《滴水穿石的启示》读后感(集合)
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《滴水穿石的启示》读后感，希望能够帮助到大家。
《滴水穿石的启示》读后感 篇1
《滴水穿石的启示》是我们刚学完第一篇课文。它给我的启示是：不懈努力，目标专一，持之以恒。
学完这一课，我想到了我坚持努力背《新概念一》的事。
自从我《新概念一》的第36课背不过关那一刻起，妈妈就决定，一定要把课文背熟背好。
这下可好了，妈妈立马从网上下载了一个《新概念一》的超循环大表。这下我的负担可重了，从第一课一直背到143课！老天你救救我！可是妈命不敢违呀，只好硬着头皮一课一课的背。要知道，如果要赶上我们学《新概念一》的进度，可不太容易。我就像小蚂蚁一样，一点一点的背。但我觉得这样进度太慢了，也没什么效果，便开始偷懒了。
事实证明，偷懒是要付出代价的。那天我又在偷懒，但正好遇到老妈一次突击检查，虽然说以前背过的课文，但有些都快忘完了。所以检查不过关么。我妈就把计划改变了，把每天八课改成了每天四课，减轻点负担么。
后来由于出了一款能专门点读《新概念》的点读笔和书。我妈就给我买了一套。有了这点读笔和书，我背英语的速度就更快了，快的时候三、五分钟就背完了。
现在我的`《新概念一》已经背完了，开始背《新概念二》了。这不正是那些水滴滴穿顽石的过程吗？
我们一定要铭记滴水穿石给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
只要这样我们才能滴穿一块块坚硬的顽石的！
《滴水穿石的启示》读后感 篇2
当我读了《滴水穿石的启示》这篇文章后，我陷入了沉思，因为文中太极洞中的石头上的大洞，竟然是微不足道的小水滴打成的'，可见水的力量是多么强大啊，可是从高空落下的雨，冲击力、速度还有铺盖面积都比小水滴大，可为什么雨就打不穿石头呢？
文中给我们举了三个例子。第一个是我国著名的医学家李时珍，从小就立志写一本医学巨著。长大以后，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝百草，终于写出了中国医学界最有名的药学巨著《本草纲目》。美国著名的发明家爱迪生，没有受过正规教育，从小就自己找活干。
可是，他非常喜欢电学研究，之后的每一天，只要他一有空，就做实验、发明东西。没想到，竟然有一千多项发明专利。现代的齐白石老爷爷，特别喜欢画画，于是在他的艺术生涯里，他从来没有停止过挥毫作画，一直到了晚年，还每日作画三幅。正因为这样的练习，齐白石老爷爷的画技才达到了炉火纯青的境界。
同学们，我看了这些例子后，发现这些人都是很喜欢一样事情，然后加倍的去创造、制造、练习，才得出来的，就像李时珍，如果他小时候不有这个梦想，他就不会写出《本草纲目》。爱迪生如果不喜欢科学研究，他就不会成为世界有名的发明家。齐白石老爷爷，如果不每天勤奋作画，就不会把画技达到炉火纯青的地步。
《滴水穿石的启示》读后感 篇3
《滴水穿石的启示》这篇课文讲的是：在安徽广德太极洞里有一块石头，石头的正中间有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是因为石头上方有水滴接连不断的滴下来，终于，几百年，几千年，几万年过去了。水滴终于滴穿了石块。
这篇课文从正面列举了三个人的事列，又从反面列举了水滴的.事列。
而那三个人分别是古代的李时珍、外国的爱迪生和现代的齐白石。
李时珍从小就立志学医，他访名医，尝百草，经过不懈努力，终于，写成了药学巨著《本草纲目》。
美国发明家爱迪生从小就没有受过正规教育，自幼就开始当小贩、报务员等。但是长大以后却又留声机、白炽灯等一个多项发明专利！
齐白石爷爷在他的画室挂着他用以自勉的条幅：不教一日闲过。就是到了晚年也仍然每天作画三幅！
读了这篇课文我受到的启示是：目标专一而不三心二意，持之已恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
而我却是经常半途而废的人，比如：兴趣小组本来是打乒乓球，结果学完了一学期就不学了。后来变成了打篮球……直到最后变成了机器人兴趣小组，不过还在学现在。不过我们班也有不少一心一意的人，比如：林宇泽、邵硕等。我一开始是和林宇泽一起学乒乓球的，结果我后来不学之后他却还在学。到最后竟然入了校队！
邵硕一开始就学象棋，后来，邵硕先跟老师交手，再参加了多种比赛。最后，光荣的成为了昆山少年儿童象棋比赛的第一名呢？而我却什么也没干成，现在回想起来还真的有点后悔呢！
《滴水穿石的启示》读后感 篇4
在我们小的时候，父母常跟我们讲滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原来，在世界各地都有水滴把石头滴穿的奇观。那么这些看起来微不足道的小水珠是怎样滴穿坚硬的岩石的'呢?原来，水滴虽然不如雨水从高空坠下时的力量大，但是它比雨水要专心，它目标专一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果没有一个目标，就不会持之以恒，当然不能将石头滴穿了。
课文选了古今中外的三位名人的事例：美国历史上有名的发明家爱迪生，小时候他的家庭并不富裕，没法让他接受正规的教育，可是爱迪生迷恋电学研究的决心没有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做着研究，最终竟取得了一千多项发明专利权!
明代著名医药学家李时珍，从小就立志学医。他翻山越岭，访名医，尝百草，经过二十几年的不懈努力，终于编写出一部更加完整、更加准确的药学巨著《本草纲目》 ，为后人做出不朽的贡献。
现代著名的书画家齐白石，在他的画室里挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。正是如此，他的技艺才能达到炉火纯青的境界，他画的虾栩栩如生，好像一不小心那些虾就会从画中一跃而出。
“冰冻三尺，非一日之寒”。这些事例告诉我们锲而不舍，用心钻研的重要性。向我们证实了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石这个现象让我想起这样一句话：“只要功夫深，铁杵磨成针”它让我们明白了艰苦奋斗，不怕吃苦，甘愿付出的可贵品质，只要我们像水滴那样锲而不舍，日雕月琢地做事，就没有什么困难不能克服，终有一日我们会取得成功。
《滴水穿石的启示》读后感 篇5
读完《滴水穿石的启示》，我对一段话深有感触：我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是为什么呢?因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。是啊!俗话说得好：有志之人立长志，无志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高远的志向并持之以恒，最终取得成功。而无志之人好比文中的.雨水，立下一个志向却半途而废，又重立一个，又半途而废…… 没有一个专一的目标，也不能持之以恒。为此，文中举了三例：李时珍、爱迪生、齐白石用来证明这理论。再仔细想想，诺贝尔、 居里夫人等成名成家的人，在前进的道路上，也是靠着滴水穿石的精神。
反过来讲，那些一事无成的人，不就和文中的雨水一样吗!杨红樱的一篇童话里写道，小猫学捉老鼠，还没学一会儿就烦了，去学走钢丝，摔了一跤后学算术，觉得数太多好麻烦，改吃西餐，又差点被刀子切断脚，只好重学捉老鼠。从这个事例中，我们应该明白了一个道理：要想获得成功，就必须有专一的目标和持之以恒的精神。
既然水滴都有持之以恒的精神，那我们又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年级时，上课总是开小差，老师点名有谁不认真听课也总是点到我，我下定决心要改掉这个毛病。在老师的帮助下，我用了大约一个学期，终于改掉了这个毛病。由此可见，只要我们持之以恒，好好学习，就一定会成功!我一定会铭记滴水穿石给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
《滴水穿石的启示》读后感 篇6
本学期，我们学习了很多课文，也让我们明白了许多道理。其中，对我启发最大的，就属《滴水穿石的启示》了。它让我明白了“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。”
古今中外，靠着“滴水穿石”精神成功的人还有很多。在明末清初时，浙江出了一位史学家谈迁。谈迁自幼刻苦好学，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。但他没有那么多钱买书，只好四处借书抄写。在这样的环境下，他坚持完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是一个小偷偷走了他的心血。谈迁得知后，茶饭不思，夜难安寝。但他并没有绝望，从痛苦中挣脱出来，准备重编《国榷》。他日夜奔波在扑面而来的`风沙中。通过他不懈的努力，终于再次完成了《国榷》。新的《国榷》比原先的那部内容更加翔实、精彩。
我发现拥有“滴水穿石”的精神的确可以把事情做成功，达到目标。去年暑假，我把毛笔字中的楷书部分学完了，该进行行书的学习了。可一开始，我怎么写都和字帖中的字不像，但我毫不气馁。每天一回到家，我就抓紧时间写毛笔字，因为我想让我的进步多一点。可我发现，这样练习效果不佳。我开始静下心来，先学习看字，把每个字中一笔一划的位置看清楚了再写，字写得好看多了。问题解决了，我日复一日，认真练习，争取每天进步一点点。终于有一天，我再去上课时，老师也夸我进步明显。现在，我每写一个字，都和字帖上的字一模一样!
我觉得，人生总会有一些困难，但是只要目标专一，持之以恒，就可以把大困难化成小困难，小困难化了。
《滴水穿石的启示》读后感 篇7
前几天，我们学习了一篇课文《滴水穿石的启示》。课文主要讲了在安徽广德太极洞内的一块石头被水滴滴穿，又举了李时珍、爱迪生、齐白石的成功事例，告诉我们：目标专一，持之以恒才能实现我们美好的理想。
不光是课文中所说的，著名作曲家贝多芬也是，他在26岁时失聪，但他仍不放弃，在无声的世界里，坚持作曲，编写了著名乐曲，取得成就。
水滴的力量如此微小，可是长年累月的`坚持，竟滴穿了坚硬的石块，真是令人惊叹。在生活中，有许多像贝多芬这样的名人以及他们成功的事例，我们往往只看到他们光辉的一面，然而却忽略了他们背后的努力坚持和顽强的意志力。正是他们像水滴一样的精神，才使得他们取得了辉煌的成就。
“冰冻三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之间成功的，都是经过长期的积累，如果我们只是有始无终，半途而废，又怎能“冰冻三尺”呢？
我们应该时刻切记和学习“滴水穿石”的宝贵精神，从小树立远大的理想，拥有顽强的意志和坚定专一的目标，朝着它不断努力奋斗。
漫长的人生道路上，总会有挫折困难，不可能一路平坦、一帆风顺，我们应该目标专一，持之以恒，才能走过乌云密布、电闪雷鸣，走向光明的成功，赢得美好、精彩的人生。
《滴水穿石的启示》读后感 篇8
最近，我们学习了《滴水穿石的启示》，我深有感触。
这篇课文主要讲了：安徽广德太极洞内有一块被水滴滴穿的石头，作者想到如果我们像水滴那样目标专一，持之以恒，没有什么事情做不成。作者联想到李时珍经过不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》;爱迪生毕生孜孜不倦，竟然拥有一千多项发明专利权，齐白石他“不教一日闲过”，技艺才达到炉火纯青的境界，而雨水没有专一的目标，也不能持之以恒，所以滴不穿石块。
由此我想到了我自己以前学骑车的事。那时候是寒冬腊月，我想骑车，可怎么学也不会骑，可是我并没有放弃，而是继续努力学。过了几天，我好不容易可以上车慢慢地骑，可是一不留神，就摔了一跤。我的胳膊肘裂了一口子，可是我并没有放弃骑车，咬咬牙坚持了下来，还鼓励自己说：“这点小伤算什么?”
我又从头开始学，先是慢骑，渐渐地快起来，摔跤了，再从头开始学。经过了几个星期，几十次的失败，最后终于像风一样飞驰起来。这就是目标专一、持之以恒的'结果。
由雨水我也想到了我自己，我以前买了一个拼装玩具，我带回家拼装，过了好一会儿，我还拼不出来，这是，我要看的电视节目开始了，我也就扔下拼装玩具，只顾看电视。过了一会儿，我才想起来拼装玩具没拼好，就继续拼。拼到一半，突然想起来作业还没有写完，就去写作业，过了好几天，一直没拼成。这就是三心二意，半途而废的结果。
我想：如果我们做任何事都目标专一，持之以恒，没有什么事做不成。
《滴水穿石的启示》读后感 篇9
滴水穿石这个成语我并不陌生，但却是第一次看到它真正的现实中的身影。
我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课，我带着滴水穿石有什么启示？这个问题津津有味地认真品尝一遍课文：首先映入眼帘的，就是在现实中的'滴水穿石——在安徽广德太极洞内，有一块石头，这块石头上有一个清晰可见的小洞，而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴，滴穿的。接着，李时珍、爱迪生、齐白石几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里
是呀，目标专一、持之以恒，这就是实现美好理想的第一前提！不止他们，还有富兰克林、谈迁，诺贝尔，王冕目标专一、持之以恒，他们的理想实现，怎能离开它呢？
以前，学习珠心算，一遇到顽石就躲开，后来半途而废。现在一做起较难的题，就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。
很多东西，在于一咬牙。我咬着牙学笛子，一窍不通害怕时，一咬牙；吹不好，不耐烦，想退缩时，一咬牙；生病落下课，怕补不上时，一咬牙咬牙是一种鼓励自己坚持下去的表现，一种相信自己我能行的自我打气的方法终于，我考过了七级。
妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了
我们要铭记滴水穿石给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
《滴水穿石的启示》读后感 篇10
读了《滴水穿石的启示》这篇课文后，对我有很大的感触，令我感触最深的是：做任何事情都要持之以恒，不能半途而废。读完这篇课文后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。
当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的'行不通的。但我没有重新计算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。
从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。
《滴水穿石的启示》读后感 篇11
学了《滴水穿石的启示》这一课后，我有很多感想：从古到今，很多人做事如滴水穿石一样，坚持到底，持之以恒，最后都取得了成功。
古代医学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》这本书。
美国发明家爱迪生为了发明电灯，做了无以数计的试验，发现很多实验行不通，但是他还是继续做下去，最后发明了灯泡，从此以后，人类征服了黑暗。
著名画家齐白石，他画的虾“不满画虾神似，追求神韵”。他积极汲取前人技法，到了老年还每天坚持作画三幅，最终达到技艺炉火纯青的境界。他画的.虾灵动活泼，用淡墨掷笔，显示出虾体晶莹剔透之感。
这篇课文对我印象很深，我知道了一个道理：人无论干什么事都要坚持，不论大事还是小事，如果没有坚持，就会一事无成。
记得有一次，我在家背《论语》，可是面对难懂的古文，读来读去就是不会背，我立下誓言：“一天读三遍，每天坚持，不信背不会。”一天、两天、三天……时间在我朗朗的读书声中悄悄地溜掉了,终于有一天,《论语》被我背得滚口烂熟，心里别提有多高兴了。
爱因斯坦曾说过：“耐心和恒心总会得到报酬的。”无论干什么事只要目标专一，坚持不懈，就没有办不成的事，这是我读了《滴水穿石》这篇课文的收获。
《滴水穿石的启示》读后感 篇12
读了这篇课文后，我也想看看那些滴水。古今中外，你看，有多少位有着滴水精神的名人，如：谈迁、司马迁、竺可桢、李四光、瓦特、富兰克等等。
谈迁自小刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志编一部明史。在1328年九月已是70多岁的老人了，才终于写出了一本《国榷》。谈迁冶学刻苦和信念坚定无疑是成功的秘决，但更能让谈迁成功的秘决，是滴水精神——目标专一，持之以恒。
我想有那么多的大人物都可以做到，那为什么有些事我就做不到这样呢？何况我还是我还是我班的“牛”人呢！样样“牛”！我难道不能更“牛”吗！想到当牛我做过许多的“牛”事：吃草从中班一直到4年级；学武开始时老师教都没教我就会了，行动自如；管同学前面有同学讲话，我弄了下他，他说：“你干什么”我说：“心知肚明，自知知明！”一口气说了两个明字的'成语来教育他。有时走路比蜗牛慢，有时跑步比飞机快等等。当然现在也有。我以后一定会很出名的，呵呵！啊！我以后考试再也不考55。5分了，都不好意思说了！我1：上课好好听讲。2：听老师的话。3：好好完成作业。啊|！说那么多干嘛！反正呢，总之呢，好好学习吧！学习那些有着滴水精神的伟人们。
等着我“牛”给你们看看不小心会从倒数第一成为正数第一的哦！
《滴水穿石的启示》读后感 篇13
读了《滴水穿石的启示》我知道，水滴正是因为它目标专一，持之以恒，所以才能滴穿石头，在现实生活里很多伟人也都是靠着这种精神成就了一生。齐白石、李时珍、爱迪生……就是这样的人。
齐白石刻苦学画，从不浪费每一天的时间，即使到了晚年，年老体弱的齐白石还是抽出时间，坐在画桌前，挥毫作画，正所谓“不教一日闲过”。美国发明家爱迪生，从小就孜孜不倦，做电学实验，有时他失败了上千次，可是他坚持不懈发明了许多对社会有益的东西。李时珍为民造福，翻山越岭，访名医，尝药草，不怕辛苦，就是为了给后代留下美好的东西。他们就是靠这种“滴水穿石”的精神。
在我们的生活中，也有许多持之以恒、坚持不懈的人。刘翔，一位田径运动员，成功地创下了13秒06的世界记录，可大爱知道刘翔在平时的`训练中是怎样刻苦的呢!也许，当队友都离开训练场时，他还奔跑在训练场上，一次一次的失败并没有打倒他，他直到自己满意才离开了;也许，当骄阳似火的时候，他顾不上喝一口水，不愿意休息一会儿，争分夺秒地练习着;也许，北风呼呼地刮着，可刘翔穿着短袖运动衫依然驰骋在训练场上，仅管手膀冻得直打寒颤，他丝毫不放弃。也正是这种“滴水穿石”的精神，成就了他一个个世界冠军的头衔。
刘翔，是我学习的目标。我相信迟早有一天，只要我时刻用“滴水穿石”的精神鞭、鼓励自己，我会成为画家的。只要我坚持不懈地勤奋练习。
每个人想成就大业，心中就要有“滴水穿石”的精神，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。
《滴水穿石的启示》读后感 篇14
这学期，我和同学们一起学习了22课《滴水穿石的启示》。这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是因为有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴落在同一个地方。告诉我们的道理是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
是啊，人生就是这样，童第周也是这样的一个人，他是卓越的实验胚胎学家，中国实验胚胎学的主要奠基人，20世纪生物科学研究的杰出领导者。但他也是先像水滴一样努力才换回他辉煌的'人生。童第周考取中学 后，成为中学三年级的插班生，可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，小童第周流下了伤心的泪水，但他毫不气馁，决定要勤奋学习，“追赶”上班级的同学。从此，小童第周宿舍便熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题，早上同学还没有起床便坐在大树下大声朗读课文。功夫不负有心人，小童第周在自己的努力和老师的关心下，到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。连校长都无限感慨地说：“我当了多年校长，从来没有看到过进步这么快的学生!”是啊，童第周不就是凭着“水滴石穿”的精神才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功的吗?
而有些人却偏偏相反，他们也有目标，但并不专一。他们也曾努力过，但不能坚持下来，而往往这些人相对是比较聪明的。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
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