《爱的教育》读书心得

时间：2023-11-01 07:05:06 读后感我要投稿

[精选]《爱的教育》读书心得

　　在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》读书心得，欢迎阅读与收藏。

[精选]《爱的教育》读书心得

　　《爱的教育》读书心得篇1

　　我爱看课外书，特别是一些经典名著，这些书十分吸引我，我常常看书看得废寝忘食。最近，我迷上了一本书，叫《爱的教育》，仔细品读完这本书，发现它不仅好看，还教会了我许多道理！

　　这本书的主人公是一个天真善良的男生，他叫安利。他生活的环境很和谐，他有许多友好的朋友。比如他的朋友卡隆品德高尚，克洛西的手有残疾，克莱缇的家里很穷，华蒂尼家里很富有，安利柯与这些朋友们发生了一件又一件愉快的事，也发生过许多矛盾，不过这并不重要，重要的是他们先人后己，乐于助人的品质，值得我们学习。书里还有每月故事，说的都是一些爱国者的.故事，有些感人的故事情节，我看了后不禁流泪了。

　　我从书中明白了许多与人交往的道理，我知道了怎样与同学、朋友、家人进行交流，避免冲突。书中的一些事情让我明白了无论做什么事都要认真，不能像我以前一样马马虎虎，一心两用，有错误就要及时改正；我还明白了做任何事情都要三思而后行，要考虑到别人的感受，这样才不会在无意中伤害到别人。这些道理是我受益匪浅。我还明白了做人的道理：要助人为乐，说话要礼貌，才会给别人好的映像。总之，这本书教会了我很多，很多……

　　我的人生有这些好书相伴，一定会更加精彩！

　　《爱的教育》读书心得篇2

　　我读了《爱的教育》有很多话想说，比如里面的一篇傲慢文章，这篇讲述了一个叫诺琵斯的人，他很傲慢，仗着爸爸有钱，到处欺负人，有人不小心踩了他的脚，他就让爸爸来学校，别人都不喜欢跟他做朋友，而他有个叫代洛西，家里也很富有，跟诺琵斯真好相反，他一点也不傲慢。

　　我们一定不能傲慢，傲慢了就会没有朋友，朋友可是我们一生中的一笔财富，我们要向代洛西学习，要学习他那谦虚的`品质。

　　《爱的教育》读书心得篇3

　　无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

　　他们之间的各种不同的爱让我知道了几乎尽齐人世间所有的爱。“爱”是我们每个人常挂嘴边的.一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生耐心的讲解与教导、朋友之间遇到困难时的互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀!其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，不是吗? 当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。

　　这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。

　　《爱的教育》读书心得篇4

　　一本《爱的教育》就像一首爱的赞歌，深深地打动了我的心，每一个故事，每一个朴素而平凡的人物，主人公恩利科、老铁匠、卖菜的妇女、老铁匠的儿子把我们带到一个爱的世界，让我们在书中学会了爱。

　　这本书中的勇敢的`洛贝谛让我最为感动，这篇文章主要讲了恩利科和父亲在上学的路上，发现一个叫洛贝谛的二年级小孩，为了救一个快要被车撞到的孩子，不幸被车的车轮轧了脚。这一情景让许多人热泪滚滚，路上的行人都称赞他：多么勇敢的孩子啊！这篇文章让我感受到什么叫仁者爱人，什么叫大爱无疆。

　　无独有偶，他的仁爱精神其实也在我们身边上映。山东某地一个女孩边听音乐边过马路，她不知有一辆卡车已朝自己飞奔而来，此时一个男子见状朝女孩跑去，把女孩推到安全的地方，那位男子自己却倒在了血泊之中。有人认为他们是情侣关系男子才出手相救，也有人认为他们是亲戚关系，所以男子才出手相救，我却认为不管他们是否认识，是否第一次见面，只要是有爱的人，都会出手相救！这个人和洛贝谛一样，都是有大爱无疆、仁者爱人的精神，他们这种做法不需要任何回报，他们用爱感动着身边的每一个人！

　　《爱的教育》教会了我仁者爱人，教会了我爱没有界限，教会了我帮助别人时时不需要回报和奖励的。每一个人都应该读一读《爱的教育》，做一个心中有爱的人。

　　《爱的教育》读书心得篇5

　　最近，我有幸阅读了亚米契斯的《爱的教育》一书，它深深地触动了我的内心。

　　这本书谈论的是情感教育—通过用爱来教育孩子。全书以小学生安利柯的身份，以日记的形式，描述了他一年的成长历程，详细记录了他在学校、家庭、社会中的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，充满感人肺腑的力量。

　　读完这本精彩的《爱的教育》，我深感其中同学、朋友之间的友谊、兄弟之间的关心、子女与父母之间伟大的爱、师生之间的爱。书中所展现的天真无邪的心灵、处处为他人着想的品格、知错就改的'行为习惯，都震撼了我的内心，唤起了我的思考。

　　书的作者认为，素质教育就是爱的教育。爱是做人的根本，仅有学会如何爱才能建立其他素质的基础。每个故事中，包括每月例话，都洋溢着爱的气息，因为一个连爱都不懂得人，怎么可能在社会上立足，怎么可能理解素质教育呢？

　　读完这本书，我深刻地理解到什么是爱，它是我们在生活中做任何事情的基础。只有掌握了爱的精髓，我们才能成为更完美的人，才能给社会做出更多的贡献！

　　《爱的教育》读书心得篇6

　　几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。”我一直想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假终于如愿以偿了。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。

　　《爱的教育》的书名引发了我的思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的`。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对美好生活的追求。

　　《爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，帮助希望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。作文

　　《爱的教育》读书心得篇7

　　《爱的教育》这本书我已经看过很多遍了，里面一个个温馨、充满爱的小故事每次看都让我感动不已。

　　《爱的教育》这本书是通过一个小学生安利柯的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的.态度、不同的情感与不同的处置方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助、相互关心、相互理解。

　　“爱”是我们常挂在嘴边的一个字眼，但是想真正实现确实不容易的。但是在我们所生活的社会中，“爱”也随处可见：大家积极为灾区人民捐助物资、公交车和地铁上也有许多人给行动不便的人让座、志愿者们去老人院帮助老人的生活……有一首歌中唱到：“啊，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊，生活中缺少不了爱，只有爱才能让人与人之间少一些距离！

　　《爱的教育》读书心得篇8

　　爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着。

　　《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

　　爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱，夫妻之爱，子女之爱等等。当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想，他们都是伟大的教育家。教育中的爱是什么？

　　托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的`力量。爱心能架起师生关系的桥梁；爱心能春风化雨，浇灌每个莘莘学子；爱心能熏陶，震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱伟大！爱像空气，每天不可或缺的存在于我们的身边，可是我们的生活不能缺少爱，生命的始终都贯穿着爱。？

　　《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月，老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走进了恩里科的生活，看到了他们是怎样学习，生活，以及怎样去爱的。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

　　爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵。

　　《爱的教育》读书心得篇9

　　《爱的教育》是小学生语文课外必读物，我去书店买这本书时，有好几个人买，于是我产生了想看这本书的愿望。读这本书细细品味，被书中无数个故事深深的打动，被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动。《爱的教育》是19世纪意大利最伟大的小说之一，它采用日记形式，讲述了一个小学四年级小男孩的故事，记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，在有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，字里行间里都充满了对祖国、父母、师长、朋友的挚爱，这要感谢班主任，因为每个月班主任都给学生讲小故事。在我们的中小学教育中也进行“爱的教育”，特别进行“爱国主义”教育，每新学期开学的第一天，学校都要举行升国旗仪式，树立“热爱祖国”为荣，继承和发扬中华传统美德。

　　夏丐尊先生在翻译这本书时说过这样一句话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘；没有爱就没有教育。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又很难。在当今教育不要只看学生成绩，认为成绩高就是好学生，更重要的是要关心学生的思想，教育他们爱祖国、爱人民，尊老爱幼，同情弱者，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，要德智体美劳全面发展，这才是学校教育的重中之重。如果学生在学校里时常有新东西感悟，才会感觉到今天的学习是快乐的，并不是枯燥乏味的，学习成绩肯定会提高，即使是上不了大学，将来也能为社会做贡献。总之，在今天的教育中不能缺少“爱”，如：老师的爱、学生的爱、师生间的爱、父母的爱、社会上的爱……。另外，在成人眼里有一种爱，因此就用成人的标准去要求孩子们，我们毕竟不是儿童了，不能与现在的儿童一起生活在儿童的世界中，儿童也在成长，他们也不会永远地停留在儿童的标准上，因为他们有他们的爱的方式，他们有爱的自由，我们不能剥夺他们爱的权力，不能伤害他们幼稚的心灵。

　　“爱”是什么，她没有明确的答案，但“爱”是无私的、博大的'、无穷的、伟大的；“爱”像什么，她像空气，每天在我们身边，因为人类离开空气就无法生存。我想，拥有爱的人，必会付出爱心，人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

　　这本书虽然是有名的儿童读物，但我还是想特别地介绍给与儿童有直接关系的父母和教师们。虽然它所记载的年代已经离我们久远，但“爱”的教育方式却永远不应该远离我们，特别是不应该远离我们教育战线上的工作者，作为教师就应该全身心的去爱和关心自己的孩子和学生，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让他们沐浴在爱的阳光中自由、健康的成长。

　　《爱的教育》读书心得篇10

　　本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，十分感人。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的品德，这正是小说赞颂的地方。小说记录了父母对孩子的教育和启示，这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。

　　它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难，这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他的'妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。

　　妻子得信后虽然担心，但因为有一个儿子正在生病，还有着正在哺乳期的小儿子，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。

　　然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？请看看现实，这世界上并非充满着爱。我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去，它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励我们。爱可以比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

　　《爱的教育》读书心得篇11

　　星期三，我读了《爱的教育》这本书，这本书让我受到了教育。

　　其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了救一个陌生的`孩子被马车撞倒，轧伤了。他冲向了马车，救了孩子的举动，不仅使在场的人惊呆了，也令我感撼，他不顾自己的生命，救了那个孩子，真勇敢!

　　社会上无时无刻充满爱，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱等。读了这本书，我懂得了世间的“爱”是永恒的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能为他人着想，并有爱的奉献。甘愿为社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。

　　因此，爱，使我们心灵相通，爱，使世界不再孤单。

　　《爱的教育》读书心得篇12

　　寒假里，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的`爸爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是?”诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。

　　这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友。

　　《爱的教育》读书心得篇13

　　《爱的教育》是一个小学生一学年的故事，是他日积月累地在自己的笔记本本上写呀写，写他在校内外的所见所闻。当他读高中的时候，重温自己的手稿，于是加进了新的'内容写的日记体的儿童小说，通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述师生之情、父子之爱、同学、朋友之谊，展示了人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国

　　爱社会的精神。作者用”爱“的钥匙打开了人们的心扉。

　　读了这本《爱的教育》，我也想天天写日子，用心来写日记写身边发生的事情。

　　《爱的教育》读书心得篇14

　　人，从出世起就早已在心中播下了爱的種子。在孩提时代，那颗爱的種子健康成长，并绽开出博大而当然的爱之花，是那麼的纯洁无暇，是那麼的朴实无华，令人没法不被这漂亮的心情所折服，想要孩子般纯洁的心灵来充实自己。可伴随着孩子一天天地长大了，那充满爱的纯洁心灵上慢慢沾染上蒙骗、不信任和憎恶的物品。是怎么回事让那不求回报诚挚的爱被逐渐浸蚀，一点一滴地渐渐地消失呢？历经认真反思，我想一些有误的爱的文化教育承担不能推脱的义务。在孩子们眼里，每一棵小草、花朵，每一只动物全是有性命的，全是必须用爱来关爱。但是当她们用力抚摩着小草时，成年人总赶快打开有人说：快走开，别弄脏了双手。当她们去照料负伤的动物时，大大家总冷淡地说：快学会放下，有过多病菌了。就是这样，爱的資源从大家身旁外流，孩子们丰富多彩的情感慢慢被打磨抛光得单一、贫瘠。

　　读过亚米契斯的《爱的教育》，安利柯的妈妈用爱打动了不仅是安利柯，也有当今的大家；她的爱不仅如泉水滋养了孩子的内心，更如暖流湿润了大大家将要干涸发麻的心。

　　希望从字里行间流露的是一个母亲对孩子的真切企盼，她希望安利柯变成一个善解人意、崇高、英勇、柔和、诚信的人；她希望见到安利柯虔诚地祷告变成圣洁的天使；她希望安利柯生长发育在一个无罪恶、零污染的全球；她希望安利柯有着一切的善行，让可悲清除罪恶，让泪水清洗污秽的心；她希望一个母亲对孩子的'希望确实非常多，就好像潺潺的山中清泉连绵不断的流荡着，母亲的爱夜以继日的始终不容易匮乏，她用善解人意纯洁的心灵泉水哺育着娇嫩单纯性的孩子。

　　随风潜入夜，润物细无声，它是安利柯妈妈的爱，耳濡目染中使安利柯变成真心实意的人。而现如今妈妈们的爱也是如何的呢？他们心里也是有企盼，也是有希望。他们愿孩子获得优异成绩；愿孩子出人头地，有着自身的工作；愿孩子们身强体健，不被他人欺凌母亲的心愿依然数不尽道不完，由于母亲的爱永不停息的流荡着。仅仅，漂亮的心愿中疏忽了爱，那就是爱的传承、爱的栽种、及其爱的获得。

　　我想，孩子们更想要有着的是高洁的生命，圣洁的内心和皎洁的双眸，洞悉出全球的幸福。人，应当幸福，会栽种、能获得的爱之果子。就好似安利柯妈妈希望安利柯对家人的关注、对盆友的诚挚、对教师的敬爱、对弱者的协助、对中华民族的忠实一样。大家仅有明白对他人努力爱才可以感受获得爱的喜悦和开心，由于爱的世界只归属于有着美丽心灵的大家！

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