三年级读书心得（通用15篇）
有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的三年级读书心得，欢迎阅读与收藏。
三年级读书心得1
贾梅是一个生性活泼又可爱的女生，做事明朗不像哥哥贾里一样。
她和贾里是一对兄妹，自从生下来就开始吵架，每天都吵，搅得世界不得安宁。
记得读第一篇文章的时候，贾梅要参加舞蹈培训，因为身子骨很硬，所以总会被数落，贾梅心里很不是滋味，担心美俄米的`贾里对妹妹说：“从今天开始，就让我在家里教你吧!”贾梅点了点头。他们练啊练，结果给贾梅练出了阑尾病，还动了手术。从这件事情上，我知道了贾梅是一个做事很有决心的人，我以后一定要像她学习。
在这本书中我还喜欢一篇文章是《假期打工女》，因为贾梅和她的朋友李小梅很喜欢歌星左格拉，想去看演唱会，但爸爸妈妈不给钱，只好自己去打工赚钱。贾爸爸是个软心肠的人，不忍心看贾梅受委屈，就给她买了一张票，贾梅和朋友终于开心的看上了演唱会。
读了这本书，我知道了贾梅小小年龄就可以独立办事，很有思想也非常的可爱，我深深的喜欢这本书，更喜欢这个可爱的贾梅
三年级读书心得2
“平和对待世界的前提是平和的对待自己”这也许就是看云对待生活的态度吧，“我的班级我做主”“爱你所爱，无怨无悔，老所当劳，勿辞艰辛”多么富有个性的一个人，“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”在邓丽君的音乐声中也让我感受到了看云带给孩子们的美好与浪漫。像这样一个睿智又充满浪漫情怀的人带着一班孩子徜徉在书海之中，那将是一道怎样的胜景！用班级日志淋漓尽致将班级的成长记录下来，我想目前看云海是第一人吧。这不光是老师的班级日志，同样也是孩子们的成长足印，孩子们就是在薛老师的带领下，从一棵小苗长成了茁壮的树木，这无疑要感谢薛老师的浇灌。
一、关于朗读
朗读这个词在这书声琅琅的班级中，起到了举足轻重的作用。翻开这本书，犹如缕缕春风迎面扑来，它带我的是温暖和甜蜜的享受，它仿佛是一首歌，娓娓道来，却不乏让人感动的情愫。“长路漫漫。长路漫漫。它缺了一角。它不快乐。”“所以，它动身去找 它那失落的一角……”薛老师带着孩子阅读的过程就像是寻找那失落的一角的过程吧，虽然有些艰辛，有时还伴随些许失落，但找角的过程是美丽的，沿途的美景，可爱的蝴蝶，散发着迷人香气的花儿……多么美妙的体验啊！就是这样亦步亦趋的阅读，带给孩子们的是无限的启迪与遐想。
“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到，“对人发生深刻影响的阅读，从第二遍开始。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体味文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来读书百遍其义自见的道理。“朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思考的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩卷深思，这样的朗读我做到了吗？
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的.朗读效果，我真是自愧不如，课文录音是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。看云说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟——如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
只管读，只管读，只管读。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中看云反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和交流在无声地进行。这是多么美妙的一件事。
二、关于亲子共读
虽然这本书对亲子共读没有做太多的阐述，但对于我们老师而言，却有着十分重要的作用，书中提到现在我们亲子共度很难推广的原因主要在于：家长认为教学是老师与学校的事，由于家长的种种原因，报补习班是她们认为能够提高孩子成绩的捷径。从这本书的字里行间，我能体会到这“一对一”作用如此奇妙，不仅是他的儿子就连她班上的孩子个个都热爱阅读、不惧写作、词汇丰富、思维敏捷，这些都要归功于有这样的老师，让那些家长认识到亲子共度的重要性，在家长与老师不定时的交流中，也反映了家长态度的转变，让他们从被动到主动，从主动再到积极参与。
看看他们所编的“班级之书”从《笋芽儿》中的3位母亲写的教育心得和读书体会，到《雁南飞》中的23位父母，再到《香樟树》中的30为父母，随着数字的增长，书香家庭也随之增长，常此下去那将会收获多少硕果啊！给家长布置作业真是个很不可思议的想法，我们现在布置给孩子的作业他们都不能在家长的监督下很好的完成，何谈给家长布置作业。但看云却做到了，从开学时就有21位家长为孩子写周记，我相信后来参与其中的家长会越来越多。
三、关于建立班级书库
为什么要建立班级书库？书中的一封信给了我们很好的解答，“读共同的书，就是过着共同的生活。就是基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感，归属感。对于绝大多数的独身子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感，归依感就显得尤其必要和可贵。”一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像农村中小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照顾，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严重问题。如果让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么理想的选择。
如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不同情况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够根据自身的条件为孩子选择合适的书籍。
四、关于绘本
“将绘本进行到底”多么坚定的一句话。绘本对于我们成年人而言，它的内容极其简单几乎不用花什么力气就能解读其中含义。但这种想法却是错误的，依薛老师之见，绘本，尤其是经典绘本的一个共同特点就是语言精粹，他留给人极为开阔的思考和想象的空间。不同等次的读者他理解到得含义却截然不同，给人的启迪有时都超出了作者的想象，这也许就是窦桂梅老师所讲的“简单的表达，丰富的感动。”在这本日志中薛老师记录了许多关于绘本阅读的精彩的课堂实录，那些孩子的想法真的是与众不同，连老师都沉浸其中。精彩，真是精彩。
只有从身边的点滴做起，像看云一样，让孩子们带着欢笑去寻找那失落的一角，让他们用自己的心去体会阅读带给他们的无限风景。
三年级读书心得3
通过暑假的业余时间，我终于一点一点的把《朝花夕拾》看完了，这是一本好书，作者是大文豪鲁迅先生写的，这本书看起来挺薄，其实内容很深奥，在读时，如果没有书下的注释，我还真看不懂呢!
《朝花夕拾》是鲁迅先生写的唯一一部回忆散文，原名《旧事重提》，这本书是收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活的小故事，一共10篇文章，在读《朝花夕拾》时，我也学到了很多的写作手法，在读时，我发现鲁迅先生运用了大量的比照和挖苦的写作手法，多数是挖苦了当时社会的黑暗。
《朝花夕拾》里反映了当时社会的`黑暗有很多种，里面比方有：写人吃人、吃血馒头等等!在《从百草到三味书屋》中，鲁迅先是使用了大量的墨笔写在百草园自由自在，无忧无虑的生活，接着有写到他不得不辞别百草园去三味书屋上学了。这样，前面写了鲁迅对旧社会私塾的不满。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对自己童年的回忆，写了自己童年往事趣，通过这一件件一桩桩事例来反衬当时社会的黑暗，我也懂得了现在美好生活来之不易，我会把这本书保存好的，以后让我的子子孙孙都要懂得要珍惜现在的生活。
三年级读书心得4
在一个美丽的清晨，斑比降生在一个树丛里。这个叫斑比的小鹿，会有什么特别的经历呢?我轻轻的翻开书，看了起来。
斑比的家就是由树枝树叶子搭成的一个简陋的小棚。虽然简陋，但却无比温暖。斑比渐渐喜欢上了森林，树叶在它耳边沙沙作响，高大的树木挡住了阳光，周围十分宁静。为了锻炼斑比，它的母亲带斑比来到了草地。虽说那时是清晨，但母亲仍然谨慎的`看了看四周，这才带它出去。斑比在草地上尽情的奔跑着，谁都阻挡不了它。不久，它们还遇到了小伙伴，这样美好的生活持续了很久。直到有一天，人类来到了森林。母亲人类打死了，斑比因这件事怀恨在心。渐渐的，斑比长大了。但真正的不幸降临到了斑比的头上。它也被邪恶的人类打伤了。但却让它吃惊的是救它的竟然是自己的父亲---老鹿王。故事的最后，斑比当上了新的鹿王。
这本书讲述的是一只小鹿成长的故事。他在慢慢的了解世界的同时，心灵也经历了冲击。触动了我对动物的情感。我想，我一定要保护小动物和生态环境!没有买卖就没有伤害，我也要提醒身边的人保护野生动物。如果破坏生态环境，最后受到影响的还是我们自己。住手吧人类!
三年级读书心得5
这学期学校组织了非常有意义的每月读一本好书活动，这个月大家一起读的是《神笔马良》，我非常喜欢书里的马良，他的坚持不懈、聪明善良、机智勇敢都深深地打动了我。
马良是个爱画画的孩子，家境贫寒的他连一支像样的笔都买不起，他没有因此放弃画画的`梦想，而是不分时间地点坚持画画，他的行为感动了一位白胡子老神仙，老神仙在梦中送了他一支“神笔”，那神笔画什么就有什么，马良用这支神笔帮助了许多贫困的人。很快这事就被贪心的大官和皇帝知道了，不过马良用他的聪明才智制服了贪官和皇帝。
这本书让我看到马良没有利用神笔去帮助贪官，也没有利用神笔去讨皇帝的欢心，而是帮助那些贫穷真正需要帮助的人。他的善良、聪明、勇敢都是值得我们学习的。如果我也有一只神笔，我会给贫困山区那些学习条件差的孩子们画各种各样的学习用品。然后，我会画一颗能扼杀病毒的药丸，让疫情快点过去，让地球妈妈恢复健康。
三年级读书心得6
今天，我读了《蛋里装着啥》这本书。这本书让我知道了各种蛋的颜色和大小，比如蜂鸟白色的蛋只有1厘米长，鸵鸟灰白色的蛋却有18厘米长；还有的蛋是长的、瘦的`、尖的、圆的；有的动物下一个蛋，有的动物两、三千个蛋也可以一起下。
更重要的的是，这本书唤起了我的好奇心，在书本的指引下，我会循着“想想看”的箭头指示，学会我想知道的关于蛋、关于动物，还有关于所有事情的新奇知识！
三年级读书心得7
《论语》是我的经典启蒙老师，在生活中她就像一盏明灯，时刻为我指明方向。
我第一次接触《论语》是在幼儿园的阅读课上。美丽的刘老师每天早上都带领我们阅读。现在我能熟练地背诵十章了。其中，我印象最深的是“三人行”中的“三人行”。我必须向他们学习。如果我选择一个好人，我会跟随他们。如果我不好，我会改变他们。“这段话告诉我们，当三个人在一起时，其他两个人或其中一个人必须在某一方面比另一个好。我们应该选择他的好方面向他学习，看到他的坏方面来纠正我们的缺点。作为一名一年级的'小学生，我们应该提高自己的修养，虚心好学。这样，无论同龄人是好是坏，我们都可以成为老师，宽以待人，严于律己。带着这样的学习态度，我进入了小学。虽然我比其他学生知道更多的单词，但我从不感到骄傲。相反，我谦虚地向同学们学习。孩子们愿意和我交朋友，坐在同一张桌子上。有了良好的学习关系，我更有动力学习。
老师经常说：“一半的论语治愈世界”。虽然我还年轻，不能做任何惊天动地的事情，但我们小学生应该从《论语》中学习如何养成良好的生活、学习态度和习惯。
三年级读书心得8
六一节那天，我意外地收到了一份心仪已久的礼物——沈石溪的动物小说《雄狮去流浪》。读完这本书后，五只雄狮的经历让我陷入了沉思。
这个故事大概是这样的`：五只半大的雄狮因为争抢食物，被赶出了狮群。不料，老大黑鬣毛因为卤莽行事，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下；意外的事接二连三，老四刀疤脸不听劝阻，一意孤行，与黑犀牛同归于尽；接着，老二大头狮因为轻敌，死于猎人的枪口；老三桃花眼又轻信他人，死于墨菊雌狮的掌下。最后只剩下老五红飘带了。在惨痛的教训中，它渐渐长大，学会了忍耐和克制，最后如愿以偿荣登狮王宝座。
这个故事告诉我们：要学会忍耐和克制，凡事懂得三思而后行。回头再想想自己，我觉得非常惭愧。
记得有一次，班里组织春游，先到的先排队。我领先一步站在了第一个。另一个同学要抢我的位置，我硬是不让，他便怒气冲冲地向我伸出了拳头。我忍耐不住，就和他对打起来，结果两败惧伤，还被老师狠狠地批评了一顿。
回家后，妈妈语重心长地对我说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”当时我还不服气。看了这本书后，我终于明白了这个道理。以后，我一定学着忍耐和克制，与同学和谐相处，寻找和平的方式解决问题。
三年级读书心得9
每个人都有属于自我的童年，不管它就是快乐的，还就是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又就是怎样令人忘怀，令人感慨的'呢？
这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都就是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，然而阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自我，我今年也就是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自我无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自我动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自我洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还就是不成样貌，脏的地方还就是脏，所以爸爸批评我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思考的潜力。
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终持续着自我高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮忙别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
三年级读书心得10
<朝花夕拾>是鲁迅的一部经典作品。我在假期里读了这本书，他给我的感触很大。初读<朝花夕拾>不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，鲁迅的作品能够说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的伟大斗士，此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者，在自我魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……
在这个摇曳多彩的记忆里，我最爱留恋徜徉的便是<从百草园到三味书屋>中那个充满了生趣的.小小百草园。
幼时的鲁迅，不时到园里的泥墙根去捉蟋蟀，常常拔起何首乌接连不断的根，为贪嘴而去摘带刺却酸的覆盆子。童心总是充满无穷的好奇和探究的渴望，小小的百草园给了他无尽的欢乐，幼嫩的心灵也因此变得新鲜透亮。
读<朝花夕拾>，我也真正领悟到，正是大自然和淳朴的乡民给了幼年鲁迅美和爱的启蒙，使他拥有了一颗丰富细腻而向往完美的心灵，并丝毫没有因为岁月的流逝而变得粗糙麻木。以致二十多年后当他回忆起故乡的旧事与童年的乐园，哪怕是对其中的一草一木，依然充满了深深的眷恋。
鲁迅先生留存于世的诸多作品，<呐喊><野草><故事新编>等，这天读来依然令人难以释怀。在如今物欲横流的尘世中，人们夜以继日地为名利而奔波劳累，为情感而困惑烦恼，又有多少人早已忘记了花草的芬芳，鸟儿的啁啾，忘却了人始终是来自自然而又归于自然的“赤条条来去无牵挂”的规律呢?
在喧嚣嘈杂的都市中，在容易迷失自我的生活里，送你一本<朝花夕拾>，愿你的情绪变得平静而释然。正如书名“朝花夕拾”，这本书就是在长大以后，把自我小时候的琐屑一点点拼凑起来。每个人都能够做到的事，因为有了爱，鲁迅做的最好。
三年级读书心得11
这是一本写马的一本小说,让我看到了马的另一面。
这本书主要讲了，身为黑骏马的“我”，是一只有灵性的动物，被主人宠爱，在马棚里我又交几位新朋友，如辣姜，快腿等。
有一次，戈登夫人生病了，主人骑着“我”跑了很远，路上风雨交加，非常冷，但“我”在路上拼命奔跑，最后救下了戈登夫人，自己却倒下了，发了烧，主人给它喝麸皮粥（这是黑骏马最爱的.食物），给我治病，天天陪着我，“我”的病很快好了，又能和主人快快乐乐的玩耍了。
可幸福总是太短，但最不想发生的事情发生了，主人要搬家了，就将“我”和辣姜给了W伯爵，在将要离别的时候，我们是那样的不舍。
这让我想起了我和我的小仓鼠，有一次，我高兴的从学校回到家，但刚一进家门，让我来了一个晴天霹雳，小仓鼠去了，死因是被一个石榴子卡死了。我知道后悲痛欲绝，两行泪不由自主的流了下，我赶紧跑过去，去看小仓鼠最后一眼，它静静地躺在那里，一动不动的，两眼看着房顶，我的那几滴眼泪滴到了它的身子上，我抱怨着：“你们为什么要着他为石榴籽啊？”家人没有回答，过了一会儿，我的心情平静下了，我说：“我们把它埋葬了吧？”
那个星期六，我把它埋葬在了，我家前面的花园了，我静静地站立了很久，我与我的小仓鼠是有着深厚感情的，愿你在地下安宁。
读了这本书，又让我想起了你。
三年级读书心得12
自从我看了《农夫与蛇》以后，就懂得了一个道理，在没有知道别人身份，不知道别人心底是否真诚的情况下，不要随意帮助别人，坏人不会因为你的热心而感动。我们应谨慎小心，但不要吝惜给好人的帮助。
一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇，误以为其是冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地放进怀里，用暖和的身体温暖着它。那蛇受了惊吓，被吵醒了。等到它彻底苏醒过来，以为农夫要伤害它，便因为自卫的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口，使农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：“我欲行善积德，但学识浅薄，结果害了自己，遭到这样的'报应。”说完就死去了。
所以，不要随意帮助不该帮助的人，要知道，坏人是不值得帮助的。
三年级读书心得13
利用这个寒假，我看完了《名人传》。其中令我影响最深的是贝多芬。
贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的'音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。贝多芬也是幸运的。他曾遇见莫扎特，并相互交流。接着，又拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角，就在贝多芬离成功越来越近时，灾难又一次降临，贝多芬耳朵的听觉越来越衰弱，但他瞒着，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，他的作品几乎都是在耳聋后写成的。
贝多芬以他坚强的意志，以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想，最终成为名人，贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”
通过阅读《名人传》，我了解到了贝多芬脾气的暴躁，米开朗琪罗的软弱和优柔寡断，列夫·托尔斯泰固执和封建。也知道了，英雄和名人并非没有弱点，也并非就完美，毕竟他们都是人，而不是神。悲惨的命运和严峻的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在名人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，并且坚定自己的信念。
三年级读书心得14
暑假里我读了马克吐温的中短篇小说，名叫《百万英镑》，故事的大概是这样的： 美国的一个小办事员出海游玩，迷失方向后，幸被开往伦敦的船救后，随船来到英国伦敦。他身上只有一块钱，只够他24小时的食宿，另外一个亲人也没有。也许你还记得：“英格兰银行曾经发行过两张一百万英镑的大钞，用于和某国公对公交易之类的特殊目的。不知怎么搞的，这两张大钞只有一张用过后注销了另一张则一直躺在英格兰银行的金库里睡大觉”。有两兄弟聊着聊着，忽发起想：假如有一位有头脑、特别诚实的外地人落难伦敦，他举目无亲，除了有一张百万英镑外……兄弟发起了争执。弟弟愿意出两万英镑打赌：这个人无论如何也能活30天，而且进不了监狱。哥哥说他会饿死，并同意打赌。幸运的亨利荣幸的成为了他们最适合的人选。他拿着一百万英镑人人都奉承他，对他特别的好，原因就是因为人人都想得到那100万英镑。在小说的结尾，小人物不仅活过了三十天，并且利用这张百万英镑发了一笔财，还获得了一位小姐的芳心。
这篇文章通过亨利的幸运之旅，讽刺了旧社会善于奉承、痴迷金钱的恶习。我觉得：人不能贪图荣华富贵，只要为着一个目标、一个信念而活着，那样就够了。其实钱只是身外之物，人的一生不能为金钱活着，那样的.人生是空虚的，最重要的是要有助人为乐的精神，崇高无尚的品质，那才是最有意义的人生。马克·吐温的每篇小说都在讲述一个道理，一个给人的启示，推荐大家阅读!
三年级读书心得15
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”“理想的书籍是智慧的钥匙”只有刻苦学习，奋发读书，才能让文化知识充实我们的大脑。高尔基爷爷以前说过，“书籍是人类进步的阶梯”。我非常喜欢及欣赏这句话，只有不断读书、学习，才能让我们成为国家的栋梁之材。从书本中和名言中，我才渐渐意识到了读书的'重要性。从小家里的书多的数不胜数，这些书给我带来了无限的快乐，我经常会看到一些优秀的作文，许许多多好的词汇，我都会把它记下来，这样可以向别人学习，还可以提高自己。
我很喜欢读历史书，它就好像把祖国的大好河山都展现在我的眼前。记得姐姐曾教过我一首毛泽东爷爷的诗《沁园春·雪》。从历史书中，我深深的体会到了毛泽东爷爷诗中所提到祖国山河的美丽和壮观。
我还喜欢读童话书，作者用丰富的想象力把我带进了一个又一个的童话世界，记得那些最深入人心的童话，《卖火柴的小女孩》《白雪公主》，至今让我回味无穷，童话书给我的童年增添了丰富多彩的回忆。除了这些之外，我还喜欢看一些名言警句和诗歌。不管是一本童话，还是一本诗集，还是一本小说，它都能给我们增长见识，它都能让我们把书中所看到和学到的东西灵活运用到生活中。
“腹有诗书气自华”我希望同学们都能认认真真的读书，享受读书的乐趣，给我们的童年带来无数的快乐。
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