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读后感的作文

时间:2024-03-01 08:40:24 读后感 我要投稿

(实用)读后感的作文8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(实用)读后感的作文8篇

读后感的作文 篇1

  “宝贝,快来看《最爱的狗狗就是你》!”妈妈大声对我说。“来了!”我说。妈妈问:“看哪儿了?”我说:“最后一篇了!”

  “开始读吧!”妈妈说。“OK”我说。“沸点离开所有人的那一刻,米列正好航行到法国。他带着靠岸来到塞纳河的一个小岛上。

  远处的`大钟敲响的一刹那,米列略有所悟地对靠岸说:“沸点走了。”

  汪!靠岸叫了一声,好像淡淡地说了一声“知道了”,然后头也不回沿着长满小花的小路往里跑。

  岛上沿岸长满了不知名的野花,也长满了葱葱郁郁的树木。花草树木之间,立着一排排的小小的墓碑。每一块小巧的墓碑下,都躺着一只狗狗。

  这里叫阿斯妮埃尔公墓群,是狗公墓。

  一人一狗在里面漫无目的走着。汪汪!汪汪!靠岸不时停下来,让米列给它读读墓碑上的字句。

  一块墓碑好像在沉思:“孩子长大会离开父母,而你却伴我到老到死……”

  读完了这本书我想到了我家以前也有一条黑白点点的狗,我叫它吉点,日常生活中它是我最忠心的朋友,可它也是应病而死,当天我把吉点埋了起来,为它做了一个墓,每年的忌日我都会去看它。

  狗是人类的朋友,我要向对待人一样对待它。

读后感的作文 篇2

  今天我读了《做风车的故事》,这篇文章给我带来了许多收获和感受。

  牛顿小时候很喜欢做手工,学习成绩不怎么好。当然我也喜欢做手工,学习成绩估计比他的好。有一天,牛顿帮奶奶背麦子去风车磨面,忽然,牛顿也想要做架风车。牛顿就做起来,很快就做好了,牛顿把风车带进了学校,他故意的把风车转动。同班的卡特大声说:“风车为什么会转,你能讲出道理吗?”()牛顿发愣了,这时不知谁推了一下风车,风车掉在地上摔坏了,牛顿满脸通红。

  这篇文章讲牛顿喜欢做手工,但从没想过做手工还得懂得道理,以后牛顿刻苦钻研,成为了著名的科学家。这个故事告诉我们做什么事情都要多问一个“为什么”。从小就要养成多动脑、勤思考的习惯,长大才能有知识,成为一个有用的`人。

读后感的作文 篇3

  最近妈妈每天都给我讲《岳飞传》的故事,我知道岳飞的师傅叫周同,是陕西人。岳飞从小努力读书,把母亲刻在背上的.四个字“精忠报国”记在了心里。

  我觉得《岳飞传》这本书和那些中外四大名著比起来,一点也不逊色。我要认真地看。

读后感的作文 篇4

  在这个充实而快乐的暑假中,我读了曹文轩的《沉默的田野》。这是一本温馨质朴的短篇小说集,故事清新明快,情节诙谐感人,围绕着天真无邪的少年时光,展开了一个又一个儿童成长的小故事。

  现在,我就带领大家跟随着作者生动活泼的描写去看看吧!在广阔而美丽的田野中,到处都是彩色而神秘的花园,徜徉其间,迎面而来的是花草散发的清香,那些勤劳质朴的人们,带给我们的是别样的风情与感动。在这田野当中,忘不了热心帮助老奶奶的.小姑娘香菱,忘不了勇攀高峰寻觅古堡的麻石和森仔,忘不了和大风无畏搏斗的二疤眼子,忘不了执着肯干知错就改勇于补救的六顺,忘不了因为衣服鞋帽而争吵的舒袖、夏莹和唐蔓、杜珊珊,这一个个个性鲜明、纯真可爱的人物,不就是我们要寻觅的宝藏吗?这里的每一个小故事的主题都是积极向上的,它教导我们要互相帮助,与人为善,它能让我们从中学到体贴同学、尊老爱幼、积极进取、坚持不懈……这些可贵的精神。

  那么,让我们一起去阅读更多的书,一起去寻找更多的宝藏。还等什么?快乐的寻宝之旅开始啦,赶快出发吧!

读后感的作文 篇5

  今天,我把《悬崖上的小丑》读完了,这本书非常好看。我来给大家分享一下吧。

  这本书讲的是:平凡的少年陶哈哈竟是海鹰天使,平凡的相遇竟然揭开了惊人的秘密,他在一个平凡的补习班遇到了一个名叫板刷的老师,在那里让他变得不平凡起来。

  我最喜欢版刷老师这个人物。他是一个另类的老师,他是能看透孩子心思的家长,他是能理解孩子内心痛苦的老师,他还是能跟孩子谈心的'朋友。补习班的孩子们在他的耐心指导下,唤醒于小鱼、小鹿、陶哈哈他们的自己的天使潜质,找到了自己相对应的天使地位并发挥自己的特长,让他们从中找到快乐和成就感。最终让于小鱼学会在海上“飞”起来,让失聪女孩,小鹿学会唱歌,让陶哈哈翱翔于天空。

  我最喜欢的一部分是:陶哈哈感觉脚离地面,轻飘飘的,微风在耳边吹着,发出细小悦耳的声音。他们离开悬崖一段距离,绒布海鹦突然身体一翻,把陶哈哈甩开了,陶哈哈吓坏了,胡乱蹬腿,手舞足蹈地乱抓空气,结果绒布海鹦告诉他:不要慌张,把手臂伸直当成你的翅膀有节奏地上下摆动,双腿伸直有节奏地配合手臂摆动,就这样陶哈哈竟然飞了起来。

  我看过这本书以后知道了:每个孩子都是天使,无论你现在如何,都有自己的特点,都有自己的优势,我们要发现自己的优势,发挥自己的特长,让自己变得更优秀。从今以后我要有一双发现美眼睛。

  怎么样这本书好看吗?如果你觉得好看,也去看看吧,你会从这本书中学到不少东西呢。

读后感的作文 篇6

  读完这本书,我哭了好几次,泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩,每天上学前、放学后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且还那么孝顺好学!这不仅让我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一块长大的。那么是什么原因造有庆被活活愁死的悲剧呢?我想可能是这个社会现实造成的吧!作为当时的医生,能救活县长夫人是能得到好多好处的,而救不活却可能招来祸患!而一个平常农家孩子的命能值几个钱?臭死了大不了赔几个钱!在他们看来有庆的命就像一只羊、一头猪,用得上已经很好了!这不仅有让我想起了几年前看的一篇报道。同坐一辆车的农民和工程师一块出车祸死亡,工程时被补偿了几十万,而农民却只有5000!难道工程师的命是命,农民的命就不是命了吗?

  为什么会有如此大的差距?为什么要分等级?为什么法律上写着平等公平,而一边又做出违背自己诺言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在许多方面我们的确应该向西方国家学习! 综观全文,当富贵的父母、儿子、女儿、妻子、女婿和外孙相继一个个去世时,他还活着!但它的活着比死更难,活着在那时需要胆量和勇气

  因为只要你活着就要承担责任履行义务,忍受贫困生活与精神的折磨!面对贫困的生活与亲人去世的事实,我敢说有90%的人会失去活下去的勇气,会像县长春生一样选择死亡。其实她那点打击相比富贵又算得了什么?而现实生活中,受到打击挫折如工作不顺利、高考落榜、爱人趋势等而选择死亡的有多少人!他们不知道或者才是勇气、才是胜利!他们的命不只属于他们自己,还有父母等等!他们在这个世上还有未尽完的'责任与义务!福贵亲手埋葬了六个至亲至爱的人。不知是命运对他的特别眷顾或是另一种惩罚,他活了下来。在历经了那么多另人难以想象的苦难之后,他学会了忍受,忍受生活的重压。他只是很单纯地为了活着而活着。 记得有那样一句话: 生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会长成为一个希望,他们就是我们的双手。不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么! 所以或者是一种幸福也是一种煎熬!但不管怎样,生命只有一次,生命是宝贵的!我们要像富贵一样,不管发生什么,都要坚强的---------活着!

读后感的作文 篇7

  “同学们,大家盼望已久的暑假又要开始了,请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业,然后在家长的陪同下读完《爱的教育》,再根据这部小说写一篇读后感······”老师终于说完了。

  暑假刚开始,我不怎么想写,在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这部小说挺有趣的。时常笑出了声音,就这样一天又一天的过去了,也就读完这部小说了。给我印象最深的人物有:安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱,尤其是他们在四月的一节体育课上。老师要教他们爬杆,那格身体不好,我的妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上,最后那格通过自己的努力真的站在平台上,他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。

  现在的我们生活在爱的`海洋,爱的世界。只要人人都献出一点点爱你,我们的生活将会变得更加美好,更加精彩!

读后感的作文 篇8

  嗯,没啥吃惊的,没上小学的时候就读了唐诗,百家姓也看了,12岁之前也开始接触诸子了,历史书也没少看,恰恰就是没有看三字经。这次为了自己的外甥读书,买了本三字经,不是啥图文的,就是地道的中华书局出的,一点都不fancy。看了之后还是挺有感触的:

  为学者,必有初。小学终,至四书...四书通,孝经熟。如六经,始可读...经既明,方读子....经子通,读诸史.....这个说明了读书的顺序,三字经作为启蒙读物,四书学习做人的基础,六经则是进一步阐述儒家的思想,只有等建立了明确的人身观世界观(说难听了就是所谓的对错的判断之后)才进一步的去读诸子,等这些都明白了才开始去接触历史。这个顺序说明了一个基本的道理,书不是乱读的,一切都要循序渐进,所谓的'少不读三国,老不读水浒也是这个道理,小时候不能上来就接触所谓的诸子百家,更不能直接的去开始读历史。经史,经史,只有明白了经才能去理解史,只有明白了自己才能去看这个世界。我爸很多年前就说我不是不读书,而是读书读多了还没人教,最开始没什么理解,以后逐步发现了读书却是要有这个步骤,我小时候读的第一本字书应该是孙子兵法,然后通过这个开始研究兵家,通过兵家而去了解历史,通过历史去学习法家,通过法家来去了解自己还有这个世界。

  结果虽然不能算是差,但是我没办法接受所谓的对错善恶,历史上的对错又是什么呢:因为胜者为王败者贼,所以成功者不会被指责,那么为了成功不择手段也是合理的。虽然我觉得现实就是如此,但是这也是种悲剧吧,果然人才人才,成才之前应该学会怎么做人。

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