（优秀）读《童年》有感15篇
当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《童年》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《童年》有感1
读了高尔基的《童年》，我心潮起伏，久久不能平静。我没有想到阿廖沙的童年是这么灰暗。三岁时，父亲就去世了，他随母亲投奔外祖父。外祖父很凶狠，时常殴打外祖母和孩子们。家里还有两个整日为争夺财产而打架斗殴的舅舅。
阿廖沙的童年确实很悲惨，但值得庆幸的是，在灰色的帷幔中，还有一丝光亮。带给他快乐和温暖的外祖母，教他做正直人的老长工，他们犹如黑暗中的明灯，照亮了他前进的方向，他们让阿廖沙的内心变得强大，使他充满信心和力量，让他不再孤独和寂寞。阿廖沙童年的另一道光，就是他的好朋友——“小茨冈”带来的，这是一个富于同情心、勇敢乐观的小伙子，他常常保护并教导阿廖沙，使他的童年充满爱。
其实，我们每个人身边都有这样善良的`人，他们让我们的生活充满阳光，充满温暖，从而有力量去直面挫折，成就七彩人生!去年夏天，我也结识了一位朴实善良的好朋友——Andy。当时，我英语成绩不太好，就去请教Andy，他是一位很好的老师，不管是什么问题，遇到他都会迎刃而解。在他不厌其烦地热情帮助下，我的英语成绩有了大大提高。当我拿着礼物真诚感谢他时，他却摆摆手，微笑着说：“在别人遇到困难的时候伸出援助之手，不是应该的吗?”
Andy的话让我深受感动，我望着他久久说不出话来……回家的路上，我决定要成为一道光，哪怕是微弱的，也要给人带去光明!
读《童年》有感2
《童年》通过讲述主人公阿廖沙从三岁至十岁这一段时间的生活经历，真实的反映了19世纪末至20世纪初俄国民众生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶。
阿廖沙四岁时失去父亲，外祖母把阿廖沙母子接到自己的家里。这是一个典型的小市民家庭。高尔基生动地表现了当时俄国人民生活的社会环境——“向铅一样沉重的”、残忍可怕的的小市民的.世界。外祖父卡希林是一个贪婪而残暴的染坊老板。两个舅舅也极端残酷自私。尔虞我诈、为争夺财产而争吵打架，是这个家庭司空见惯的事。他们把小阿廖沙看作眼中钉。只有外祖母阿库林娜真正爱护阿廖沙，成为他童年时代的唯一保护人。她讲的那些生动优美的童话故事和民间歌谣，使阿廖沙大为神往。她把自己对俄罗斯大自然的热爱，对童话、民歌的热爱，传给了外孙。外祖母不仅激发了阿廖沙对民间文学的热爱，并且使他产生了对正义事业和美好生活的憧憬。
在外祖父的染坊里，阿廖沙还有两位善良的朋友。一位是青年学徒茨冈。每当外祖父打阿廖沙时，茨冈总是拦在中间，用自己的手臂去挡鞭子。但在舅母忌辰那天，两个舅舅叫茨冈背十字架上坟。十字架太重，茨冈被压倒在地，因脊背断裂而死去。另一个好朋友是老工格里高里。他给外祖父干了一辈子活，双目失明后，被主人赶出家门，沦为乞丐。
阿廖沙的母亲也非常不幸。她改嫁给一个贵族出身的大学生。继父是个赌棍，对母亲和阿廖沙都不好，阿廖沙只好又回到外祖父家。这时老人已经破产，因此在母亲病逝后，十岁的阿廖沙只好离开外祖父家，走进了复杂的社会。
想想我们自己，与阿廖沙有着天壤之别，但还不满足：阿廖沙的父母双亡；而我们的父母却能每天陪伴我们，与我们玩耍。阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他没有气馁；而我们生活在高科技时代，生活在蜜罐里，却还要向父母发脾气，不满意。阿廖沙生活在贫苦之中，但还坚持的生活下去；而我们呢，生活在钱堆里，但还有一些人自暴自弃。读了童年，真的值得我好好深思。
从现在开始，我们来做第二个富有良好品质的“阿廖沙”吧！
读《童年》有感3
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了，他没有被俄国的黑暗打败，他勇敢的站了起来。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的`人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?让他人“受伤”就那么开心吗？那个世界让人悲伤......
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。在这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
读《童年》有感4
今天我刚读了一篇文章叫《童年的馒头》。
这篇文章讲的是：小的时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷的叮当响。我在五里外的村子上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着比她还高半截的竹篓打猪草。娘起早摸黑挣工分（那年代就是大集体生产，按工分分粮食），日子清贫的像一串串干枯的灯笼花。有一年“六。一”，学校说庆祝“儿童节”，每个学生三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天学校发馒头，娘一个，妹一个，我一个。” 妹妹笑了，娘也笑了。 “六。一”那天，学校真的蒸了许多馒头。 开完典礼，每个人的手里都多了片荷叶，荷叶里是三个大馒头。回家的路上看着馒头，我口水直流，肚子也咕咕地叫……于是，我吃了自己的那个馒头。 又走了一会儿，感觉更饿了，比上次饿的更厉害……心想娘很疼我，不会忍心让我挨饿的，我把娘的那个也吃了…… ……
我回到家时，呆呆地看着空空的`荷叶。 一会儿，二丫娘来了，“平娃娘，儿子给你带回馒头了吗？我们二丫发了三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘说：“可不，我们平娃也全带回来了。” 娘打开锅盖，里面蒸着五个白中带黄的馒头。“老师说我们平娃学习好，多奖了两个呢！” 那天中午，娘把馒头拿给我和妹妹，妹妹大口大口的咬着馒头，我却哇的一声大哭起来……
后来，我发现就在那一天，我的童年结束了。
我读了这篇文章，明白了一个道理：很多时候，我们的心里只有我们自己，母亲不但没有责备，还时时在为我们考虑，这就是母亲的伟大。 以后，我们在做什么事情的时候，要懂得为别人着想。
读《童年》有感5
这篇文章让我看到了一个小孩的童年，跟他比起来，我的童年相对来说是很幸福的。我还明白了在什么地方都要坚强。
阿辽沙三岁丧父后，由母亲带到外祖父和外祖母的一个濒临破产的小作坊。其间，他得到外祖母的`疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅争夺家产表现出来的自私，生活中的爱与恨已经在他的心灵上留下了深刻的印象。不久他的母亲离开人世，他便走上社会。
我感受到了这个阿辽沙虽然生活在贪婪和自私的生活里，但是受外祖母的影响，他的心灵并没有被这样的生活感染。他饱尝善恶的童年，让我觉得自己比他幸福多了。我要以阿辽沙来警告自己不要生在福中不知福。我还想对阿辽沙说：“只要你对生活充满爱，生活也一定不会亏待你。”
我不由想到一件事。在我小时候的童年里，我一不小心摔了一次跤。妈妈却在旁边看着不来帮我起来，我看着妈妈，感到委屈。于是，我边哭边耍脾气。心里说：“妈妈真是坏，不来扶我，以后再也不理妈妈了。”我感受到自己受了挫折就爬不起来，而阿辽沙却经受挨打都没哭。自己当时应该坚强点，哪里跌倒哪里爬起。我要向阿辽沙学习遇到挫折不投降。
阿辽沙的童年是多么苦涩，所以我就要更加知足现在的一切。
读《童年》有感6
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里都是"小王子""小公主"，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说——《童年》。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。高尔基小名叫阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。
外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
书中的一个故事让我记忆深刻，其中还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。小学生作文
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是："1+2+3+4+……+100=？"这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。我们要向高尔基学习，孔子说得好："见贤思其焉。"
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的'地方吗？时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过："想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
"美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。生命匆匆的交错，它再短也盛开过生命如此的美好，有些苦一定要经历过，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
读《童年》有感7
每个人都拥有一个快乐的童年，如今，童年已经随着时间慢慢地流去。每当回想起自己的童年，就想到《童年》这本书，想到书中赵斌有一个令人感慨，令人欣慰的童年！
书中的赵斌，生活非常的艰苦。家里有三个哥哥，一个幼小的弟弟。大哥在小学当老师，二哥在念高中，三哥在乡中学念初中。不久，妈妈因病过世了，赵斌悲痛不已。三个哥哥不在家，所以赵斌只好和爸爸一起在家照顾弟弟，一起干活。时间一天一天地过去了，赵斌也该上学了，可是家里没怎么多钱，所以大哥就在家教赵斌读书学习，哥哥认真地教，弟弟就专心地学，就这样，经过了他的刻苦专研，终于踏入了初中的校门。渐渐地，他也走进了高中的校门。而在学校里，赵斌也受了不少的委屈，但最后，赵斌还是被分配到团中央直属机关单位从事少先队工作。但是，在赵斌心里还有一个最大的`阴影：他从来没上过小学，也没带过一次鲜艳的红领巾。而赵斌也说过：假如再给他一次童年，他希望自己上一次精彩又快乐的小学生活……
赵斌告诉我们：苦难，也是一所学校！童年是属于自己的，我们要好好珍惜，好好面对，千万别错过！
读《童年》有感8
记得小时候我问过爷爷。“爷爷，爷爷，你最想实现的愿望是什么呀?”“愿望呀，那就让爷爷再度过一次童年吧!”童年是人一生中最美好快乐的时光，而高尔基的童年简直就是乱世中死亡的天地。
《童年》这本书的主人公是阿廖沙，他三岁时就失去父亲，跟着母亲投奔了外公。在外公家里，他饱受外公的毒打，两个自私自利的舅舅为了争夺财产而自相残杀，导致家族分裂，外表善良、内心虚伪的外人也纷纷投来异样的目光，阿廖沙也常常受到外人欺凌!在那个国家分裂的时代，一个小孩亲眼见证了人间的“冷”与“暖”!
读完童年后，我深深体会到了高尔基儿时的悲惨遭遇，想想我们现在“饭来张口，衣来伸手”的幸福生活，整天受到父母的.宠爱、照顾，整天吃着山珍海味、大鱼大肉，我们想要的父母都会竭尽所能满足我们，而我们却往往身在福中不知福，和父母顶嘴，辜负了父母对我们无私的爱!
高尔基的童年却与我们恰恰相反，在那么艰难困苦的条件下，高尔基无论遇到什么困难，都会勇敢面对它，勇敢面对悲惨的现实和凄凉的生活，可他还只是个孩子呀，有人常说“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人!”就是在这样的环境中成就了高尔基，在这个乱世当中，他那颗纯洁的心灵没有被污染!
“池塘边的榕树上，知了还深深叫着夏天!”每当《童年》这首歌曲在我耳边响起时，我都会想到童年是多么美好，我们的童年是多么幸福!
读《童年》有感9
我爱读课外书，不管是哪种类型的都爱，但给我印象最深的只数《童年》了。当初在书店，妈妈给我介绍了这本书，说是如何如何的好，希望我买下它。但我特不乐意，说大人喜欢的我不喜欢，说硬要买的话，让妈妈自己看我不看。妈妈最终还是买了这本书，说当作是自己阅读的。
整个暑假，家里的课外书全都被我拜读完了，无意中发现只有《童年》还可怜巴巴的被我遗忘在书架上。无奈中只好拿起它，当作是打发时间吧。没想到，一经阅读便被书中的故事情节深深吸引，且百看不厌。
书中的小主人公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，来到了外祖父家，并在那里度过了辛酸的童年。随着母亲的去世，外祖父家道的败落，阿廖沙不得不过早地走向社会，靠做学徒，给别人家打工生活。正是在这段极其困难的时期，阿廖沙开始接触到了书籍，并从此沉浸于书的世界。书中的知识开拓了阿廖沙的视野，怀着对理想的追求，阿廖沙只身来到喀山求学。在那里，阿廖沙在俄国革命的暗流涌动和一群进步人士的熏陶下，如饥似渴地扑在书本上，思想境界得到了大大的提高。
读完这本书后，我不禁为阿廖沙的悲惨身世感到难过，但又为他的新生而感到庆幸。我痛恨阿廖沙的两位舅舅，他们尖酸又刻薄，一心只想继承父亲的财产，不为兄弟之情大打出手，甚至还放火烧家，实在太令人气愤了！一代作家高尔基的童年便是在这种环境中度过的，从小受到各种磨难竟然成了一位影响世界的文坛巨匠！我打心里为之佩服和感动！
高尔基童年的悲惨生活，给了我很大的启示，如今的'我们几乎个个是家中的小皇帝、小公主，过着衣来伸手饭来张口，无忧无虑的童年生活。各种书籍更是充斥着我们的眼界，想看就看，阅读对于我们来说真的是太容易了。
通过这本书，让我明白了梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出的真正含义。高尔基这一经典的文学形象，也经久不衰地留在世人的心中并始终激励着人们为美好的明天而奋斗！
读《童年》有感10
《童年》这本书的主人公是阿廖沙，主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一个生活。还有乐观、纯朴的小茨冈。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深刻的，外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。
后来，外祖父招了两位房客，一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的'印象。
母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个单独生活。
母亲婚后的生活是不幸福的，她经常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和习难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校。
这时候阿廖沙的母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。
读《童年》有感11
人的一生，挫折总是难免的。它既可以成为失败者前进路上的绊脚石，也可以成为成功者前进路上的垫脚石。
—题记
窗外又下大雨了，银币似的雨点，吧嗒吧嗒地抽打在滚热的土地上，冒起一阵水气。原本平静的河水被雨点打得像个马蜂窝，溅起一个个小玻璃罩似的水泡。刹那间，闪电划破长空，在云中乱舞，巨雷隆隆做响，震耳欲聋。
和窗外一样，我的内心也正下着一场铺天盖地的滂沱大雨，老师的批评声在我耳边不停地回响：“你这次考试成绩非常不理想，一下子从第一名退步到了第十二名，哎，你回去好好地想想吧！”顿时，我感到了前所未有的孤单、疲惫和无助，似乎同学们、老师们的目光都变得异样了，考试的失利彻彻底底地击垮了我……
银练似的暴雨依旧下着，我茫然地望着窗外，悲伤、绝望。也许书籍原本就是治疗沮丧的'良药，在这样的巧合下，我认识了《童年》。
在我的印象中，童年的生活总是美好而多彩的。每天有爸爸妈妈亲切的关怀、问候，有朋友们快乐的陪伴、玩耍，还有那一大堆数不清的玩具、零食、故事书……
可主人公阿辽沙呢？他出生在一个贫困的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，吃尽了苦头：幼年丧父，又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么地自私，贪婪，充满了仇恨：外祖父变得野蛮残暴、惟利是图；两个舅舅也被金钱改造成了自私自利的人，经常为家产而吵架斗殴……幸好，阿辽沙的生活中还有善良的外祖母的存在，她和蔼可亲，教会了阿辽沙许许多多做人的道理，也许正是因为这样，面对逆境阿辽沙没有灰心丧气，相反的，他一直保持着与生俱来的正直、勤劳和对生活的信心、勇气。正是因为这样，我对他的印象更深刻了，也更加佩服他。
窗外的雨不知什么时候停了，我心中的暴风雨也似乎在这一瞬间停息了。一样的童年，不一样的经历。我明白了：虽然童年经历截然不同，但人的一生中，挫折总是存在的。阿辽沙能勇敢地面对童年中的不幸，战胜了挫折，所以挫折变成了他前进路上的垫脚石。我也有我自己的目标和梦想，若只因途中的一点障碍就停下前行的脚步，那我是应该感到可笑还是可悲呢？
是啊，生活就如一面镜子。你对它哭，它就对你哭；你对它笑，它就对你笑。第二天，令同学们都惊叹不已的是原来那个快乐开朗、勤奋踏实的我又回来了，我重新点燃了对学习的热情。之后的每个日子，教室里多了我质疑问难的声音，办公室里也多了我虚心求教的身影……每当我遇到困难想退缩的时候，阿辽沙勇敢顽强的形象总会不知不觉地浮现在我的眼前，鼓励着我不应放弃，努力向前！功夫不负有心人，在又一次考试来临时，我胸有成竹，思路清晰，笔底像是有泉水源源不断地涌流出来……最后捷报传来，我果然是那闪亮的第一，我果然成功了！
我怀抱着成绩单和试卷，又一次站在了窗前，欣赏着柳枝摆动的优雅，花儿绽放的美丽；倾听着小鸟欢快的歌唱，知了喜悦的长鸣……在西边的天空只剩下最后一片晚霞的时候，我仿佛看见，天边出现了一道美丽的彩虹，那么灿烂，那么耀眼……
读《童年》有感12
秋日的阳光透过窗户，把我的视线染成淡黄色那暖暖的阳光的气味带着童年的清香。
我的童年时光犹如花束，虽有些枯黄，但打开童年的盒子，里面仍旧装满了幸福的味道。手上拿着一本童年读着、读着，不时想到阿廖沙好可怜……
我怀着好奇的心读完高尔基写的这本书——《童年》。我看到了这卑鄙肮脏的小市民世界里，也有这美好善良的人民，我看到了“外祖母阿库米娜伊凡诺夫娜”的善良、勤劳、乐观、智慧的优秀品质，她的优秀品质熏陶了一个正在成长的正直少年阿廖沙。他——阿廖沙，鄙视小市民世界的自私贪婪野蛮残酷，同情不幸的人对美好的生活充满了憧憬，但我也看到了这个世界的腐朽、鄙陋，“外祖父卡希林”的暴力，恃强凌弱，没有亲情，唯利是图，吝啬……同时也看到了凶残的舅舅，没有礼义廉耻薄情寡义……
阿廖沙生活在一个没有家庭温暖的气氛里，在这个家庭中只有弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架，没有彼此关心爱护的家庭里，阿廖沙是孤单的，只有外祖母的疼爱，呵护着阿廖沙，让他感觉到了生活美好的'一缕曙光……
这本书看完了，脑子里只有感叹！我们每个人的身边都萦绕着不同的色彩，它们彼此交织构成了一个看似简单而又缤纷的世界，就如阿廖沙，在成长之路中，品尝到了关爱，也目睹了这世界的状态。我们都生活在幸福美好的家庭里，或许生活是一场剧，我们总在平和演绎着各自的苍翠年华，我们不像阿廖沙那样有着这样鄙陋的家庭，我们的童年是美丽的。小时候有玩具玩，没有烦恼，有学上……这些事是阿廖沙在童年是所没有的待遇，我们的童年生活比阿廖沙过得好。我的童年时光犹如花茉，虽有些枯黄，但当我们打开这个童年的匣子，里面仍旧装满了幸福的味道，而阿廖沙的童年得天空是灰色的，当天空里仍然还有缕缕霞光，照耀着他，并告诉他要正直……
在童年的时光中，我们总站在富足得悯昔贫困，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑，百步后呼唤远离漠，总在血痕淡去后才会忙着计算生命的价值。对照一下阿廖沙，他是伟大的，他正义、善良……让我们是那样般的羞愧。
没美好的童年，别样的快乐，我们舞动着童年的色彩；我们的童年挂满了五彩斑斓的梦。繁花是春天的笑脸阳光是夏日的欢畅，童年是孩子们的色彩，阿廖沙是我们的骄傲。
读《童年》有感13
《童年》这本书讲述了高尔基小时候的生活，他出生贫苦，幼年丧父，被妈妈送到姥爷、姥姥家生活。他的童年时贫困的，别人有新衣服，他没有；别人能跟自己的父母开开心心地玩，而他只能孤独一人，没人爱，没人疼。
那时，高尔基是十分痛苦，他却能坚强地生活下去。我们现在却过着十分优越的生活，“衣来伸手，饭来张口”，我们要啥，父母都给。难道还有理由不去好好生活，好好学习吗？
记得在一个寒假里的.某一天，我做了一点儿寒假作业，便想去玩电脑了，就对在做饭的妈妈说：“妈妈，我的寒假作业做了一些了，可以去玩电脑了吗？”妈妈却说：“婷婷，过来跟妈妈学煎鸡蛋，学会了再去看也不迟呀！”我只好不情愿地跟着妈妈学煎鸡蛋。由于心里老想着玩电脑，结果只学成了“半杯水”。
有一天，因为爸爸、妈妈有事外出，我一人留在家中。到了中午，妈妈打电话说，他们不能回来吃饭，叫我吃面条和煎鸡蛋。我只好硬着头皮去做。因为前面没学好煎鸡蛋，所以煎出来的蛋又黑又淡，太难吃了。哎！中午只能吃几根面条饱肚子了。
妈妈回来后，我把事情一五一十告诉给妈妈。她语重心长地教育我，说：“孩子，第一次没做好是正常的。像妈妈小的时候，外公外婆都不会教我的，都是靠观察。不像你们现在这么好呀！以后做事一定要认真啊！”
听了妈妈的话，我后悔不已。后来意外读到了《童年》这本书，才真正体会到妈妈说的话的含义。
读《童年》有感14
书籍是人类进步的阶梯，是人类的记忆。因为在书里，包含着人类的历史，进化发展的过程，也描绘出自然界的神奇和优美。
有人曾说过：“在童年时遭遇困苦，常常是件幸运的事。”那么高尔基先生一定是位十分幸运的人。高尔基的《童年》、《在人间》和《我的大学》被人们称为“自传三部曲”。在读完《童年》后，高尔基那悲困的童年生活，让我这颗稚嫩的心久久不能平静。
这部小说以阿廖沙的成长经历为线索，真实的记录俄国沙皇时期在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭。萧伯纳曾说过：“家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的`地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。”在这样的家庭里，阿廖沙还是真实的感受到了温暖，那是来自外祖母、茨冈尼克、“好事情”、母亲的温暖。在受到外祖父的毒打时，善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。
比对我的童年，阳光灿烂、多姿多彩。在家中亲人们无时不刻不关心我不照顾我，我更不会遭到毒打;在学校里，老师亲切的呵护、同学真诚的关爱。我没有体会过高尔基先生的痛苦，也不想体会那种痛苦。现在的我，每天无忧无虑，幸福快乐地成长着。高尔基呢?他几乎没有安宁的日子，每天都有人伤害他、辱骂他、欺负他，他却没有自暴自弃，而是继续努力着，奋进着，成长为一个正直、善良，对社会有用的人。
“最高贵的复仇是宽容。”这是雨果的名言。高尔基在成长为一个伟人后，宽容了曾经残暴的家人。他敢于面对困苦的童年，提笔写下这本《童年》，我猜他是释然了。这种精神不值得我学习吗?我又何来他的坚强、自信、乐观呢?遇到困难我常常畏手畏脚，何谈坚强?常常遇到一点儿挫折就意志消极，何谈乐观?
在中国，“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有国语;孙子膑脚，兵法修列。”这些人之所以能够在苦难中成功，是因为他们和高尔基一样坚强乐观。尽管我们的生活没有苦难，但我们一定要像阿廖沙一样乐观坚强。
读《童年》有感15
《童年》这本书是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部，他讲述了一个孤独孩子的童年故事，也包括了高尔基幼年时期从三岁到十岁时的生活。
由于“我”的父亲病死了，母亲和外祖母带我去与外祖父同居当时的社会十分昏暗，外祖父的家里也充满了仇恨，家人之间也经常发生争执，甚至打得头破血流;孩子犯一点小错，却要用鞭子痛打一顿;外祖母没犯任何错误，可外祖父还要打她;几个舅舅为了点鸡毛蒜皮的小事也要闹翻天，并且还欺负弱小者，虐待妻子和孩子;外祖父更是六亲不认，自私贪婪，他怂恿徒工偷东西，暗地里放贷，甚至与外祖母喝茶也要仔细数茶叶的'叶数，生怕吃了亏。最后，“我”的母亲死了，外祖父竟残忍的将“我”和外祖母赶出了家门，让“我”们自谋生路。
文章中的一字一句，都可以表现出社会底层劳动者悲惨的生活和当时阴暗的政治背景。揭露并且批判了小市民的生活方式和精神特征。书中的人物中，最让我敬佩的是“我”的外祖母，她面对慌乱是沉着冷静，对待孩子和蔼可亲，文中说“他马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为最了解，最珍贵的人。”表现了外祖母该“我”带来了光明，也反映出社会上一些人的爱心。“我”在这种黑暗的生活中，并没有被困难吓倒，反而在逆境中成长成了一个坚强，勇敢，正义的人。这一点值得我们每个人学习。
我们有着比高尔基美好很多的童年，我们也更要好好学习，不辜负父母的一片苦心。
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