《宇宙》读后感
当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的《宇宙》读后感，希望能够帮助到大家。
《宇宙》读后感1
在第三节《秘密的保守和解除》这一章节当中，作者首先讲到一个故事，故事的名字叫《驴耳朵的国王》。
说呢，有一个国王啊，后来不知道怎么搞的，耳朵呢长得很长，像驴的耳朵，国王觉得这是一个很丢人的事儿，就想掩盖这个特点。他采取的办法呢，就是戴一个帽子。他以为呢，他能够掩盖这个特点吧，他以为如果这个特点被老百姓知道了，那是很丢人的。但是呢，这个国王总是要理发的嘛，所以每次理发以后啊，国王就会把理发师给杀了。唉哟喂，最后呢，有一个理发师啊就拼命地求饶啊，他答应了会保守秘密的。唉，国王答应了，放他走呢。可是这个理发师在保守这个秘密期间呢，他生了一场怪病。没办法，他找了一个算命的，算命的说，唉呀，你这种病啊，那个病根啊，可能是有想说的没说出来，是憋出来的。你这样，你到那个城外对那棵柳树说，不让别人听见不就行嘛。理发师一想呢，嗯，有道理。于是呀，他偷偷地跑到城外，对那个柳树啊就开始喊了：“国王的耳朵是驴耳朵。”喊完以后呢，嗨，病好了！唉呦，可是没这么简单啊。后来，每当这个风吹到这个柳树的时候啊，唉呀，那个柳树啊就会发出：“国王的耳朵是驴耳朵”的声音。嗨呀，这下好了，全国的人都知道了。唉呀，国王听了以后呢，没办法呀，好好好，就把帽子给摘了。唉，非常出乎他的预料。没想到这个公众啊，对这样的国王反而更加尊重了。
作者说，头一个，对于这个理发师来讲，他保守秘密啊，实在是太痛苦、太艰难了。最后不得不生出一场病来。第二个呢，这国王为什么要杀掉的是理发师呢？唉，作者从心理学上啊去说，唉呀，理发师呢是改变发型的意思。可是国王呢，他想掩饰这个样的一个缺点，他就不想去改变自己的人格啊，去提升。所以呢，他要把想让他改变的理发师给杀掉。第三个呢，站在国王的角度呢，唉呀，国王认为这是一个丢人的事嘛，所以他自然想去保守，他以为他能保守的了。为了保守他不得不去扼杀，很多的感情和人际关系，扼杀了自己成长的这样的机会，也扼杀了很多的东西。但是，在大自然面前，一个人无论怎么努力啊也对抗不了啊，所以国王最后只好认啊，只好是向大自然脱帽致敬啊，知道自己是想演的努力是不可能成功的。没想到呢，他的这个特点吧，居然成了老百姓爱他、尊敬他的一个通道，根本不像他一开始想的以为会被藐视。尽管如此啊，作者也说，这个秘密什么时候、跟谁、怎么样的方式去公开，还是要慎之又慎的。
在接下来，作者讲了两个故事，和秘密有关的故事。一个故事呢，是一个小女孩五岁的时候，啊，差一点被那个流氓骚扰了。这件事情呢，她谁都不敢说，也说不出口啊，但是她没有想到这样的一个经历或者是这样的一个秘密，对她的一生的成长带来了很多的不幸。直到她30岁的时候，那时候她结婚了，婚姻呢，也发生了一些的事情，非常地痛苦。所以呢，唉，她才下定决心呀，告诉她妈妈这段经历。哪知道？妈妈是以嘲笑的口气说的：“这么大岁数，说这干嘛？”天哪，面对来自妈妈的嘲笑，这个人居然觉得呀，自己被这个整个世界都抛弃了。不久以后啊，她就结束了自己的生命。作者说，对于这个孩子来讲，她的那种体验那样的经历，是对她来讲是一个天大的事啊，里面凝结了，她所有的恐怖和不解呀，那种感觉是很难说的，甚至是她不是身体上的精神上的一种体验和经历了，而是关系到一个人生存，一个存在，这样的.一个体验，是很重要的一件事情。
第二个故事呢，这个作者说，有一个人，一个妈妈，她的孩子是被领养的。唉呀，她呢这个到了孩子到高二的时候，成绩突然下降，觉得非常不安。这个妈妈呢，觉得好像应该让这个孩子知道他是被领养的，但是有人说不应该隐瞒，有人说应该隐瞒，她就不知道怎么办了。嗯，来找这个作者。作者心里说呀，唉呦，我可不能替你做抉择呀，唉，那这是属于你的责任啊，所以他没有给这个妈妈一个明确的一个意见，只是说虽然那样的领养是不可避免的，有他的一些理由，但是要站在这个孩子的角度啊，来感受这件事情，那是很难接受的，也是一件很痛苦的事情。所以作者给她一个建议，说你能够在多大程度上，在这一点和孩子产生共鸣啊，是非常重要的一点。后来呢，这个家长呢,采取的是一个非常好的一个措施，他把养父母啊和亲生父母跟孩子召集在一起，向孩子坦诚的说明为什么要领养？同时也因为这样的事儿，给孩子带来的巨大的痛苦而真诚的道歉，后来呢，就变得非常和谐了。所以作者特别强调一条，在分享秘密的时候，一定要对于这个过程中，所伴随的痛苦和悲伤的感情啊，要做好充分的思想准备。
这两个故事对比下来，作者就明确的表明了一个秘密，啊，它该在什么样的条件下去公开它，不能轻易地去公开。这个故事啊，嗯，这三个故事：《驴耳朵的国王》、这个五岁时候有个经历的这个女孩、还有这个被抱养的这个孩子。这三个故事跟我们带孩子有什么关系呢？
第一，我们要思考，在孩子成长的过程中，或许会有很多这样或那样的秘密。那么我们大人对这样的秘密到底是一个什么样的态度？啊，要怎样的去面对它？
第二，如果有的来自家族的一些秘密，我们该如何跟孩子去分享公开这个秘密。
第三，整个家族中的一些秘密啊，在对外的时候啊，我们要有哪样的引导态度，或者是要在什么样的时机、跟什么样的人去公开。因为只要是这个家庭里面的秘密，如果不是被正确处理的话，终究会留下一些子东西的。那个结果可能是我们很难面对的。
《宇宙》读后感2
时断时续的终于读完了《重建教师的精神宇宙》，掩卷沉思：这本书留给了我什么？很多内容已然忘记，但李政涛教授对教育的执着却深深地刻在我的脑海里。封面上“为教育而呼吸，为教育而存在”这句话让我体会更深了。再结合前期听到的李教授的报告，他在我心目中的形象一下子立体了起来，从一个让人崇拜的“神”变成了一个活生生的人。
一、教育无处不在。读完这本书再仔细翻看目录，目录对应的每篇随笔的观点便又在头脑中鲜活了起来。人的一生是与教育分不开的，从生命孕育之始，教育便开始了。每个人一生都会经历好的教育，差的教育，有灵魂的教育，没有灵魂的教育、美的教育、丑的教育……只是看哪一种教育占了主导，深入了你的生命，你便有了不同的人生。看过一个故事，有两棵树的种子，一棵长在了温室里，一棵长在了大自然中。长在温室里的，每天都有人照料，有充足的水分和养料，长得花团锦簇。而在大自然中的经历了风吹雨淋、严寒酷暑，也顽强的努力向上。后来它们被同时移栽到了公园里，温室里的那棵树，不到半年就枯萎了，另一棵却茂盛的成长。工人把温室里培养的树拔掉时，发现它根本就没有扎下根。教育也是需要在心里扎根的，教育与生命是须臾不可分离的。
二、努力做一个真正的教育者。我们常说，有的人教了一辈子学，还是一个新老师。这里的“新”指的是教学思想的僵化、教学理念的固化、教学方式的稚化。几十年如一日不断的重复，没有改变，没有激情。
一个真正的教育者，他是从内心里热爱教育，愿意为教育而努力去学习的。他更注重对孩子人格的影响，他更关注生命的成长。他的身上是有光环的，靠近他就会被温暖、被感化、被深深的.影响。它永远是一棵摇动的树，以自身的能量带动更多的树一起摇动。
一个真正的教育者，他是愿意去改变的。他坚信他的改变会让许许多多的人受益，让更多的人去享受到美好。叶澜，李政涛不都是这样的人吗？
三、在忍耐中重生。一项变革是一个艰难的过程，哪怕是一个小小的改变，都绝不是一蹴而就的。它需要参与其中的人员有坚忍的毅力和不懈的追求。叶澜教授主持的“新基础教育”改革，从1994年开始做起，一坚持就是几十年，其中的酸甜苦辣，想来只有她自己体会最深刻。
“一生为一大事而来”，是对很多改革家生动的写照。在当今这个纷繁复杂的社会，要做成一件事，更需耐得住诱惑和寂寞。如果你坚持住了，将会得到重生。一旦放弃，一切只会比原来更糟糕。看到一个知了猴蜕皮化蝉的视频，那是一个艰难痛苦的过程。但配文很励志：宁可脱一层皮，也要飞起来。人生亦是如此，想要改变自己的生活状态，必须付出超出常人的努力。完美的背后是艰辛的付出和无数风雨的洗礼。越努力越幸运。
《重建教师的精神宇宙》真是一本值得一读的好书，它带给我的是满满的正能量。
《宇宙》读后感3
今天，妈妈给我买了一本有关科学的书，名字叫《别笑，这就是科学！！宇宙》。
书中的内容深深的吸引着我。有宇宙诞生记，有星星的一生，有银河与银河系，有星座的故事，有太阳的故事等等。在众多精彩的篇章中，我最喜欢的篇章是“星座的故事”。这一篇章中讲述了这几个故事：从占星术到天文学、四季星座、星座故事。其中我最喜欢的是四季星座。这个故事讲的是一个季节常有的`星座。例如，春天夜晚常出现的星座就有牧夫座、巨蟹座、室女座等。而且讲述完一个的星座后，还会讲一个有关星座的故事呢！
当然我还喜欢“星星的一生”这一篇章。我知道了太阳再过50亿年耗尽自已所有的氢气、氦气后，会突然变成比现在还大数百万倍的红巨星，接着开始慢慢变小成了白矮星。没想到太阳这个庞然大物竟然变成跟地球一样大小。再经过漫长的岁月后，太阳还会变成又黑又小的黑矮星。不过我们不用担心没有了太阳，因为到了那个时候，再有效的长生不老药也过期了吧！哈哈！
当我看到最后的结束语时，我才明白，这些都是数代科学家孜孜不倦努力的结果。今后，我一定要努力学习，长大了也做一个科学家。
《宇宙》读后感4
在戊戌年三十而立这一天，我入手了《极简宇宙史》，作为一个24K纯文科森兼天文知识小白，这本书完全跳出了我以往的阅读舒适区。
这本书的作者是霍金的亲传弟子法国人克里斯托弗.加尔法德，他遵循了自己老师写《时间简史》的套路，它是一本科学类社科读物，但是全书只有一个方程式：E=MC2
我是连续四天啃完了这本书，看的时候痛快淋漓，可是在这里不敢哗众取宠的说自己对这书里内容也好，对书里内容的理解也好，有多么深的领悟和评述，只能从一个一个文科森的角度唠唠自己读这本书的感受。
重点是，作者的写作角度非常适合像我一样的科学小白。作者以带着读者开脑洞的方式去进行宇宙旅行，有点“游学”的.赶脚，不过不是去环游世界，而是去遨游太空。【我真哒就是被这种科幻小说式哒写作手法圈粉哒，有身临其境哒赶脚！】在书中，你会化身为一个“意识”，读后感.对，身体已经不存在了，而且你不仅仅是飞上了天空这么简单，你还会跟着作者飞到太阳身边去了解核聚变；飞着去看宇宙尽头的第一道墙——临界最后散射面；飞着去了解为什么牛顿的引力公式在使用了200多年后，爱因斯坦的广义相对论解决了牛顿无法解决的问题，并由此如何改变了科学家们对引力的看法...这些只是一些例子，在你飞着了解以上这些之后，作者会带着你去做一个时空旅行感受一下穿越。
接下来，你不再遨游天际了，作者又开了一次脑洞把你扔进了量子世界，同样的，你的肉身也不存在，你去遨游的就是电磁场；去亲身体验量子隧穿；去感受夸克监狱版的生活...
这些都亲身体验之后，作者会一本正经再跟你讲讲“场”的存在、反物质、暗物质、暗能量、奇点、弦理论...
怎么样，作为一个24K纯文科森，我能说出来以上这些名词，都觉得自己牛×了一下下。
网络上总有鸡汤文字鼓励我们跳脱自己的舒适区，去感受不同的生活和生命感受，对于读书而言，如果要开拓自己的眼界，就要跳出自己的舒适阅读区。
跳出自己的舒适阅读区，重要的意义在于跳出了自己的思维定式和局限，打开了脑洞，影响的是自己想问题的方式和看世界的角度，去接触更多元的信息和陌生的领域，预期抱怨自己日常生活的一成不变时，不妨去挑一本跳出舒适阅读区的书，去尝试多样的感受。
最后要说，科学研究也会有哲学的气质，摘抄一句宇宙第一原则：“为了了解大自然，我们必须假定，在相似条件下，大自然在任何时间与空间都遵循相同的定律——无论在此处还是彼处，在现在还是过去或未来，在我们看到的时候还是没看到的时候。”
《宇宙》读后感5
《给孩子讲宇宙》是一本带有科学风趣的书，仿佛把我带进了一个奇幻变化的世界，不断有新奇的小机关吸引着我去探索和钻研。它用讲故事的方式详细介绍了关于宇宙中各种现象发生的原因以及古代人对科学的看法，同时介绍了宇宙认知从古到今的发展并进行了合理的对比，像是一位经验丰富的导游带着我游览整个宇宙。看了这本书后，我对“万有引力”这一部分最有感触。
“万有引力”是牛顿发现的，那“万有引力”到底是个什么神奇的东西呢？它就像是一个无形的磁铁，牢牢地吸着我们，不让我们被地球的自转惯性给甩走。你在玩滑滑梯的时候为什么会往下滑而不是向上飘呢？这正是“万有引力”的作用，因为地球给了你一个方向向下的引力。那么你为什么又会一直滑到地面才停住？因为坚硬的地面引力最小。再举个简单的`例子，一些懒惰的人为什么能坐着就不会站着，能躺着就不想坐着，那是因为躺下来的时候引力最小，人体感觉也最舒服。
如果“万有引力”消失的话，世界会变成怎么样呢？可能太阳以及它的行星将会因为惯性而四处飞散；世界上再也没有白天和黑夜；包围在地球外圈的“大气层”将会飘走；水也会很快上升蒸发，变成不可再生资源；人类和动物、植物、建筑、山脉等所有的东西都会被甩向空中，那是怎样一番奇观啊！
为了未来可以发明宇宙旅馆，真正地到宇宙中来一次星际旅游，去见识宇宙的浩瀚和神奇，我想从此刻起加倍认真学习，努力奋斗！
《宇宙》读后感6
一切关乎物质的东西，都是时间和空间的存在。物质不能创造，也不能毁灭。但一个纯粹的，丰富的物质世界，却能创造出智能。人类，这一在宇宙变化中衍生进化出的生物，就成为了思维的载体。一个没有了思想，没有了意识形态的世界，会是多么的可怕，多么的苍白。况且，那样的世界，还有什么存在的意义。宇宙的运动，造就了地球，充足的阳光，给予了一切生命开始的养料。生物从海洋匍匐向了陆路，在不断的适应性进化过程中，出于赤道附近的森林古猿最终被选择。它们是人类的祖先。迫于生存，它们开始用后肢走路，前肢来拿起树枝或者石块来抵御敌害。四肢的分开运用，长时间的进化，慢慢的变化成了手和脚。于是，这样子就出现了真正意义上的人类_目前所知的唯一的具有思维能力的'高等生物。脱离了宇宙的人类，脱离了宇宙的生命，都是一种空谈。
世界上的任何事物和过程都不能孤立地存在，都同前后周围的其他事物和过程联系着;每一事物和过程的各个要素和环节也不能漫游宇宙空间读书笔记 孤立地存在，都同其它要素和环节联系着;整个世界是一个相互联系的统一整体和过程，任何事物和过程都是普遍联系之网上的一个部分、环节或阶段;孤立的、不与其它事物和过程相联系的事物和过程是不存在的。
人类，既然能够在宇宙中存在，在地球上生存，就应该来研究宇宙的发展历程，关注其由来和走向。这样，加之利用我们智慧的高科技产物，主观的扭转宇宙的变迁，来更好的保护我们人类赖以生存的地球和宇宙。相信，随着科学的不断进步，我们对宇宙的认识不断的深入，拓展的更远。这样一个永恒发展的宇宙，正在被我们一点一点的掀起它神秘的面纱。让我们怀着这种憧憬，一如既往的探索吧。
《宇宙》读后感7
今年暑假，在妈妈的强烈推辞下，我用了整整半个月时间，认真地细读了这本书——《宇宙简史-起源与归宿》。
这本书讲述的是宇宙的历史和将来、时间和空间的本性、黑洞等令人敬畏的主题。作者斯蒂芬·霍金全身瘫痪，不能发音，但他靠着惊人的毅力，成为了英国剑桥大学著名物理学家，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一。
在这么多精妙绝伦的故事中，我最感兴趣的是“黑洞”这个话题。我以前一直认为黑洞是宇宙中的一个黑色的洞，看了《宇宙简史-起源与归宿》以后，我才知道黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩产生的。黑洞的质量极其巨大，而体积却十分微小，它产生的`引力场极为强劲，以至于任何物质在进入到黑洞的最外层的边界内，便再无法逃脱，甚至目前传播速度最快的光也逃逸不出。因此，看上去才像一个黑色的洞。
读完了这一章，我不禁浮想联翩：如果人类成功穿越黑洞，看到的将会是怎么样的场景？是传说中的龙和凤凰住的地方？还是另外一个宇宙？总之，黑洞还有着无穷的奥秘，等待我们去发现。
读了《宇宙简史》，我了解了宇宙已经被发现的秘密，也了解了宇宙还有更多的秘密值得我们去探寻。我一定要努力学习，长大后去探索宇宙更多的秘密，让它能更好地为人类服务。
《宇宙》读后感8
今天，我校开展了借书活动，每个老师学生都能借到一本课外书。同学们有的拿到了作文书，有的拿到了科普书……老师让我去领书，拿到手一看，是我最喜欢的科普书之一《宇宙之谜》。
我一回家，连作业都不愿意做，就迫不及待的拿出《宇宙之谜》认真地看了起来。妈妈叫了我好几遍：“心宇，快来吃完饭啦！”可我还是看得津津有味的，哪里顾得上吃晚饭呢！直到妈妈把饭菜送到我面前，我才不甘情愿地吃了起来。
吃完晚饭，我又仔细地看了起来。书的内容可多了，有：“宇宙有中心吗？地球的灭难之谜……都是一些我不知道的知识。其中我喜欢的《彗星之谜》她告诉了我们哈雷彗星的命名由来、预报归期的彗星……
什么，这也太惊人了吧！根据法国科学院提问的研究报告，最近地球自转的'速度在加快，一天的长度在缩短。自1974年以来，每天缩短0.001秒。这一现象是由巴黎国际时间局的科学家马蒂.凡萨尔和贝尔南.基诺为了开发人造卫星的计划，接受美国航空航天局和巴桑底那火箭推进研究所的委托，在对地球自转的调查中搞清楚的。
这样急剧的变化是前所未有的，眼下原因不明。有的科学家推测：“也许在2.2万米的高空，循环的气流变化的缘故。”最近太阳的活动开始了活性现象，大气层也起了变化。每天缩短0.001秒，3年的话，便缩短了1秒以上。如果这样几十年、几百年，情况就更是严重了……
读完这本书，我发现，我的之前的认识只不过是宇宙中的一颗小行星。我长大以后一定要把未解的谜底破出来。
《宇宙》读后感9
我看过很多书，但我印象最深的还是王天宁叔叔写的《直到宇宙尽头》
王天宁，男，是一位作家，13岁开始发表作品，先后在《儿童文学》、《少年文艺》和《萌芽》等杂志发表小说、散文近百篇。代表作品有《天冷就回家》等。
我已经十岁了，但看完这个故事，感动得热泪盈眶。这本书主要讲了主人公杨佑一的爸爸被ZAT5科技所捉杨佑一和他的朋友黎小卉发现了总司令的阴谋。为了解救杨爸爸，很多I型家长和一位II型机械人为了帮助黎小卉和杨佑一拯救杨爸爸付出了惨重代价，最后取得了胜利，将杨爸爸救了回来。杨爸爸和李妈妈后来又为了拯救全人类。离开了地球。登上了FUSUNG星。
我不禁潸然泪下，杨爸爸和李妈妈虽然是两个半机械体。但他们却不顾一切，只为了保护杨佑一和黎小卉，但这难道不是无私的爱吗？后来杨爸爸和黎妈妈被杨博士发现有人类的'感情，能完全模仿人类对陌生环境的适应性，又有自愈能力，所以代替杨佑一和李小奔去探索FUSUNG星。
在生活中我听过这种情况：1999年10月3日在贵州麻岭风景，正在运行的缆车突然坠毁，可就在这生死攸关的一刹那，车厢内来自南宁市的潘天麒和贺艳文夫妇不约而同的将仅有两岁半的儿子潘子灏高高举起，最终这个孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的父母却双双去世。
如果你还没看过这本书，就快翻翻它，体会爱的伟大吧！
《宇宙》读后感10
一个没有人书写也没有人阅读的世界是什么样的呢？
这就是暑假里，爸爸给我买来《宇宙最后一本书》我看到的第一句话。一下子就被吸引住了，一口气就把书看完了。
书的前言写道：世界被一场巨大的地震毁灭，到处是一片片的废墟，人们忘记了从前，也看不到未来。书籍消失了，每个人依靠新奇的科技来满足精神上的需要……
主人公憨头，是一个12岁男孩，患有癫痫病，自幼被父母遗弃，由于生活所迫，沦落为街头混混。但是，他心中的善良之灯从未熄灭，他的心中始终有爱。为了拯救身患重病的妹妹，十二岁的男孩憨头，决定赌上自己的性命，力闯重重危险的关卡，冲破重重险阻寻找最后一线生机。一个只会说“巧克力”的5岁男孩、一个完美的少女和一位风烛残年的'老人也意外地加入拯救行动之中。憨头发现，这位老人有可能是废墟中唯一一个对书籍和书写还抱有兴趣的人，他将在老人的影响下写出宇宙最后一本书……
看完这本书我很感动，憨头得勇敢和必胜的信心值得我们学习。告诉了我们今后的学习中、生活中都会遇到困难，我们不要退却，有一丝希望都不要放过。
明白了人类需要通过书写和阅读来传递美好、传播爱，书写与阅读当永与人类同在。
《宇宙》读后感11
朋友们，你们珍惜水吗？我们要节约用水，因为水很宝贵。
我和大家分享的这本书是《来自宇宙的水精灵》。这本书主要讲的就是天一是地球上的第一滴水，也是最后一个离去地球的，大家都希望他不要离去，如果他走了的话，那地球上就没有水了。天一遇到了小伙伴豆豆和胖红，他们都是爱惜水的好孩子，所以天一帮他们改了一下的剧本，他们的剧本就是要写一个水对人类的贡献。最后在天一的帮助下获得第1名，但是天一要走了，要去找一个叫露娜的小水滴。
这本书是一个科普小说，但是有点类似童话，作者把那些水滴都拟人化了，还要结合小学生的'生活实际来讲故事，挺有趣的。天一就是珍惜水的很好代表，天一走了是因为去找露娜，露娜是世界上的第2滴水，也是在天一走之前的一滴水，她也应该是只一个水精灵，我想知道作者有没有写后续啊？如果最后找到了露娜，来跟豆豆他们会合就好了。
珍惜珍惜水确实是一件很重要的事情，因为淡水部分很少，因为我们人类常要用淡水，地球表面看起来水很多，但是大部分都是海水海水不能喝，所以我们要珍惜用水，有一些地区甚至都没有水，有些地区喝水都是一点一点的，好怕哪天把水给用完了，所以我们要珍惜水。
《宇宙》读后感12
我们的宇宙其实是一张膜，一切物体在上面运动，而膜的表面只是穿过万物的时间。
在广义相对论中，大质量物体以不同的程度弯曲着时空，这说明物体的自重压弯了膜的表面。我们都知道，任何物体的传播路径直线最近，时间在通过被压弯的膜的时候，走的路径被质量压弯，所以，大质量物体会弯曲时空，而狭义相对论不允许这一切。
起初，在无中，有许多（或无限）个膜（宇宙），因为无不是空间，它无限大，我们的膜很幸运，不知怎么起先扩大，于是出现了万物，但是，无限的'空间就代表着无限的几率，那么，肯定有另一个膜在扩大，早晚它们会碰在一起的！这是一个我们目前的定律无法说明的现象，看来，肯定有一种更高级的物理定律在等待人类的发觉，在目前的理论还无法说明一些现象时，实在不能宣称已经找到了万物理论，例如膜的本身——时间。
时间是一个令人费解的迷，许多科学家很厌烦这个问题，但这恰好是他们的责任，但他们选择了令人啼笑皆非的方法——躲避。目前，我们的膜还有一些未解之谜，等待人们去了解他，这就是万物基础——膜的新颖世界。
《宇宙》读后感13
史蒂芬霍金，这位轮椅上的巨人，作为顶尖的理论物理学家，虽然身体被禁锢于轮椅上，虽然只有手指可以稍微活动，但他却用头脑在浩瀚的宇宙中遨游。正因为此，他也被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的物理学家。
霍金的著作数不胜数，而《果壳中的宇宙》就是继《时间简史》之后又一精彩的天文科普书记。乍一听这个书名有些奇怪，其实这是出自歌剧《哈姆雷特》，主人公哈姆雷特在剧中吟唱即便把自己关在果壳中，他仍然自以为是无限空间之王。但至今为止，到底谁是无限空间之王，这还不清楚。现代量子宇宙学把宇宙起源认为是有一个果壳状的瞬子演化而来，而在这果壳的量子皱纹之中，包含着宇宙中全部结构的密码。但对常人来说，这是难以想像的。
之所以我会对这本书很感兴趣，不仅仅是因为这隐喻颇深的的书名，还因为这本书中所流露出的对宇宙空间不懈探求的精神。因为图文并茂，所以这本书虽然深奥，但也不至于太过乏味。而且，当我看到那一张张理论建模时，会产生莫名的激动。我仿佛一下子进入了时空隧道，静静的看那一代又一代科学家对于宇宙的探索成果。这七部分看似独立的章节，在这本书中，却散发出一种独特的魅力，让我们认识了宇宙更神秘的一面。当然，宇宙的秘密实在太多，我们所认识到的，只是冰山一角。
在第一章相对论简史中，讲述了在霍金之前一位科学界的巨人爱因斯坦为相对论和量子论奠基的故事，而其中所说的'时空弯曲让人印象深刻，而这一理论也被称为广义相对论，与之相区别的原先没有引力的理论则被称为狭义相对论。而在1919年当英国赴西非的探险队在观察日食时观察到光线通过太阳邻近被稍微偏折。而广义相对论因而得到了辉煌的确认。这也正是空间和时间被弯曲的直接证据。但有些遗憾，爱因斯坦对于这一结论作出了并不正确的判断，这也让他有所抱憾。
宇宙在膨胀，星系在相互远离，这已成为不争的事实。而黑洞这一理论更是让人觉得这宇宙是多么妙不可言，但是第五章护卫过去更能引人入胜。“时间旅行”这个话题绝对让人提起兴趣。虫洞，这个想象出的时空隧道，用“祖父佯谬”的逻辑看来，那完全是个悖论：在你回到过去当你的父亲被怀胎之前将你的祖父杀死，将会发生什么？这的确考验逻辑思维，而我之前看过的一部小说改编电影《时间机器》也触及了这个问题。而我无法想象，在罗马帝国的时代，他们会有电脑会是怎样的情形。但是在不停的提出假设和质疑之中，科学探索才会有发展和突破。
对于这本书，我虽细细品读，但其专业性让我理解起来有很大的困难，内容也只有些许领悟，但它的的确确带着我进入了一个不曾接触的宇宙新空间，而我对宇宙的认识也更深入了。宇宙的奥秘正被人类一点点地揭开。我坚信，总有一天我们会看到宇宙的全貌。而不仅仅局限于在地球上仰望星空！
《宇宙》读后感14
我看了《发现已知的宇宙世界》，书中讲述了神秘的宇宙，银河系和外星系，人类的太空探索、外星人与UFO等，看过之后，我非常激动，就像进入了广阔无垠的宇宙空间。
我知道了宇宙是天地万物的总称，宇宙是物质世界，是不依赖于人的意识而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始终了，在空间上没有边界没有尽头。我还知道了旋转的'黑洞叫克尔黑洞，宇宙中还存在着地外文明，在古代中国人和美索不达米亚人通过对月球和太阳周期性运动的研究创立了历法。太阳系中有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，原来天王星是躺着旋转的，真是太神奇了。当流星雨每小时天顶流量超过1000时就形成了“流星暴”，英仙座的流星雨竟是五彩缤纷的。
浩翰无穷的世界随着时间的变迁留下许多百思不得其解的未知事物和神秘现象，在这个充满谜团的世界上，有许多知识是我们必须了解和掌握的，要我们永无休止去探索。
来吧！让我们一起出发吧！
《宇宙》读后感15
寂夜，凌冽而冰艳。然而她娇艳的背后是无垠的宇极。而他，是神秘，是孤傲的天使。——题记
深夜，天空呈墨蓝色，宛似某只调皮的手打翻了墨瓶子，洇散开的，千丝万缕的蓝，假设轻轻地嗅鼻，仿佛淡淡而幽幽的墨香成丝状体钻入心头，幻变成一缕宁静安详的梦色。苍穹，是无力展望，绝伦美幻的水墨画。皎月，是作画人无意坠落的一零青白，抑或时有些冷凝，却又无懈可击地与背后稳重乖巧的底墨融为一体，毫无挑剔。零碎的星星，像地面上撒下的玻璃残片，在对户人家暖色灯光的散射下，熠熠生辉。遂然，天际是梦中的一片靛蓝。
后知与后觉中，我发现，有些连科学都无法诠释的科学，渐次在我脑壳的神经表层筑成膜状，并在我的梦境中根深蒂固了。我愿作长着自由翅膀的幻想家，永不苏醒在梦景中幻想着科学的真谛，这个世界，谁都说不定的事是，一切皆有可能。
《果壳中的宇宙》，美好和永恒，大脑中，爱因斯坦，霍金先生的理论不厌其烦地混搅，让我们将幻想慢慢溶解。
梦里，是一片无边际的胶片底色。一涉足，便跌入一个接连一个的奇幻境遇，冲撞在极限变式的空间里，何其迷茫，何其自失。顿觉，那是幻想与科学产生的化学效应。曾昔，爱因斯坦先生假设了虫洞理论，透过虫洞可以体验时空旅行或者说成空间转移，人们瞠目结舌似了。超时空转换，这样虚幻飘渺的言语也只够格浮现在某科幻电影的某诱人片段罢。我的脑海里充斥着许多围绕虫洞的疑问，每每挂上问号，毅又每每在心中划开一圈一环的涟漪花，真像是轻柔挥动的魔术棒上飘散下零重量的金漆和银粉，如痴如醉，这样无声且轰动地挠搔着血管，阵阵的骚动。谁想过么，虫洞是一个精致而可怕的沙漏，我来到粉蓝色沙粒自如穿梭的细管，以超越光速的负力量从沙漏底部喷薄而出，睁开刚刚经受白光刺激的眼，来到了爱因斯坦的.年代，他是否看得见我的身影，是否察觉到未来的降临，这些都无从发现，我只现到他那张专注却又苍老的脸，那双眼皮耷坠的眼，眼神汇聚在一个焦点，那是科学的聚点。如剧幕般的后吸引力将我从时空拉扯回去，发现原来，喜剧般得还停留在一道不得其解的数题上，是什么让我偷偷瞌睡呵。科学引申给人类很多幻想，正是这些想象把不可能牵引向可能，因而我钟于想象。你相信这世界存在平行时空么?我会说，我信呀，因为如果被时间流速的枷锁嵌套，那么又何来的回忆，何来的守望。不论虫洞是否可以造就时间旅行的神话，还是空间瞬移的传说，科学都是无止境的，我们把不是变为是的可能性永恒性地乘以它的N次方，然后以骄傲的姿态摆在面前。所以我爱科学，因为科学给了我很多值得思考又美妙的。
我时常想，星际是一个可爱帅气而不失童真的天使，他总是笑着眼，弯月形眼弧中嵌着一对大雾弥漫，失去双焦却又明亮如星辰的眸，眉宇间是天使的秘密心愿，他守口如瓶，而我不曾知过……
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