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书爱的教育的读后感
细细品味一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编精心整理的书爱的教育的读后感,希望对大家有所帮助。
书爱的教育的读后感1
书是我们人类永远的朋友。我爱读书,因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书,大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著,是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说,记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱贯穿了整篇小说,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的,相信同学们都能读懂,因为整本书以最朴实的语言,讲述着100个与孩子有关的故事:有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的'班长代洛西的助人为乐。也有诺琵斯的傲慢无礼。还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界,难怪夏?尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿,一定要把这部小说译出来,“不光是给孩子们读,还要介绍给父母们和老师们读,让大人们都跟他一样,流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事,至今记忆犹新,它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母,爱身边的每一个人。总之,是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会爱上它!
书爱的教育的读后感2
读完意大利作家艾得蒙多.德.亚米契斯的著名作品《爱的教育》,我深受感动。本书是通过安利柯的眼睛以日记的形式来透视家庭生活、学校生活、兄弟姐妹的关系、师友的关系的书。《爱的教育》,顾名思义,整本书语言朴实,无华丽的辞藻,但字里行间却渗透着对生活,对家人,对朋友,对老师的热爱。
虽然读这本书时,泪水并没有洗刷我的脸庞,但温馨的爱却洗涤了我的心灵。那些普普通通的生活小事,此时此刻在我看来蕴藏着浓浓的爱。爱,像清新的空气,每天在我们身边,但因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。
早晨起来,一碗简单而又美味的`热乎乎的早餐,是妈妈的爱。你发现了吗?还是将它忽略了?你是满怀感激地对妈妈说:谢谢您,妈妈!这早餐真好吃!还是一脸怨气地埋怨早餐太过单调?我时常只能做到后者,看完《爱的教育》后,我内心充满了悔恨。我竟是那么不知感恩!明天早上,我一定会对妈妈说,谢谢。
有人问我:爱是什么?我笑而不答。爱是什么?爱是一缕阳光;爱是一个微笑;爱是一次拥抱;爱是一句安慰。当别人遇到麻烦时,你主动走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,当得到帮助的人脸上紧锁的愁眉慢慢舒展开时,笑容在他的脸上重新绽放时,道谢声会将愉快的心情带给帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。当你感受到这一点时,你就会明白,不是博爱才叫爱,微小却细腻的关爱也是爱啊!
爱的云朵飘进我的心田,轻轻地下着小雨。我会在《爱的教育》的陪伴下长大,我们都会在充满爱的环境中生活!
书爱的教育的读后感3
爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。《爱的教育》是一本小说,又是一部巨著,原名《心》,是意大利亚米契斯的作品。它让我们明明白白地懂得了什么是爱。一起来看爱的教育一书的读后感20xx年,欢迎查阅!
爱的教育一书的读后感1
我很喜欢看世界经典名著,这次我看的是《爱的教育》。
看了这本书,每一个故事,都很动人,我最喜欢“热心肠”卡隆,因为他只要看见别人欺负自己班同学,或者看见高年级的同学欺负低年级的,他就回去马上制止并教训一顿。他也是一个很懂事的好孩子,因为他花了三天时间,写了一封八一长的信,给自己的妈妈作为生日礼物,他可真懂事呀!我也希望成为像他一样的好孩子。
在这本书里面,我最喜欢《下雪了》这篇故事它讲述了大家都喜欢玩雪吗,有的人在打雪仗,有的`在捏雪球,还有的在雪地上跳来跳去看着,看着,我也想出去玩雪了呢!
我还喜欢每月故事《遇难的船》,讲述了两个贫苦人家的可怜小孩,一个少年和一个女孩在一条船上发生的事,了少年因大浪来袭摔倒在甲板上,头流了许多血,太可怕了;还有一次是暴风雨,把船的一侧弄出一个洞来,结果船就要沉没时,船长要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看着消失在海面上。这个结局,让人真难受,这是个勇敢,善良,无私的好少年,我要向他学习。
这本书太好看了,大家一定要看呦!
书爱的教育的读后感4
在上周一的语文课上我上了《卡罗纳》一文,是节选自《爱的教育》一书中文章。课文讲述了一个叫卡罗纳的孩子失去母亲极度痛苦,在母亲去世后回到学校上课的一天中得到老师、同学、家长的关爱的事。《卡罗纳》诠释了爱的真谛,选编这篇课文的目的是为了引导学生感受人与人之间纯真的.感情,体会到人与人相互关爱,生命才更有意义,人生才更幸福。
课文中,卡罗纳失去母亲的痛苦这个内容占了一部分篇幅,也只有从这里开始,才能体会周围的人关爱的重要。但如何引导学生感受卡罗纳失去母亲的痛苦呢?我就从让学生体会有母亲是多么幸福!打开缺口。一曲深情舒缓的阎维文的《母亲》之歌在教室里响起,我随着音乐深情地范唱(如果学生不听懂歌词,那也激不起情感的波澜)。此时,教室里出奇地静,学生的内心已经掀起情感的涟漪了。曲终,母亲为我付出了太多太多的抒情句式在屏幕上闪现。两位优秀学生马上动情地说:母亲为我付出了太多太多,每天上学出门前,母亲总是千叮咛万嘱咐,过马路要小心,在学校里要听老师的话。;母亲为我付出了太多太多,每天晚上总是不放心,怕我蹬了被子,总要好几次起来给我盖被子。真实的生活体验,由衷地赞美,学生的内心已经掀起情感的波澜了。接着,再次用如果失去了母亲,我们将失去的抒情性句式说话,推波助澜,使学生对有母亲是多么幸福的感悟达到了高潮。当我用庄重、严肃、低沉的语调范读课文时,只听见教室里哧哧的吸鼻子的声音,我的学生在我创设的情景中感动着,眼睛湿润了。
成功的导入,让课堂涌动着情的暖流,生动的课从这里开始!
书爱的教育的读后感5
最近我读了《爱的教育》这本书中,常让我陷入沉思。
书里藏着满满的爱,让我印象最深刻的是“争吵”这一故事,我从中懂得了:朋友之间,不要因为一些小小的事情而发生争吵,如果你错了,就应该立刻道歉,请求原谅。以前,别人只要把我一个小小的东西弄坏了,我便会很生气的对他说:“你怎么无缘无故的把我的东西弄坏了,你赔!”,如果是我自己犯了错误,也总是迟迟不肯向对方道歉。
当我读了这本书后,我觉得自己改变了不少。有一次,我心爱的一支笔,被同桌不小心摔在地上,看着地上破碎的零件瞬间一股无法控制的愤怒情绪在我的心里翻腾。“这可是我最喜欢的笔呀!你怎么可以弄坏呢!赔赔赔!不!这样也不可原谅!”我的心里咒骂着。正当我要发火的时候,莫名的发现一个个爱的故事浮现在我的脑海里,有一种力量在推着我,融化着我那股愤怒的情绪,心里的不爽慢慢就散了。
记得还有一次,我问同学借来一根跳绳,跳着跳着,一不小心,把跳绳上的手柄给弄坏了。我知道是自己错了,应该主动向别人承认错误,可我一直没有这个勇气。回到家,看到书桌柜里静静躺着的《爱的'教育》,心里火辣辣的,不是滋味。第二天,鼓起了这个勇气。不好意思的对他说:“对不起,我不小心把你的跳绳弄坏了。”,同学微笑着说:“没事,这根跳绳已经用了很久,早就应该下岗了,现在刚好让他光荣下岗吧!”同学的宽容让此时的我就像踩着云朵一样轻松极了。如果人与人之间多一些宽容,多为对方着想,那么“争吵”的事情也就不会发生了。
《爱的教育》这本书改变了我,我希望更多的人去看这本书,这样每个人都有满满的爱。
书爱的教育的读后感6
我终于把这本《爱的教育》读完了,书中的一个个小故事,非常真实。
这本书以一个日记的方式记录了四年级小学生安利柯德生活和他周围的人,事,物。有善良的卡隆,他总是挺身而出,帮助弱小;有聪明懂事的.德罗西,她学习优秀却从不骄傲。有勤奋好学的斯代地,他不善言辞。还有慈爱温和的老师。
书中的故事,让我记忆犹新的是《少年爱国者》这个故事讲述的是:一个贫穷的意大利少年乘坐轮船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜就掏出一些钱给他。虽然少年很需要这些钱,可是他听到这几名乘客对自己祖国指指点点的时候,他忍无可忍,抓起铜币,劈头盖脸地向他们扔过去,并愤怒地说道:“你们这些可恶的人,居然侮辱我的祖国。我不要你们的钱!”读到这里。我深深地被少年强烈热爱祖国之情打动了。
这里的故事都围着一个字——爱,人与人之间要有爱,这样这个世界才会变的更美好!这本书体现了欢乐悲喜,友谊.....书里有师生父母家人之间的感情。我找到了爱,并在爱中找到了教育。
这本书中充满了爱,让羡慕的爱!《雪球》这篇文章告诉我们:做错了事,就要找出自己的过错。这本书还可以悟出大道理,要想知道,就必须靠你自己去发现!这本书非常适合青少年读!
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