读后感的作文【优秀8篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的读后感的作文8篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1
人在成功的路上，不可能是一帆风顺的，难免会有一些困难阻挡前进的脚步，然而我们并不是选择放弃，而是要勇于面对困难。战胜困难。
当我读到北大教授吴福辉先生的故事时，不禁为他的故事感到惊讶。他40多岁才起步当研究者，各种方面的压力可想而知。然而，他并没有放弃研究，而是在心里树立一种意识，那就是“由我怎么赶得上别人”到“你也不比别人差多少”。过去的他总习惯接纳他人的观点，而现在的他已经不再相信“宁为牛头，不为凤尾”的虚假的自信哲学，而珍视健全的学术自信心。正是这种自信，使他稳下阵脚。创出一番天地。
在实际的生活中，我们难免会缺少痛苦的折磨，有的人却半途而废，可越国名臣范蠡和他的'儿子们却从艰苦劳动中得到快乐。
范蠡受封作文后，认为越王勾践的为人不怎么可靠，所以就辞官还乡。
他辞官以后，首先来到了齐国，便隐姓埋名，开始了创业历程。范蠡父子以耕种为生，辛勤劳作。功夫不负有心人。在他们的辛勤劳作下，很快获得了十万财产。齐王知道他的才能后，便给他官做，可他并不觉得这是件好事，于是他便带一些钱走了。
他来到了定陶，便用了新的方法治疗，他带领他的儿子们亲自耕种、战胜了各种困难，过不了多久，他就又一次做了富翁，有个叫儿猗顿的人便问他这么多次成功的原因是什么，他便把秘诀归纳为18条，每一条都详细地告诉他，不过，最主要的还是要归于“努力”这一点。
看完这本书后，我认为成功的最主要的是要有自信和乐观，因为乐观的人是自信的自信的人才能学到成功的快乐。
读后感的作文 篇2
晚上，我闲来无事，就想找本书看，我翻翻已经乱的不成样子的书柜，无意中扒出了《夏洛的网》。
每次看《夏洛的网》到最后，我都会泣不成声。这次，我还是决定要看。《夏洛的网》说的是一只小猪和一只蜘蛛的故事。小猪威尔伯从生下来就被善良的弗恩救下，一直养大，可是，有一天，弗恩的爸爸却把威尔伯卖给了弗恩的舅舅。当小猪知道自己难逃一死的命运时，蜘蛛夏洛站出来救威尔伯，让它在集市上赢得大奖，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
我看到夏洛死去的.时候，“啪”的一声，一滴悲伤的泪珠顺着我的面颊流下，流到了书上夏洛虽然死了，但它的形象、它的事迹却还活着，活在每个人心里，活在每一只动物心里。
《夏洛的网》让我认识世界，认识友谊，一句微不足道的诺言，拯救了一只小猪的命，我读过的书，都像鱼儿一样从我心头不断游走，唯有《夏洛的网》不同，它一直停在我心上，让我回味无穷，受益终生。
读后感的作文 篇3
读罢张洁笔下的母亲，我感慨万分。不论是柔韧宽容的母亲对女儿的百般顺从、依赖和忍让，还是刚强率真的女儿对母亲的体贴、埋怨和痛悔。无一不在触碰我的心弦。
世间赞美母爱的诗篇数不胜数，张洁以朴实的笔触流露了最真挚的情感。合上书本，我不由想到了自己的母亲。一个朴实、勤劳、勇敢、乐观的女性。当我想要找个恰当的词来形容她时，我突然发现我词穷了，任大脑无限的去搜索。母亲这半辈子，经历了太多太多。其中的不容易，没人能够体会，哪怕是曾与她一起用心写下执子之手与子偕老的誓言的父亲。有人说“一个幸福的家庭一定有一个了不起的女人。”我妈就是我家那个了不起的人，为了能够给予我们更好的环境，吃苦受累，忍辱负重几十年，却从来没有一句怨言。委屈，她一个人承受，苦痛，她一个人承担。有时候闲聊，我跟母亲说：“妈，我觉得你真了不起，如果我是你，我也许早就承受不了这些了。”她每次都是笑笑不说话，我知道，她的沉默有着太多的辛酸与不易。
当我写下“母亲”这两个字的时候，心情是沉重的。我想起了这个伟大的女性带给我的一切。赐予我生命，给予我关怀。想想以前任性的我，给母亲增添了太多的烦恼与担忧，而她用自己的宽容之心一次又一次地包容了我的`年少与无知。
我一辈子都不会忘记，在我高三一年中，那个奔走在学校与公交站牌的身影。整整一年，风雨无阻。母亲为了不打扰我上课，就算烈日当头的夏季，她也要赶在午饭的时间来学校。每当我送她去学校门口，她总是说：“快回去，快回去！外面太热！”只关心我热不热的她却从来不会考虑自己还要在太阳下等许久的公交车。每次来学校，她总是看着我坐上车才肯回家。嘴里还不停的叮嘱我要吃好，穿暖。
去年的开学季，用“千里迢迢”这个词来形容真的不为过。我们坐了26个小时的火车赶到学校。母亲在车上吐得稀里哗啦，整个人都显得苍白无力。要问她何苦来受这个罪，她只会说：“女儿上大学了，离家太远，我不放心。”一句不放心，道出了她对女儿满满的关爱。在她要离开学校的时候，还是不忘一遍又一遍的叮嘱：“在学校好好吃饭，别舍不得花钱难为自己，想家就给家里打电话。”大学生活即将走过一年了，每次打电话，母亲还是这些话。在她看来，我是她全部的希望。
就是这样一个普普通通的女人，带给了所有的幸福。即便她没有多富有，没有大的权势，但是这辈子，做她的女儿，我觉得我是最幸福的孩子。这份情，我穷尽一生都报答不完，我只想说，我没有理由不努力，没有理由不让您幸福！
世间有太多“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的遗憾，每个家庭都有这样一位了不起的女人。我希望，更多的人能够去珍惜这个人，珍藏这份无价的爱。
读后感的作文 篇4
今天我们学了《小抄写员》这篇课文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平静下来，心里想了很多很多 这篇课文主要讲叙的是十二岁的叙利奥一家人过着清苦的生活，父亲拼命赚钱养活一家人，叙利奥十分懂事，半夜起床偷偷帮父亲抄条，由于疲惫，他的功课下降了，父亲不断对他发怒，最后甚至视而不管，可叙利奥还是默默承受着父亲的误解，坚持帮助父亲抄签条 ，有一夜，他被父亲发现，父亲心中充满了无限的懊悔与慈爱。
叙利奥——这个比我们大不了多少的孩子，他为了帮助父亲养活一家人，竟背者委屈，受着父亲的责骂与冷淡。我们呢？我们这些衣来伸手、饭来张口的独生子女呢？一句“我要”成了我们的口头禅，我们在家里总是被大人众星捧月般疼着、爱着。
在我的现在认识了一位名叫邓丰美的好朋友，他们家有三个孩子，一家人过着清苦的生活，爸爸靠卖酒瓶维持一家人的生活，还勉强过得过去，每当我去找他玩的`时候，都会看到她为她的父亲卖酒瓶、收酒瓶的勤劳身影。
想到这里我不禁想扯破嗓子高声对全天下的父母呼吁：“我们不做小公主，小皇帝，我们要自力更生。让我们自由的飞翔!
读后感的作文 篇5
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。关于读书好的名言早已令我耳熟能详，好读书的人更如同天上的繁星一般，数不胜数。我作为天上的一“颗”，当然也对书情有独钟，但令我最爱不释手的还是我10岁生日那天，表姐送给我的《海伦凯勒自传》。刚翻了几页，我就被那一波三折的`情节吸引住了。
《海伦凯勒自传》讲述了海伦凯勒在儿时不幸双目失明，她的妈妈为她请来了莎利文老师，在老师循循善诱的帮助下，海伦又重新振作了起来，向着美好的明天而努力，终于她学会了说话，并且由于她坚持不懈，还写成了《海伦凯勒自传》这部令人津津乐道的不朽之作呢！ 我完全陶醉在书中，细细品味，全书令人耐人寻味，将海伦凯勒的那种自强不息，想让自己成为一个有用的人表现得淋漓尽致。我不禁联想到自己，虽然连续被评为“三好学生”，但是缺点也不少，比如说，不喜欢动脑筋，看到不认识的字不愿意查字典，还非常马虎。记得有一次测验，我的老毛病又犯了，粗心地将“青”字写成了“清水”的“清”，比起海伦凯勒做事一丝不苟的作风，真是相差十万八千里，我不觉自惭形秽。
在21世纪的今天，我们是祖国的花朵，也同样是祖国的栋梁，现在的孩子，个个都是家长的掌上明珠，在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”，这难道可以担负起建设祖国的重担吗？只有学习海伦凯勒坚强、不懈努力的精神，一步一个脚印，脚踏实地，才能成为21世纪的主人，成为国家的顶梁柱！
读后感的作文 篇6
《海底两万里》为读者描绘了一幅五彩缤纷的画面，一个个精彩的故事，让我感受到了前所未有的刺激，享受着迷恋的喜悦。
法国伟大作家儒勒·凡尔纳的这部作品讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授出海航行的故事。在“海怪”的带领下，尼摩船长和我们参观了神秘的海底森林，见证了庄严的海底葬礼，见识了丰富的海底宝藏，参观了令人叹为观止的南极……故事曲折而惊险，引人入胜，令人惊叹。
“鹦鹉螺”号的尼摩船长，让印象极其深刻。他是一个高深莫测的人，有着很多怪癖，知识却又十分丰富。他可以偿还法国数百亿的'国家债务，为在朋友的死亡默默地哭泣，给穷人数以百万计的黄金，给那些讨厌陆地提供安身之处，给采珠人一口袋的珍珠，他逃避人类，进行可怕的复仇……
尼摩船长对人类的一种根深蒂固的不信任，给他造成了极大的痛苦。但是当在南极缺氧，面临死亡的时候，他没有去呼吸最后的空气来维持生命，而是把生存的机会让给了教授。他为别人的生命牺牲了自己的生命。他的行为感动了无数的读者，也深深地感动了我。
尼摩船长善良和坚忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的读者，在当今社会，我们应该提倡他的品格，发扬他的精神。只有这样，我们的社会才会更美好!
在未来的日子里，我要学习尼摩船长的不懈努力，为我自己创造更美好的未来!
读后感的作文 篇7
读王三阳老师的《做幸福的老师》一书，读来心情时而沉重时而喜悦。在书中强调“没有爱，便没有教育”，他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地，而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。是啊，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽，让他不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚，那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
“童心是师爱的源泉”，我们真要和孩子相处，就不要拿大人的思想来衡量孩子，他们思想还很幼稚，还会做错很多事，所以我们要允许孩子犯错，犯了错允许他们去改正，让孩子在曲折中成长。我们要相信每一位学生都是优秀的，至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面，而不是总盯着他们的缺点和短处，只要你相信你的学生是优秀的，他们就能做的更好！
在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。他说夸奖孩子是成功教育的重要手段，适时适度的夸奖会给学生的信心加码。故事里的韩老师用五颜六色的贴花，写着各种奖项的彩色卡片，还有给家长的喜报，这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦，以此来激励学生更大的进步。
我们要学会用该宽容。是的，人无完人，金无足赤。我们在欣赏学生可爱娇憨的同时，也要容忍他们的.任性与调皮；在享受他们给你带来快乐的同时，又要面对他们所犯的错误。
我们要享受课堂，一个懂得享受上课的人，课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。我们也要享受学生，教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。要让学生感恩你，你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。
对幸福的老师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。让我们做幸福的老师，陪伴学生快乐的学习、成长，让我们从学生的快乐成长中获得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
读后感的作文 篇8
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的伤害.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的`校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.