水浒传读后感初中锦集【14篇】
当细细品完一本名著后,你有什么体会呢?为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的水浒传读后感初中,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
水浒传读后感初中1
《水浒传》可是中国四大名著之一,我觉得它虽攀不上《三国演义》,但也不逊色于另外两著。
这本书通篇写好汉相识,以酒代言,豪气十足,义气行事,抵制不平等。书中内容丰富,很符合当时的社会情形;描写较多,生动形象,让读者犹如身临其境,不可释手;故事情节有因有果,有头有尾,都和整本书上下联系;内容真实,非常符合实情,和现在为人处世虽遥不可及,但也有一般相似,使读者未卜先知。
书中人物心理活动和外貌的描写非常深入,十分具体的刻画使得文章活灵活现,不呆滞。这让人读了就能体会当时人物心理的变化和想法,可以表现出人物的`性格,还可以用文字想象出所描写的画面。
一开始,我认为它是《酒肉传》,因为,许多画面都是好汉们在一起饮酒享肉以表达愉悦或感激。但现在,我认为这书其实妙有妙处。我开始改变了对它的看法。
水浒传读后感初中2
北宋末年,皇帝昏庸,奸臣当道,国运不昌,纲纪尽失,天下人怨沸腾。在邪恶势力的暴虐淫威下,一批赤心报国的忠臣良将被逼沦为草莽,众多侠肝义胆的绿林好汉奋起抗争,终有一百单八英雄豪杰同归水泊,聚义梁山,演绎出一幕除暴安良的大戏。
这些好汉们赤心报国,每一战都要打胜为止。什么初战祝家庄,再战祝家庄,里应外合计。什么初战大名府,关胜上梁山,再战大名府。什么……
在众好汉里面,及时雨宋江为总头领,智多星吴用聪明机智,双鞭呼延灼武艺高强,小李广花荣箭法高明,行者武松打虎英雄。总之,他们个个武艺高强,机智勇敢。
故事讲完了,你们觉得这108好汉怎样,是不是像我讲的'那样英雄呢?
是不是像我讲的那样勇敢呢?
后来,有人写诗称赞道:
仗义疏财归水泊,
报仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字,
传与后人仔细看。
水浒传读后感初中3
《水浒传》故事情节曲折搞笑,事态的变化常常让人意想不到。
认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。
孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑,杀了西门庆,获罪被流放孟州,也在所不惜。
忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的`妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀。这也是“忠”。
义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。
《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。
水浒传读后感初中4
今天,我读了一本书,是我国四大名著之一,作者呢,便是施耐庵了,到这里,我想你已经知道了,这本书就是《水浒传》了。
《水浒传》是作者施耐庵根据自己的生活经验和北宋农民大起义所写成的一部伟大小说;并且,《水浒传》还塑造了许多栩栩如生的人物形象:具反抗精的李逵、性格刚烈的.武松……其中,我最敬佩的就要数及时雨宋江了。因为,他用我们现在的话来说,就是诚实,在第十五章中,这就得到了很好的表现。
第十五章的名字叫“宋押司怒杀阎婆惜”,下面,就让我为你介绍一下它的主要内容吧。宋江娶了一名女子,那女子名叫阎婆惜,阎婆惜趁宋江不在家时,与一个名叫张文远的男子勾搭上了。一次,宋江回来,将招文袋放在了桌上,便睡起觉来。阎婆惜见招文袋里沉甸甸的,便抖出来看,发现里面全是金子,于是便把招文袋藏了起来。当宋江走时,把招文袋忘了,于是便回去拿,可是她死活不给,最后,直到把宋江逼急了,她还是不给,宋江便一怒之下杀了她。之后,宋江亲自去自首,然而,自首便是表现宋江诚实的体会。
这本书里还有许多人物:武松、林冲、孙二娘……还是由你自己来慢慢体会这本书里的蕴涵吧!
水浒传读后感初中5
因为我很喜欢武侠打斗一类的书,在电视上看了几集水浒传,感觉很有意思,就买了一本水浒传看了起来。
在还没开始看的时候,听别人说过水浒传,在一百零八将中,最让我佩服的是宋江,因为他不仅是老大,而且为人仗义,在兄弟们需要他的时候,总能及时赶到,并且心地善良,不管他认不认识的人,只要有困难,他都会出手帮忙。
在读完水浒传之后,我感到很痛惜,因为宋江总想招安,虽然他是想让兄弟们生活的更好,远离和官府打打杀杀,并且可以精忠报国,但是皇上却是在利用宋江他们,并不相信他们,让宋江一行人去把各地区的农民起义全部消灭,在这个过程中,梁山好汉死的死,伤的伤,燕青和武松不愿再过这样的'生活,离开了剩余的兄弟们。最后原来的一百零八个人中,只有二十七个人存活,回到了皇宫。
读完以后,我对宋江的喜欢从此破灭,如果他一心不想着招安,而是和其他的起义军一起起义,那结局还会是这么的凄惨吗?不会。让我对宋江好感全无的主要原因是,他用毒酒把对自己最忠心,最热爱的弟弟给毒死了,虽然他这样是为了怕他弟弟在自己被陷害死以后为他报仇而名誉受损,但也不能应此毒死他弟弟。所以,宋江的行为让我对他好感全无。
水浒传读后感初中6
《水浒传》这本书大家一定不陌生,最近,我们班就读了初中生版的《水浒传》。
《水浒传》中各色人物应有尽有,而我最喜欢的是被称之为是“黑旋风”的李逵。
李逵是一个十足的侠义之士。其实我们的生活中也存在着像李逵一般侠义的人,正如我与杨明达。我和杨明达是好朋友,在别人的眼中,他可能是一个只会欺负我的人,而在我心中,他是一个非常可靠的伙伴。
杨明达经常对我“拔刀相助”。一次,我在校门口等妈妈,而她迟迟未来。我心急如焚,但也只能干着急。这时,杨明达坐在他爸爸的摩托车上问我为何不走。我沮丧地告诉他妈妈还没来。杨明达听了,二话不说就答应送我回去。
原来杨明达是要和他爸爸去外婆家,碰巧他外婆家就在我家附近。在路上,杨明达还请我吃紫薯,我手拿暖烘烘的.紫薯,心里也暖烘烘的。
古今中外,行侠仗义之人数不胜数。
就如前不久发生在辽宁省的一桩惨案。一个名叫郑民生的人,他拿刀砍杀多名小学生。这时,一名体育老师挺身相助,协助警方将他制服,他是多么有胆量啊!
我以后也做一个行侠仗义之人。
水浒传读后感初中7
“兄弟一二三四五,兄弟个十百千万。”每当听到这荡气回肠的旋律,我便热血沸腾。这首歌唱的正是《水浒传》。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好汉,及时雨宋江,黑旋风李逵。一个个活灵活现的人物跃然纸上。那荡气回肠的文字,波澜壮阔的场景,还有那栩栩如生的人物,无不令人心驰神往,回味无穷。
书中的英雄好汉不打不成交,虽被朝廷认为是“强盗”,但仍劫富济贫,志存高远。《武松打虎》《林冲棒打洪教头》。这些脍炙人口的故事一一体现着他们豪放的英雄气概!
梁山的`英雄好汉们团结一致,兄弟一心。当宋江被绞死后,吴用与花荣悲愤交加,毅然拔刀自杀于宋江尸旁。这需要何等的兄弟深情!好汉们坚持“绝不让一个兄弟白白牺牲”的宗旨,当有人遇难时,他们总会尽自己最大的努力去救回。正是因为他们这种团结的精神,才一次次击败强大的朝廷官军,取得了胜利。
我要学习吴用的足智多谋,也要学习鲁智深的粗中有细;我要学习林冲的谦逊有礼,也要学习李逵的直来直往。但我更要学习的是梁山好汉们“团结一致,兄弟一心”的优秀品格!
水浒传读后感初中8
《水浒传》故事情节,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。
李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。这“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自杀。这也是“忠”。义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。《水浒传》让人过目不忘的'就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名著。
水浒传读后感初中9
从小到大,我们读过许多书,如:四大名著——《三国演义》,《水浒传》,《红楼梦》和《西游记》;《假如给我三天光明》,《鲁滨逊漂流记》……其中,四大名著之一——《水浒传》给我的启发最为深刻,也为我的人生点亮了光明之路!
《水浒传》主要讲的是一百零八好汉,他们行侠仗义,特别讲义气,其中有男妹子,也有女汉子。给我印象最深的几个故事有:《景阳冈武松打猛虎》,主要讲武松为民杀虎;《众好汉江州劫法场》,主要讲宋江的`几个好朋友在宋江遇难时去救他;《宋公明领兵南北》,主要将宋江带着弟兄为国转战南北;《众好汉分离生死别》,主要讲一百零八好汉最后死的死,伤的伤,离的离。最后只剩下三十六人了。
读到故事结尾,我感到很伤感;因为一百零八位好汉忠心效力祖国,最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发,对于朋友、兄弟姐妹,一定要讲义气,不能动不动就闹别扭,打闹,要好好地用嘴解决问题;朋友有难需我们帮助时,我们就应该全力以赴,两肋插刀,拔刀相助。而不是弃他于不顾,做自己的事。
和朋友、同学在一起快乐度过,不分彼此,才有美好童年!
水浒传读后感初中10
《水浒传》是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长篇小说,和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的`喜爱。
《水浒传》里讲了很多故事:太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。他的干独生子高衙内横行霸道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏花和尚鲁智深仗义相救。又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义。他们举起义旗,打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业。
《水浒传》以其酷爱自由、富于反抗斗争的民主思想和性格鲜明,栩栩如生的人物形象,让人十分的喜爱。
水浒传读后感初中11
《水浒传》是我国四大名著之一。有着丰厚的历史文化。它的故事情节跌宕起伏,人物刻画的栩栩如生。是我国的瑰宝。
在《水浒转》中,宋江是108位梁山好汉之首。宋江把一帮人统领起来,让他们服服帖帖。宋江只过是太过软弱。面对朝廷的腐败施压和所谓的.招安。他没有鼓起勇气去奋斗抗争。而是去试想求和。才导致了没有起义成功。并且他过度纵容不部下,对于黑旋风李逵,他见到人不分青红皂白,只是乱砍。人们非死即伤,而宋江也只是口头批评罢了,让他不要再有下次。但李奎发了下一次之后,宋江并没有严厉惩罚。而是睁一只眼闭一只眼。所以说我们有时候对一些事情不要太过唯唯诺诺,一定要鼓起努力去奋力抗争。可能就算不会成功,但至少自己也曾为之抗争过,努力过,奋斗过。这样才不会有遗憾。
总而言之,《水浒传》并不只能给我们带来精彩曲折的故事情节,也给我们带来了许多的体会和道理,给了我们许多的感悟。
水浒传读后感初中12
在渊源流长的文化长河里,中国是世界东方文化渊薮,五千年灿烂文化是人类智慧的瑰宝。《水浒传》是这些瑰宝最耀眼的一颗明珠。
《水浒传》是施耐庵几乎耗尽毕生心血完成的旷世之作。以北宋宋江起义为题材编写。成功的塑造了108位英雄好汉,如林冲、鲁智深、杨志、李逵……
读了《水浒传》,我仿佛身临其境,看见林冲棒打洪教头,杨志卖刀,王教头私走延安底等场面。其中有粗有细的鲁智深、义薄云天的杨志、豪情万丈的.宋江等人物。
在这些性格万千的人物中,我最佩服的人物是宋江。宋东不畏权贵,一直与有权贵的人抗争,他不忍心看到农民们民不聊生,饥饿交加的场面,他恨那些有钱人仗势欺人,天天养尊处优,于是他召来一些英雄好汉,开始了农民起义。
《水浒传》是施耐庵辛辛苦苦写出来的著作,这本书表达了他的坚定信念与不屈不挠的高尚思想。用自己的毕生心血与精力写出了这篇前无古人,后无来者的鸿篇巨著。
水浒传读后感初中13
《水浒传》是写述了宋江为首的一百零八位好汉地方聚在一起在梁山泊,读完全书心中有一个义字。
一个义字包括了大部分的内容,《水浒传》中一百零八位好汉为朋友可以下到山下火海,就只为了个义字,为人民打抱不平出生入死,也只是为了个义字。一个义字虽然只有三画有时还搭人命去写,在实际生活中不是有谁都能做到的,这需要很大的勇气才能做到的,甚至是一命换一命的决心。亦可以理解为正义,一个具有强烈正义感的人,就是一个精神高尚的人,从古到今有多少英雄好汉,舍命取义他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈在正义感清楚地告诉他们什么是不该做的,什么是必须舍命去做的`,没有正义感的人是永远都不会明白的。因为他们的正义感已经被恐惧给吞噬了,奋斗的勇气不是被冻结,只是他们的灵魂被社会中的些丑恶的东西同化了。
《水浒传》虽然是悲剧收场,但还是写明白了这个义字。
水浒传读后感初中14
古老的中国,历史悠久,最有名的乃是四大名著中的《水浒传》,由于小时候刚开始牙牙学语,见许多人都在看什么《水浒传》,于是便走马观花地看了起来,许多情节只是一晃而过,而今,随着我们年龄的增长,阅读能力也渐渐地增强了,于是我便捧了本水浒传津津有味地看了起来!
这本书乃是施耐庵写的一本名著,里面讲述了一百零八将参加梁山伯之间的烧杀抢掠、勾心斗角以及好汉们的英勇机智,把所有的人物外貌以及形象都淋漓尽致地描写了出来。真不愧是四大名著啊!
我最喜欢的'人物还是李逵,他长相黝黑粗鲁,小名铁牛,江湖人称“黑旋风”,排梁山英雄第二十二位,上梁山后,李逵思母心切,就回沂州接老母,此时其老母已瞎,翻越越岭时老母被老虎吃了,李逵怒杀四虎。他对宋江情分最重,对他的话言听计从,可是当知道宋江做了伤天害理的事时却绝不轻饶,要和他大动干戈,后来却发现是一场误会!
我以后也要做一个孝敬母亲、重兄弟情义的人!
我爱看水浒传!
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