读后感的作文汇总【10篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的读后感的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
读了《做一个有道德的人》，我的心久久不能平静，心中都在想着一个问题：每个人都能做到“道德”这两个字吗？也许只有一个人是道德的，也许会有一百个人是道德的，也许会有成千上万个人是道德的，也许…… 这种也许，我希望是永久的，我希望有更多的人会做个“道德”人！
生活中，不道德的人也随处可见，就像那次——在候车间，有人明明看见了墙壁上的“禁止吸烟”，可却还是拿出了烟若无其事的抽的起来，弄得旁边的人都不想再坐在他旁边。当然，道德人也随处可见——每次我都不愿去丢垃圾，因为垃圾箱的.味道实在不好闻，可是那次，我改变了我的想法，那天，烈日当头，偏偏有事情要出去，走到垃圾桶旁，我下意识的捂了捂鼻子，看见了两个衣服上有“街道清理员”字的人，这两个人毫不避讳的端起垃圾箱，把里面的垃圾倒入垃圾车中，好像丝毫没有感觉到垃圾箱的臭味，那时候，我便肃然起敬，并不感到垃圾箱的臭味。
像《做一个有道德的人》中的有一篇文章，我读了又读，觉得这是一篇好文章——“我不能失信”，就是这篇文章，我觉得当中的汽车修理老板特别的好，同时我也觉得那个汽车司机想出来测试汽车修理老板的办法特别好。
在很多人眼里，道德就像一块糖，开始很甜，但是又有谁能做到永远不让这块“道德”糖融化？在我眼里，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像给这杯苦咖啡加了几粒糖，感觉不那么苦了，越来越好喝……
做三分钟的道德人很简单，做一辈子的道德人很难，又有谁能做到一辈子呢？趁我们都还小，决定吧！做一个道德人！
读后感的作文 篇2
《谁砍的樱桃树》讲了一个诚实的小男孩的故事。小男孩的爸爸是一个农场主。一次，农场主去集市买了一把崭新的斧子。小男孩十分喜欢这把斧子，想试一下斧子究竟快不快。于是，他来到了自家的樱桃园，过了一会儿，随着咔嚓一声，小男孩砍断了一棵樱桃树，他知道自己闯了祸，便马上回到自己房间，乖乖写作业了。小男孩知道爸爸一定会很生气。小男孩的爸爸发现了这件事，果然很生气，到处找凶手。他很后悔自己砍倒了樱桃树，于是他勇敢的承认了错误，正当他低着头准备挨骂时，他爸爸却笑了，说：孩子，你对我说了实话，这让我很高兴。做人首先要诚实，诚实比一百棵樱桃树还宝贵！
是呀，诚实，比一百棵樱桃树还宝贵。这句话说得多好呀！的确，诚实在生活中十分重要。在诚实面前，金钱、物质都是微不足道的东西。
一件事，可以改变一个人的人生，一种优秀的'品质，可以造就一个人的成就。你们知道文中的小男孩是谁吗？这个小男孩，就是美国第一任总统————乔治。华盛顿。华盛顿小时候的诚实，是他成功的基础。让我们假想一下吧！假如当时小华盛顿没有对自己的父亲承认错误，只把真相藏在自己心里，他的父亲一定会更加生气，把这件事怪罪给别的无辜的员工，那会有多坏的结局。假如小华盛顿没有承认错误，就会一而再，再而三不诚实，会变成一个坏小孩，就没有今天的成就了。
诚实，是做人的根本，它比金子贵重；比钻石耀眼；比翡翠通透灵动。让我们和小华盛顿一样，做一个诚实守信的好孩子！
读后感的作文 篇3
自从我读过了《豆蔻镇的居民和强盗》，我从中学到了许多好词好句。这本书主要讲一群无恶不作好吃懒动的强盗因改邪归正，变得让居民敬佩。
从中我懂得了不论是好人还是坏人，都是有犯错的时候，但是要牢牢记住，犯了一次绝不犯笫二次，要让犯错的.机会变成零。
我在小区里就经常犯错误，比如上次踢足球，我用石斗摆球门，多拿了一块儿就随手往后一扔，“咣”的一声，砸到了一辆车，砸了一个坑，赔了两百块钱。
强盜都能改正错误，那我怎么会比他们差呢？我也一定要更加小心，不犯错误了。做事情先想想后果，再做事情。
读后感的作文 篇4
一口气读完由浙江师范大学教授方卫平老师推荐选评的美文《难忘的八个字》，心里非常感动。下面我将用笔来描述《难忘的八个字》之读后感。
“我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶：一个小女孩，有着两片畸形的、难看的嘴唇，弯曲的鼻子，一颗歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴”。读完这一段，我感受到本文作者设计的这个人物，是一个有着生理缺陷的小女孩。
“同学们问我：你的嘴巴怎么会变成这样？我撒谎说小时侯摔了一跤。”这是文章的第二段，从这段我明白：小女孩一出生就是兔唇，到上小学的时侯，同学们都讥笑她。
新学期开学了，学校要对特殊学生进行入学测试。这种测试其实就是让每位学生与老师进行简单的交流。小女孩一直努力的观察着前面同学与老师对话的.情形，生怕自己不会过关。最后一位终于轮到小女孩了，她鼓起勇气准备回答老师的提问，没想到这位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说到：“我希望你是我女儿！”
这是文章的最后一段，老师说出了这难忘的八个字，表达了对小女孩的爱。小女孩是幸运的！
读后感的作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，我们还在教室外读书，张老师把我叫到面前轻轻地说：“你爷爷去世了！”这突如其来的消息，使我有些不知所措。
爷爷，虽然起哦平时对他十分冷淡，但是我还是十分关心他，前几天他还能走动，怎么转眼间就走了呢？我觉的爷爷的病应该好了，老师故意骗我，为得是给我个惊喜。不过，仔细想想老师为什么要给我惊喜呢？不知不觉中我的腿已经软了，我坐在宿舍的`客厅里，强忍着不哭，可是心里真的很无助，真想找个人哭诉。我真的很需要妈妈，需要他的安慰，他的鼓励和他的关心。我在宿舍给她打了一通电话，刚一通，我一听到妈妈的声音，心里十分欣慰。于是，我便哇哇地大哭起来，忍了已久的泪水争前恐后的跳了出来，豆大的泪水不，布满了双颊。
妈妈给了我些安慰，便挂了电话。我咬紧牙关，心想：别人也失去过亲人，如今我也失去了，跟从小就失去的人比，可能我还算幸运。当时，我真想大声对失去过亲人的人说：“我终于理解你们了，理解你们的辛酸了！”
从那以后，我珍惜了身边的亲人，跟亲人好好的相处，我知道总有一天，他们也会相继地离开我。所以，我希望你们在有限的时间里活的更快乐些。
读后感的作文 篇6
时间过的很快，两个月的假期很快就要结束了。天气也很闷热，所以不大高兴往外跑，在家睡睡觉，看看书，写写作业，玩玩电脑，日子过的也很惬意。最近新看了一本童话式的寓言故事书《小王子》，这本曾被翻译成百种文字，被改编成同名电影和电视剧的拥有大量读者的这本书，可见它的影响之大。
我想它之所以影响那么大，这是离不开作品的本身的。可以说这本书塑造得很成功，虽然本书没有华丽的语言，没有豪华的包装，一切都是那么的平淡，就像是一个历经世间沧桑的老人在你的耳边诉说着以前的故事，平淡的背后却隐藏着深刻的道理，真正好的作品亦是如此！
这本故事书是以献给一个大人来拉开帷幕的，故事书的叙述者是个飞行员，小王子讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。神秘的小王子来自另一个星球。小王子告诉了小王子和小王子的玫瑰的故事；小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，小王子又访问过哪些星球。飞行员转述了小王子对六个星球的历险及和小王子在沙漠中拥有了友谊。当小王子无法回到小王子的玫瑰身边，小王子选择了死亡。飞行员为纪念小王子写了这部小说。
故事书中提到了许多的角色，从小王子们的身上我看到了许多世间的丑恶和依然存在及永远都不会被磨灭的那份真·善·美。才发现人与人之间的差别原来可以那么的大，有些人是那么的善良然而有些人却可以那么的邪恶。只能说故事中许多的人都是悲哀的，国王，一个只是徒有虚名，也只能让别人去做别人自己想做的事的人；土耳其天文学家，一个只能靠一套雅致的西装才能让大家相信小王子的论证的人；爱虚荣的，一个永远只能听到别人对小王子的赞扬，却听不到那些真心话的人；酒鬼，一个不敢面对自己，用喝酒来忘记自己整日喝酒的可笑的人；商人，一个自认为拥有所有的星星，却不曾作过对星星有益的人，这一切的一切都显示出了人类本性中丑陋的一面，当然那另一面便是善良，小王子是善良的，应为小王子一直拥有着一颗童真的'心，小王子为了看见日思夜想的玫瑰和一片净土而选择了死亡，可以说小王子是以死来完成了小王子那不朽的童真，这不禁给那些生活在权利，金钱，残酷，现实的大人们一个震撼！告诉小王子们只有拥有一颗纯真的心才是最重要的！
故事书中提到一种猴面包树，一种不是小灌木，而是象教堂那么大的大树。书中说道“即便是带回一群大象，也啃不了一棵猴面包树。”这不禁让我感到很有趣，所以对这种猴面包树产生了兴趣，于是一直在思考它到底代表的是什么？书中也提到“一棵猴面包树苗，假如你拔得太迟，就再也无法把它清除掉。它就会盘踞整个星球。它的树根能把星球钻透，如果星球很小，而猴面包树很多，它就把整个星球搞得支离破碎。”这不禁让我想到了我们身上的那些恶习，一旦不即使改正，那么它就会像猴面包树那样越来越致命！千万不要小看那些小缺点，如果不纠正，迟早有一天它会像猴面包树那样长成苍天大树！让我想到了那句古话“忽以恶小而为止，忽以善小而不为。”
有一段故事让我很感动，当小王子看见那许许多多的玫瑰时，小王子觉得很难过，觉得小王子的玫瑰不再是独一无二的了，但是最终小王子还是觉悟了，小王子觉得小王子的玫瑰是最美的最独特的，因为那是小王子浇灌的。小王子放在花罩中的。小王子用屏风保护起来的。小王子帮她除灭毛虫的。小王子倾听过她的怨艾和自诩和沉默。因为她是小王子的玫瑰。或许现在你是平凡，在芸芸众生中你是那么的普通，但是绝对要对自己有信心，这些并不代表你的不重要，每个人都是那么的重要，因为这个世界上只有一个你，所以一定要对自己有信心！
身处喧闹的城市，偶尔看看书，放松下自己，给心灵上一堂课也是不错的！
读后感的作文 篇7
谁来告诉我，这是为什么。于是，我坐在门口等着。慢慢地，太阳出来了，雪花闪着银光，雪映着清晨的太阳，呈现出五光十色的漂亮景象！仰望蓝天，俯视着海。
这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶，他天真无邪、纯洁朴实、正直勇敢，他任性、淘气、搞乱、不守规矩，有时候还喜欢撒点慌。他既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良，聪明伶俐，但又缺点多多。另外，他又缺乏主见、没有恒心、禁不住诱惑。正是因为这样，他经历了很多事情。
他为了看戏不惜买掉课本，在回家的路上受狐狸和猫的欺骗差点儿被它们吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投进监狱。出狱后，他被迫当看家狗。夜里，他因帮助主人抓住黄鼠狼而重新获得自由。他一心想成为一个用功读书的好孩子，可是又禁不住起诱惑，在坏同学的怂恿下，逃学到海边看鲨鱼。后来，他又被卖到玩具国，变成一头驴子。最后，他在鲨鱼腹中意外与父亲重逢，并设法逃了出来。从此，小木偶每天去做工，有空还要学习，终于成为了一个真正的好孩子。
和匹诺曹在一起，我们会体验一次冒险之旅，同时也与他一起逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重他人......
匹诺曹的故事给我们以有益的教诲和艺术的感染。故事通过匹诺曹的.种种曲折、离奇的经历，表现出他热爱正义、痛恨邪恶、天真纯洁的品质，并借此教育我们每一个儿童要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。
我太喜欢《木偶奇遇记》了，因为在《木偶奇遇记》里，我在看到那么多经常的故事的同时，还学到那么多的道理，多好啊。
读后感的作文 篇8
这个月读了《教育中的积极心理学》，一翻开书，我就被序言中的一段话吸引：在每一个人的内心深处都存在着两股抗争的力量：积极力量（好奇、幽默、善良等）和消极力量（愤怒、怨恨、自卑等）。这两股力量就像太极中的阴阳两极，此消披长。所以，作为教师，应该学一点积极心里学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个幸福完整的人。
通常，幸福的人大多热于奉献，奉献的时候可以拥有更多的幸福，这是一种良性循环。如果教师能够成为播种幸福的人，则不仅自身可以拥有幸福，在生活当中充满活力，培养出的学生也将更有幸福感和创新活力。
那读了这本书之后，播种幸福是教师存在的价值，让我感触特别大。教师传递给学生的幸福不单单只有知识，更多的是做人的品德、理想、激情和乐观的心态。所有能让孩子感觉幸福的体验，都能体现我们的价值，所以很惭愧的是，为了树立自己的威严，而吝啬于自己的微笑。所以，在接下的教学时光，我希望能成为一个传播幸福的人，让我的学生因为老师的存在而感到幸福。
教师的人生是有榜样效应的，某种意义说教师的生活对全社会的人说是一面镜子，当教师生活幸福、工作顺利的时候说明我们的社会发展明和谐。
后看了这本书，书中说："对于所有的教师说，想拥有幸福快乐的'人生是需要用积极心理学的理论和方法规划自己的人生的。"
可以从以下几个方面调整自己：
1、积极、有规律地锻炼身体（如果老师能有规律地进行锻炼，就会使自己精力充沛，心情开朗，同时抗压能力也会提升）
2、保持规律而充足的睡眠
3、保持稳定的友谊
4、经常与好友聚会
5、为自己认定的有价值的目标而努力工作
教育培养人是促进一个人更好地更快地适应社会的要求和社会规范，人的成长过程是一个逐步走向通情达理的过程，这样的一个过程也是一个比价复杂的心理成熟过程。一个人较成熟，让他人觉得是通情达理的，就是我们所说的"懂事"
教师困惑：古人说"家有五斗粮，不做孩子王",的确自古以管教孩子是麻烦的事，尤其是由于他们不懂事，甚至比较顽劣，教育管教就遇到了麻烦。也暗示了作为教育者的我们是非常不容易的，因为我们必定会遇到这些和那些的麻烦。
案例生活中：现实生活中，我就遇到了这样一位不懂事的孩子，他的不懂事体现在：1、不知道如何正确表达自己的需要，虽然成绩还可以，但是习惯比较差，他经常会做一些比较异常额行动吸引注意。
2、只顾自己，不顾别人，以自我为中心，没有自我控制能力。、没有合作意识，在团队中找不到自己合适的位置和角色，行为特殊。经常无理取闹、不讲道理。
应对策略：
1、相信人之初，性本善的人性观。
2、为孩子设立一种较高的但可以达到的标准，在孩子实现这种过程中提供支持
3、采用以一种稳定的权威性教养方式
4、在孩子低能力领域提供技能训练
总结：面对"不懂事"的孩子，我们往往会有烦躁心理，这类学生就成了我们心中的那类问题学生。现在看了书中的应对策略，不管怎么样，心中就踏实了一些，不会那么茫然无措。
最后，还是那句话：作为教师的我们应该学一点心理学的知识，努力给自己注入积极的正能量，做一个完整的人！
读后感的作文 篇9
今天妈妈说让我读一本皇帝新装的童话故事书，刚开始我还撅着小嘴跟妈妈斗嘴，这本书有什么好看的，妈妈说你认真读完后你就会觉得很有意思，我讲那好吧读读看吧，故事讲的是从前有一个皇帝总是爱慕虚荣只要是好的东西他都要，正好有一个想挣钱的人想到了皇帝，于是有一天他来到了皇帝的面前，吹捧自己有很大的能耐，而且能给皇帝做一套很漂亮奢华的新装皇帝非常动心，命令他立即给他做，不久后皇帝穿上了新装，人们都看见其实皇帝什么也没有穿可是又不敢讲，皇帝自己呢其实也没有看见衣服可是她太爱莫虚荣，只听那个给他做衣服人的话。说太经典了，这衣服也觉您穿配，何不借此出去风光风光就这样皇帝得意的`游走在外面感觉自己最神气。和看完后笑得我都不行了，我跟妈妈讲还有这么笨的人自己没穿衣服还觉得自己至高无上唉。。。。
这则故事告诉我，以后不能太爱慕虚荣，什么事情自己要有主见，不能只听别人的意见，遇事多想想。
读后感的作文 篇10
小时候，常听姥姥说，天上的每一颗星，都代表着一个人;星星闪烁的光芒，代表着这个人的人生路途。你若有远大的理想，星星的光芒就会明亮耀眼;你若能笑着面对生活，星星就会有发光的动力。
现在，我又知道：世界上的每一个人，都有一只属于自己的风筝，而牵风筝的线掌握在我们自己手中。
文中提到的刘老师，身残志坚。他抱着对生活执著的爱与追求，靠着自己乐观开朗的性格，笑着面对生活中的每一件事，一天又一天地活了下来，向我们成功地展示了生命力顽强的一面。
也许我们的生活是残酷的，但命运却是掌握在自己的手里。俗语说：“穷途末路”，但我却不这样认为。谁都知道，张海迪姐姐在五岁的.时候，就因为疾病造成了高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她靠着对生活执著的信念和顽强的毅力与疾病和命运作抗争。她虽然没有机会进校门，却发奋图强，学完了小学、中学、甚至硕士、研究生的全部课程，还自学了好几种大学外语。她抱着“笑着活下去”的信念，以惊人的毅力，取得了令人瞩目的成绩。
对比之下，那些四肢健全、却不懂得珍惜自己生命的人是否应该感到惭愧呢?当你被父母或老师批评时、当你面对生活的坎坷时、当你站在生活的风浪面前时，你是否想过：这是生活在考验你;你是否高高地昂起头、挺起胸膛迎击过风浪?你是否向生活的风浪展示过你灿烂的笑容?
努力吧!同学们，既然生活赋予我们健康的身体，就让我们一起欢笑着放飞手中那承载着我们远大理想的风筝吧!
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