读三国演义有感左右

时间：2024-06-07 16:56:34 读后感我要投稿

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读三国演义有感左右

　　当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的读三国演义有感左右，欢迎阅读与收藏。

读三国演义有感左右1

　　《三国演义》是我国的四大名著之一，是一部长篇小说。作者是罗贯中，这部小说主要讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏蜀吴在争分天下，其中有我最喜欢的几个故事，过五关斩六将、草船借箭、火烧赤壁、桃园结义…

　　在三国演义中有上百个人物，主要描写的人物有曹孟德、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等，这些人物给我留下了深刻的印象，比如有“心胸狭窄、忌才好胜”的周瑜，“料事如神的”诸葛亮、“威风凛凛，智勇双全”的关羽，还有赵云他赤胆忠心，骁勇善战。

　　我有两个最喜欢的英雄一个是关羽另一个是赵云，赵云对刘备十分忠心在“单骑救阿斗”中，赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将，为自己和小阿斗开出了一条血路，最后他们都回到了刘备身边了，关羽是个重情重义的'人，他有很多英雄事迹比如他过五关斩六将，刮骨疗伤、单刀赴会等英雄事迹。

　　读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样才能成就大事，还要刻苦学习，立志做一个学问渊博、智勇双全的人，成为国家的栋梁。

　　伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”读书使人明智，与孩子一起读书，可以提高孩子的阅读能力，孩子读的书多了，对事物的理解也就更全面，更深刻了，在共读中孩子也有自己的理解和心得体会，有时，孩子和我们也会为各自的观点争论不已，我们就要引导孩子去读好书，让孩子和我们共同去感悟书中的知识和哲理。

　　总之，我深深体会到，家长和孩子一起读书，可以加强与孩子的沟通，并且对家长也是一种提高，让我们和孩子们在共同读书中一起成长吧！

读三国演义有感左右2

　　寒假我读了《三国演义》这本书，它给我留下了许多难忘的英雄故事。

　　在东汉末年，董卓废掉刘辨，立刘协为帝，他自己做了相国，还收买吕布杀了丁原。从此更加无所顾忌。多亏王允后来设计吕布杀了董卓，但吕布只是一个背信弃义的人，他为了金钱而杀了丁原，为夺取徐州而投刘备，最后死在了白门楼，吕布和他的.义父董卓都是罪有应得。

　　我对哪些死去的英雄感到伤心，其中我最痛心的就是诸葛亮，因为他忠心耿耿，奇计百出，而且还有东吴的大将军周瑜因为妒忌诸葛亮而被他气三次而死，真是太可惜了。关羽一向沉稳，他曾经过五关，斩六将，打过无数胜仗，但最后因太大意而败走麦城，被吴侯所害。

　　其中我最喜欢的英雄是赵云，他曾在曹军中七进七出，人称常胜将军。

　　《三国演义》不愧是我国四大名著之一，为我们创造了几千万个英雄任务，我一定不会忘记它的！我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格，我们还要取人之长，补己之短。学习刘备宽厚仁义、知人善仁的品质；我们要更加努力，学习英雄精神，做祖国的栋梁之才。

读三国演义有感左右3

　　只要读过《三国演义》的人有谁不被诸葛亮的智谋所震撼？有谁不会周瑜的气量狭小而感到可惜？有谁不为刘备的仁义、人爱所感动？有谁不会曹操的奸诈残忍而气愤？有谁不会关羽的义气而感到折服？谁不会貂蝉的美貌所倾倒的？

　　我花了好久来读《三国演义》这本书真是受益匪浅啊！

　　《三国演义》是一部断代体古典名著小说，本小说的内容多为北宋智明朝的房间艺术人左边，经罗贯中的整理和编辑后，成了一部中外闻名的.著作。

　　周末七国纷争，并入于秦，秦汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠教仁爱的道理，更是深入人心。

　　初中诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在掌握之中。从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙警长胃炎中可以看出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马稷去守街亭，导致丢了街亭，一出祁山失败，自己也被降职。要是如神的诸葛亮尚且如此，更何况我倒凡夫俗子。所以我们没有理由对别人过于苛刻，没有人是不存在错误的，包括我们自己。所以不应该因为别人的一点过失而加以指责，也不应该因为自己的一次失败而灰心气馁，更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜，人无完人，我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

　　书中我最喜欢的是三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，值得瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽`一死，便失去理智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠刘备和蜀国75万大军的姓名，是蜀国状况一落千丈。相反，魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理，态度乐观，是一代名将诸葛亮无计可施，已病死五丈原为告终。从他身上我懂得了当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智的控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想。

读三国演义有感左右4

　　《三国演义》是我国章回体历史演义长篇小说的开山之作，它描写了三国时期政治、军事、外交的种种斗争，揭示了社会的黑暗和统治阶级的残暴，反映了人民反对分裂，渴求统一、安定的愿望。

　　说起三国的人物，那是数不胜数，而让我印象最深的是关羽。关羽，字长生，后改云长，河东解良人。身高九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手提清龙偃月刀，胯下千里追风赤兔马。可谓相貌堂堂，威风凛凛，武艺超群。汉献帝封他为汉寿亭侯，为刘备、张飞的结义兄弟，蜀国五虎将之首。

　　他的一生可谓是轰轰烈烈。桃园三结义时的'誓词：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”，可谓是义薄云天。“富贵不能淫，威武不能屈；降汉不降曹，忠心永不移”，这便是他的人格、道德与操守，令人称道。但是他骄傲自大，刚愎自用的性格缺点却让他败走麦城，成为一位悲剧英雄。

　　我们应取其精华，去其糟粕，学习关羽的重情重义，做一个有高尚道德情操和坚强毅力的人！

读三国演义有感左右5

　　中国古典名著里，我最喜欢看《三国演义》了。这本书以曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等为艺术典型的数百个栩栩如生的人物形象，以绝不相同的方式写下自己独特的一页。

　　《三国演义》中有许多故事脍炙人口，“桃园三结义”、“三英战吕布”、“火烧赤壁”、“空城计”等故事都十分精彩，我特别喜欢的是“草船借箭”。

　　“草船借箭”讲的是诸葛亮巧妙地利用一场大雾，向曹操借来十几万支箭的有趣故事。赤壁大战前，周瑜命令诸葛亮三日之内造出十万支箭，如造不出来，要按军法处置。第一、二天，诸葛亮一点动静都没有，到了第三天四更时分，诸葛亮让鲁肃跟他去取箭。诸葛亮将二十只船排成一行，头向西、尾向东，叫船上的士兵打起鼓、高声呐喊。曹操想：现在江面上全是大雾，敌兵突然渡江，肯定有埋伏，不能大意上当。于是他命令所有弓箭手，向诸葛亮的船上射箭，顿时满面上万箭齐发，全都射在船上的'稻草人上，诸葛亮又命令士兵把船身掉转，让另一边的稻草人也被曹军射满了箭。浓雾快要散的时候，诸葛亮的船满载着十几万支箭顺风开出十多里回去了。

　　《三国演义》真是太精彩了，我以后要向更多的人推荐这本书。

读三国演义有感左右6

　　东汉末年，群雄割据。各路英雄都力争天下，相互割杀。正是在格杀过程中造就了许多英雄人物。我从这些英雄人物得到了启示，这些启示正是《三国演义》给我的启示。

　　周瑜，他年轻有为，二十几岁就成为水军都督。他妙计战赤壁，使江东百姓免遭鱼肉。他文武双全，曾“谈笑间使墙橹灰飞烟灭”可就是这样一个人物，给了我一个启示；做人不要嫉妒。回顾《三国》，他嫉妒诸葛亮比他年轻有为，样样都比他好，于是，他千方百计陷害诸葛亮，可都落空。落空不说，还得了个“赔了夫人又折兵”的惨痛的下场，最后在“既生瑜，何生亮”的悲愤中暴毙而死。从以上叙述中，让我们了解到嫉妒的可怕；一代英才，毁于嫉妒。回想现实，我因为嫉妒别人成绩比我好，而诅咒其他成绩比我好的人成绩下降以不如我或与我持平，从不想自己发愤图强。今天我通过周瑜了解了嫉妒的可怕，于是我决定——改掉它。换嫉妒为勤奋。我想，诸葛亮斗周瑜的精明不过于此。

　　刘备三兄弟。桃园三结义，兄弟三人仁义互相，形如手足。各自历尽劫难，最后都因乱世而亡。这三人之间的仁仗是无人能比的；关羽为见大哥，千里走单骑，跋山涉水，经历了五关六将，最后见到大哥。兄弟三人团聚时，喜极而泣；其中一人死去时，肝肠寸断。因志同道合而相遇相逢的三个人相互结拜为异姓兄弟；许下了“不求同年同月同日同时生，但愿同年同月同日同时死”的誓愿。但凭着桃园之情，就能使三个人互相依持到死，与现在只因为名利就可使亲生兄弟背信弃义相对比，不令人深思吗？这其中也给了我一个启示；做一个有仁心的人、仗义的人、可信、可依靠的人。这样在今后的道路上也会有许多志同道合的朋友。“朋友多了路好走”其实也是一句真理。不但兄弟、朋友、家庭也一样，互相依持到闭上眼。做到这一点，“人”字也写成了一半。

　　蒋干与诸葛亮，极大的反差。在陷害毛玠于禁时，诸葛亮是事先就知道，周瑜是事中就知道，曹操是上当后（事后）才知道，蒋干事后还不知道，还向曹操要赏银，可见其愚。就是这样一个好耍小聪明的人，给了我一个不能耍小聪明的.道理。小聪明；不该自己做的事物自己偏做而获得小利益，被人看扁。像蒋干，真的因这事被人看扁成“姜干”了。做人不能被看扁，也不能做被别人看扁的事。如果学习诸葛亮的足智多谋、心胸博大，那就不会被人看扁、流失尊严了。

　　不嫉妒、不自夸、要仁仗。《三国》告诉我们的不止这些，需要你细细地品读、发现。三国人物尽风流。除了风流，也给后人留下了种种精神财富——这正是《三国》的意义与给我们的最终启发。

读三国演义有感左右7

　　这个暑假，我读一本叫三国演义的书。让我来介绍一下吧。

　　这本书讲了三个国家之间的争斗。里面人物有；刘备，关于，张飞，曹操，卢布，孔明，黄忠等。刘备，武艺高超，身怀大志，我十分敬佩。关于身长九尺，须长两尺，丹凤眼。张飞，卧蚕眉，面如重枣，威风斌斌，相貌堂堂。关于，姓关，名于，字云长……曹操，字孟德，沛国姣郡人，非常聪明，善于作战。卢布，姓路，名步，字奉先，英勇无敌。孔明，身长八尺，面貌清秀。

　　有一次，周瑜死后，孔明来吊丧。让庞统做了副军师，之后，马腾，马铁被杀……刘备得知，向马超联络。他便急忙发兵，打了好几回合，曹操逃走了，马超没追上。

　　我说完了三国演义的.读后感，希望放你们一定来买。

读三国演义有感左右8

　　忠义之士关羽，上知天文，下晓地理的孔明，老谋深算的曹操……在中国四大名著之一的《三国演义》这本书中，我认识了一个个聪明机智，骁勇善战的人物。

　　罗贯中的作品《三国演义》，从刘备、张飞、关羽三人桃园结义，以三国时期魏、蜀、吴为统治而相互斗争为主要内容，描写了从东汉到晋朝统一之间的许多的战争故事。而在《三国演义》中，一个个鲜明生动的人物更是让我难以忘怀，使我敬佩不已。

　　诸葛亮不仅神机妙算，而且为了蜀国鞠躬尽瘁；赵子龙忠得义薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、尽忠尽职的关羽。他面对曹操的的百般诱降毫不动心；为了送刘备的家人平安回到家，不惜自己的生命，过五关斩六将。关羽的忠厚诚实让我想到了那天下午，那件事……

　　那天下午，我写完了作业，碰巧妈妈上班回来了。于是我们决定一起去菜场买菜，说今天要给我烧几个好菜尝尝。不一会儿，我们便来到了菜场，想买一斤肉做成香喷喷的红烧肉，便走到卖肉的摊主那，问：“老板，这肉多少钱一斤啊？”摊主说：“我这可是上好的肉啊，你看，多好啊，就十一元一斤吧！”妈妈说：“太贵了，你看，别人卖的都比你便宜，就十元一斤吧！”摊主作出一副难舍难分的表情，说：“好吧，就十元一斤，算便宜了你！”于是，妈妈挑了一块好肉，让摊主称，这块肉刚好一斤，妈妈便给了他十元钱。之后，我们又去别的`地方买了些菜，便回家了。回到家，我见报纸上经常说摊主会缺斤少两，我便用家里的电子称称了一次，结果不出我所料，他少了我们一两肉。于是，我便回到菜场装作买菜，仔细观察他的称，才发现了他的称底下粘了一片一两的肉，要是别人找上门了，他便把肉往下一揭，便可以逃脱罪责了。我见了，十分生气，便告诉了妈妈，妈妈知道后，再也没有去那买过肉。

　　《三国演义》里有许许多多英雄。而在现在，只要诚实守信，就能勤劳致富，要不怎么说是智慧是金，诚实是银呢？只要把自己的聪明才智放在正道上，自己又诚实守信，就一定能做现代的“英雄”。

读三国演义有感左右9

　　最近我又读了一遍《三国演义》，对里面的人物有了更深刻的了解，故事也是吸引人的。

　　这本书主要讲了刘备，关羽，张飞建立了蜀国。刘备的仁慈令我感动，张飞的.勇猛使我仿佛在战场上围观一样，关羽是我最喜欢的人物之一，他过五关斩六将，要是我的话可能没几下就要命归西天。蜀国的军事诸葛亮可是立了大功，他足智多谋，只要有他在蜀军一定能胜利。另外曹操代表魏国，孙权代表吴国。主要就是说这三个国发生的战争。最后被晋国统一。

　　读了这本书后给我的感受是：如果想要打败一个强者必须要有高超的武艺，想要打败对手的军队必须要有策略，抓住敌人的要害再下手，冲动是魔鬼，冲动的人永远做不成大事。

读三国演义有感左右10

　　《三国演义》乃我国四大名著之一。这本书应该是家喻户晓了，我怀着激动的心情一口气看完了这本书。同时我也被书中的故事情节，人物形象深深的吸引了，令我爱不释手，看了一遍又一遍。

　　曹孟德的奸诈，刘备的谦逊，诸葛亮的谨慎，关羽的忠心义胆，张飞的有勇无谋，周瑜的'心胸狭隘……每个人都有自己的性格特点，他们各有所长，也各有所短。三国里的英雄人物有很多：刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹孟德、孙权、周瑜……在这些英雄人物中我比较佩服的是关羽，他不但武功盖世，而且还忠肝义胆，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹孟德。桃园三结义，忠心不事二主。而我比较喜欢的是号称“卧龙先生”的诸葛亮，他有勇有谋，知天文，晓地理，识人心，神机妙算，足智多谋。治国治军的才能与谦虚谨慎的品格为后人树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之恩，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。可谓是一代杰出的军事家和政冶家。

　　看完这本书让我学会了很多做人的哲理，刘备教会我遇事要冷静，礼贤下士，要擅于识人用人。关羽教会我做人要诚信，要诚实，要有忠义之心。曹孟德教会我做事要雷厉风行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不论出身，是金子总会发光的。

读三国演义有感左右11

　　我很喜欢曹操，不喜欢刘备，历史人物中，最喜欢的就是曹操了，所以对这篇文章很有一种认同感，可是看到作者的“最后总结”时，突然有种冰凉的感觉，这个“最后的总结”跟整篇文章很不相衬，好像是硬生生的加上去的，看前篇，觉得是个思想成熟且独立思考的人所写，一个最后总结却感觉又是一个被洗脑了的结果。

　　看似理智，却又理智的过了头，理智的不带一丝感情。喜欢就是喜欢，这是很自然的人类的.感情，怎么又硬要跟“封建社会的局限性”联系起来了呢?在那个时代，做那个时代的事，推动了时代的发展，有什么不对呢，时代在发展，难道我们现在的时代就是最完善，最成熟的社会形态么?也许很多很多年以后，后人也要评说我们很局限很落后呢。

　　其实封建社会的很多思想，学说，比如孔孟之道是有很多可取之处的，并非象被批判的那样一无是处，一个民族还是需要有些思想和信仰的，比如这样那样的思想学说，比如基督教，佛教这样的宗教信仰，也许这些并非象数学、物理学那样在逻辑上无懈可击，甚至并不一定真的存在，但却是一种心灵的需要，况且很多宗教都是倡导自然，和平，约束人类过分的欲望，并无破坏性。

　　而人类一旦到了连一点信仰都没有时候，心灵就会变得或空虚，或肆无忌惮，如果更无完善的社会制度加以约束，破坏性就会变得更加暴露和无以约束，封建社会的思想，学说被否定了，却没有给出新的更先进的思想，以至于现在很多人心中没有任何信仰，没有什么事是他们不敢做的，他们只相信弱肉强食的准则(从某种角度看，跟动物也没有什么分别吧)，或者他们只相信自己。他们从来都没有任何的民族的感情，国家的感情，人类的感情，自然的感情，甚至亲情，爱情跟他们的准则相比都显得那样脆弱。

　　所以，人，或许还是需要些信仰，或者需要点感情的吧。

读三国演义有感左右12

　　在寒假里，我看了一本书，是四大名著之一《三国演义》。看完《三国演义》之后，觉得它太好看了，所以写了这一篇读后感。

　　我先给大家介绍里面的经典人物吧！有：蜀国皇帝-刘备，战斗之神-关羽，强壮勇敢的张飞，终极坏蛋-曹操。

　　我觉得《三国演义》里的'故事非常精彩，它是一段传奇，描写了刘备一行人一统天下的故事。是不是迫不及待的想看它呀？那就快去看看吧！

读三国演义有感左右13

　　中国四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，虽然每一部都很好看，可我独爱罗贯中著的《三国演义》。

　　《三国演义》中叙述了桃园三结义，三位英雄脱颖而出，直到三分统一的故事。其中最令我感动的情节是第四十一回中赵子龙单骑救主的情节。

　　那一部分写了赵子龙为就刘玄德之子阿斗，不顾生命，负伤在曹军的包围中杀了敌将五十余员，连曹孟德也不敢小看他，后人有诗曰：“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋！古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙。”

　　忠，正是《三国演义》中那个时代所需要的，赵子龙忠于刘玄德，也忠于小主人阿斗，不顾自身性命，冲入曹军重围，救出小主人。这是多么可贵的忠啊。想想自己，如果我自己出生于那个时代，也拥有像赵子龙那样的高超武艺，我肯定不敢拿自己的性命去开玩笑，冒险冲入曹军重围的。说不定还会在不得已的`情况下背叛刘玄德而投曹孟德的呢。想想这种想法，与赵子龙单骑救主的行为真是相差甚远啊，实为尘埃莫及啊！

　　从现在开始，我要以赵子龙为榜样，忠于祖国，绝不做汉奸走狗！作文

读三国演义有感左右14

　　怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学四大名著《三国演义》。

　　曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

　　故事的主要内容是以智和勇来依次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

　　可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘蝉，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘情愿的把蜀国献出，最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

　　有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：假如吕布在白门楼服从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢?假如颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚，哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。

　　再谈谈国家，魏，曾经煊赫一时;蜀，曾经功成不居;吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓;刘备，爱民如子;孙权，称霸江东。假如说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。

　　再说蜀国，是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。

　　吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。不过他太过于嫉妒，死时年尽二十六岁。

　　从这些人物和国家我们不难看出人的'性格的重要性。性格关系着成功。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。

读三国演义有感左右15

　　暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益匪浅??世纪少年应有“胆”有“识”。三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的.故事。

　　如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。看过之余，掩卷沉思，草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒”过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。学习是这样，生活也如此。

　　有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!

　　漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!

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