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读《童年》有感

时间:2024-03-07 08:20:02 读后感 我要投稿

读《童年》有感【精华15篇】

  当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的读《童年》有感,欢迎大家分享。

读《童年》有感【精华15篇】

读《童年》有感1

  最近,我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我怀着沉重的心情放下书时,我想起了我们现在的生活,跟高尔基的童年时多么的不同呀!

  《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》、《我的大学》)。讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。《童年》描述了阿列克谢在父亲去世后,在外祖父家度过的童年岁月。在年幼的阿列克谢眼里,成人的世界是那样的丑陋与无情;母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁声下的小弟弟夭折了;外祖父家里,舅舅们整日为了家产争吵斗殴、愚弄弱者,家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童;同时在这个家里,小阿列克谢始终得到外祖母的疼爱,受到外祖母讲故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉,带给了小阿列克谢一生的爱和感激。

  在这样的环境下,作者却悟出了另为一种生活——独立。这不禁让我想起我们中国,现在中国的少年们一个个被宠的像小公主小王子似的,没有独立性。真是可悲啊!伟大的万里长城,它是我们中华民族的'象征,伟大而又坚强。现在呢,高枕无忧,坐享清福——封建的思想将毁了我们中国啊!一件件扣人心弦的事件摆在我们的面前,这不得不让我们重视孩子的生活。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金钱堆着,我们多幸福呀!

  我庆幸,庆幸自己没有生活在那个年代,那个国家,那个家庭。可现在我们生活在这样美满幸福的时代里,不愁吃喝,不愁穿戴,衣来伸手,饭来张口,从小在大人的蜜罐中生活,打不得,骂不得,更是没有经历过被人拿皮带,鞭子抽的滋味,又怎能体会到阿廖沙所承受的痛苦呢?却依然不思进取,整天想着吃喝玩乐,不把心思放在学习上,坐享父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。了解了高尔基先生那悲惨的童年,他在逆境中成长,我们又能有什么理由不努力学习,为了让自己的理想,去努力拼搏呢?

  古人道,近朱者赤,近墨者黑。当然,这句话不无道理,然而,当我们面对生活中的墨时,如果能像高尔基一样做到“出於泥而不染,濯清涟而不妖”,那么你将能化黑暗为光明,化污秽为圣洁。

  都说艰苦的环境是造就伟人的舞台,而幸福的环境是摧残人才的祸害,我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的00后,可是,我们又有多少人能珍惜这大好的机会,好好塑造一个完美的自己呢?在幸福的年代,我们更应该继承高尔基坚定立场,不说外界影响的好品质,用它去打造自己,塑造一个崭新的自己。

  这本《童年》,带给了我对生活的思考,对理想的渴望,更告诉我,要想得到成功,就要先学会吃苦,学会在逆境中成长,生活中必须有付出,才会有美好的回报!

读《童年》有感2

  童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么美好,但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

  这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自己无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自己动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了;记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自己洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依赖性太重,缺乏独立生活和独立思考的能力。

  在这本书中,我很敬佩善良慈祥的'外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自己的存在;如果在我们这个世界里谁都能关心别人,、帮助别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  读了《童年》这本书以后,不仅让我珍惜这美好的童年,还让我懂得了应该怎样做人和做事。

读《童年》有感3

  《童年》是高尔基的自传小说三部曲的第一部。早在19世纪90年代,高尔基就有写作品的念头。在1908年至1910年间,列宁到高尔基的寓所做客,高尔基不止一次地向他讲起自己童年和少年时代的生活,于是列宁告诉高尔基应该把自己的经历写成一本书,高尔基毫不犹豫的答应了,在不久高尔基以书中形象描绘主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母最痛他,外祖父不喜欢他,舅舅讨厌他,就在这样恶劣的环境下,他却走过来了,其实阿廖沙就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年,这令我深深地体会到那个年代的丑陋面目,高尔基的童年跟现在孩子的童年比起来,实在是太悲惨了!现在的孩子多幸福啊!被爷爷、奶奶、外公、外婆以及父母宠着,每天坐在宽敞明亮的教室中读书,放学有家人来接,回家有吃不完的零食,想要什么,就有什么,不会有人欺负,而高尔基那个年代呢?他很少有安宁的日子,几乎每天都有人伤害他,辱骂他,欺负他,而他每天的'乐趣却只有打开书那一会,他会把所受到的这些全忘记,其实有时我也想不明白,为什么这些人喜欢干这种损人又不利已的事呢?

  这种毫无意义的事值得在一个小孩身上去做吗?所以不管是小孩、大人都就该珍惜现在美满,幸福的生活,孩子们更应该在童年时代努力学习,千万别身在福中不知福,这样优秀的学习环境,这样美好的童年,一定要好好珍惜。

读《童年》有感4

  《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部,约19万字左右,是以作者自身童年经历为素材的一部小说。

  书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿廖沙·彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖,弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的`善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙,是他童年惟一保护人。

  外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿廖沙对民间文学的热爱,而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁,阿廖沙母亲去世,外祖父也破产了,他无法继续过寄人篱下的生活,使走上社会,独立谋生。无论在那儿,他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动,受尽屈辱,饱尝辛酸。读到这儿我震惊了:十一岁本该是在学校读书,在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿廖沙同时也发现了书籍的重要性。从此,书籍打开了他的眼界,为他展现了一个奇妙的新世界,诱使他渴望新的生活,对他的成长起着重大作用。

  读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦,同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过,对于小阿廖沙的辛苦生活我同情过。

  读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年,和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  读了这本书,我不仅了解了阿廖沙的童年,更收获了一个道理:童年是一架美妙的回忆照相机,我们应该珍惜时间,珍惜童年!

读《童年》有感5

  童年是什么?是往昔盛开过的鲜花?是天角飘逝的云霞?还是留在记忆里的忧伤?——题记

  今夜,月光皎洁,我独自依靠在窗前回味白天看过的高尔基的《童年》。

  小主人公阿廖沙4岁丧父,跟随母亲住在外公家。外公是一个频临破产的小作坊主,严峻的生活让他的脾气变得暴躁。怪癖,经常殴打亲人和阿廖沙。两个舅舅为争夺家产争吵,打架,由于嫉妒,经常欺负阿廖沙。阿廖沙的外祖母很亲切,即使受了委屈,也是一笑而过,从不计较什么。

  作者高尔基从精神的高度回味童年,以此来讽刺在俄国下层人民的凶残与可怕,他用朴素的语言讲述他童年中的点点滴滴,引发人们深思。

  在这样黑暗的环境里,高尔基能不被家庭环境所影响,成为一个伟大的人,这无疑是个奇迹,当然,出现奇迹也是会付出巨大努力的。我想,奇迹的塑造离不开外祖母的教导,更离不开高尔基能够坚定立场,不受家庭影响的好品质。

  读完这本书,我叹了口气,为高尔基的悲惨童年而惋惜,更为人们的残暴而心痛!高尔基在这样令人窒息的地方度过,但他自己却很乐观,还是很快乐,这使我震惊。

  和高尔基相比,我们是生活在天堂的孩子,我们有良好的学习环境,我们有疼爱我们的父母,有一个温馨的家,然而,为什么我们却不能成为一个伟大的人呢?这无疑是一个值得我们反省的问题。

  朋友们,高尔基的童年如此悲惨,我们有何理由抱怨自己的童年呢?我们应该向高尔基学习,学习他开朗乐观的态度以及他自强不息的优秀品质!不仅如此,我们还要从现在做起,从小事做起,为国家做贡献。

  读了《童年》,我深深感受到了当时俄国社会当时的腐败,社会的黑暗以及当时人民的痛苦。自从看了这本书,我开始珍惜时间,认识到了时间的重要性,记得鲁迅先生说过“时间就是生命”,既然时间就是生命,那我们又有何理由浪费我们宝贵的生命呢?俗话说得好,“只要功夫深,铁棒磨成针”,就是说明下功夫,花时间了,就可以干成大事。“滴水穿石”也说明了这个问题,这是一天一天慢慢累积起来的`。所以,我们要珍惜时间,干好每一件事,不让时间白白“溜”走。

  读书,应该用自己的心去读,去体会作者的用意,也要结合生活来寻找书中的真正用意。

  我终于明白了,高尔基用如此自嘲的语言,是讽刺当代人的残暴无礼,而我,又读懂了他的另一面,他想告诉我们的是:要执着求知,不怕困难,坚持到底,自强不息,永远以积极、乐观的心态去对待社会。

  我们一定要从小立志,为民族的腾飞而努力学习,要珍惜时间。

读《童年》有感6

  我们的童年是五彩斑斓的,而他的童年却是黑暗艰苦的。

  一拿到高尔基的《童年》这本书,我就看到封面上画着一个黄色头发的小男孩坐在床上,旁边还坐着一个老爷爷。他满脸皱纹,白色长胡须,把手越过小男孩的肩膀用手指着一本书。而头上裹着青色头巾的老婆婆就坐在床边的椅子上喝着茶。这一幕是多么温馨!但这可能是我们的主人公阿廖沙童年最温暖的一瞬间了!

  《童年》开篇就写到阿廖沙爸爸死了,那时的他才四岁呀。你以为这就结束了吗?不,迎接阿廖沙的是更残酷的生活。他的父亲病逝后,他随母亲寄居在开小染坊的外祖父家。外祖父家里还有两个舅舅,每天为了家产争来吵去,甚至还会上手打架。外祖父也是个十分暴躁的人,动不动就因家里的一点小事鞭打家里的'小孩,甚至有一次把阿廖沙打到生了场大病,腿都瘫痪了。阿廖沙的妈妈实在忍受不了这种生活,最终离开了这个家。外祖父把这个家搞得乌烟瘴气,让人无法呼吸。

  即使如此令人绝望,但还是有些人给阿廖沙带来了一丝光亮——勤劳善良的外祖母,正直纯朴的小茨冈,勇于创新的青年“好事情”。外祖父破产,阿廖沙跟外祖母一起生活靠捡垃圾赚钱,虽然在这破败的世间,阿廖一直坚持勤奋学习读了很多书以优异的成绩读完了三年级,但他的妈妈去世了。阿廖沙最后迈向人间

  阿廖沙可真是逆境出人才。不过我们的祖先也经历过,如此艰苦的生活。要是没有战争,还会出现黄继光,邱少云……这样的英雄吗,即使我们的祖国技术落后,没有坦克,轰炸机......高级武器,在如此困难的境界下,最终我们的祖国还是取得胜利 !遥想阿廖沙的童年父亲离世,对母亲抛弃,暴躁的外祖父,每个都是如此的痛苦!而我们的父母在身边陪伴,呵护着我们,长辈们从来不敢打我们。试想我们要是出生在这个年代,这个家庭那么我可能早就放弃了学习,在街上做小偷小摸的事情呢!如果阿廖沙没遇到一个那么好的外祖母,就没有人会给他讲许多许多,告诉他们很多道理。外祖母就是他人生中的灯塔,照亮他前行。阿廖沙即使没钱了从来没干过小偷小摸的事,而是去捡垃圾赚钱。再这样的环境下在能成为世界著名作家,我们有什么理由不好好学习呢?

  有一天我发现我们班也有一个“阿廖沙”——小宸。他虽然父母离异,奶奶带着,成绩倒数。但我依然很乐意跟他做朋友。为什么呢?因为他乐观积极,知恩图报。瞧,小宸又被老师批评了。他低着头,默默地听着老师的每一句教诲。唉,他永远都是老师的重点看护对象。批评完了,老师转头叫他把作业搬到教室。他一听,换下“题又错了”的迷雾,立马翻出灿烂的笑容,笑嘻嘻地说:“收到,老师!”小宸就抱着一堆书,还朝我挥挥手:“一起走!”怎么会有这么厚脸皮的人,就像老师没有批评过似的?可小宸告诉我,他一直知道老师是真心对他好,就算自己成绩那么差,老师也一直没放弃过他,一有空就给他补课。老师都不放弃,他怎么能不坚持呢?老师就是小宸人生中的一束光,就像阿廖沙的外婆也是阿廖沙的一束光。小宸载着老师的这束,光没想到期中考语文没及格的人期末考居然考了82分。嗯,越是像小辰这样生活艰苦,越是努力,越有可能成功。要是他继续这样努力下去,说不定长大也能成为像高尔基这样的名人呢!

  真好,我有一本《童年》;真好,我认识了这样一个阿廖沙!

读《童年》有感7

  童年,是每个人自己都值得回忆,值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说,童年是我最珍贵的收藏,然而大师高尔基的童年呢,真可谓窒息的天地,苦难的童年,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!读完了这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比拟之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:环境可以造就一个人,也可以消灭一个人。就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

  这本书告诉我们,要把握未来!每个人的`心充满着暴力,麻木不仁,他们放纵自己,麻醉自己,去努力忘掉穷困,病痛的折磨,那种灰暗的日子,真的很难熬过,大家记得书中那句话吗?漫漫日月,忧伤是它的节日,火灾是它在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀我想这就是对《童年》中生活的最好诠释!

读《童年》有感8

  一次偶然的机会,让我接触了一本书——《童年》,我随便翻了一下,便被书中生动曲折的故事情节吸引了。

  书中讲了一个悲惨的故事:一个小孩儿三、四岁的时候,爸爸就离开了,他寄人篱下,被送到了外公家。可是,外公的脾气却十分暴躁,家里形成的一种不好的风气,导致家里的人与人之间变得十分冷漠,不爱沟通。世界虽小,却还是有好人的,平时外公打他的时候,外婆就会过来护住,不让外公打他。外公有一次喝醉酒,就在他的耳边说:“小兔崽子,你赶紧走吧!我不想养你了!”这时,外婆来了,她收养了那个孩子。外婆靠着缝缝补补,勉强维持着生活,所以作者并没有一个无忧无虑的童年生活。

  其实童年时间并不多,我们要珍惜时间,文中那个小孩儿没有一个美好的完整的童年,他十分渴望那样的童年。相比于我,当他受到外公的虐待时,我却可以和我的'外公一起聊天;当他吃着发霉的面包时,我却可以吃着家人做的软滑可口的面条。现在的孩子不懂得珍惜童年,整天都在荒废,在游戏中度过,有一句话是说:少年不努力,老大徒伤悲。珍惜现在的童年,不然长大了之后就会后悔。

  我庆幸我有一个完整的家庭,美好的童年。

  一寸光阴一寸金,珍惜现在的童年,珍惜当下的美好。

  精彩点评:泰来吸收领悟能力很强,上课讲的东西几乎都能吸收到你的作文中去,在加上写作有一定的功底,所以写作于你并不是一件难事,不过你最大的不足就是:缺乏自己的东西,缺乏足够的创新,希望你饱读诗书,有更为深刻的思想,期待你的突破哦!

读《童年》有感9

  读了《童年》一书,我被高尔基童年的故事深深的感动了!

  书中真实的描述了高尔基自己苦难的童年,反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断揭示了那些“铅一样沉重的丑事”,还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响,让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格,锻炼成坚强而善良的人。

  高尔基在书中描写了“外祖母”的身影、容貌和言行,书中写道:“外祖母说话好似在用心地唱歌,……她马上成为我终身的朋友;成为最知心的人;成为我最了解、最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量,以应付困苦的生活的。”读到这里,我情不自禁的想起了自己的祖母。

  我的祖母不识字,但她比当老师的爷爷还管得我严,让我细小的坏习惯逐渐的改变。她的.心地很善良。有一次,他在回家的路上发现了一只受伤的小猫,祖母就把它抱回了家,经过祖母几天的精心照料,小猫很快恢复了健康。现在可爱的小猫还成了我们家不可缺少的一员了呢!

  高尔基在书中详细的描述了自己苦难的童年。和高尔基比起来,我的童年是是幸福快乐的,我天天都过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活,可我却还不满足,遇到一点点不顺心,就发脾气,还天天玩电脑、打游戏……,《童年》彻底改变了我的观念,以后我要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话,好好学习,天天向上,和同学和睦相处,让笑容陪伴着我度过这快乐的童年!

读《童年》有感10

  童年犹如一朵美丽绽放的花朵,每过一年花瓣就会消失一片,当这朵美丽绽放的花朵消失的无影无踪时,也就意味着童年真正的结束了。我说的这个故事就是在童年中过去的。

  《城南旧事》这本书讲了:小英子与他的家人来到了北京,住在一条胡同里,还有一位伴随在英子身边的奶妈。在北京的这一段时间中,强大的好奇心使英子认识了两位好朋友好朋友——疯疯癫癫的贞、会唱戏的妞儿。不久,英子认识了一个青年男人,可是天真的英子并不知道那个青年男人是一个小偷,等到那个男人被抓起来时她才恍然大悟。在接下去的几天时间里英子的兰姨娘又来了,同时英子的同乡徳先也来了,由于兰姨娘和德先的关系相处得很好,就连最后他们俩也是一块走的。过了一年,奶妈的丈夫来要钱了,但她一听说他的孩子死了,十分伤心。时间在流逝,转眼间英子已经毕业了,长成了大孩子,但是她的父亲却病在床上,直到咽下最后一口气,英子才彻底明白:爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。

  在这我见证了英子童年时的'点点滴滴,有悲伤、有开心、有痛心、有天真,这时我不禁想起了我的童年:有一次,我和我的两个姐姐一起去外面跳皮筋,还买了几根棒棒糖吃着,正当我们玩得热火朝天时,突然,下起了大雨,我们姐几个一看这下可完蛋了,该怎么办呢?过了一会儿,我们想到了我们以前设置的秘密基地,于是我们就去那躲雨了。可就在去秘密基地的路上,我的一个姐姐突然摔倒了,腿上还流出了血,我们这下可着急了,但我的另一个姐姐对我说:“不要气馁,只要我们能带她走一步,那就走一步,总比不走强吧。不一会儿,我们三个人相互搀扶着,走到了秘密基地。过了一会儿,雨停了,我和姐姐们出来了,看到了好似桥一般的彩虹,五彩缤纷美丽极了!就这样我们回到了家中。顿时,我感到了什么叫做共患难。

  童年就像一朵花瓣,就像一瓶冰凉的水,等这朵花枯萎了花瓣消失的无影无踪了,等这一瓶水流尽了,你的童年就再也没有了,再也不会出现了。等你再想回到那个游戏时,已经不可能了,如果你还记得,那就是一个回忆。所以我们要珍惜好这个童年,不要白白浪费,做一些力所能及的事情。

读《童年》有感11

  《童年·在人间》是著名前苏联伟大的革命作家高尔基的代表作。让我知道每个人都要有一个博大精深的李想,为之奋斗。

  稳重的主人叫阿廖沙,他的父亲是一个资产阶级家。阿廖沙从小就有一个非常伟大的梦想,去喀山大学读书。为了这个梦想他励精图治,发奋学习。厄运降临了他们时,除了他的外公,他家人都相继死去了,他决定自己挣钱。阿廖沙经历了千辛万苦,他在船上做过打杂的;在工地做过运砖的;还在营地上做过送水的。他受尽了痛苦委屈,终于攒够了钱,前往喀山。

  我被这触动了,只是一个小小的理想,他饱受了艰涩与困难,多少年的风风雨雨都没有动他一颗坚定的`心,去喀山大学读书。他为了梦想而不断向目标前进,以致他成为一位举世闻名的作家,高尔基(后来改的),我常常在想,是什么让他成为一个作家,今天,我知道了,是他的坚持不懈,努力奋斗的精神。

  想想我以前,也想成为一个有名的书法家,可是一到正真可以提高自己能力的时候,我却将机会一次又一次错过。就说上次参加比赛吧,本来我已经胜券在握了,可是因为没有学会折纸,所以只得了第三名。

  阿廖沙的经历也给了我不少的教诲,点亮了我心中的明灯。

读《童年》有感12

  童年的回忆应该是充满欢乐的,但也不总是圆满的,总有那么一个小小的角落,锁着别人的伤痛。在寒假里我读了一篇小说,这小说的小作者用简单平易的语言讲述了一个颇为心酸的童年故事,小说言辞充满了哀伤,这种哀伤是平静的,也是这种平静的才深深的打动了我。

  这篇小说讲述了小作者刚上小学的时候,难改贪玩的天性,学习成绩也不太好,小作者的爸爸妈妈也没有办法,有一段时间,小作者对脚毛毽子很感兴趣,不曾想,当小作者绞尽脑汁,大约一个星期制成的鸡毛毽子,却被小作者的爸爸轻易的锁在了箱子里,还厉声告诫她:“不准在摸它!除非你能考第一”从那时起,小作者便明白了:童年不在属于自己。然后,小作者渐渐的收敛了贪玩的习性,开始了全新的学习生活,她变得安静沉默了。

  小作者考第一时,爸爸妈妈不但没有实现他们的诺言,也没有看见小作者苍白的脸上露出的疲倦和忧郁。以后的'日子里,小作者经常考第一,可谁也没有再提起那被锁在箱子里的毽子,它已不像当初那么漂亮了。看着它,小作者禁不住哭了,为自己的不幸童年哭泣,因为别人的童年是在愉快中度过的,而自己的童年却被爸爸无情的锁在了箱子里。

  这篇小说我读了很多遍,每一次读都让我感到深思,每一次读都让我热泪盈眶!

读《童年》有感13

  这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》。当我翻开它时,情绪也随

  书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。。。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。我读了之后心情非常压抑。生活在这样的家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。高尔基在作品的开头就写到:“有时连我自己也难于相信,竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认,因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中,残酷的事情太多了。”但是,与此同时,我们也可以看到,在这黑暗的另一面,还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。所以高尔基又感慨地说:“她(外祖母)一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边。是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”外婆总是用她的温存用她的宽容给予阿廖沙爱的种子,种子发芽了,长成了参天大树,有了羽翼的保护,阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。 外婆用她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难,但他却被两个舅舅给害死了。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的`,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着。。。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。可是我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

  读完这本小说,我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福,父母的疼爱,,良师益友,良好的学习环境,使我的童年充满快乐,使我健康的成长。所以我们现在应该认真努力地学习知识,用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美好更幸福的生活。

读《童年》有感14

  读完《童年》这本书之后我一目了然心发怜痛,因为它与别的童年小说与众不同,这是高尔基自己的自传体小说,他以自己的.童年经历写出了他那个年代里:

  人间的苦难,生活的心酸,以及磨练了高尔基的斗志,他在繁重的劳动之余,勤奋自学,自强不息大无畏精神。

读《童年》有感15

  每个人都有童年,童年的时间是一样的,关键在于快乐了没有。在寒假里,我读了刘艺写的《我的童年我作主》这本书。这本书十分值得珍藏。书中主人公陶小淘、范童和李佳佳都上五年级了,但三人都十分苦恼,这是为什么呢?陶小淘家开了个小卖铺,生活过得优哉游哉,可自从上了五年级,陶小淘的父母不知什么时候喜欢上了淑女形象了,便强迫顽皮得不像女孩子的陶小淘休假日整天待在家里,说能闷出个淑女。范童呢?他爸爸经常出差,妈妈便充当职业妇女,整日伴他左右,寸步不离。而李佳佳的父母则开了个鱼档子,每天早出晚归,李佳佳很少看见他们。不过,烦归烦,三个调皮鬼怎么会心甘情愿呢?他们想方设法打着“上课”、“复习”、“做作业”等许多跟学习有关的旗号出去瞎逛。目的地无非是电脑城、游戏室和游乐园。可是他们疯玩却丝毫没有影响学习,成绩在班里都是数一数二。最终三人的童年都属于自己,特别快乐,令读者羡慕。

  我想,如果我们每个人每个周六、日都能出来玩玩,但不影响学习,那么,你的童年就属于自己了。在这里,我希望每一个少年儿童的.童年都是自由自在,无拘无束的,同时,也希望每位父母能多给孩子自己安排作息时间的机会,多给我们一些快乐和自由!

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