的时候就拜读过苏氏的一百条建议，觉得不错，就决定读，郑杰校长的这本《给教师的一百条新建议》个人觉得内容不错，朴实易懂，郑杰校长谦虚，序中所写："不妨一读此书，这是一本无害的书"。其实本人比较懒，尤其是看书，很挑剔当看到这句话时便下决心看下去。
书中提到的东西可谓是苏氏的中国现代版，在教师职业道德的本身，教授知识，自我学习方面都有很多深刻的见解，教师所处的环境学校也做了一些介绍，读时觉得自己也是一位老师怎么就没有做出如此深刻的领悟而惭愧。
书中很多章节都写的很好。书中17章提到用自己的语言表述思想，想想这个事情比较简单，但是要如何用自己的语言使表述的思想让人明白，就是一件很难的.事情，尤其是让学生深刻的明白，理解其实是一种思想一种文化，只有走进学生的心中才能真正意义上的理解。提到的学校礼仪，让我想起我们每个星期一的升旗仪式，看到学生整齐有序的排列才广场上也就产生了，对祖国的热爱，学生们标准的站姿也就影响到彼此，这就是仪式所带来的魅力。
其中一条顺乎人性最美，一看到这句话我心就澎湃起来了，何为顺乎人性，我们在课堂上的教学如否顺乎人性，我们的导入、探究、讲解、巩固环节是否顺乎人性，我们的评价巩固环节是否顺乎人性，郑杰老师在书中做了讲解，让我感受颇深，真正意识到教学顺乎人性才是最美的。
理解学生的苦衷，各行各业都有苦衷，现在学生比我们那时候苦的多。家长把所有希望都寄托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，平时考试都认真把关，也不管孩子到底喜欢不喜欢，就给孩子报上辅导班，现在的孩子想玩也玩不成，平时和小伙伴出去一起玩玩成了奢侈的事情。限制太多我们成年人都受不了何况小孩呢呢？当学生遭遇失败和挫折时，有多少人能体谅他们呢？我们即使能体谅在平时又有多少人愿意去去关心呢？
书中提到：体谅不体谅学生，是一个讲不讲人道的问题，是一个教师职业道德问题，同时也是一个教育观念问题，也可以是一个教育方法问题。自我反思，学生出现的困难怎么处理，面对学生无助，知识不会一遍一遍做题无果。课堂上偶尔的走神和疲累？对于那些做不完作业的孩子是不是可以想其它有助于孩子完成的方法？我们应该理解孩子无助时的默默的反抗，试着走进孩子的内心，感受他们的心灵，用一颗宽容的心去包容他们有时过于偏激的言行，只有这样才能赢得学生的信任和尊重。只有理解并体谅学生的苦衷，才能真正体现教师对学生生命成长的关爱，才能真正站在学生的角度重新审视教育教教学，也才能达到更好的教育教学效果。
《给教师的一百条新建议》这本书像当今教师的写照，书中流露出对教育事业的热爱、真诚、理解、与包容等。书中可以感受到善意，真诚，富有生命的灵气，值得细细的体会和品味，我们在品读时，取舍之间彰显教师艺术，使我们真正理解老师这个职业所取所舍，使老师这个职业得到诠释。
读后感的作文 篇3
今天我把《笨狼的故事》这本书看完了。这本书是我九岁生日时妈妈送给我的礼物。
这本书讲的是一只笨狼在爸爸、妈妈出去旅游时，遇到的事情和各种各样的问题。它又是怎么跟它的朋友聪明兔一起想办法解决这些问题的。
笨狼很笨，经常闹这样那样的笑话，例如：笨狼看到刚孵出的.小鸟没有毛，到处找毛线，张罗着给他们织毛衣。冬天天很冷，笨狼想让朋友们都能暖和些就给太阳写信，让太阳像鸭子孵蛋一样给大家多孵几个太阳出来。笨狼也很善良，勇敢又坚强，遇到困难从不轻易放弃，而是积极想办法解决问题。还有笨狼和朋友聪明兔之间的友谊，平时它们一起玩耍。遇到困难时，它们互相帮助，一起克服困难。
读了这本书我知道了每个人都有自己的优点和短处。笨狼虽然有时候笨笨的、憨憨的，也一样有很多优点和长处值得我们学习。通过它的故事我明白了很多道理，更知道了朋友之间应该怎样相处，如何对待朋友才能得到真正的友谊。
读后感的作文 篇4
《树叶的香味》这本书是方卫平老师选评的最佳儿童文学读本之一。从我第一眼看到《树叶的香味》时，我便深深地爱上了它。因为它充分体现了儿童文学的纯真和质朴、幻想和幽默、玄思和深邃、丰富和大气；它是滋润童年的心灵，塑造情感世界的必需品；它——《树叶的香味》将陪伴我们度过成长的'岁月。
这本书分为十七个版块。这些版块都由一个个小故事组成，这些版块里的故事最多的有十个小故事，最少的才两个小故事。每一篇故事的后面还有牵手阅读，牵手阅读把文章内容概括出来，让我们更容易理解文章。光凭这一点，你就能觉得这本书非常贴心了。
这书里还有几个令我印象深刻的文章，现在我来介绍一下吧！它们是《孩子，快抓住妈 妈的手！》和《爸爸妈 妈别为我们难过！》这两首在五·一二地震后被传诵一时的诗歌。前一首诗通过一个不幸去世的孩子与尚留在人间的妈 妈的对话，表达了孩子与母亲之间生死两别的巨大悲伤，以及彼此之间无奈的爱的宽慰，后一首诗则以已逝孩子的口吻，诉说自己对爸爸妈 妈的爱、理解和依恋，以及不得不离开的深深哀伤。我想对那些曾经来过、曾经很乖的天使们说："你们永远是我们大家最美丽、最可爱的天使！"
每当我读到这两首诗的时候。我会觉得我很幸福，比起那些受到自然灾害威胁的孩子们，我不知道要比他们幸福多少倍！
《树叶的香味》这本书陪伴了我的成长，它不仅让我学到了知识，还让我体会到了爱的伟大，小伙伴们，让我们一起来读一读这本充满"香味"的书吧！
读后感的作文 篇5
前几天，我读了《轮椅上的霍金》，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断努力去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
命运对霍金十分残酷。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多少时间，就完全瘫痪，长期坐在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底夺取了他说话的功能。虽然，他的身体没有离开过轮椅，但是他的思维却飞出了地球，
飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金是一位物理天才，被人们称为“宇宙之王”。他所写的《时间简史》在全球也拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶级的科学家之列。
谁都不会相信一个全身只有三根手指会动，又哑的人，会成为一个世界公认的.科学巨人，这就是奇迹，他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦日日夜夜的辛勤劳动换回来的。
霍金教会了我：只要肯努力，奇迹都会发生，我们在学习中不管遇到什么困难和挫折，也都不能放弃，要坚持到底，我们要向他学习，做任何事都不半途而废，改变命运的钥匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
读后感的作文 篇6
今天，我和姐姐去书店买书，我看见一本名叫《亲爱的笨笨猪》，觉得很有趣，就把它买回了家。
笨笨猪，一听名字就知道是头猪，虽然是猪，但笨笨猪并不贪睡，只贪吃，。有一次，因为贪吃，吃了毒蘑菇，结果肚子疼得直打滚。不仅贪吃，睡觉还打呼噜。那是一次野炊，晚上和朋友们睡在山上，大灰狼来了，笨笨猪的鼾声把灰狼吓跑了，得到了朋友们的称赞。还有一个特点：热心肠。笨笨猪靠自己，让狼和兔子、狐狸和鸡、猫和老鼠成为了好朋友。
虽然笨笨猪贪吃、睡觉打呼噜，但我还是喜欢它。因为：只要笨笨猪看见谁有困难，都尽自己的一份力量去帮助别人。虽然有时也爱开点小玩笑，但是只要想到它那副热心肠，我相信，谁都会喜欢它的'！
生活里，有些同学见到自己的同学有困难，不是给予帮助，而是视而不见。笨笨猪就给我们做出了榜样，我们也应该向它学习。
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