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读后感的作文

时间:2024-06-02 15:14:25 读后感 我要投稿

(热门)读后感的作文10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的读后感的作文10篇,欢迎大家分享。

(热门)读后感的作文10篇

读后感的作文 篇1

  这几天,我正在阅读西顿动物小说中的一本《狼王洛波》。

  这本《狼王洛波》由许多个小故事组成,这几个故事分别是:威尼佩格狼、法国狼王柯尔坦、狼王洛波、巴特兰多的比利、狼的规矩、狼孩儿麦瑞,其中最令我有感悟的是威尼佩格狼和法国狼王柯尔坦。

  猎人保罗在一个洞穴里发现了八只小狼,最终他把剩下的一只小狼卖给酒吧老板。那只小狼的吉姆渐渐成为了好朋友,后来吉姆死了,它冒着生命危险留在小镇上

  威尼佩格狼这个小故事让我深有感悟,它让我懂得无论一个人或动物多么凶猛,只要你善待他,他也会善待你,就像电视里的老板和员工,员工对老板尊重,老板也会对员工好,要是员工对老板傲慢,老板也自然会生气。

  法国狼王柯尔坦,从吃牛到吃人,变得十分凶恶,给法国人民带来前所未有的恐慌,但警备队长的机智把狼群杀了个精光,但他也倒在血泊之中。

  这个故事让我明白,无论遇到什么困难都不能慌张,要冷静下来思考,就算只有一丝希望也不能放弃,就像去期末考试一样,看到不会的.题目上,要认真思考,就答案不对,也要写出来

  《狼王洛波》真是一本让我懂得许多的书啊!

读后感的作文 篇2

  我读了《奇怪的大石头》这一课,知道了李四光是我国著名的地质学家。在李四光小的时候,他喜欢玩捉迷藏的游戏,每次在他玩游戏的时候,他都喜欢躲在一块大石头后面。有一次,他发现这块大石头旁边没有别的小石头,于是,他对这块大石头发生了兴趣,并且知道了是冰川把这个巨大的石头从遥远的'秦岭运到了这里,也知道了长江的那一边有第四季冰川的痕迹,他的这个发现震动了全世界。通过这个事情,我明白了李四光是一个很爱动脑筋的好孩子。

  我感受到只要肯动脑筋,遇事多问问为什么,就可以有发现,同时也就有收获。因为如果你动脑筋就会产生疑问,如果再追究就会有发现。

  不管是大发现还是小发现,都是进步的阶梯。每天进步一点点,一天天积累下来,久而久之,你就会发现,你的小发现就会变成大成就,你就是最棒的!

读后感的作文 篇3

  经过观众的鼓励,杂技高手绑住了双手、蒙住了眼睛,把自己的儿子放在肩膀上顺利地走过钢丝。

  看了这篇文章我想:在我们的现实工作中,许多人都会说:“我相信自己是最棒的!”当我们在喊这些口号时,我们是否真的相信自己?我们会不会一出门就后遇到了一点困难就忘掉了刚才所喊的这句话呢?只有自己真的相信,才能让别人相信你。只有自己感动了,才能感动别人。我们首先要相信自己,这样才会从中找到感觉;感觉好了,才会有行动的'欲望;行动多了,才会有经验;经验丰富了,才会出业绩;有了业绩就会更加相信从而找到更好的感觉、有更积极的行动……

  我们要对自己有信心。有信心,才能战胜一切困难,使自己取得胜利!

读后感的作文 篇4

  一直对包装精美、价格不菲、广告做得铺天盖地的所谓“畅销书”不感兴趣。若不是儿子坚持说《窗边的小豆豆》是一本好书,我就跟它擦肩而过了。

  《窗边的小豆豆》是日本著名作家、电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,作者用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的学校——巴学园,一位让人无限崇拜的老师——小林宗作校长,还有一个曾让普通学校的老师无比头疼的孩子——小豆豆。

  《窗边的小豆豆》真实地记录了作者小时候的一段读书经历。作者黑柳彻子是继奥黛丽.赫本后联合国儿童基金会第7任亲善大使。而她获此殊荣的原因,也是因为联合国的官员读了英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为亚洲历史上的第一位亲善大使。从书中我们可以看到她从小便是个极具“特色”的孩子——不能让普通的老师接受的特色,她实在是太顽皮了。因此,她在一年级时便被学校劝退。小豆豆是“特别的”,但她也是幸运的,因为她有一个好母亲,把她送到了“巴学园”,使她遇到了小林先生。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的研究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的`时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”

  他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这几件事:

  小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费力地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说:“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子。

  巴学园还有许多这样特别的孩子,小林校长细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他,也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒,当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时,小林校长鼓励他说:“没关系,你能跳过去的,绝对能跳过去的!”,以此来增加他的信心,在学校召开的运动会上,这个永远长不大的孩子,却总是第一名,使他成为了每一年运动会中的明星,原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的,

  这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,并且有一个明朗而富有魅力的性格。

  小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗,沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着。是小林宗作先生给了他们最适宜的土壤!小豆豆在车站看到一个大哥哥在卖一种能测验人们是否生病的树皮,于是问校长借了两毛钱买了一块,她不但自己咬了一下树皮,测验自己是否生病,还把这块树皮让校长咬,让全校五十多个学生都咬了个遍,甚至让她的小狗洛基咬,还让路边的野狗咬,当她发现大家咬这块树皮都不觉得苦时,也就是说她认为大家都是健康的,就非常开心。虽然在现在的成年人看来,这种行为非常可笑,可是孩子的这种善良美好的举动让人感动,她希望每个人都健康,希望每个人都开心。帮患有小儿麻痹症的泰明爬自己的树,为泰明的死,为小狗洛基的死而伤心难过??都体现着小豆豆的爱心。

  有人说:如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激。如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱。黑柳彻子就生活在这样一个被表扬、被接受的幸福的环境中。在她的孩提时代,她非常幸福地遇到了小林宗作老师,这位“头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装”的老头是巴学园的校长,在今天看来,他也是个极其伟大的教育家,他在小豆豆到“巴学园”的第一天,就听小豆豆不停地讲一些她的故事,一听就是四个小时,还不停地鼓励她说“还有呢?”倾听孩子,这是种简单而又伟大的爱,但有多少老师能做到像他那样连续听孩子四个小时,又一直保持着浓厚的兴趣,甚至没打一个哈欠呢?

  小林宗作老师对学生的爱是真诚的,那种爱不是无原则的溺爱,也不是望子成龙般急切的爱,是发自内心的,时时处处为孩子们着想的爱。这种爱体现在了他让每个孩子在午饭时带上“山的味道”和“海的味道”这种奇特的表达方式上;这种爱流露在了他打破吃饭不能说话的传统,让孩子们饭前讲故事,以保证孩子们怀着愉悦的心情来用餐;这种爱更体现在了他望着熊熊的战火燃烧着他的校园时,他却对着他的儿子说:“下次,我们要办个怎样的学校?”小林宗作的这份爱,比大火还要热烈。正是因为有了这样一个极富爱心的老师,才能培养出如此富有爱心的学生,让这把爱的火种传递下去,用爱的春雨去浇灌爱的种子,用爱的火花去照亮爱的心灵。

  每次读这本书,总会有一番新的思考,产生一些新的体会。也许我不能成为小林校长那样一位出色的教育家,但我想,读了此书后,对于身边的“小豆豆”我一定会更加用心好好地给予引导。我不期待孩子们个个优秀,但求他们健康发展。

读后感的作文 篇5

  一直以为这是一本讲推销的书,读后才知道它讲述的是一个励志的故事。羊皮卷上的准则并不只是成为伟大推销员的秘密,更是获得成功和幸福的真理。

  “我是造物主最伟大的奇迹,举世无双,独一无二。所以我要为成功而生,不为失败而活。可是,不知从何时起,曾经的梦都退色了,不知不觉,我也沦为平庸,和周围的人一样得过且过,自我陶醉着。

  人识的过别人的骗术,却逃不脱自己的谎言,没有谁比我更能欺骗自己了,为什么我总试图用言语掩盖自己的渺小,总为自己减轻负担,总在为自己的失败寻找托辞。更糟的是,我似乎已经相信了自己编造的接口,每日心安理得,安慰自己“比上不足,比下有余。”

  在羊皮卷的指引下,我认清了自己。以前我对成功的渴望是虚假的。怀着虚假的欲望,我阅读各种关于自我帮助的书籍,从阅读别人的事迹中得到快感,可是效果甚微,因为我只是个在想象中参与别人生活和行为的过客,幻想哪一天自己能成为书中的主人公,却没能身临其境,把那些准则用于行动中。原来我一直过着蠢人的生活,虽然总想改变现状,过一种更好的生活,却从不没着手行动。

  现在我知道为什么成功总是躲避着我。摇摆不定、犹豫不决的人最终不会做成任何一件事。我不断制定计划,却很少完成他们,总是三分钟热度,不能坚持到底。能独领风骚的人,必定是专心于一事的人。曾经的我因为漫无目标,许多精力白费了,多年来,仿佛一直在彩虹下游移,错过了许多季节。从今以后,我将全力以赴地完成手边的任务,就像完成每个月的学习总结一样。只要每天比别人多努力一点,总有一天我会成功。

  我曾愚蠢的让失败和悔恨的重负压弯了身体,眼睛盯着地面。不能再自轻自贱了。羊皮卷的故事让我明白自己对自己的评价才是唯一有价值的。如果连我都看不起自己,别人又怎会重视我呢?并非只有我的生活充满悲伤与挫折,即使最成功的人也会遭受一连串的打击与失败。他们与我的.不同仅在于他们深深知道没有悲伤就没有欢乐,没有奋斗就没有胜利,这是生存所要付出的代价。耐心与时间比力量与激情更重要,任何事都少不了孜孜不倦、锲而不舍的拼搏精神。在羊皮卷的启示下,我将卸下以前的包袱,敞开大门,努力向前,迎接一种积极向上的生活。

  过去,我总是愁眉紧锁,心事重重,虽然很想与别人接近,却找不到合适的方式。我一直把自己封锁在自己的围城里,别人进不来,我也走不出去。我曾经把内心的压抑向周围的人发泄,可是当我抱怨时,苛刻的目光回视着我,当我愤怒的大喊时,愤怒之声回应着我。我一直责怪别人与我为难,现在才知道问题出在自己身上。在羊皮卷的帮助下,我终于睁开了眼睛。学会了控制情绪,每天我过的很坦然,也会体察别人的情绪变化,不再为那些无意义的事去争论。微笑是我能赠予别人最廉价的礼物,却具有震撼人心的力量。当我真诚地向别人微笑时,也总会迎来善意的回馈。其实我们希望别人怎样对待自己,就要怎样对待别人,这样才可以对人施以影响。“唯有爱才是幸福的根源”,生活中最美好的便是无微不至的关怀,善意的语言使人们产生精神共鸣。所以我要学会真诚的赞美他人,那些受我称赞的人,也会发现他们忽视了的优点。

  关于获得成功与幸福的真理,从来没有从我面前隐没,只因我一直为生活忙碌,竟没能认出它来。这本书就像一盏明灯,点亮了我的生活,而重要的是我如何在这条明亮的路上坚持走下去。作文

读后感的作文 篇6

  获得幸福的秘诀,并不在为了追求快乐而全力以赴,而是在全力以赴之中寻找快乐。 《幸福的秘密》说的是有位商人把儿子派往世界上最有聪明的人那里,去讨教幸福的秘密。少年来到了,智者建议少年在他的宫殿里转上一圈与此同时把两滴油滴在勺子上递给少年,走时拿着不能滴落一滴的故事。

  在生活中人们一味的寻找快乐,而并没有注重其实在寻找中,你已经找到了快乐,在享受着那幸福的'时光,智者的城堡是如此的漂亮,但少年的眼睛始终竟紧盯着汤勺里的油而错过了漂亮的风景。 顾此失彼是人们时常遭遇的生活状态,因而幸福经常被认为是可望而不可及的。假如可以,请握紧手中的所有;假如能够,请尽享受生活。 智者说道:幸福的秘密在于欣赏世界上所有的奇观异景,同时永远不要忘记汤勺里的两滴油。而我觉得同时永远不要忘记学习。今天的学习是为明天的幸福打下良好的基础。用十几年的辛劳换来几十年的幸福是值得的。那一节课李亚娜校长问我们:你希望你以后能过怎样幸福的生活?大家的答案都不一样。而我想说的是只要有文化才能有幸福的生活,文化是从哪里来的呢?天上掉下来的?不是。是通过努力的学习得来的。

  幸福是一首首心灵的歌曲,唱出动人的旋律;幸福是一朵朵漂亮的花,五彩缤纷的颜色使你生活得更加布满活力;幸福是一缕缕阳光,把大地照得暖暖和和,让暖和流进心中;幸福是美神皇冠的珍珠,是艺术殿堂的宝石!

读后感的作文 篇7

  寒假到了,班主任给我们每人发了一本课外书,我发到的是一本散文——《戴着蝴蝶花的小女孩》,刚拿到手我就兴致勃勃地看了起来。

  作者以第一人称“我”来写的,“我”在书里是一个小女孩,住在“王园子”里。书中有很多人物:六指儿、小江、紫云姑姑、红米姑姑、麦秆、秋姨等,我最喜欢书中“我”的好朋友月巧,月巧的家虽然不富裕,但是很幸福,而且月巧非常能干,除草、喂猪……样样都行,我认为像月巧这种和睦、快乐的家庭才算是真正的家庭。其次,我比较喜欢六指儿,虽然六指儿很调皮,但他贪玩的外表下,藏着一颗善良、真诚的心,自从三奶奶去世后,六指儿那颗懂事的心就显露了出来,竟忍着疼痛把自己天生多出来的第六根手指砍掉了(因为这是三奶奶生前一直很遗憾的事),我感动极了。

  我讨厌“王园子”里的其他人,他们太迷信了。最令我气愤的是,“王园子”里的人因为钟秋生是光棍而叫他“钟瞎子”,而漂亮的红米姑姑却恰恰喜欢上了他,并怀了宝宝,而她因为钟秋生的缘故,也被人们视为“灾星”,她到哪家串门,哪家人就担心得不得了。过年时,那些红米去过的'人家就会剪一些小红纸人扔到红米家后院,天哪!难道红米姑姑比鬼都恐怖吗?更令我惊讶的是,红米姑姑的父亲竟然把生下来的宝宝给活埋了!“王园子”里的人怎么那么狠心,婴儿难道不是生命吗?姑娘爱上了一个光棍有错吗?最后,红米被迫改嫁了,可我知道,尽管她成家了,但她一定不会像以前那样幸福……

  看完后,我仍回味着书中每一种不同的情感,从中我懂得了许多深刻的道理。

读后感的作文 篇8

  今天听到二年级的小朋友正在读《妈妈的爱》,想起了妈妈对我的爱。在这里,我想对妈妈说一些心里话。

  我记得有一次,我和您吵架了,是因为那次我正在写作业,朋友们在楼下叫我,我迫不及待地冲了下去,但是我的作业和书都没有放好,连作业也没做完,妈妈一手拦住我,说:你作业都没完成,不可以出去玩。我心急地说:怎么不可以,让我去玩一下嘛,回来再写。妈妈生气地说:我说不可以,就是不可以。我委屈地坐下来写作业,眼泪吧嗒、吧嗒地直往下掉。妈妈我想对您说:我回来再写嘛,我会管束自己的。不要把我当成刚来上学的小孩,我已经慢慢长大,不用您操心了。我真的'很想很想跟他们一起玩儿,不用您帮我安排了。

  妈妈,我已经慢慢长大,不要把我当成笼中的小鸟,整天被关在家里。我想自由飞翔。妈妈,你们不要给我太多的压力。我不但想要《妈妈的爱》中的爱,而且也想要一种无压力、有自由的爱。妈妈,相信我,我会从一棵弱小的小树长成参天大树。

读后感的作文 篇9

  放暑假了,老师推荐我们读《长袜子皮皮》这本书。我迫不及待的买来,如获至宝地捧在手上准备开始读。妈妈对我说:“我也没有读过,我们一起读好吗?”我高兴的说:“好呀!”于是我每天给妈妈读《长袜子皮皮》。

  一天天的过去了,一个精灵古怪的皮皮慢慢的走到我身边来。她的相貌相当怪,头发的颜色像胡萝卜一样,两条硬帮帮的小辫子直挺挺地竖着,特别有趣的是她又细又长的腿上穿的.袜子一只是棕色的,另一只是黑色的。她的生活也很奇怪,在没有爸爸妈妈的照顾下,过的也很快乐。

  她的力气非常大,可以举起一匹马,还可以把鲨鱼抛到远处。她也非常大方,因为她富的像的个财神爷,经常买许多糖果和玩具分给镇上的孩子们;她满脑子古怪的想法,经常带着她的朋友们去探险或是去钻空树干。可是她非常无知,因为她不愿像其他孩子那样上学。

  我和妈妈经常一起讨论皮皮,妈妈认为如果皮皮去上学,有知识了,那一定会发生更多有趣的事。因为皮皮会明白在野外什么东西能吃,什麽东西不能吃,落在水里如何自救等各种各样的道理。而我想如果皮皮有了丰富的知识和好的修养,就会像普通小孩子一样,不会有这些古怪的想法和有趣的故事了。

  我想又有知识又能够像皮皮一样尽情的畅想,那会有多好啊!

读后感的作文 篇10

  放下《笑猫日记—那个黑色的下午》这本书,不禁热泪盈眶,是无声的大爱感触了我;是永远一起的信念感动了我;是无私奉献的精神感染了我。心中一直回荡着一首曲子:无论你在哪里,我都要找到你,手拉着手,生死不离……

  你们还记得吗?20xx年5月12日下午2:28分,一场震惊世界的大地震。这场惊动世界的大地震,让这个黑色的下午,永远停在了笑猫的记忆中,“亲爱的虎皮猫,亲爱的孩子们,亲爱的爷爷奶奶、黑旋风、阿黄和阿黑,你们在哪里?”在惨白的阳光下,笑猫走过一片又一片废墟,踏上了艰难的找寻之路“无论你们在哪里,我都一定要找到你们,生死不离!”虽然无数人在这里丧命,但是笑猫一起凭着坚定的信念,找到了震散了的家人,并救了马小跳的爷爷和许多人,可地震的伤害不只一点点,大白鹅为了救爷爷饿死了,黑旋风又下落不明。可我相信,他们会活下来,因为,他们有爱。

  我还记得,这本书的第二章:那是一位母亲,她在无比黑暗的废墟下,用自己瘦弱的身躯撑着即将要倒下的房屋,紧紧地抱住自己的孩子,为孩子腾出了空间,当救生员找到她时,她已经死去了,脸上挂着欣慰的笑容,孩子安然无恙地躺在妈妈的怀中,甜甜的睡着,当救生员抱出孩子时,发现了孩子的`脖子上挂着一部手机,手机上有一条正在显示的短信,是那位死去的母亲留下的,写着让人襟然泪下的一句话:“亲爱的孩子,如果你能活下来,一定要记住,我爱你!”救生员被感染了,他们放下孩子,深深地向那位伟大的母亲,鞠了一躬。这是一种不能用言语而表达的那种伟大而无私的母爱,正是如此,这是地震没有摧毁的东西——母爱 读到这,我深切的体会到那位母亲对孩子的爱,其实,我们的妈妈也很爱我们,她们虽然不会这样的惊天动地,但她们的爱会在平时的一点一滴中显露出来。

  唠叨——似乎是每个妈妈的标志,但这也是她们对我们爱的表现。我的妈妈也是如此,从早上的“快起床,去洗刷,好好刷牙,来吃饭,洗手”到上午的“快做作业”,再到中午妈妈的一声令下:“来吃饭,拿筷子,端饭”,还有晚上:“该睡觉了!”处处透露着妈妈对我们的爱、关心。

  母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑,我想我很久以后,都会记住,我爱您!

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