《花木兰》读后感范文
当赏读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的《花木兰》读后感范文，希望能够帮助到大家。
《花木兰》读后感范文1
今天我们学了《花木兰》这篇课文。读完这个故事，我知道了：朋读完这个故事，我知道了，我
我很喜欢花木兰，因为她爱祖国，爱友之间要互相帮助，要学会谦让，们无论做什么事都不能只依靠别亲人，替父亲去打仗，她那种精神很在有事情时候，不要吵闹，动脑人，或是别的东西，要靠自己去值得我学习。如果他没有英勇善战的想一想，不要盲目的去做，如果努力解决。如果光靠别人，你不勇气，不可能坚持在战场上，不可能太盲目了会闹出笑话的。就像这但增长不了本领，反而还会更加立下那么多战功。可是他什么奖励也两只青蛙一样，打打闹闹，都认的胆小呢！别人会叫你胆小鬼得不要，只想过普通人的生活。等我长为自己的对，最后还是上了别人，千万要记住我说的话哟！要做大了，我也要向他那样，去边疆打仗当了，多可笑呀！一个勇敢自信的好孩子。，去保卫祖国和人民！
《摔掉的东西》《不乱花钱》《爱的珍贵》
读完这个故事，我懂得了：我们从读完这个故事，我明白了这样今天我读了《爱的珍贵》这本小要知道保护环境，不要破坏环境，一个道理：我们小孩子千万不要书，我懂得了：生活中因为有爱如果把垃圾随便乱扔的话，我们得家乱花钱，应该把钱存起来，让他的存在，我们的生命才会丰富多园就会被破坏，就会被污染。我们怎花的有价值，发挥它的`作用。我彩，生活才会生机勃勃，才会充才能在干净的环境下学习呢！所以，知道了：钱不是大风刮来的，而满希望！
我们要保护环境，保护我们的家吧！爸爸妈妈辛辛苦苦挣来的。
《花木兰》读后感范文2
在1月6日这天，学校给我们六年级参加寒假冬令营的同学们放了一部电影——《花木兰》。
《花木兰》这部电影讲得是从前有一个叫花木兰的女子。因不忍心看到年迈的父亲去参军打仗，便决定替父从军。在花木兰打了许多场战后，终于找到机会杀了敌方的单于，成了赵国的大英雄。
在《花木兰》这部电影中，最令我记忆尤深的一个场景是这样的：
一次，花木兰正带队护送粮草，这是，突然有个小兵来报，说曾多次与花木兰一起杀敌的文泰将军在另一条山路上遭到敌人的袭击。
花木兰因为担心文泰会出事，便只留步兵，让步兵在原地守护粮草，带着所有骑兵去救援文泰将军。结果就在花木兰带着所有骑兵刚赶到时，攻打文泰的匈奴人却退了回去，这时，花木兰发现自己中了敌人的调虎离山之计。
当他们赶回去时，已经晚了一步，粮草全部被盗，看护粮草的士兵也全部阵亡。整件事都是花木兰对文泰的不放心和指挥失误，造成了巨大的伤亡。
其实，生活中也有许多这样的事例：
几个人一起合作，结果有个人一直对自己的.同伴非常不放心，最后弄得所有人都不高兴。
我认为我们要学会对自己的同伴放心，信任同伴。在战斗中，有一种抗敌击的方法是两个人背靠背战斗，其实它的意思是要对朋友放一百个心，把自己背后的敌人交给他，自己认真面对自己的敌人。
对他人的信任，就是最好的合作方法。
《花木兰》读后感范文3
迪士尼公司出品的动画片《花木兰》改编自中国古代传说。它讲述了一个好女孩的故事，她有一个坦率的性格和一颗善良的心。北魏时期，匈奴入侵，国家大量征召，花木兰的父亲也被征召上了战场。花木兰知道父亲的脚受了伤，不能去打仗，便在半夜里把头发剪了下来，拿着圣旨、黑马和父亲的盔甲，偷偷地回了营房。后来，花甲的老祖宗明白了，派了一条木须龙来保护她，身边还有他的朋友蟋蟀。在军营里，花木兰通过努力和毅力练就了一身真正的功夫。在与匈奴的战斗中，军队的炮弹不够，花木兰学得很快，用大炮轰击雪山，引起雪崩，摧毁了敌人。在与匈奴人的战斗中，花木兰因伤暴露了自己的女儿。她和穆旭龙被遗弃在冰天雪地里。即使在这样糟糕的情况下，木兰也没有放弃与挫折抗争的勇气。在她的同志们不相信她的情况下，她冒着生命危险消灭了在雪崩中逃出来救皇帝的唯一敌人。 这部电影幽默风趣，非常适合儿童观看。虽然电影改编自中国的.传说，但它也加入了一些神话色彩，如老祖宗、木徐龙和会说话的蟋蟀。这部电影的语言和行为都很有趣。例如，送信的不是马，而是熊猫。嘴里说“快递”来了!这些简单的风格很容易让孩子理解和理解。
影片通过花木兰的父亲当兵的曲折故事，宣传了孝道、坚韧、爱国等传统美德，树立了古代女英雄的形象，更具有教育意义。
《花木兰》是一部精彩的动画片，适合儿童观看，也适合“老儿童”观看。
【《花木兰》读后感】相关文章：
《花木兰》教学反思04-21
《花木兰》读后感03-27
《花木兰》读后感范文02-11
《花木兰替父从军》读后感02-01
《花木兰》观后感09-12
花木兰观后感09-23
《花木兰》观后感01-31
花木兰观后感02-09
《花木兰》电影观后感01-08