读后感的作文(通用10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的读后感的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
在我们的生活中，有一位忠实的朋友，你们知道它是谁吗？它就是镜子，我们都需要它，绝不能少它。随着科学技术的发展，镜子的作用也越来越广泛。如：在家里，每天清晨，当我洗刷完准备出门时总是习惯地走到镜子前面，照照自己是否穿戴整齐，再系好红领巾，才去上学。除此之外，在理发店里的镜子，可以让人们欣赏到经过理发师修整后的发型；在汽车上的反光镜，可以提醒司机后方有车辆要小心驾驶；舞蹈排练厅里的大壁镜，让舞蹈演员及时纠正自己做得不好的动作，欣赏自己的形体；商店试衣间里的穿衣镜，让人们穿好衣服后照着镜子，看看自己是否光彩照人……
可是，有关镜子的“覆历”，我却一无所知。于是我翻开《中国现代科学精选》，一下子就被叶永烈伯伯写的《镜子小史》吸引住了。想不到，镜子还有那么一段漫长而有趣的历史。它告诉我们，最早的镜子，自然就是水了。古人以水为镜，后来又有了青铜镜、眼镜、钢镜、水银玻璃镜。人类制造的镜子，最早的`要数青铜镜，它在我国已有一千八百多年的历史了，以后，人们又渐渐制造出花边镜、电脑刻花镜、双重镜、木纹镜、仕女镜、重叠镜、架子镜等等。
然而，在《镜子小史》这篇文章中，我感受最深的还是这段话：“镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有污斑。”在生活中，人们不能没有镜子。在思想里，人们也不能没有共产主义道德这面镜子，我们的一言一行就没有衡量的标准。叶永烈伯伯还告诉我们，古代帝王李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失”。我觉得我们应该以某些人的优点为“镜子”取长补短，全面发展自己。
读后感的作文 篇2
我读完了《妈妈不是我的佣人》。
这本书以阿章为主角，描写了阿章在乡下的生活。阿章从一个非常不听话的孩子变成了一个遵守规则的好孩子。阿章在那里经过表妹晓金训斥后，就改正了自己依赖自己父母的坏习惯；然后，他又学会了什么叫逞强和勇气；后来他又开始学会了读书；在表妹的开导下，他拥有了经商头脑；在1000块钱诱惑下，他在他犯了一个天大的错误。最后，他离开了农村。
这本书给了我很多道理。每天，我的床都自己收拾。（准确的说是我们的床，因为我还没有自己的床，至今我配合还和父母在一起。）备货全部叠好，扫好床，然后在床上墙那里的.衣服都叠好。整理好之后，就去洗脸刷牙。之后去吃早饭。然后就去桌子上写作业。
在阿章和韵茹探险鬼屋时，让我明白了都低什么是逞强，什么是勇气。海棠我学到了要多夸赞别人。别人才会尊重你。后来，我在田径队里，不停的跨奖那些比我跑的快的人。在后来，我像阿章一样，每天有时间就读书。在那些道理中，我最喜欢的就是关掉电视或音乐后集中精神阅读。这一条让我改掉了我的坏毛病，因为我以前习惯开着音乐读书。甚至是评书、响声、小品。妈妈老是说我，我怎么也记不住。总觉得非常好听。后来我才改了这个毛病。不说了，总之，这本书给予了我很大的帮助。
我爱这本书。
读后感的作文 篇3
今天，我读了《善的果实》这篇文章，使我深深地体会到“善”字的含义。
故事中，三个贫穷的兄弟以继承一棵梨树为生。一个衣衫简陋的乞丐向三兄弟各讨了一个梨子，并分别赐给了老大一个果园、老二一群绵羊和山羊、给老三一个善良的姑娘做他的妻子。一年后，乞丐又像上次一样，亲自拜访三个兄弟，又问他们要几颗葡萄。没想到，老大和老二都是忘恩负义之人，不但没有热情地招待乞丐，反而气势汹汹的将乞丐赶走了。乞丐很生气，收回了曾赐给老大的果园和老二的绵羊和山羊。但唯独老三对乞丐很热心，把好吃的提供给了饥饿的乞丐，乞丐很感动，有赐给了老三一袋子的金币。
故事中的.老大老二和老三，老大老二薄情寡义，横眉冷对，老三知恩图报，最后尝到了甜美的果实。而老大和老大因自私，亲手毁了自己的一切，落了个两手空空。正所谓“善有善报，恶有恶报。”老三因善良赢得了乞丐的赞赏。
所以，善良是人心中至高无上，也是最纯洁的化身，是人类最崇高的美德，你对别人施以援助之手，别人也会在你善良的基础上，播下善良的种子，让你品尝善的果实。
读后感的作文 篇4
“寒对暑，日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水，淡雨对覃烟。……”瞧，四年级的同学们都在认真在背诵着，那么的朗朗上口，大家还摇头晃脑的，又是那么的陶醉。
记得我是在三年级下学期开始读《12岁以前的语文》里收录的《笠翁对韵》的。乍一看，我的第一印象就是——好长啊，一共有46页呢！不会很难读吧，更不要说会背了。带着疑惑，我进入了《笠翁对韵》。
《笠翁对韵》是明末清初杰出的戏曲和小说家李渔所著。书名中的“笠翁”二字是他的别号；由于它主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识，所以又叫“对韵”。
于是，我每天早晨都会诵读《笠翁对韵》，从《上平声篇》开始，一句一句慢慢地读、一段一段细细地品，从单字对到双字对、三字对、五字对以至十一字对，从单字到多字的层层属对，真的就像唱歌一样，渐渐地，我就被深深地吸引住了。
后来，我更了解到，这一本《12岁以前的语文》是孙双金校长主编的。细心的他把每一字都标上了拼音，让我们在读的同时还掌握了不少生字；细心的`他配编了与《笠翁对韵》相关的一个个历史典故，让我们在读的同时还增加了一些历史知识；细心的他还对原文进行了注释，让我们在读的同时更易懂其意；细心的他甚至配上了精美的插图，让我们在读的同时还能享受图文并茂的乐趣……
总之，我越来越喜欢“唱”这首《笠翁对韵》，更感谢孙校长为我们编的这本好书。《12岁以前的语文》不仅让我们的小学学习生活充满情趣，而且其中蕴含的人生道理也一定会让我们受益终生。
读后感的作文 篇5
假期里，我认真拜读了前苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书。这本书令我深深地感到：品一本好书，如同与一位高尚的人在交谈。
在阅读过程中，我从苏霍姆林斯基清新的笔调中读到了很多的东西，他没有空洞的理论训导，而是以提“建议”的形式，将他对教育的认识和体验与你娓娓道来。他不喜欢大而空的说教，而是深入你的内心，联系教育生活的实际，用了很多生动的事例和实际体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、给我们提出许多饱含教育学、心理学知识的建议。整本书读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。
这本书最先吸引我的是“教师的时间从哪里来”，它确实让我产生了很大的共鸣。我的确发现时间总是不够用，每天总是备课、上课、写反思、批改学生的作业，参加教研活动等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的一百条建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他认为：读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们不应该总是抱怨时间太少、事情太多。而应该抓住一切可利用的时间来丰富自己的知识。书中所举的那个教师的例子就是最好的证明。他的成功之处就在于他用了终生的时间在扩大自己的知识储备，持之以恒地提高自己的教育技巧。我们只有主动地学习，不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师所不可缺的“精神底子”。
其次，“谈谈对后进生的工作”这条建议也对我帮助很大。对后进生我一直认为这是属于智力问题，是先天因素造成的。无论是谁，无论用什么方法教育都是无济于事的。但读了这本书后，我的观念转变了，从心底里认可了“后进生是可以转变的”这个道理，只是认为操作起来还是会相当困难。书中的那个“费加”给我的印象特别深刻。他和我常认定的笨学生非常相似，我平时对这样的学生往往采用补课的方式，使他们掌握该掌握的知识，傍晚留下来反复地给他讲解、背诵直到她“懂了、会背”为止。而苏霍姆林斯基却不这样做，他给她编了一本特别的习题集——《给思想不集中的儿童的习题集》，给她搜集了一套供她阅读的书籍，都是关于智力训练的'。苏霍姆林斯基也从来没有给她补过课。，后来，费加的学业成绩赶上来了，并成了一名高度熟练的机床调整技师。苏霍姆林斯基这样的教育为她今后的一生打下了扎实的基础。我也从中得到启发，对费加这样的孩子，我们要注重训炼他们的思维，发展智力，为他们今后的不断学习提供动力。
另外，这本书对我触动最大的是它字里行间洋溢出来的对学生的那种人性化的尊重与热爱。一切的教育方法都是基于对孩子成长的学习需要而引发的，在那里教育是再自然不过的事情。虽然有国别的限制，但我仍深深的感受到教育者对孩子作为一个独立个体的那种神圣的尊重。
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了教育的真谛，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，仍有着重要的意义。教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。书中的许多经验都值得我学习和反思，这些都将成为我一生享用不尽的财富!
读后感的作文 篇6
概述：文章描写了麦小麦家庭的曲折、动人的一个个故事。故事人物有：麦小麦、麦小麦的妈妈-余亚、麦小麦的爸爸——麦丰、麦丰的第二任妻子——苏月芊，还有妹妹麦小叶。《轮子上的麦小麦》这本小说为我们讲述了这样一个故事：一辆橘红色的搬家卡车在郊县的林荫道上行驶着，车子上载着麦小麦一家——爸爸麦丰、妈妈苏月芊、麦小麦和妹妹麦小叶，他们正在从乡下搬往50公里以外的M市。在M市，爸爸去了“三角画廊”当助手，妈妈在一家书店里当店员，麦小麦和麦小叶在同一所小学——M市大鹏区第三小学上学。一天，在放学回家时，麦小麦在48路汽车站认识了一个名叫陈冰冰的小女孩。有一天，陈冰冰邀请麦小麦和麦小叶到她家做客，陈冰冰的表妹甄妮给麦小麦和麦小叶姐妹俩提出了一个令她们没有能力确凿证明的问题——麦小叶到底是不是麦丰和苏月芊的女儿？当天晚上，麦小叶问妈妈自己是从哪儿来的？而苏月芊居然回答麦小叶是从垃圾桶里捡来的！虽然麦小叶明明知道妈妈是在跟她开玩笑，但今天听起来却有点儿不是滋味。事隔不久，麦小麦她们竟然发现有人跟踪她们，听别人说跟踪她们的那个女人姓余。麦小麦开始怀疑麦小叶不是自己的亲妹妹！结果有一天，麦丰、苏月芊与跟踪她们的那个女人余亚在家里谈话时，却正好被放学刚回到家的麦小麦她们看见了，并且还听到了一些“内情”。虽然并没有说谁是余亚的亲生孩子，但麦小叶已经在心里肯定自己是余亚的亲生女儿了！第二天，爸爸妈妈出去后，麦小叶让麦小麦帮忙请个假，麦小麦答应了。但就在那一天，麦小叶却神秘失踪了！麦丰和苏月芊知道这个消息后，马上不顾一切地去寻找麦小叶。在陈冰冰、沈圆圆和一个不知名的小女孩的帮助下，麦小麦终于在罗刚家找到了麦小叶。过了一段时间，麦小麦在家中发现了笔记本中掉下一封信，麦小麦非常好奇，于是偷看了那封神秘来信。她从信中得知了一个天大的秘密——麦小叶是爸爸妈妈亲生的，而自己才是余亚生的，她们是同父异母的姐妹！后来，麦小麦还知道余亚得了胃癌，只能活半年了。妈妈苏月芊决定让麦小麦跟她的生母余亚共同生活一个月，懂事的麦小麦终于答应了。临走前，麦小叶送了两颗幸运星给麦小麦，麦小麦小心翼翼地把它们放在了口袋里。爸爸妈妈答应麦小麦会经常来看她。
读了这个故事，我感受到：父母是离不开孩子的。故事中的'余亚虽然一开始抛弃了麦小麦，但最后，当她被人抛弃后，才意识到：被人抛弃是很痛苦的，没有了孩子更痛苦。虽然她最后知道自己错了，可后悔也来不及了，因为她患了胃癌，只能活半年了。可余亚还是珍惜每分每秒，来补偿自己的孩子。真是“可怜天下父母心”啊！
在生活中，我们要懂得珍惜所有的一切，千万不要学故事中的余亚，把自己的孩子抛弃掉，还给她的丈夫抚养，孩子还是要回来的，如果让孩子知道当初自己的母亲是多么残忍地就把自己丢掉，不管自己了，这样孩子就会受到伤害，心灵就会蒙受阴影，将来，孩子也不会理睬你。当你打算把孩子生下来时，你就应该准备好负起各种对他（她）的培养和教育的责任。记住，只有自己的亲人才能给自己带来最大的幸福。
读后感的作文 篇7
近几天，一直在读《天使的翅膀》一文，我心中始终澎湃着一种激情，一种感动，主人公谭千秋犹如一座巨大的丰碑矗立在我的眼前，需仰头才见。
谭千秋是四川省特级教师，在东汽中学从事教学工作。他为人正直善良，爱生如子，在汶川地震中，东汽中学里的一幢教学楼塌陷了。当时，谭千秋正在上课，他迅速组织学生往楼下疏散。当他得知还有 4 个学生没下来时，立即奔上楼去，看到天花板即将掉落，他大喊一声：“快钻到讲台下面。”说着，他用自己的身体紧紧地掩护住了这 4 名同学。就这样， 谭千秋 老师牺牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他却为了 4 名学生而献出了宝贵的生命。因为在他心里，学生的.生命高于一切。他用自己的行动诠释了“为人师表”这四个大字！
当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上，手臂上伤痕累累。就是这双曾传播无数知识的手，在地大震发生后从死神的手中夺回了 4 个鲜花般年轻的生命。看到这一幕，围观的人们不禁肃然起敬。听，山谷低鸣，松涛阵阵，似乎也在哀悼 谭 老师的逝去！
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。” 谭千秋 老师用自己的生命诠释了这句歌词，用自己的血肉之躯为自己的学生牢牢地守住了生命之门。他无愧于“人民教师”这一光荣称号！
读后感的作文 篇8
那个城堡其实并不美丽。
庞大的身躯只有两只瘦弱的脚在支撑，除了极为不对称之外，一根根的烟囱突兀地插在城堡的各个部位，在云端臃肿地走着。移动的时候摇摇晃晃，像一秒中后就要倒掉。
城堡里住着一个魔法师霍尔，还有一个小孩子马鲁克，当然少不了城堡移动的动力，火——卡西法。
年轻但并不漂亮的苏菲被魔女变成了一个满脸爬满皱纹的老太太。机缘巧合之下，乐观的苏菲闯进了霍尔的移动城堡，成为了一个清洁女工。
魔法师霍尔是正义的化身，他每天早出晚归，阻止荒唐的国家的战争，而苏菲是一个优秀的清洁女工，把脏兮兮、乱糟糟的`移动城堡打扫地干干净净、焕然一新。
接下来的故事大家就可以猜得出来了。苏菲又变回了那个年轻但并不漂亮的女孩。苏菲和霍尔经历了种种生死的磨难之后最终永远地生活在一起。
这个故事深深地打动我并吸引着我。苏菲的乐观和勇敢，她变成老太太之后并没有消沉，而是对自己说：“小老太，你仍旧很可爱哦。”她说完这句话后，我分明感到自己的脸颊湿润了。她为了寻找霍尔，勇敢地钻进黑黑的无底洞；霍尔的正义和天真，他用自己的生命去捍卫人类的生命，同时，他在得知苏菲把他的魔法水收拾乱了而使自己的头发变色时，他的男孩子的天真显露无疑；卡西法的忠诚，他和霍尔的生命是连在一起的，他的忠诚使大家倍感温暖；马鲁克的可爱，霍尔不在家的时候，他用魔法把自己装扮成一个老头，替霍尔干这干那……片中的人物好像全变成了我的亲人，他们好像就活生生地活在我的生活中。每每想起他们，我的心里都激起一阵暖流。能和他们一起拥有一个美丽又曲折的回忆，我感到幸福。
读后感的作文 篇9
我读了《藏羚羊的跪拜》后，让我感触很深。
它讲的是一个老猎人要枪杀一只藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看着他，然后扑通一声跪了下来，眼睛里的'眼泪正在打转。猎人心头一软，不想杀它了，可是他已经变得冷冰冰的了，便闭眼把它杀了。它倒下去时，还保持着那个姿势，眼泪也还在。那天，猎人难以入眠，他深深地记住了那瞬间。再后来，猎人剖开藏羚羊的肚子。突然，他被吓了一跳，手中的红刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一只可爱的小藏羚羊。原来藏羚羊跪拜猎人是为了小藏羚羊。老猎人懊悔不已，便在藏北草原消失了，没人知道他去哪儿了。
母爱真伟大啊！这位伟大的母亲真值得我们纪念。小藏羚羊真可怜，从小就没有了母亲的支持和关心，成了孤儿。如果我是那个老猎人，我就不把它的母亲杀了；如果我是个老猎人，我就把它当做自己的亲生儿女把它养得肥肥壮壮。
母亲的爱真伟大，宁愿自己死也要保护孩子。藏羚羊真是一种有血有肉的动物，如果它不当我国一级保护动物，那么会有什么动物能担此重任呢？
我越来越喜欢藏羚羊了，因它们会不顾一切地保护自己的孩子，即使失去自己的生命。
读后感的作文 篇10
暑假里，我读了女作家杨红樱写的“笑猫日记”之《保姆狗的阴谋》一书，这本书主要讲的.是关于一只纯种的德国腊肠狗和一只柯利牧羊犬的故事。
德国腊肠狗是一只保姆狗，名字叫老头儿；柯利牧羊犬是一只善良、单纯的狗，名字叫帅仔，老头儿就是它的保姆狗。老头儿心狠手辣，帅仔温文尔雅，老头儿虽然是帅仔的保姆狗，但私底下却偷偷准备着计划要杀帅仔。但是，帅仔却浑然不知老头儿想害它，反而更加相信老头儿了。多亏了笑猫和另外一只狗地包天，才让老头儿的计划没有得逞。老头儿为什么想害帅仔？因为嫉妒心。在帅仔小的时候，还看不出它有多漂亮，也看不出主人有多喜欢帅仔，所以老头儿可以真心爱它，全心全意把它带大。不想，帅仔越长越漂亮，人见人爱，老头儿失宠了，所以它想除掉帅仔，不料，最后却把自己害死了。
这个故事里充满了善良、宽容、嫉妒、爱和恨，读了这个故事，我收获了很多，我的感想是：害人终害己，所以老头儿把自己害死了。嫉妒是心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人、使猫，还会使狗丧失理智，做出一些疯狂的事情来。老头儿一心想要害死帅仔，殊不知它先害死了自己，我也希望帅仔以后要保护好自己，不会再有这样的事情发生。
【读后感的作文】相关文章：
读看见读后感_读后感作文09-13
读后感作文01-04
读后感的作文【精选】10-20
【经典】读后感的作文10-26
(精选)读后感的作文10-31
读后感的作文(精选)10-31
读后感的作文【经典】10-01
[经典]读后感的作文09-29
【精选】读后感的作文09-29
读后感的作文09-23