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《薛谭学讴》读后感

时间:2024-03-07 10:06:04 读后感 我要投稿

《薛谭学讴》读后感[精品7篇]

  品味完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《薛谭学讴》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《薛谭学讴》读后感[精品7篇]

  《薛谭学讴》读后感 篇1

  不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的.思维了我知道我无法阻拦你,但是。。。。。。,唉!不说了”随后弹了一首很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”而薛谭不正是如此

  学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

  《薛谭学讴》读后感 篇2

  今天上作文课,我们学习了《薛谭学讴》这篇古文,我知道了薛谭他虽然自满,但知错就改。

  这篇文章主要讲了薛谭向秦青学唱歌,还没有学完秦青的本领,但自己认为已经学完了,于是就要回家,秦青没有阻拦,并设酒席为薛谭送行,在这时,秦青唱起了歌,歌声振动了树林,遏止住天上的.云彩,薛谭自愧不如,继续学习,一生都不敢再提回家的事了。

  薛谭开始虽然自满,但知错就改,他这一点令我很欣赏也令我很佩服,我就达不到他那样。他让我想起了一次我妈妈告诉我不要在六楼大蹦大跳,可是我知道错不知道改,还跟以前一样在六楼大蹦大跳,那时的我,就缺薛谭知错就改的品质。还有一次,我爸跟我说,练字的时候要认真,可是我着急出去玩,就是不用心。

  通过学习《薛谭学讴》,我了解了薛谭知错就改的品质,以后我一定学习薛谭,知错就改。

  《薛谭学讴》读后感 篇3

  《薛谭学讴》的故事一般高中生可能并不陌生,说的是战国时薛谭向秦青学唱歌,还未学完秦青的歌唱技艺,就认为差不多了,向秦青告辞。秦青并没有挽留他,还在城外大道边以酒食设宴饯行。席间,秦青打着拍子动听地歌唱,悠扬的歌声震动了林里的树木,音响止住了飘荡的白云。薛谭越听越觉得惭愧,立刻向秦青道歉,请求回去继续学习,终身不敢言归。这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示:一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的'效果。道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象化,教师的引导也要晓之以理,动之以情,针对往往容易产生自满的同学,这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点,使其客观地评价自己和他人,让其真正懂得如何做到全面发展,以及如何才能真正成为“四有人才”,进而激励他们锐意进取的可贵精神。

  《薛谭学讴》读后感 篇4

  《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的.方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是,唉!不说了”随后弹了一很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”

  而薛谭不正是如此学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

  《薛谭学讴》读后感 篇5

  不知道大家听没听过这篇文章——《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的经历和我真的`有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是,唉!不说了”随后弹了一首很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”而薛谭不正是如此学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

  《薛谭学讴》读后感 篇6

  乍一看《薛谭学讴》这则故意的寓意十分明显,是劝人学习应该虚心,不要浅尝辄止,说明了学无止境的道理。但是,如果细细品味,便会发现更多的启示。

  文中薛谭“终身不敢言归”,从学习态度上来讲,这种持之以恒、锲而不舍的精神可嘉,但是,薛谭只向一人请教,终身以一人为师,学不到更多的'学习方法,没有机会更好的提高。唱歌和其他本领一样,靠的是自己多实践、多锻炼,才会有自己的创建和发展。

  但薛谭“终身不敢归”这件事秦青也不是没责任,薛谭之所以不敢言归是因为自己求学终身未成才。像秦青这样低的教学效率,是值得批评的。而且他应该鼓励薛谭要博采众长,多汲取众人的优点,更多的接触社会,了解社会,从社会实践中认识到自己的不足、缺陷,并及时的改正、提高。

  学习本来就是为了成才,成才后就要为国家,为民族做贡献,但薛谭终身都在学习,就是学有所成,也没有为国家做现贡献,那再刻苦学习还有什么用呢?

  《薛谭学讴》读后感 篇7

  不知道大家听没听过这篇文章-----《薛谭学讴》讲的是薛谭向秦青学唱歌,还未学习完本领便要回家,而秦青却用非常特殊的方法留住了薛谭,薛谭这才自愧不如,决定回到秦青身边继续学习。

  薛谭的`经历和我真的有几分相似,我在学习古筝是我曾经选择过放弃,但老师的方式和秦青的方式是出奇的相似,老师告诉我:“你现在长大了,有你自己的思维了我知道我无法阻拦你,但是......,唉!

  不说了”随后弹了一很动听的曲子,我立刻就和老师说:“老师对不起。”而薛谭不正是如此 学习任何东西都是没有止境的,比如说薛谭学讴,歌可以再创造,新的歌你可能没有尝试过;没有学过;甚至都没有听过,所以做任何事情都不可轻言放弃,要持之以恒。

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