初中读后感

时间:2024-02-07 07:33:33 读后感 我要投稿

初中读后感【荐】

  读完一本书以后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编整理的初中读后感,欢迎阅读与收藏。

初中读后感【荐】

初中读后感1

  “哇!布莱恩可真厉害啊!仅仅就靠着一把手斧,在森林里生活了54天!”读完《手斧男孩》这本书,我不由得感叹道!

  这是美国作家盖瑞·博森的作品:13岁的男孩布莱恩独自乘坐着一架小型飞机去看望爸爸。不幸的是,在途中,飞行员心脏病突发,操作失控,导致坠机。飞机坠落在森林里,布莱恩侥幸活了下来。

  布莱恩靠着妈妈之前送给他的一把手斧,在森林中顽强地生活了54天,他不断摸索着生存之道,多次与死神擦肩而过。期间,他学会了生火、捕鱼、射鸟等技能,要知道以前在家里,他可是绝对不会做这些事的.。最后,他幸运地被人发现,平安地回到了家里。由此可见,自立真是一个人的生存之本啊!

  和布莱恩比起来,我很惭愧,虽然不是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,可很多事也是家人替我做的。因此好多事情如果真的让我自己单独做,我会感到很为难。

  记得三年级的暑假,妈妈给我报了一个为期三天的夏令营。第一天,我就遇到了麻烦。老师让我们自己烧饭,在家里,我可从来没有亲自动手炒过菜。

  我既兴奋,又紧张,这对我来说,可是初次尝试呢!我心里想:千万不要搞砸啊!否则,可是要挨饿的。

  轮到我炒菜了。撒盐的时候,由于过于紧张,手一抖,盐粒好似一群好哥们儿,成团成团地进了锅里。我一看,心里暗叫:不妙!这下完了!这菜一定咸得没法吃了!唉,都是平常缺乏锻炼的后果啊!

  在夏令营期间,我们还得自己洗衣服。在此之前,我压根没洗过衣服,只能硬着头皮上了!我胡乱地用水冲了冲,手忙脚乱地撒上一些洗衣粉,随便一搓,冲掉泡沫就了事。衣服晒干后,一块块醒目的污渍朝我耀武扬威,好像在说:你能把我怎么样?知道自己手拙了吧!我真是欲哭无泪!

  自从读了这本书,我立志要像布莱恩学习,自己学习做事情。现在的我,已经比原来强多啦,我学会了做很多事情,比如:洗衣服、叠被子、烧开水等等。

  是啊,男儿当自立,让自立自强成为我们心中的手斧,用它来劈开生活中的各种“荆棘”,成为生活中的强者吧!

初中读后感2

  暑假里,我读了《假如给我三天光明》这本书,它是一本非常有意义的书,使我受到了很大的启发。

  我在读这本书的时候情不自禁地流下了眼泪。海伦·凯勒在十九个月大的时候就因一场突如其来的疾病而导致双目失明,成了一个聋哑人,真是太可怜了。她经常想,如果能给她三天的光明,使她能和正常人一样,她将干什么。做为一个双目失明的聋哑人,海伦也并没有选择放弃,而是选择了坚强的面对生活,勇敢的迎接挑战。最终,她成功了,并以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。那是我们多少孩子向往的学校呀。海伦经常会有这样的想法:如果一个人在他成年后能失明几天,聋上几天,那他们会更加珍惜生命的价值,因为只有在患病的时候,才更能体会到健康的可贵,才会更加珍惜眼前的美好时光。我也尝试着闭上眼睛,去感受一下海伦的生活。没有光明,没有声音,也没法用言语表达,只能依靠手来触摸,真是太可怕了。而海伦所经历的困难和挫折更是我们无法忍受的。

  读了这篇文章,我更加觉得自己是多么幸运,多么幸福。我做为家里的独生女,从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠,整天饭来张口衣来伸手,像个"小公主"。我拥有健康的身体,拥有聪明的头脑,可以看到一切美好的事物,可以看清书本上的每一个字。,我现在所拥有的生活是海伦·凯勒多么向往的.呀。可我却没有更好地珍惜,不认真学习,不好好观察,在生活和学习中,稍遇到点困难就会退缩、抱怨,感觉现在做什么事情都是被父母逼着做的。唉,真是太惭愧了。一位失明,而且又聋又哑的人都能做到这么好,何况我们健全的孩子呢。我一定要学习海伦那种坚强,永不放弃的精神,好好学习,学会自强自力,决不辜负老师和父母对我们的期望,做一个对社会有用的人。

初中读后感3

  假期间,我整理书架时,看见了我在参加灞桥区阳光师训的时候给我发的一本书,是薛瑞平老师的《给我一个班就足够了》,仔细的读完之后,深刻的感觉到那是她最真实的生命叙事,正如她在《自序》中所说“是她献给自己的一朵小花”,是她充满真诚、理性和趣味的日子的真实叙写。也给我很深的震撼。

  这本书共分为三个版块

  一、教育,对成长的迷恋,重在叙写她的班主任工作。

  二、语文,美丽的生命之旅,重在叙述她的课堂。三、书籍,一片丰沃的原野,重在抒写她的阅读之旅。

  看着她的书写,就感觉走进了她的生活,走近了她的思想,感觉特别的亲切。好些事情不就是自己遭遇的吗?不就是自己经历的吗?这是薛老师真实的生命状态的呈现,她越过生活的沉重与暗淡,捕捉生活的清风、乐声和野芳献给自己和懂她的人。

  虽然自己是一名英语老师而不是班主任,但薛老师对学生的热爱,对班级的热爱深深的感染了我。有时候对一些英语较差的学生我急于求成,不能对他们多一些宽容。应该向薛老师那样多一些爱和理解。

  我更欣赏薛老师的读书观。给学生一杯水,自己要有一桶水。薛老师是看了很多书的,她本身就是一个学者、一个文学功底相当深厚的`人,她自己非凡喜欢看书,用她的话说:一天不看书,人的心里将会感觉空荡荡的,人也随之变得浮躁起来。正因为她看过许多书,所以她才能写出这么多的美丽句子,动听的语言,对学生的处理才能游刃有余。才有资格要求学生多阅读,多丰富知识。其实,在现在这样一个知识更新换代越发频繁的社会,不学习是不行的,时间长了就会跟不上社会的步伐。但学习的态度还决定着学习的效果,当我们自己主动去学,把学习看作自己的使命时,那么结果我们就可能收获更多的知识,而当我们被迫去学时,那么结果就可能收获更多的累赘,甚至毫无收获。而薛老师恰恰是把读书看作了一项乐趣,一项使命,所以她读的顺心,不累,收获的也多,而当我们读了一定数量的书籍时,那么其中的论文或者材料等还会那样的发愁吗?

  看了薛瑞萍老师的《给我一个班,我就满足了》后,我知道,每个孩子都有他独特的一面,我们要发现每个孩子的优点。享受班级的乐趣,享受工作的乐趣。让自己的人生更加精彩 。

初中读后感4

  有些人认为钱是万能的,有了钱就拥有了一切,但我一直坚信真挚的感情是无价的。即使你有千百万,那也换不来真正的感情。或许金钱让你获得一些感情,但那些都是虚伪的。当你不再拥有万贯金钱时,虚伪的感情便会破裂,最终留给你的是万分痛苦。

  《麦琪的礼物》就是因为金钱而引发的一系列故事。一对夫妻因为想给对方买一件圣诞礼物而舍弃了自己的心爱之物。可惜最后彼此的.礼物却都失去了使用价值,但他们都得到了人世间最宝贵的礼物———彼此的真情。我认为他们是幸福的,虽然他们很穷,生活拮据,但在他们心中,金钱并不重要,重要的是对方的真情,只要拥有它,他们感到比有钱的富翁幸福百倍。换一个角度来看,假如小说中女主人公德拉家财万贯,即使她买了昂贵礼物也看不出真情所在,杰姆也就不会感到那么幸福了。德拉美丽的头发,杰姆珍贵的金表,两样各自引以为自豪的东西都失去了。他们本来想让对方更加美丽,却使礼物失去了使用价值,然而他们更加感到幸福。正像作者所说:“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。“我想,在一切接受礼物的人只要拥有它,他们感到比有钱的富翁幸福百倍。换一个角度来看,假如小说中女主人公德拉家财万贯,即使她买了昂贵礼物也看不出真情所在,杰姆也就不会感到那么幸福了。德拉美丽的头发,杰姆珍贵的金表,两样各自引以为自豪的东西都失去了。他们本来想让对方更加美丽,却使礼物失去了使用价值,然而他们更加感到幸福。正像作者所说:“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。“

  我想,在一切接受礼物的人当中,他们也是最幸福的。许多人都会羡慕这对夫妻。也许,有些人会对此不屑一顾,无法理解他们的做法。假如万贯家财和一份真挚的感情同时放在你面前,你会选哪一样呢?我会毫不犹豫地选择那份感情,因为真挚的感情是无价的!我相信真心的付出终会有真诚的回报,拥有真情才能拥有幸福。

初中读后感5

  星期天对于很多人来说都是很美好的日子,对上班族来说这是他们的休息日,可以去旅游、去逛街、去做自己想做的任何事情;对于小孩来说是他们不用上学的日子,可以尽情的玩耍。但是星期天对于这个小女孩来说是非常寻常的一天,那是她的出生日。

  这段时间我翻阅了《星期天孩子》这本书,书中的主人公是一位小女孩,她是从小就是在孤儿院长大的孩子,她只知道自己出生在星期天,对于自己的父母及其他却一无所知。

  她也很渴望得到自己父母的爱,文章中这段平凡的描述把我看哭了“有一回,我还记得很清楚,我在商场里看见两个人,一个女人和一个男人,他们俩的样子长得真像我的父母一般。于是,我挣脱了林德阿姨的手,喊着“爸爸”妈妈”向这个男人和这个女人跑过去。这两人可能都瞧见了。林德阿姨脸都红了,她拉起我的手,向他们道了歉,还骂了我一通。我觉得很不好意思。倒不是因为挨了骂,而是因为,连我自个儿都明白,他们根本不可能是我的父母。瞧瞧,他们看我的那种眼神!“这说明在女孩的心中是很渴望看到自己的亲生父母的,渴望他们牵着自己的手,但是她也从他们的眼神中明白了自己不是他们的孩子,我相信在女孩的心中当时是有一丝落寞的,只是没有表现出来。

  曾经也有好多次有人来孤儿院选孩子,但是她都因为各种没有被选上。直到被一位太太选上,虽然不是自己期待的“星期天爸爸和星期天妈妈”但是女孩还是很开心,终于自己也被选上了以至于结巴的问着“给我的星期天监护父母?”。

  虽然当幸运降临的时候,一切都没有女孩心中所想的`那么美好:没有像儿童读本中那样和蔼的妈咪,也没有超级富有的爸爸,有的却是幻想中的腾云驾雾、在浴缸中惬意地吃小香肠、脚趾与脚趾的亲吻、温暖的拥抱以及手拉手奔跑在滂沱大雨中的美好经历。但女孩还是幸福的,慢慢的感受到了更美好的生活,心中少了猜疑,不管是对人的、对事物的。

  看完这本书,内心很受震动,希望全世界的小孩都是幸福的,希望父母既然生下了小孩就应该好好的抚养。

初中读后感6

  最近我爱上了一本动物小说——《狼图腾》,它以有趣的写作手法和扣人心弦的故事情节深深的吸引了我。书里有北京知青陈阵,热情好客的蒙古族人民,还有令人敬畏的老猎人,更有那称王称霸的草原狼,勇敢机智。

  这本书是作者姜戎30年的心血,他细致地描绘了俩个北京知青—陈阵和杨克来到蒙古额仑大草原,在一次掏狼崽的.任务中收养了一只小狼,通过他们与小狼的朝夕共处,产生生死之情。

  文章引用大量的比喻句、拟人句生动形象地刻画出大草原上狼生活习性和它特有的多面性。

  狼生性凶狠毒辣,为了生存,不惜一切代价用其超常的智慧才能捕食猎物。其中“狼与老兔决斗”这一片段当我胆颤惊心。小狼看到又肥又大的老兔,先亮出狼牙,使其畏惧三分,接着伸出前爪,试探动静。老兔也不甘弱抬起强有力的后腿像重炮一般,猛地一击,差点踢瞎小狼的左眼。小狼立刻退后三步,绕着老兔转圈试探几回,终于发现它的弱点,用迅雷不及掩耳之势,扑到老兔的面前,张开强有力的双爪,抓住兔头,使劲一拉,发现那对巨炮并没有伤害它,再用更大的力气往身边扯,等老兔气力用尽,无力挣扎时,用锋利的牙齿无比精准地咬住老兔的气管,直至于死亡,最后张开血盆大口,把老兔咀嚼的只剩下几颗牙齿。在适者生存的大自然里,只有强者才能存活。

  大草原上的狼追求自由独立,拥有不屈不挠的高贵灵魂。小狼拒绝被人类用铁链牵着走,每次主人要牵它时,总会遭到他的极力反抗,露出狼牙,好像在告诉人们,我要自由,要想用铁链拴着我走,就给你颜色看看。即使人们强制套上铁链,它会一动不动趴着,哪怕脖子上已经勒出一条血痕,也可忍受死亡绞索的疼痛,仍然不放弃尊严。这是它们与宁愿被牵的动物最大的区别。

  狼也除人类以外天下第一兵家,对近战、野战、奔袭站、游击战和运动战都了如指掌,很早就发现低音比高音传递更远……

  狼的力量、机敏、纪律性等于或大于人类,这是狼称霸草原的原因。

  读完这本书,改变了我对狼的看法,以前以为它们是残暴的侩子手,其实无论食与杀,都不是它们的目的,而是为了心中神圣不可侵犯的自由、独立和尊严。作为人类也一样,要活的自由,活的独立,才能在社会上获得尊重。

初中读后感7

  宝葫芦的秘密?看了这个题目,也许你会问:“宝葫芦,难道就是那无所不能、神通广大的宝葫芦吗?”没错,正是这样的宝葫芦。那秘密又是怎么回事呢?这你就得听我慢慢道来了。

  先来说说宝葫芦的主人——王葆。我要先声明一下,这王葆既不是神仙,也不是什么妖魔鬼怪。他和我们一样是个普普通通的人。他是个好孩子,不肯干坏事,也关心集体,挺爱她的同学。他争强好胜,希望样样事都比别人干得好。可就是有点懒惰,遇到麻烦的'事情就不想做,总想着有这么一个宝贝,可以使他不必费劲就可以得到他想要的东西。谁能说这不是美好的愿望!后来,他果真在“钓鱼”的时候得到了这个宝葫芦,王葆可开心了。在地上连打了两个滚,还翻了个筋斗。但宝葫芦对王葆说:“假如世界上有第二个人知道你有了这么一个宝葫芦,我这个宝葫芦就完蛋了,就再也变不出什么东西来了。”哈,秘密就在这呢!

  宝葫芦虽说是个宝贝,但也帮了王葆不少“忙”。比如:王葆和朋友下棋王葆想“吃”对方的马,结果宝葫芦把棋子往王葆嘴里塞;这还不算,宝葫芦替王葆偷东西,这事不能告诉别人,弄得他失去了好朋友,失去了班集体,甚至对爸爸也只能撒谎。弄得王葆最后只剩一个宝葫芦了,还有个不学好的朋友杨拴儿,孤零零的,多难受啊!这种既无聊又苦恼的生活,对于王葆来说是不可忍受的痛苦,绝不是什么幸福。值得庆幸的是,王葆逐步看透了宝葫芦的人生哲学,明白这完全不是自己追求的东西,终于坚决地把它抛弃了。“瞧瞧你!睡了这么久!”王葆是在这句话中醒来的,没错,这只是一个梦,但我却不觉得遗憾,因为正是这个梦教给了我们道理。

  我觉得世界上的任何东西,包括吃的、玩的、用的、各门功课的成绩,没有一样是从天上掉下来的,都得有人们努力,通过自己辛苦的劳动获得的。这本书告诉我们一个真理:幸福不是脱离了集体的不劳而获的生活,而是要通过不懈的奋斗,跟同学一起进步、跟家人一起分享成功的幸福,才是真正的幸福。

初中读后感8

  “一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他可就是打不败他。”这句话常在我耳边渺渺回荡。没错,我最喜欢的书就是《老人与海》。

  《老人与海》讲述了一位八十四天一无所获的古巴老渔夫,在第八十五天出海,捕到了一条十八英尺长的大马林鱼,可他在归途中遭遇了鲨鱼的五次袭击,虽奋起搏斗,但丢了所有的肉,只带回了一副骨架。

  老人在鲨鱼面前,没有退缩也没有放弃,用他的一切武器,毅然地与鲨鱼斗争,还是没有能够保住大鱼,他失败了。但他真的失败了吗?不!他在遇到各种困难时候奋力拼搏,永不言败,他赢了自己。

  实际上,我们每个人都在“捕鱼”,只不过我们是在无边无际的学海中,用努力的网捕获知识的鱼。老人教会了我直面困难,勇敢地去征服前方的“大海”,永不退缩。

  记得节日的时候,爸爸送给我一个机器人玩具,是非常复杂的一个模型。爸爸说搭好了,能够遥控,很酷。我很期待,可是爸爸要求我自己组装。虽然我很喜欢这个礼物,但是看着这么多繁复的零件,我无从入手。再看看七弯八绕的线路,我不禁退缩了。这么多,这么复杂,我该怎么拼?要拼多久呢?我犹豫不决,便原封不动地搁置了。

  老人那股永不言弃的毅力给了我信心,我拿出模型开始组装。我先找对零件,再耐心地按照顺序,一步一步地拼,错了就重新来过。经过了一个月的努力,我终于把机器人拼好了。看着它神气地挺立在我面前,我由衷高兴,困难终于成了。

  老人在海洋中漂流拼搏,我在学海中遨游,它们都没有边际的。只有比秉持坚定的信念,勇于去克服困难,我们才可以在风起云涌的`那一刻,超越自我,超越极限,看到远方亮丽的彩虹。

  海明威笔下的老人激励着每一位读者。作者紧紧地抓住老人的失败进行扣问和剖析,深入地从老人永不退缩,永不言弃的精神层面点出了他赢了自己。老人教会了作者直面困难。同时由老人出海捕鱼,不断地去征服前方未知的大海想到了自己在学海中捕“鱼”。这一点很新颖。借再次有勇气组装机器人这件事让我们小作者精神上的成长。我想,在接下来困难面前,作者必将迎难而上,超越自我!

初中读后感9

  沈从文通过《边城》这部爱情悲剧,揭示了人物命运的神秘,赞美了边民淳良的心灵。关于《边城》的主旨,用沈从文自己的话说就是,“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式”。《边城》以撑渡老人的外孙女翠翠与船总的两个儿子天保、傩送的爱情为线索,表达了对田园牧歌式生活的向往和追求。这种宁静的生活若和当时动荡的社会相对比,简直就是一块脱离滚滚尘寰的“世外桃源”。在这块世外桃源中生活的人们充满了原始的、内在的、本质的`“爱”。正因为这“爱”才使得川湘交界的湘西小城、酉水岸边茶峒里的“几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明”。

  《边城》正是通过抒写青年男女之间的纯纯情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱来表现人性之美的。作者想要通过翠翠、傩送的爱情悲剧,去淡化现实的黑暗与痛苦,去讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。翠翠与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我,也没有离经叛道的惊世骇俗之举,更没有充满铜臭味的金钱和权势交易,有的只是原始乡村孕育下的自然的男女之情,这种情感像阳光下的花朵一样,清新而健康。作者不仅对两个年轻人对待“爱”的方式给予热切的赞扬,而且也热情地讴歌了他们所体现出的湘西人民行为的高尚和灵魂的美。《边城》是沈从文的代表作,展示给读者的是湘西世界和谐的生命形态。《边城》发表于1934年,小说描写了山城茶峒码头团总的两个儿子天保和傩送与摆渡人的外孙女翠翠的曲折爱情。青山,绿水,河边的老艄公,16岁的翠翠,江流木排上的天保,龙舟中生龙活虎的傩送……

初中读后感10

  对十三岁的安妮来讲,这日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限的希望。安妮说过“没有日记,也就无我。”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为同时拉开的,是战争的序幕,随着警报的拉响,恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影,她的心灵一直是和平与真挚的。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”

  所以,在阅读《安妮日记》时,大的战争背景下,我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落,细节随处可见,是安妮带给周围的每一个人。她可以说:“我必须承认,坐在天窗下面,感觉到阳光照在你的面颊上,拥抱着一个可爱的男孩,有什么比这更愉快吗?”安妮经历了快乐,期望,抑郁,意欲,悲愤,挣扎,死亡的.人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然,拥抱世界,但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

  安妮在写日记的两年多里,生活困窘,她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧,也不断谴责种族歧视,而藏匿又充满了恐怖的日常生活,在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能继续活着。”“走入世界,为人类尽一份力量。”我想一定会有许多孩子像安妮一样,在法西斯疯狂怒吼中,微笑着说,“我相信善良。”永远无法忘记安妮赤裸身体被削发的空洞眼神,永远……希望类似的悲剧再也不要发生了。祈求和平。

初中读后感11

  史铁生先生,听到这个名字大多和我一样有着初中学历的人来说都很陌生,因为他的一些散文文章没有出现过在初中教材上,只有高中以上教材才有他的作品,我也是不小心偶然的接触到了史铁生先生及他的作品。

  如果人的一生可以用三个符号来表达,句号、感叹号、问号,那么孔子、孟子的一生可以用句号来表达,因为他们创造出了自己完整的思想体制,岳飞、文天祥等他们壮志未踌便离开了,所以用感叹号来结束,而我们大多数人不知道为什么来到这世上,又蒙笼的过了一生,我们这类人的一生就用问号来结束,我觉得史铁生先生就是用了一个完美的句号来结束了他的一生。

  《我与地坛》这是一篇励志、抒情的散文,也是一篇思念母亲及阐述母爱之伟大的文章,也是致地坛和自己人生的一封感谢信。这篇文章也可以说是他与地坛的一个结晶或者一个产物。“正活到疯狂的年龄忽地残废了双腿”这突如其来的打击如五雷轰顶,二十一岁的史铁生先生失去了双腿,但他并没有失去对生活的希望,他将自己的内心情感和人生情感都寄托给地坛,他在地坛思考生与死,在地坛与死神做斗争,最终他谢绝了死神的邀请,坚强的把他人生的问号变成了一个完美的句号。

  史铁生先生可以说是当代中国最人敬佩的作家之一,他的写作以及《我与地坛》和他的生命完全连在在起,史铁生先生用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想,他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的欢笑和明朗,他的睿智的言辞照亮的反而是我们日益幽暗的心。

  他一如既往的思考着生与死,残缺与爱情,苦难与信仰,写作与艺术等重大问题,并解答出他是怎样活出意义来的.。他居住在自己内心,仍旧苦苦追寻人之为人的价值和光辉,坚定的与未明的事物做斗争,坚定的向存在的荒凉地带进发,他的这种勇气和执着,深深的唤起了我们自身所处境遇的警醒和关怀。

  他在《我与地坛》文中多次提到他残缺的身体,无可厚非的就是激励我们,而我们四肢健全的人有什么理由自干堕落?又凭什么理由对生活麻木?

初中读后感12

  读完《老人与海》在我读过的众多书籍中,唯一真正打动我的是著名作家海明威的《老人与海》。《老人与海》一书讲述了一个故事。古巴老渔民圣地亚哥连续84天没有钓到鱼,被其他渔民视为失败者,但他坚持了下来,终于钓到了一条大马林鱼。虽然鱼被咬掉了,但没有什么能摧毁他的英勇意志。这本书向我们揭示了一个道理:人不是天生就会失败,一个人可以被摧毁,但不能被打败。以前,当我做一些不顺利的事情时,我会退缩,有时会说几句垂头丧气的话。在学习方面,只要几次考试不理想,我就没有信心。

  读完这本书,我才知道自己的不足。我不再因为学习中的一两次失败而失去信心。我在考试中越失败,考试就越好。在《老人与海》中,孤独的老渔夫圣地亚哥不再只是一个硬汉。他所体现的精神价值,是对古希腊悲剧精神的现代回响。(在《老人与海》中,海明威终于为他心爱的硬汉找到了灵魂。这个灵魂是人类永恒的价值。这个价值包括人类的自信。圣地亚哥继续出海八十四天后,没有钓到鱼。但是,“眼睛像海水一样蓝。他们是愉快的,而不是气馁的。”原本跟随圣地亚哥钓鱼之旅的孩子,谈到当他父亲叫他到另一条船上时,他说:“他没有多大信心。” “是的,”老人说。“但我们有,你不觉得吗?”

  圣地亚哥的自信是绝对的自信,是不随环境变化而改变的自信,是不需要和别人比较的自信。在圣地亚哥的生存哲学中,人们即使遇到极端的厄运,也只有自信。人活着,唯一确定的就是死。此外,也没有什么可以依赖的。人的一生都是偶然的,支撑人生存下去的勇气的,只有自信。如果失去了自信,倒霉了这么多天,圣地亚哥还有勇气和毅力去钓鱼吗?所以,人要自信才能活,不自信是买不起的奢侈品。因为圣地亚哥有着绝对的自信,他对被叫走的孩子表现出完全的'包容和理解。在这里,海明威展示了自信与宽容之间的联系。从物质上讲,老头奋战三天三夜,失败了;但在人的精神、人的自信和自尊、人的勇气和拼尽全力的命运上,桑提亚哥赢了。毕竟,人真正的胜利,只能是精神的胜利。一个人的物质成就再伟大,也无法赢得我们崇高的敬意。而只有精神和勇气的胜利让我感动,让我为他的悲壮而哭泣,就像跟随老人的孩子们一样。

初中读后感13

  我不相信人会有所谓的“命运”,但是我相信对于任何人来说,“限度”总是存在的。再聪明再强悍的人,能够做到的事情也总是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈,然而,尽管他是最好的渔夫,也不能让那些鱼来上他的钩。他遇到他的限度了。

  可是老人没有沮丧,继续出海,向限度挑战。他终于钓上了一条鱼。如同老人是人中的英雄一样,这条鱼也是鱼中英雄。将遇良才,棋逢对手。老人和鱼都陷入了困境。只要老人隔断钓绳,就能使自己摆脱困境,得到解放,但是也意味着自己是失败者。幸好老人没做这样的选择,一次又一次做着限度以外的挑战,他胜利了。

  老人载着他的鱼回家去,鲨鱼在路上抢劫他的猎物。他一次又一次反击,搏斗,直到他要保卫的东西失去了保卫的价值,直到这场搏斗已经变得毫无意义。

  老人回到岸边,只带回了一具白骨,只带回来了残破不堪的小船和耗尽了精力的躯体。你觉得他失败了吗?

  有人说,桑地亚哥是一个失败了的英雄。尽管他是条硬汉,但还是失败了。我不同意。

  什么是失败?也许可以说,人去做一件事情,没有达到预期,这就是失败。

  但是,那些与命运斗争的人,那些做接近自己限度的斗争的人,却天生接近这种失败。一个常常挑战自己限度的人总是会常常失败的,一个想探索自然奥秘的人也常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”。他们之所以长胜不败,只是因为他们的对手根本不是对手。或者说,他们根本就没有投入斗争。

  人生道路上,“失败”这个词还有另外的含义,即是指人失去了继续斗争的信心,放下了手中的武器。向限度屈服,这才是真正的.失败。老人从未放下过武器,没有失去信心,因此不应该说他是“失败了的英雄”。

  那么,什么也没有得到的老人桑地亚哥竟然是胜利者么?我确实是这么看的。我认为,胜利就是战斗到最后的时刻。他和其他很多人一样,是强悍的人类中的一员。我喜欢这样的人,也喜欢这样的人性。正如老人每天走向大海一样,很多人每天也走向与他们的限度斗争的战场。他们是人中的强者。

  我敬佩这样的人。

初中读后感14

  暑假里,我从好友邹朝宇那里借了《男生贾里》这本书,因为是学校推荐的书,我抱着应付交差的想法,可打开书,刚看完第一节就被里面的故事情节深深吸引了,于是我一口气读了近百页,妈妈叫我睡觉了我都不舍,连妈妈都说我变了,从一个坐不住、定不下心的男孩变成了小书虫。

  《男生贾里》写的是贾里日常生活学习平平常常的事,可点滴小事在秦文君老师的笔下,就变成了一个个生动活泼,妙趣横生的'事。从书里我读到了贾里是一个不安分、调皮捣蛋、喜欢出风头、爱搞恶作剧让老师和家长头疼的男孩,可同时我也读到了勇敢、机智、热爱班级体,关爱妹妹和女同学的贾里。从最先的别人不喜欢他,到最后连一向看不起他的妹妹都对他刮目相看。

  贾里的妹妹贾梅很优秀,爸妈很疼爱她,妹妹看不惯哥哥成天出状况,他一直很想在妹妹面前表现自己,因为他认为他爸妈更喜欢妹妹。有一次,妹妹通过打工和给父亲做事得到了一张歌星演唱会门票,贾里也很想得到,他努力表现,可最终爸爸却送给了他一张练字的月卡,他认为爸爸太偏心,是自己自讨苦吃,于是和好友翻墙进去,结果可想而知,被保安逮着了,本想在妹妹面前表现一番的,可是却……他还标新立意地成立了“老鹰服务队”,去为一个老奶奶服务,结果弄巧成拙,把老奶奶的家里搞得一团糟……这就是贾里,想努力表现却状况不断的男孩。

  别以为贾里只会出状况,关键时刻他还是很勇敢的。一次在公园里春游,忽然听见一个女人的呼叫:“快停下!快停下……喂,快抓住他!”然后就见一个男青年拿着一个提包在前面跑,一个年轻妇女在后面追,贾里二话没说,奋不顾身地冲上去,将男青年死命抱住……虽然事后搞清楚是一场误会,可贾里的表现却是很英雄的吧!

  虽然贾里有许多小毛病,但他仍是一个勇敢、聪明、诚实的人。他就像我身边的同学,让我感到是那么地真实,可亲,好象这些都是我们经历着的事,在这我要真诚地向秦文君老师说声:“谢谢!”谢谢她这么关心我们青少年;谢谢她为我们写了这么精彩的小说,让我们从书中看到了一个模糊却又真实的自己、同学和老师。

  《男生贾里》的趣事多多,我相信你们看了这本书,肯定会连睡觉也都想着它的!作文

初中读后感15

  《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。史铁生以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方,同时也是思考人生的佳境。

  由于史铁生在“活到最狂妄的年龄忽地残废了双腿”,他体验到了更多的人生的痛苦,但他依然在命运中挣扎时,找到了一片古园,在这里度过了一个又一个春、夏、秋、冬的轮回,深刻地感受每一个季节的特点,体会每种人生的价值。

  他思考了死与生。死是必然的归宿,当我们感到累了,上帝会自然安排我们休息。而活着,是我们一生都需想的问题,即使活着是饱经苍桑的,世界仍然在运转,古园依旧是古园,我们不能逃避,只能欣然接受,改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地了,应理去心中的一丝杂绪,认识真实的自我,进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路,不同的人,思索的结果、内容不一。

  史铁生不仅思考着自己的逆境,他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”,史铁生始初并没考虑到母亲所感到的痛苦,只沉浸在自己的忧伤中,经时间的酝酿,他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时,也鸣响了我心中的警钟,母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬,而我妈妈正顽强地与病魔抵抗,同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在,我有机会能让妈妈摆脱苦恼,并且除去我那一丝倔强与羞涩,不至于到时后悔莫及。因此,我感谢史铁生的经历警醒了我。

  在课本未节选的.部分中,还有史铁生从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解,差距是必然的;史铁生对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。

  人生是如此复杂但却纯真、质朴,以至于我们要用一生的时间去思考,史铁生在十五年的思考中,逐渐成熟,认识更清晰,从失落、烦躁转变为稳重、深情 。

  如此大千世界,还需一片净地,细细地品味人生。