读《繁星春水》有感[经典14篇]
认真品味一部名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的读《繁星春水》有感,希望对大家有所帮助。
读《繁星春水》有感 篇1
一个人的成就有多大,一个人能走多远,不仅仅靠知识,主要依靠的是他的胸怀和见识,靠的是他的眼光。那么,胸怀、见识和眼光从哪来?来自于阅读,来自于阅历。趁着暑假的机会,我将冰心奶奶的《繁星·春水》认真品味了一番,书中那永恒的纯洁与淡淡的忧伤在我心中留下了难以磨灭的印记……
《繁星》《春水》是引起文坛强烈反响的两本小诗集,其内容都是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”。后来,冰心受泰戈尔飞鸟集的启发,觉得自己那些三言两语小杂感也有诗的影子,将其整理成书出版。在她的影响下,“五四”以来的`新诗进入了一个小诗流行的时代。
未读这两本书之前,我就听说过它在文坛中不容忽视的地位,心里不禁有些忐忑——这两本书我能读懂吗?可随着一点点的阅读,我的担忧显然是多余的了。那简短的语言并不难懂;那婉转而又深刻的道理,更是一点点地进入我的心灵……
在《繁星》篇中,有这么一段令我记忆深刻——“向日葵对那些未见过白莲的人,承认他们是最好的朋友。白莲出水了,向日葵低下头了:她亭亭的傲骨,分别了自己。”这段话是说白莲出水前有不同的形态,向日葵看到出的白莲,也被白莲的傲骨折服,流露出作者对白莲的赞美。这也不禁让我想起宋朝诗人周敦颐在爱莲说中所写道的“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”对于莲高洁自尊的品质,在冰心奶奶这儿再次得到印证,我也不禁对莲油然而生一种敬佩之情。
在《春水》篇,也有不少令我为之倾倒的句子,其中最爱的便是“一道路小河,平平荡荡的流将下去,只经过平沙万里——自由的,沉寂的,它没有快乐的声音;一道小河曲曲折折的流将下去,只经过高山深谷——险阻的,挫折的,它也没有快乐的声音。我的朋友!感谢你解答了我久闷的问题,平荡而曲折的水流里,青年的快乐,在其中荡漾着了!”诗人用拟人的手法来写小河平淡无奇的生活和小河麻木的生活,从而赞美青年一代奋发向上的精神。人生路不只有平坦,也会有曲折的时候,任何时候,我们都不应该找借口放弃,不被路上美景迷倒,而是要更努力更坚定地去走我们自己的人生路,成功的王冠会加冕给努力者的!
《繁星.春水》里并没有冗长华丽的词藻,朴实平凡却又蕴含着一个个深刻的人生哲理,放一放手中的游戏、电视,静静地去读读这本冰心奶奶的代表作品繁星.春水,让我们的灵魂得到更深一层的升华吧!
读《繁星春水》有感 篇2
《繁星》、《春水》是冰心老人的著作诗集。冰心,原名谢婉莹,出身于福州一个爱国家庭。读了《繁星》那一部分后,让我感到,在冰心的每一段诗歌里都体现了冰心对母亲的爱,以及对其他人的关心。通过《繁星》、《春水》那本书的“导读”部分,我知道了冰心的诗集受泰戈尔的影响最深,《繁星》就是仿用泰戈尔的《飞鸟集》的形式来收集零碎的思想。在思想上,受教会学校博爱观的长期教育,使她顺理成章地接受了泰戈尔以人类爱为主要内容的博爱思想,同时又接受了泰戈尔的人与人、人与之然和谐,因而热爱自然,赞美自然的泛神论思想。在艺术上她主要接受了泰戈尔清新恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式的影响,从而形成了她自己独特的艺术风格。
《繁星》、《春水》有几个艺术特点。冰心以其特有的女性纤柔,用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集。
第一,哲理性强是《繁星》、《春水》中,有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深深的思绪柔和在一起的,因而仍然具备着诗的情绪,有着诗的美感。
第二,
纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗,无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格,感情深沉浓烈的歌吟这纯真的爱,描绘着大自然的美;同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶表现的谴责。
在《繁星》、《春水》中也写了冰心美好的童年生活,以及于三个弟弟的浓厚情谊,都给冰心留下的美好的回忆,在她的心中形成了童心最纯真的'印象。与对母爱的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及对一切新生事物的珍爱。这些小诗表现了诗人的纯真、纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。如:“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑”。
《繁星》、《春水》中还有一些歌咏自然的诗篇,不施浓墨重彩没有人为的夸饰和渲染,只是用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。在描绘自然之美的同时,也表现了诗人独特的审美情趣。
读《繁星春水》有感 篇3
这个短短的寒假,伴随着寒风,伴随着喜悦,我把陈列在书柜上已久的《繁星春水》读完了。繁星春水,多么美丽的画面,充满了清纯、自然、深沉,伴随着这种意境,我提起笔,写下了《繁星春水》读后感。
幽幽地掀开散发着芬芳的书页,细细阅读着一行行包含真理的诗句,似乎已从无意间把我带进了一个“理想人生”。母爱、童真、对自然的歌颂都是冰心奶奶所要表达的主旋律。
“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的风雨来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的隐蔽?”谁都知道,母爱是深沉的而伟大的。母亲,是我们心目中,人生唯一可靠的避难处。
看到此诗句,让我想到了十几个春秋,母亲对我们的无尽的关怀。春天,母亲在辛勤工作,为了我们能三餐温饱;夏天,母亲早床边拼命扇扇子,为了我们能安眠入睡;秋天,母亲在勤做家务,为了我们能快乐成长;冬天,母亲在努力织手套,为了我们能温暖。一年四季,我们每时每刻都看见那个忙碌的身影在厨房里,在大厅里,在房间里。
是啊!“谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱的确比山还高,比海还深。我们要努力报答她对我们的爱。
与母爱的歌颂相联系的还有对童真的赞扬和对一切事物的珍爱。
童年是美好的,让人珍惜的。童年就像一个五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,味味俱全。或许你在童年的'时候偷吃邻家的梨子,被妈妈教训了一顿;新年得到很多大红包;
现在想起来,连我自己都忍不住笑。多以童年是多彩的,我们要懂得珍惜。
书里也有歌咏自然,描绘自然之美的。“晚霞边的孤帆,在不自觉里,完成了‘自然’的图画。”没有过多的笔墨,美丽的形容词,之用轻描写淡的笔墨便将自己的本色描绘得淋漓尽致,让人迷恋其中。
读《繁星春水》是一种美的享受。诗集中,蕴含很多道理。从对母爱和童真的歌颂,对自然的赞美,人生的思考,给我的人生带来了很多启示。
读《繁星春水》有感 篇4
冰心她不仅赞颂母爱,赞颂人类之爱,赞颂童心,同时她也赞颂大自然,尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为冰心终生创作的永恒主题。她用忧愁的温柔的笔调,来述说着心中的感受,同时也在探索着生命的意义。在她的身上我看到了生命的动力,更让我有了探究生命的欲望。
不仅这些,我还从冰心的诗句中想到冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。比如像“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。还有像“小弟弟呵,??灵魂深处的孩子呵。”从这些诗句里更能看出冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。看着冰心写的充满幻想的童年,让我不由自主地想到自己的'童年,想到童年的我是多么的无忧无虑呀!好想再回到童年,可是这只是妄想,不过这也让我更加懂得珍惜时间,青春一去不复返,珍惜现在,把握现在吧。
“弥漫,空气中的梦想/摇曳,记忆中的文字/像纯净的水/流过无悔青春,美丽一生/像待放的花/绽放生活色彩,人生百味。”人生短暂,变化莫测,然而书海却是深邃无边,我们无法将书籍全部看完,但是我们可以享受读书的过程,可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描写读书的好处的名句,如“书到用时方恨少,事非经历不知难”、“书读百遍,其义自见”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书是人类进步的阶梯”等等。让我们一起努力吧,一起去书海遨游吧!
其实我们不必刻意去追求什么,不必一味地去寻找什么。读书并不是文人的专利。闲暇时,轻轻地找出书籍,放松心情,打开扉页,伴着温暖的阳光,吹着柔和的威风,看着窗外拂动的树影,细细品味。届时你会发现很多意想不到的东西。
你就像是一只小船,而书就是风帆,让你能够扬帆起航。让我们一起畅游书海吧!
读《繁星春水》有感 篇5
我爱读书,我看过各种各样的书,比如《钢铁是怎样炼成的》、《罗密欧与朱丽叶》、《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》等,我都爱不释手。一次,妈妈陪我去书店,我一眼就望见了包装精美的你——由冰心奶奶编写的《繁星春水》。
首先,是冰心的名言、佳句——
“读书好,好读书,读好书。”、“墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了。”
然后,是内容。它一共包括了三个主题:母爱、童真和自然。在这三个主题中,我分别找了三首我最喜欢的的小诗。一:我们都是自然的婴儿 卧在宇宙的摇篮里。二:母亲啊! 天上的风雨来了, 鸟儿躲到它的巢里; 心中的风雨来了, 我只躲到你的怀里。三:婴儿, 是伟大的诗人, 在不完全的言语中, 吐出最完美的诗句。
我欣赏冰心,欣赏她在微笑中写作的精神;我赞扬冰心,赞扬她那种对母亲的爱;我嫉妒冰心,嫉妒她那乐观的心态。
《繁星春水》中的每首小诗篇幅虽然短小,却精悍、富有哲理。比如:言论的花, 开的愈大, 行为的果, 结的愈小。它运用比喻修辞,把“要做行动的巨人”这一观点刻画得淋漓尽致,而又不缺乏形象生动。《再别康桥》没有这种特色;《乡愁》也没有这种特色。我在心里暗暗佩服冰心这种“零碎的思想”,他是那么有道理,有哲理。
冰心把“生”与“死”看得很自然,很透彻。“死呵! 起来歌颂它; 是沉默的终归, 是永远的安息。”她认为,“死”并不痛苦,这只是命运一种特有的权威,权利。对她来说,人世间最痛苦的事莫过于失去她所至爱的、也同样爱着她的'母亲和弟弟们。
她从不写无聊的文字,要写就一笔惊人。她曾为此写了一段:“无聊的文字, 抛在火炉里, 也化作无聊的火光。”《繁星春水》是充满哲理的;《寄小读者》则是写满了作者对母亲的爱。
我以后也要像冰心奶奶一样,以乐观的态度去对待生活,在微笑中写作。
“母爱”也是这本书的一大亮点。“繁星”中的第一个词就是“母亲”。她爱她的母亲,就像《寄小读者》中她的母亲爱她一样。她的母亲爱她,不为什么,只因为她是她的女儿;她爱她的母亲,不为什么,只因为她是她的母亲。在《繁星春水》中,我觉得,繁星的自序最能体现她对母亲的爱:“母亲呵! 这零碎的篇儿, 你能看一看么? 这些字,在没有我的以前, 已隐藏在你的心怀里。
“......万水千山求她载着她的爱和悲哀归去”我喜欢小孩子,我热爱大自然,我更爱我的母亲,爱世界上所有的给予儿女以无限关爱与呵护的母亲。
读《繁星春水》有感 篇6
“零碎的诗句,是学海中的一点浪花吧;然而他们是光明闪烁的,繁星般嵌在心灵的天空里。”在读这本《繁星·春水》时,我对冰心奶奶所写的《繁星》特别有感觉。看冰心奶奶的《繁星》,就如同在夜里遥望星空一般,可以看见交相辉映的景象,也可以目睹某颗星刹那间的美丽。翻阅着这本书,我怀着对这位已故的老人深深地景仰之情,细细地品味着……在《繁星》中,有着冰心老人对生命的别样理解。在她眼里,有时生命如同鸟儿飞去,如昙花一现般绽放得绚丽,逝去得却也飞快;有时又从生离死别中体会出滋味:生离,在她看来是朦胧的月日,只要拨开云雾,最终还是可以再见的',但是死别,就是无奈地跌落在地上,无言以对生命的惜别,只有叹息而已……有时,她又如孩子般发现生命的闪光,就如波浪般生生不息。但有时,她对于生命也是有迷惘的。看:“月儿越近,影儿越浓,生命也是这般的真实么?”从冰心奶奶的字里行间都能看出这一点。
另一点在《繁星》中,思考与安静也是冰心奶奶非常推崇的。她还认为“心灵的灯在寂静中光明,在热闹中熄灭。”是啊,在喧闹的环境里,还有谁能正常地思考呢? 安静与吵闹,明亮与黑暗,在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她认为,要有所作为,必须时刻提醒自己不能停止思考,不要让心“卷在虚无的旋涡里”!思考是愉悦的,在冰心奶奶笔下是一种只可意会不可言传的感受,有些美丽,原本就是自己才能够品尝的。
孩子和自然,永远是冰心奶奶诗歌的主旋律。她写过带着泥土芳香的、清纯透明的乡间之风,也写过傍晚与星星一起点亮的万家灯火,还有容易令人产生冥想的夜和雨的双重意象。纯真的孩子的提问令大人无言以对时的一瞬间,还有真挚的感情自然流露时的感动……
这一切都是拜读冰心奶奶的《繁星·春水》所体会到的。
读《繁星春水》有感 篇7
听,仔细的聆听,听到什么没有,或许你没有听到,但我听到了:是那些天真无邪的孩子们银铃般的笑声;是母亲那亲昵的嘱咐语;是大自然奏响的那欢快流畅的交响曲……
要问这些声音从哪里来?它们来自书中,来自冰心奶奶的《繁星春水》。
这些声音,让冰心奶奶编成了一首美妙的旋律;她将神圣的母爱,纯洁的童心和诗情画意的大自然全都变成了一个个动人的音符,利用笔尖谱写在了《繁星春水》中,被我一点点从中发掘它的精华,陶醉其中。
读第一段“繁星闪烁着——蔚蓝的天空何曾听得见他们的对语沉默中微光里他们深深的互相赞颂了”寥寥几笔,便勾勒出一幅祥和,清幽,和谐又宁静的夜空。作者这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空,无感情的星星都有了思想,互相赞颂,含蓄的`抒发了冰心奶奶对“人类之爱”的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀!
接着几句“童年呵是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑”简单四句透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想,可见得,冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的,不然怎么会“是回忆含泪的微笑”呢?再听听这几句“小弟弟呵我灵魂中光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵”短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。
“母亲啊!天上的风雨来啦鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来啦我只躲到你的怀里”寥寥数笔,便塑造出一位慈祥而又伟大的母亲形象,亲切的依靠,让我感受到的是母亲的崇高和无私。这让我情不自禁的想到一首诗,孟郊的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
对母亲的感激之情油然而生:妈妈,谢谢您!
一句“故乡的海波呵!你哪飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦”让我体会出了冰心奶奶对故乡海的赞美,自然的赞美,对故乡的深深思念与热爱之情。
听,孩子,母亲,大自然又在为我们演奏美的赞歌了!
读《繁星春水》有感 篇8
小草因雨露而成长,贝壳因大海而绚丽,星星因夜空而璀璨。而我,也因翻开《繁星·春水》而感到幸运。是它,使我心灵深处受到了前所未有的震撼和感动。冰心姐姐说过:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”是啊!对于一个孩子来说,母亲的怀抱无疑是最温暖的。它能抚平孩子受伤的心灵,更能让孩子感到安全和幸福。母亲的爱就如同春雨,滋润着孩子幼小的心灵,让爱的种子萌芽,开花结果。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这句意味深长的`诗句,不由得唤醒了我记忆深处的那份感动。记得那是在一天晚上,我正在书桌前写作文,妈妈正睡得香甜。凌晨一点的钟声敲响了,我依然孜孜不倦地写着。这时,一声亲切的问候从隔壁房间传来,“还没睡呀,都一点了,早点休息别累坏啦!”妈妈的话里隐含着几分心疼。过了一会,我听见妈妈的脚步朝楼梯走去,我心里头嘀咕着:妈妈这是要去干嘛,都这么晚了。好奇心驱使着我,我悄悄地跟着妈妈。我躲在楼梯拐弯处,盯着妈妈的一举一动。当我看见妈妈捧着一碗香喷喷的粥,朝楼上走来时,一股暖流涌上我的心头。妈妈将粥送到我的桌前,此时此刻,我在也掩盖不住心中的感动。泪水啪啦啦往下掉,心中思绪万千。妈妈的这一碗粥,可能没有那么美味,但我知道,粥里蕴含着妈妈对我的爱,妈妈把她对我的爱掺和在浓浓的粥里。
不经意间,我突然望见了窗外的那棵高大的乔木。我飘摇的心绪受到了震撼。母亲啊,你就是乔木,我便是丝萝。丝萝依着乔木而生,乔木为丝萝遮风挡雨。您给我的沉甸甸的母爱,是我多么牢固而坚实的避风港。风雨来了,您用爱筑起的伞保护我,您是多么伟大而无私!“谁言寸草心,报得三春晖。”母爱,是每个人最宝贵的财富。它不需要寻找,因为它时时刻刻在我们身边,伴随我们成长!我感谢生我养我的母亲,更感谢《繁星·春水》这位心灵的向导,使我明白了母爱之博大!
读《繁星春水》有感 篇9
国庆长假时,我读了一本好书,名叫《繁星春水》,作者是冰心女士。翻开书,最前面的导读吸引了我。它讲述了冰心的背景和写作经历,体现出了冰心的写作天赋很好。冰心写的诗,不论是蓬勃的日出,还是明朗的白昼,到了她的笔下,都会发出一种女性色彩。她写的大多是母爱和童年。她在1923年赴美留学,1926年回国,此间为了快点回家,她便通过笔来叙述自己的思念。她幻想着与母亲见面,幻想回家,便很快乐。但一旦没了幻想,就会变得更加失落与失望。背井离乡,又离开了母亲,怎么会没有思乡之情呢?“故乡的波浪啊!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的'敲我的盘石,现在也怎么一滴滴地敲我的心弦。”
“母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。这本书就是她对母亲的倾听与描写。母爱是无私的、是伟大的、是纯洁的。在平常的生活中,母亲也为我们付出了很多,妈妈把我们带到这个世界上来,要我们去享受别人的爱护;妈妈总是我们的第一位老师,辛苦地把我们抚养成人;妈妈总是我们的精神支柱,总是支持着我们、鼓励着我们。这使我想起一首诗来,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”
与对母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也是最伟大,小草是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。
她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蓄,又富有哲理,给人无尽的回味和思想的启迪。
读《繁星春水》有感 篇10
初次看《繁星》时,反复看了好几遍,发现它是零碎拼凑的,我急忙读起《自序》。原来,冰心有三个弟弟,冰仲提议收集零碎思想,冰叔给书取名,冰季提议印刷。文末,冰心写:“是两年前零碎的思想,经过三个小孩子的鉴定。”再读《繁星》,每小段都富有哲理,既有趣又严肃,细细品读,也并非完全没有联系。对啊,繁星——数不清的星星。虽令人眼花缭乱,但每颗都那么闪亮,都散发着属于自己的夺目光芒。
《春水》,是冰心奶奶写的小诗合集,诗中总有淡淡的伤感。春日的.水,是这个味道么?
再往后,是冰心奶奶早期写的略长些的诗。诗句很感人,平凡的语句中透露忧伤,令人敬佩。其中,《修养》深深打动了我。大意:“玫瑰浓红,摘将下来,却凋谢。心低慰:你隔断了她和自然的连结,这自然便成尘土。青年人!留意你枯燥的灵魂!”这首诗委婉地道出了青年随手摘花,隔断了它与自然的联系,花朵宁愿枯萎。文末点明了主题:破坏植物的人,都有枯燥的灵魂。而花朵,虽默默妆点着祖国,但从不言寂寞。
我了解到,冰心奶奶被病痛折磨时仍坚持写作,从来没有放弃过。她对写作的热爱,是常人无法做到的。只有真正的热爱书,热爱写作,才能取得好的成就。而这本书也告诉我:一些好的文章,不是靠临时绞尽脑汁挤出题材,而是靠平时的素材积累。积累多了,写文章不仅变成了易事,而且会更加出彩!
读《繁星春水》有感 篇11
今天,我读了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的语句时而婉转优雅,时而高昂激越。它的语言真是优美,虽然没有华丽的词语,但也似乎让人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有种语言的魅力,不仅仅是因为语句的精炼,能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗,更因为它朦胧的诗意,留给我们遐想的余地,让我们感到诗人细腻的心情。
冰心对母亲的赞美有很多:母亲呵!我只要归依你,心外的湖山,容我抛弃罢!这几句简短的话就说明,在她眼里母.伟大无穷,她可以为了母亲抛弃一切的身外之物。冰心也非常热.孩.,因为孩.的`心灵是纯洁无瑕的:万千的天使,要起来歌颂小孩.;小孩.!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。作者的这几句话就清晰的写出了小孩的特点,天真的话语,蓬勃的生机,散发着生命的光彩,连天使也要忍不住赞美他们。冰心也把大自然描绘的非常生动,给我们刻画出它美丽的样.:清晓的江头,白雾朦朦,是江南天气,雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,却原来有碧绿的江,这是我父母之乡!这里用了好几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿。简短的几个词语,就把大自然的景象生动地描绘出来了,可见作者的写作水平不一般。冰心写的文章也有一些哲理性:墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!这些话告诫我们,要放开胸怀和别人接触,视野宽广一些,不要自闭。
冰心的诗含蓄深刻,字里行间透漏着作者的独具匠心,不知为什么,看了这繁星春水,我的心灵微微触动了一下,也许,这便是感动......
读《繁星春水》有感 篇12
《繁星·春水》这部让我们怀念和感动的书,是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中,数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是完美的,母爱是伟大的,而童心是,是纯洁的,是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。
在《春水》中有一段诗:自然的微笑里,融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情,如此鲜明的比较!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的.境界啊!
书中这样写着:“别了,春水。感谢你一春潺潺的细流,你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧,我要坐在泉边,静听回响。”这让我浮想联翩:春天的山涧里,清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄,流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响,其中既有春水的温柔和清冷,也有诗人冷暖不定的情绪意绪——诗人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪图跃然纸上。
在岁月的轮回中,时刻的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
读《繁星春水》有感 篇13
今天,我无意间看到一首冰心写的诗,竟来了兴趣,便翻出了那本《繁星·春水》,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。
读这些小诗,似乎很亲切,因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句,带着一丝温柔的闲忧,或一些深深的内在美:“明目下,绿叶如云,白衣如雪。”怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中,满含了诗人对生活的热爱,是她冰清玉洁之心的再现。
冰心的诗主要以母爱、童真以及自然着称,内容虽然简单精炼,但是字字千金;语言虽然朴实无华,但是意义深刻。这首小诗:
“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”
可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想:
“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”
更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。
不久后,冰心奶奶背井离乡,来到遥远的国外留学,她一去就是多年:
“故乡的波浪呵!你那飞溅的.浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家时的激动场景。短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。几句这么短的诗句,却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。
读完后,我感觉自己内心得到了提高,不像别的书,只关注情节,而少了份思考,读书,注重的便是思考。而现在,想找本这样的书,却颇有些难度。
读《繁星春水》有感 篇14
“童年呵!
是梦中的真
是真中的梦
是回忆时含泪的微笑”
童年,大概是人一生中最纯真、快乐的时期。不似幼年时那般无知,亦不似成年那样世故。在那样的年华里,我们懵懵懂懂,和邻居家的小孩儿,手拉着手,或蹲或坐地在家门口玩过家家,你是哥哥,我是妹妹。你去摘菜,我负责煮熟;你打来水,那我就洗碗。有时候的气氛也不会像这样融洽。我们也会为了一颗苹果味的水果糖争来吵去,会因为对方弄脏了自己的漂亮衣服去家长那里告状,结果当然是家长不耐烦了,回家以后关上家门请我们吃“竹板炒肉”。小孩儿心性,是不会记仇的,第二天早上起来还是照样还是会和你嘻嘻哈哈。
我们和很多同龄人一样,都渴望长大。想着长大以后再也不用去幼儿园,不会有人和自己抢糖果,爸爸妈妈也不会再管着我们,不许这样,不许那样。长大,是我们在那个时候最大的愿望。
“我想当科学家!”
“我想当飞行员!”
“我想当老师!”
……
除去长大外,我们还有各自的向往。因为喜欢看星星,所以想当飞行员,想飞去地球外:因为某个温柔的教师,所以希望自己长大以后能跟她一样。可是,不管我们当时的梦是怎样的,梦想是什么,我们都有一个共同的目标,那就是快点长高、长大。
没错,那时童真,以为长高就是长大。但是有一天,发现自己已经比父母还高了的时候,才会蓦地明白。长大可以是长高、可以是越来越多的功课:然而长高却并不能代表长大。长大的寓意是懂事,学会与人相处。因为长大,所以我们必须圆滑,不能再像以前那样和别人争锋相对。就这样,大多数人的性子被锋利的现实磨得不露棱角,曾经的梦想也被事实抛得离我们越来越遥远。也正是因为这样,才会有那个词的出现——不忘初心。
“一角的城墙
蔚蓝的天
极目的苍茫无际——
即此便是天上一人间”
我们就是在这城墙地下,小时无聊仰望苍穹,本以为长大能看到更多,事实却是我们被越来越多的琐事捆绑住了手脚,被越来越多的责任压低了肩膀,能抬头也就成了奢侈。
于是,我们当中的一些人开始重新思考自己的人生。想着我成绩很好,我会考上很好的大学,以后出来能找到一份很好的工作,比当老师的.工资多几倍甚至十几倍。冲着这一点,他们改变了自己人生的方向,放弃了曾经的愿望,如今的理想更加现实化。而另一些人,他们照样被这样那样的东西束缚着,他们也很累,但他们不怕 ,他们不放弃,因为他们懂得,只要朝着认定的方向不懈努力,就一定会梦想成真。他们这样想着,带着肩上所需承担的责任和背上梦想的包裹,出发了。
我们不知道这些人会不会成功,因为我们也处于迷茫之中。到底是继续逐梦,还是躲在城墙角下,永远碌碌无为,被现实的尘埃压倒。
最后,我询问爸爸的意见,他说:“有梦就去追。不管你是想一心一意地上学,还是想专攻艺术,我都会支持你。年轻人嘛,总得做件自己喜欢的事,只要你觉得有意义。”我感谢自己有一个开明的爸爸,无论结果如何,我所选择的,就会一路坚持。即使失败,我也不会后悔。因为——
我曾努力过!
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