爱的教育读后感

时间：2024-02-01 07:24:20 读后感我要投稿

[必备]爱的教育读后感15篇

　　当品读完一部作品后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的爱的教育读后感，欢迎阅读与收藏。

[必备]爱的教育读后感15篇

　　爱的教育读后感篇1

　　今天我终于把我们四年级，语文老师给我们布置的暑假作业，其中的一部分完成了，那也就是老师让我们读了一本书，那本书叫做《爱的教育》这本爱的教育一共有306页。每一页都有，很精彩的道理和故事！

　　读了这本书，让我懂得了一个人要是有一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。

　　这本书中我印象最深的一篇日记是《我们的老师》这篇日记讲的是作者上四年级有了新老师，他的.新老师对他们十分亲切，就像对自己的儿女一样，不管他们犯什么样的错误，都会原谅他们。从这篇日记中，我感受到了作者的老师是一位热爱同学，真心实意的对同学的好老师，他对同学的每一份爱都是无私的！他不想惩罚任何一个不听话的孩子，他相信用他的真心真意一定会换来同学们的颗颗真心。

　　我很喜欢读这本爱的教育的书！！！我希望在我们的生活中都充满更多的爱！！

　　爱的教育读后感篇2

　　今天，我读了一本叫《爱的教育》的书。作者是【意大利】德亚米契斯。

　　这本书主要写了以安利柯的童真眼光来看身边的美与丑、善与恶，用美感受生活的'点点滴滴。他最喜爱的是卡隆，他为人友善;安利柯还认识了可莱谛，开柴店的儿子;还有一个叫耐利;还有华梯尼;卡洛斐;还有卡罗诺琵斯的傲慢绅士等等。

　　我觉得这本书能教会我们做真正的人，教会我们在生活中需要帮助别人，虽然我们什么都不缺，但世上还有许多人没有;知道应该敬爱老师。因为老师是为学生而牺牲自我的人，是启发我们心智的人，老师的名字是世间最崇高、最亲切的名字;还知道我们要爱祖国，我们是中国人，血管里流的是中国的血，因我诞生在中国，因为我说中文，我的亲人们和我国所有伟人，我周围的美丽自然都是中国的，我爱中国……

　　这本书能告诉我许多道理，能教会我许多别的书没有的知识，所以我喜欢这本书。

　　爱的教育读后感篇3

　　我是一个爱看书的小女孩，我看的书有非常多，比如《红领巾》、《爱的教育》与《365夜故事》等。其中，我最喜欢看《爱的教育》这本书。好了，读者们，咱们一起去看看这本书吧！

　　作者写了同学之间互相碰撞、小主人安利柯、爸爸写给儿子的信、妈妈写给儿子的'信等非常多篇感人的故事。其中，最能给我们讲道理的是爸爸对儿子说的话，爸爸说：“你应该主动去向他道歉，而不应该对一个比你高尚的朋友举起戒尺。”最感人的是一个刚几岁的小哨兵，小哨兵为了保护国家而死去。

　　一篇篇感人文章映在我们心里，是《爱的教育》这本书让我们知道了非常多道理，还能教育孩子从小就要以身作则。

　　最后，我希望家长能给孩子买这本书。

　　爱的教育读后感篇4

　　这主要是教育我们做人要懂得宽容，不要斤斤计较别人的错误。读完这本书，我仿佛感觉到了一个初经启蒙的少年胸中有一把火眼在燃烧，我知道这也是一种爱，一种对生活的'爱，对别人的爱。

　　夏丐尊在翻译《爱的教育》时，曾说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路边走边看，就会觉得很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续下去，甚至投入热情不在乎将持续多久，这时候这种情怀已升华为一种爱，一种对生活的爱。

　　《爱的教育》用爱塑造了人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

　　爱的教育读后感篇5

　　学了十八课《争吵》，老师一再向我们推荐《爱的教育》，说这本书很好看，他小时候也学过这本书里的一节，他的同学们也很喜欢看这本书。

　　我怀着好奇打开了这本书，不看不知道，一看竟然入迷了。我最喜欢《佛罗伦萨的小抄写员》。朱里奥每天晚上十二点都从床上爬起来，帮父亲抄写名单，好帮家里多挣一个里拉。因为晚上没睡好，白天上课没精神，他从一个人人羡慕的优等生变成了一个差生，而最疼爱他的`父亲呢，却说他不好好学习，再也不关心他了。可是朱里奥什么也不说，一连忍了四五个月，坚持夜里抄写。终于在一个晚上，他决定最后一次做小抄写员了，正当他专心致志抄的时候被父亲发现了，父子之间的误会解开了。我心里也很为他们高兴。

　　《爱的教育》果然好看，里面还有很多精彩的故事呢。

　　爱的教育读后感篇6

　　爱是人类最美好的情感，爱让人拥有一颗美丽的心灵。许许多多的问题都可以在暖流中溶解，爱有父母的爱、有老师的'对学生的爱，有同学之间的爱等等。《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，他以日记的形式记载下了点点滴滴的成长故事。

　　《爱的教育》让我最感动的是其中的一篇《意外事故》。它讲的是：有一天，一位一年级的小朋友，在马路上不小心跌倒了，这时一辆轿车飞快地向他飞奔过来，眼看就要撞上他了。刚好一位二年级的学生洛佩谛看见了，他毫不犹豫的冲上去，把这位小朋友推开，小朋友得救了，可是，他自己的脚却被车轮碾过了。

　　看过这篇文章以后，我觉得洛佩谛这种舍己救人，保护弱小儿童的精神，非常值得我们学习，从今以后我要向他一样乐于助人。

　　爱的教育读后感篇7

　　记得上三年级时，我们学过一篇课文《争吵》，这个小故事选自于《爱的教育》这本书。我去书店买了这本书，细细品读深受启发。

　　《爱的教育》这本书以日记的形式记录了一个个感人挚深的故事。这些故事都发生在我们身边，每一个故事都体现了“爱”这个主题。让我深深体会到爱对于我们是的多么重要。我们离不开亲情、友情，有了爱，这个世界才会充满阳光。

　　这本书让我懂得了什么是爱，让我学会了如何去爱！让我们伸出双手，去关爱他人，去帮助他人，让我们周围的'人体会到爱的幸福。

　　爱的教育读后感篇8

　　爱的教育读后感篇9

　　这本书是以一个小男孩安利课的日记来透视生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的关系。

　　教育文字虽然简单朴实，所描写的也是非常平常的人物，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是其中流露出人与人之间的真诚的'。情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章成功的之处，《爱的教育》，虽然没有眼泪。可是我的心已经承认。这是一本发自心灵的书籍，吸引我的并不是其中的文学价值有多高，而是在于那细腻的笔触中体现出来的几乎是。亲子之爱字里行间。

　　爱的教育读后感篇10

　　在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。

　　在“病中的老师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了老师爱学生，尽管学生那么调皮，在老师眼里都是好孩子。

　　在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。

　　在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的.我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。

　　《爱的教育》一听就是一本好书，一看就知道里面都是充满爱的故事，让我们一起享受爱吧。

　　爱的教育读后感篇11

　　国庆期间，我读了一本书，这是意大利著名儿童文学作家—亚米契斯写的<<爱的教育>>。这本书通过一个小学生日记的`形式，记述了他的所见所闻，特别是<<意外事件>>这篇日记，对我印象特别深刻。

　　这篇日记主要写了一个孩子快被车撞到的时候，洛贝谛冲向马路，眼疾手快地将这个孩子拖到一边，自己的脚却被车给撞伤了。。。。。。

　　洛贝谛——一个很平凡的小学生，做出的事却让人大吃一惊，这件事使我感到人类多么需要相互关心，相互帮助。

　　我不由得想起一件事，有一次，在学校里，沈跃忘了带抹布，我帮她檫桌子。回到家，我将这件事告诉了妈妈，妈妈是多么的高兴啊！

　　爱的教育读后感篇12

　　在这个假期里，我怀着激动的心情读完了这本《爱的教育》，这本书通过十岁三年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级、同学、同学的家长和周围的社会环境，把师生之爱、同学之爱、父子之爱以及对自己祖国的热爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的得小故事往往催人泪下。让我印象深的故事是《少年爱国者》和《万里寻母记》，在这两个故事中，主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人给他的金钱；为了寻找自己的母亲而走了近千里的路。

　　这本书细腻病生动的刻画出了各种各样高贵的品质——仗义、勤劳、为人着想等等……，虽然这是群平凡的.人，发生在他们身上的也是平凡的事，但这些故事真实、感人，让我们看见生活本身，更让我们感受到之中的情感力量。其中最重要的，是爱，爱在我们生活中的每一个角落，当我们读了这些故事，觉得心动落泪时，我们已练就出了一双明亮的眼睛，去发现生活中的爱。

　　这也许是这本书叫《爱的教育》的原因吧。

　　爱的教育读后感篇13

　　前几天，我读了爱的教育十月这篇文章，今天我读了十一月这篇文章，其中《耐利的保护着》这一小段个我留下深刻的印象。

　　文章讲述：耐利是个学习很好的孩子但是耐利不仅驼背而且身体还小而弱，连呼吸似乎都很空难。他的母亲是个矮小面白的`妇人，每天放学都去接儿子。别的同学都嘲笑他逗弄他，可耐利不反抗，并且把这件事告诉了母亲，别人捉弄他，只是在座位上哭泣。后来一名名叫卡隆的同学，为不让同学们继续捉弄他成了耐利的保护者，耐力的父母知道后，到学校，拿出一个小小十字架的链子送给了卡隆当作纪念品。

　　这短短的一篇文章，使我受益。文中卡隆乐于助人的好品质值得我们去学习，卡隆是我们的好榜样。生活中，同学之间应互相帮助、团结一心，不应该去戏弄别人。孟子曾言：“仁者爱人”。我们每一个人应该有一颗善良的心，就如同君子，而不是怀着像小人一样的心。

　　爱的教育读后感篇14

　　今天，我读了一本书，名为《爱的教育》，里面有很多个爱的故事，马尔科为了寻找自己的母亲，跑遍了七个城市，并最终救活了自己奄奄一息的母亲，母子一家终于团聚到了一起。

　　一个聋哑女因女老师的.指导，会看别人嘴巴的变化而知道别人在说什么，因女老师一字一拼音的耐心教，她会生硬地说话，到最后过上了正常人的生活。

　　还有卡罗纳把自己最心爱的扭条小火车送给了自己的好朋友。小男孩为了自己妹妹的安全而跟比自己高大，力大的人打起来。后来卡罗纳的母亲意外死亡，老师给卡罗纳一个安慰，让卡罗纳有了生存下去的希望。

　　一份关心，一份祝福，再加上一份安慰，就可以让一个人有了生存的机会。我们应该去学着关爱别人。

　　爱的教育读后感篇15

　　我利用寒假的时间，阅读了意大利著名儿童作家德·亚米契斯的代表作《爱的教育》。他以一个小学生记日记的形式，通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了年轻的一代。

　　这本书讲的是一位叫安利柯小朋友上四年级的故事，里面讲了他的.同学是怎么样的，比如：残疾又贫穷的科洛西，强壮又是班上年纪最大的卡隆，品学兼优的德罗西，可爱懂事的波列科西……。他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。当然，还有慈爱的父母，令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。

　　读完全书后，我激动的心情久久难以平息，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高。

　　德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”

　　印象最深刻的是《去乡下旅行》，一段荡涤心灵的爱之旅，勾起了我的旅游情结。今年春节，我去了营口辽河老街，感受异域风情，度过了一个愉快而有意义的寒假。

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