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《书香岁月杨绛》读后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的《书香岁月杨绛》读后感，欢迎阅读与收藏。
《书香岁月杨绛》读后感1
“岁月静好是片刻，一地鸡毛是日常；即使世界偶尔薄凉，内心也要繁花似锦。”杨绛先生笔下的话就是这样，如同她的名一般，似一朵朵浅绛，在岁月里浅淡而坚定地开。一朵一朵，开满了她优雅淡然的人生。
书中开头几篇的杨绛，还是天真烂漫的“阿季”。在那个安谧的小院里，和蔼风趣的父亲补塘先生，细致善良的母亲，活泼的姐姐妹妹们，性格古怪的“三伯伯”，共同织就了她无忧无虑的童年。后来，阿季进入东吴大学，住进了幽静的爬满常春藤的小洋楼，经历趣事，学得“选择与放弃”的道理。后又考入清华大学，得以圆梦进修学业。自此，她成了求知的女大学生杨季康。再到后来，她与钱钟书结为秦晋之好，在去英国的路上看着窗外的喧嚣朦胧倚窗思亲，不觉落泪。她的人生，在这时已为后来的坚强淡然的杨绛埋下了伏笔。
杨绛先生的一生，算不上轰轰烈烈，大多都是以平淡，安宁为底色。在这样平淡的底色上，杨绛书写下一段一段的美好。拥有这般人生的人，也许在他们自己看来，这并不意味着生活单调乏味，反而是一种细水长流的幸福。人生能够如此，尽管平淡，却做着自己想做的事，念着想念的人，沉静而知足。就如前段时间过世的袁隆平院士，不正是这样一位拥有平宁人生的人吗？他被誉为杂交水稻之父，贡献卓越。按理，他完全可以生活高调，宣扬功绩。可他却选择了另一种人生。节俭生活，日日下田，一直坚持到老。穷尽一生实现当初“稻下乘凉”一梦，让人民免于饥饿。与袁老同天去世的中国肝胆外科之父吴孟超院士亦是如此。他有着丰功伟绩却从不吹嘘，而是默默做好自己，96岁高龄仍坚持做手术。一生不张不扬，淡泊名利，完成了自己治病救人的愿望。与二位院士相同，杨绛也秉持着淡泊的人生态度，以优雅淡然过一生。我生与新时代，正是万物发展，节奏快，压力大。曾经，我一度被嘈杂繁忙的生活压垮，整天忙碌劳累，心情烦躁，只觉压力山大，却不知生活有何意义，就连心态也难以平和。有幸，我在迷惘中读到了杨绛。她用她的人生教会了我如何在一片喧嚣中温柔而坚强地走下去。我有时与家人出游于山野，将疲惫的'心灵放逐于流水莺啼间，有时在家中阳台上月季花下静静阅读，在初晨的明媚阳光中整理思绪，循着杨绛的脚步，一点一滴汲取着平淡生活中的美好。心态静了，奋斗的目标随之清晰，面对未来也有了全新的动力。
杨绛先生是个极其温柔的人，从她笔下的那些“细事”里，能看出她对亲人的爱，对好友的理解，和对人生俗事的从容。她少年时勤于学问，勇敢追逐心中梦想。中年时告别了她所深爱着的丈夫，女儿，万分悲伤却不因此消极厌世，而是独自一人带着坚强继续前行。直到老年，杨绛已看遍世间百态，心中也多了一份淡然和几分感悟。她在自己的百岁感言里就曾说：
“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。”未来，或许我无法拥有像两位院士或杨绛先生那样卓越的成就，但至少我可以在这本书的指引下调整脚步，尽力成为我想成为的人，并为祖国的未来做出力所能及的贡献。
浅绛盛开的小道上有书香弥漫。杨绛的岁月已去，而她留在人间的那些文字却依然浸润墨香。她的那份淡然，也会在书中唤醒一位位如我一般的后世学子，永远长存。
《书香岁月杨绛》读后感2
读完此书，合上书页，再细细回味书中细节，总觉得本书题目“书香岁月”有点文不对题。因为初见书名，脑海中首先浮现的是一张简朴的木桌上置有一卷微微泛黄的书集，旁边一盏素雅的茶杯上方正回旋着袅袅白雾，给人一种经过时光沉淀的厚重感。但真正阅读这本书之后，发现它字里行间却洋溢着杨绛年少时的轻快愉悦，少有杨绛先生潜心苦读、埋头著述的经历。因而感觉配以“岁月”二字显得有些沧桑与老成。
言归正传，本书给我印象最深的要属杨绛先生的父亲——补塘先生。胡适先生在《我的母亲》中曾写道，他温和的脾气就是遗传其母亲而来，我想杨绛先生安静祥和的性格便是其父亲的缩影了。虽然补塘先生生活在旧朝代，但我认为他教育子女的方式，他云淡风清的人生态度及刚正不阿的处事原则，仍值得现代人学习借鉴。作为学生，看到补塘先生教育子女方式再联系自己及周边同学，还是有所感悟与困惑。杨绛先生面对“文”“理”选择犹豫不决时，补塘先生说了两句话：“没有什么该不该的，最喜欢什么，就学什么。”“喜欢就是性之所近，就是自己最相宜的.。”面对女儿人生道路选择上，补塘先生将选择权交给了女儿自己的兴趣。读到这里，不免有些惊讶与迷茫。虽然从小就在书上见过“兴趣是最好的老师”，“成功的秘诀就是兴趣”等诸如此类被反复引用名言。但到了现实及长辈那里便大打折扣。现实中更多的情况是，长辈不会让你选择你感兴趣的，而是实际生活中有用的。就好比我曾经不喜欢数学，父母总是说，兴趣是慢慢培养起来的。但到如今已慢慢培养了九年，也不见得真培养了我对数学多大的兴趣。每天在数字汪洋里跋涉对我来说只是任务，不是兴趣。在父母那里“有用”永远比“有趣”重要得多，他们不会因为我对音乐、美术感兴趣，就任由我选择这些他们看来“不务正业”的学业。所以当我读到补塘先生如此开明时，大为惊讶。可事后仔细一想，似乎也合乎情理。可能杨绛先生选择的“文”“理”都是正业，如果杨绛先生当时兴趣太过怪异，补塘先生的回答或许还是个未知数。
其次是补塘先生教育子女一丝不苟、严谨认真的做事态度也让我感触很深。补塘先生要求小阿季（即杨绛）抄状子时必须用工楷录写，不允许有一个错字；补塘先生让阿季用白丝线装订书本时，双线只许平行，不许交叉，结子也不能露在外面。诸如此类严格的近似苛刻的要求看似不近人情，但却使得杨绛先生从小就养成了做事一丝不苟的好习惯。这种严谨认真的做事观念让我明白：选择做一件事，就要竭尽所能将其做到完美，若只是草草了事，宁可不做。
本书意在写杨绛，而钱钟书先生也让我印象深刻。钱先生的文学造诣妇孺皆知，他出生名门，可以说是一位不愁吃穿的“少爷”。可他少年时常穿着粗布袜和不合脚的大钉鞋，踢踢踏踏地去上学，没练习本就用毛边纸，钢笔头断了就用毛竹筷削尖了蘸墨水写……不是因为他父亲不给钱，而是他根本没想过要这些东西。钱钟书一生简朴的生活与对金钱的淡泊让我震惊与敬仰。如今社会进步了许多，物质也日渐富足。家长都千方百计地满足孩子各方面物质要求，可又有多少人能像钱钟书那样，在条件十分简陋的情况下仍能废寝忘食地读书呢？钱钟书先生认为读书“以中有足乐者，不知口体之奉不如人也”，与他渴求知识的精神相比，我相形见绌，深为惭愧。
常言道，读书可养浩然正气。读完此书，亦认为读书可知己之不足而改之。
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