读后感的作文

时间：2023-11-14 10:34:28 读后感我要投稿

读后感的作文[经典8篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇，希望对大家有所帮助。

读后感的作文[经典8篇]

读后感的作文篇1

　　我读了10课《秋天的怀念》后，我感到作者的母亲非常伟大。作者的母亲忍着病痛还要照顾儿子，我被她感动了。

　　我刚开始读这篇文章时，觉得它写得非常平凡，没什么好的。可当我读到下面一部分时，我才深深体会到母爱的伟大。当我读完“母亲说：‘听说北海的花儿都开了，我推着你去看看？’‘不，我不去！’我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着：‘我活着有什么劲！’”我体会到：身患重病的`母亲还要推着“我”去看菊花，可“我”不仅不理解她，还不领她的情。唉！可怜天下父母心啊！我的母亲虽然没有史铁生的母亲伟大，但她对我的爱绝不次于文中的母亲对作者的爱。记得有一次，我突然发起了高烧，在医院里输了两天两夜的液。在这两天里，我的妈妈一步没离开我的病房，始终在病床前守着我，直到我病好出院。这是多么伟大的母爱啊！

　　读了这篇文章后，我懂得了父母的良苦用心，我们要尊敬父母，爱自己的父母。

读后感的作文篇2

　　其实，我们的人生就如长跑，从长跑中我们不但可以感悟人生，更能享受人生。

　　你别小看了开始起跑的那一两圈，别以为那是多么轻松、舒坦，它关系着你以后的跑速，这正如我们小时侯养成的习惯，好的，将来终生受益，坏的，必然抱憾终生。

　　中间的那几圈，有点吃力了。脚上像灌了铅似的，每跨越一步，都在考验一个人的毅力和意志，望望前面还有那么几圈，此时，在你后面的人渐渐追了上来，或者超越了你，这正如我们人生中所遇到的挫折，许多人不堪一击，一头躲进了“避风港”，躲进了“蜗牛壳”，不理世事，难怪有人会说：“我活得太累了……”从此，他们原谅了自己，不再拼搏，不再奋斗，可他们却殊不知，从此，生活抛弃了他们，幸福之神也不见光顾。

　　最难熬，最辛苦的要数人生的最后几圈，也就是冲刺的那几圈。那时，人的题宁以超越了极限，唯一支持他们得知有必胜的信念。这使得他们，非但没有松懈下来，而且，凭着一股顽强的毅力，惊人的毅力，赢得了最后的'胜利，成为全国人民的骄傲！

　　再回过头来，看看小说中的格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。

读后感的作文篇3

　　今天，我们学完了这篇文章《圆明园的毁灭》。

　　可就在1860年6月，英法联军侵入圆明园，他们把圆明园中有名的历史文物和各种珍品统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的.就任意破坏。为了销毁罪证，他们还纵火焚烧，一把火就是连烧3天3夜啊，就

　　这样圆明园化为一片无有，谁又会不感到惋惜呢！

　　然而我们更加要好好学习，把书读好，让其他国家不再小看我国，不会再侵略我国。

读后感的作文篇4

　　在老师的推荐下，好不容易在图书馆借来了一本厚厚的《马克思传》，准备好好地去了解一下伟人的传奇一生，想知道是什么成就了如此一伟人。然而，那种愉快的好奇心随着翻阅几页《马克思传》逐渐地消失，第一感觉是这种书有点枯燥和深奥。后来，慢慢地静下心来品读，逐渐的有点喜欢读《马克思传》了，从中也收获了不少。

　　从书中我了解到马克思的一生竟是那样的坎坷。想想自己碰到一些倒霉的事总是喜欢抱怨，觉得上帝不公平。然而，马克思在坎坷中坚持自己的理想和追求，他的坚持不放弃的精神带给我心灵上震动。我以前所遇到的一些困难跟马克思一生的坎坷相比简直算不了什么，自己实在是太幸福了。他的坚强，乐观深深地震撼了我。

　　“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那是我们所感受到的就不是可怜的，有限的，自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用的存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这段话是马克思在《青年在选择职业时的考虑》中说的话，之所以引用这段话，是叹服17岁的马克思就有着为人类谋幸福的高尚理想。而我们呢？

　　作为当代大学生的我们，在大学里就有如此多的自由安排时间，也不再像高中一样有老师、父母管着，不像高中那样唯一的目标就是考上一所好的大学。然而面对安逸的生活，自由的大学氛围，曾经满怀梦想的我们渐渐变得懒惰，早把曾经许下的理想抛到老远。许多大学生沉迷于网络，荒废了学业，同时挺多人过得很茫然。当然，也包括我自己，要是自己一直这样茫然的下去，没有一个明确的目标，在大学里混日子，那么四年后的自己将会是这么样呢？我不禁扪心自问起来。我也感觉到了危机，再不行动，再不努力奋斗，难以想象毕业后的情景。

　　“患难见真情”，马克思与恩格斯的'友谊让我很感动，同时也给让我很羡慕，在内心深处更加唤起了我对友谊的渴望。要找到志同道合的朋友很难，要维持一段已有的友谊更加困难。朋友之间需要宽容。而如今，生活中的我们常会为一些小事与同学争吵，甚至打架，最后变成了敌人，其实大学能成为同学已经是莫大的缘分了，能成为室友更是难得，来自各个地方的我们能够相聚在一起，要好好珍惜彼此之间的缘分，平时多谦让一点，收获的不是眼前的利益，而是最美的友谊。

　　虽然没有全部读完《马克思传》，也没有透彻理解每一章每一节，也没有完全领悟到马克思一生中伟大的思想，但却也从中学会了一些东西，思想上得到了一点点升华，对生活多了一些思考。了解了马克思坎坷而又坚定的一生经历，让我多了一份勇气去面对困难。

读后感的作文篇5

　　假如有一天，我们的双耳再也不能倾听美妙的声音，或是眼睛再也无法欣赏美好的事物，仰或是嘴巴失去了说话的功能。那将是多么可怕的事情！然而，海伦.凯勒就是这样一个人，但是又哑又盲又聋的她，凭着坚韧的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出了精彩的人生。

　　本文主要讲述了：1880年，海伦.凯勒出生于美国南部亚拉巴马洲的塔斯甘比亚小镇。在生了一场重病之后，双目失明、双耳失聪，那时她还不是一个年仅一岁半的娃娃。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，他面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。他变得暴躁起来，脾气也越来越坏。知道安妮.沙利文老师来到海伦身边。教海伦摸盲文、拼单词。才让海伦感到生命有了新的开始。他不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。海伦后来在回忆自己这段学习生活是说：我夜以继日的努力，反复高声朗读某些句子和单词，我每天坚持的练习、练习、练习??三个练习我们足以知道，海伦的学习多么辛苦。功夫不负有心人，海伦努力的`心血没有白费。1900年，海伦考上了大学，毕业后，他把全部心血和自己的爱都倾注在和自己一样的残疾人身上。

　　在最后一章“假如给我三天光明”中海伦.凯勒说出了自己想看到的事物。在这三天，他想看到的事物对于我们来说是很普通的，但对于海伦来说是很珍贵的。这种感觉是我们所感觉不到的。因为我们没有身临其境，没有真的面临厄运。

　　是啊!多么伟大的一位奇女子啊，在沙利文的领导下，在亲人的关怀下、在朋友的鼓励下，一步步走向成功，谱写了辉煌的人生之歌。

　　读完这本书，我们会从书中每个人身上深深体会到，顽强的意志力和永不服输的拼搏精神具有多么巨大的力量，一切的苦难和挫折在海伦面前，是多么的软弱无力、不堪一击。然而，海伦.凯勒充满传奇的一生带给我们的远不止是惊异和感动，更多的是让我们彻底领悟了奋斗、坚强和爱的意义。

读后感的作文篇6

　　假期中读到了美国著名作家戴尔·卡耐基的作品《人性的弱点》。它是继《圣经》之后的世界第二大畅销书，这一本书既没有华丽的辞藻，没有刻意的修饰，也没有曲折的情节，却凝聚着卡耐基一生中最重要，最丰富的经验，处处散发着智慧的光芒。这部书中所指的“弱点”，主要是指人的性格、意志、品行等方面的精神特质，是就人的心理和精神等主观方面而言，而不是指客观的生理条件。书中从心理学的角度出发，用生活中的一件件事例和简单明了的道理，教你勇敢地克服自己的弱点，发挥自己的优点，大胆地开拓属于你自己的新生活。我们每个人都有自己的弱点，我们只是教师队伍的普通一份子，因为我们不是神，所以弱点在我们身上存在也在所难免。当我们在翻看这本书的时候，，就犹如在用镜子照自己，它能帮助我们认识自我，了解自我，从而尽可能完善自我。

　　读完此书令我感触最大的一点就是“真诚地欣赏与赞美他人”。美国商界第一个年薪过百万的查尔斯.斯瓦布的成功，世界石油大王约翰D.洛克菲勒的成功都有一个共同的秘诀：诚挚的称赞。因为我们知道，人类天性中最本质的驱动力是“受到重视”。任何人，在被称赞的情况下，比在被批评的情况下，更能成就伟大的事业。卡耐基告诉我们：首先要从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉地指出他人的错误，不要总是责怪别人，要以提问的方式来代替命令，要学会激励他人获得成功，给人“戴高帽子”，用鼓励的办法使人改正错误，使对方乐于做你所建议的事。为此，我想到了自己在家庭的角色，作为母亲，应该对孩子少一份批评，多一份表扬和赞美，让孩子在自信中健康成长。作为班主任，对于自己的学生，班主任更应注意发挥赞美、表扬、激励的作用,去帮助学生获得成功的体验。尤其是那些拖班级后腿的学生。因为那些学生为使自己的'自尊心免遭进一步伤害,就可能放弃上进的努力，或者产生退缩行为,自我封闭以逃避失败的经验;或者就物极必反，做起“另类”学生：调皮捣蛋、欺负同学、反抗教师等行为来显示自己的力量，或引起老师同学的关注。不可否认学生的落后有自身的原因。但如果我们多一些赞美允许并鼓励学生为自己的落后找一些客观的理由,减轻自己的心理负担,相信这样学生就会去掉一些自卑,增加一些自信。

　　卡耐基还告诉我们：不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”回想平时我常常会因学生经常拖拉、不完成作业而发怒：“连作业都不能好好地完成，你还能干什么？学习不好，你还有什么出息？……”往往在那时，就没有想到孩子的自尊心或许已经被我伤害到了。当学生出现上课开小差、作业质量下降等表现后，我也往往因为事情繁杂，没有真正走进他们，认真去了解原因。 “为了学生的发展”、“走进学生的心灵”……这些时髦的词汇曾不止一次地读到过，无数次地听过、说过，也曾决心去努力地实践着，但是却从来没有一次像今天这样真真切切地、实实在在地感受到它们的存在和意义！

　　我们应该谦虚地看到周围每个人的“闪光点”，用欣赏的眼光看到学生的可爱之处，只要我们善于发现，懂得欣赏，我们就能克服人性的弱点。

读后感的作文篇7

　　西游记是一部经典的文学名著，已经在中国乃至全世界上家喻户晓。

　　读了这本书我深有感触，书中的故事情节生动曲折，给我留下了深刻的印象。

　　书中塑造了四个鲜明的任务形象：唐僧---一心向佛，顽固执着，人妖不分，心地善良；孙悟空---武功高强，忠心耿耿，不屈不挠，任劳任怨；猪八戒---贪财好色，好吃懒做，但又不缺乏善心；沙僧---心地善良，安于天命。

　　四人之中，我最喜欢的就是孙悟空，因为他神通广大，技艺超群，一路保护师傅取得真经，他是我心目中的'英雄。他一路保护师傅，即使师傅误会了他，将他赶走，还不忘叮嘱八戒碰到妖怪要提他的名字，一听师傅有难就立即回来救他。他有七十二般变化，一个跟头就翻出十万八千里，敢于与强大势力作斗争，其勇敢精神令我十分欣赏。

　　我敬佩他们的执着及不畏艰险的坚定信心，孙悟空锲而不舍的精神是我学习的榜样。我一想到自己遇到困难的事情经常半途而废，就感到惭愧。读了这本书我最大的收获是，我要把一件事情从头做到尾，不管是成功还是失败，只要我善始善终，这就是胜利。

读后感的作文篇8

　　首先，我想说，这篇文章写得很真实，看过之后，让人不禁深思，钱，感情，这两者的关系和重要性。年轻的时候，我们幼稚不懂事，总是把爱情看得太重，以为真爱无敌，有了爱就可以立于不败之地，其实有爱真的不算什么，时间会摧残它，现实会侵蚀它，没有谁的爱能像最初的纯粹。爱不是一个独立的个体，爱是由很多东西来支撑的，并不是有情饮水饱，那是不现实的，也是不理智的，也会让两个人最终痛苦，爱，原本是简单的，可是要爱存留却需要很多的付出和努力。两个人在一起，如果是学生，没有自己的经济基础，一切靠父母，不开心的事往往很容易解决，产生的矛盾也多半是你爱我有几分或者你不爱我我难受，没有生存压力的人没有资格去说一辈子，因为你不知道社会的残酷，因为你不知道两个人在一起除了感情还需要柴米油盐酱醋柴，因为你不知道爱情总有一天会变成亲情，变成一种习惯了彼此的习惯。爱情是美好的，可是真的没有想象中那么美好，你确定你可以陪他，或者她过一辈子吗？

　　情人节也许没有玫瑰花，因为太贵了，也许没有一个你们的房子，因为你们买不起，也许有很多你原本在父母宠爱下没做过的家务，也许你会在菜市场变成当初你最鄙视的大妈，为了几毛钱斤斤计较，你真的能够确定，背负上生存的压力后，能像现在一样无忧无虑的爱着他吗？两个人每天奔波忙碌，只为了生存，下班了，依偎在一起，满心疲倦，话也许不会那么多，因为累了，生活也许不会那么好，因为你长大了不能靠父母了，烦恼也许变得更多了，因为你们也想结婚也想有房有车，请真心的问问自己，没钱，我们还能爱多久？没钱，我们是不是还要继续坚持？爱情和面包都很重要，任何一个缺少了，都是残缺的'，两者原本就是相辅相乘的，有钱当然皆大欢喜，没钱也要坚持下去，自己选择的路就跪着和他走下去，自己做出的承诺就不要辜负他的期望去做到，累的时候，也请记得停下脚步，和心爱的他紧紧拥抱。没钱，我们还能爱多久？我想说，我无法给你天长地久的承诺，可是我愿意陪你一起去努力，直到我没有力气为止，瓜磊，爱情其实也没有那么复杂对吗？……

　　谨以此文献给所有像我一样在恋爱中的朋友，希望我们每个人都能像童话里的王子公主，从此以后过着幸福快乐的日子！

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