科学读后感

时间：2024-06-22 15:46:32 读后感我要投稿

科学读后感

　　当赏读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的科学读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

科学读后感

科学读后感1

　　我今天介绍一本书，叫《小牛顿科学馆》。它里面讲的都是一些科普知识。

　　它里面有好几篇文章。第一篇讲到的是《天罗地网》。你们知道“天罗地网”指的是什么吗？这个天罗地网无色、无臭、无味、摸不着，抓不着，但它却是百分之百存在的。我们只要失去它们几分钟，就会失去宝贵的生命。

　　现在你们能猜出这个是什么了吗？对，它们就是空气。

　　下面一篇是写空气的`实验。从这个实验当中，我们可以知道空气会躲藏在哪里？我们可以做一些实验，比如自己做一个降落伞。从这个实验当中，我们可以得知降落伞是怎么降落的？还可以知道空气是有重量的，风是从哪里来的？我知道了风是空气对流以后产生的气流。

　　还有一篇是介绍《为什么不能蒙头大睡》，这篇文章读了以后我知道了“为什么不能蒙头大睡”。因为蒙头大睡会对身体不健康，蒙头大睡时鼻子在被子里面不能给器官提供氧气，造成第二天醒来便是一副无精打彩的样子。所以我们不能蒙头大睡。

科学读后感2

　　暑假的时候，我和妈妈去逛新华书店，我经过书柜，就被《马小跳爱科学》这本书深深的吸引了。这本书的作者是杨红樱，她是一位很优秀的作家，我非常喜欢她，她的很多作品我都看过，比如说《淘气包马小跳系列》《笑猫日记》等等。她写的童话，让我深深的着迷。

　　看了这本书后，我对科学知识产生了极大的兴趣。它开阔了我的视野，增长了我的见识，让我受益匪浅。什么人类“自身的‘空调’”、“剥鸡蛋皮的小窍门”、“洗澡的`最佳时期与时间”、这些一个个使人倍感亲切的题目，让我不由得不去看他们。吃水果不能代替吃蔬菜，正月十六的月亮分外明……这些一个个人们心中的误区；中国七大方言、动画片的由来、扑克牌的由来……一条条不可不知的知识长龙；教你复原裂纹瓷盘，简单制作喷水瓶……这些脑海中必备的生活窍门，使我对科学无比向往。读完这本《马小跳爱科学》，我知道了乌纱帽的由来，揭开了隐形眼镜的可怕面纱，找到了荷兰是低地国的真正原因，得到了去除衣服上油渍的好办法，再现了查德森发明熨斗的全部过程……我不由得感叹，科学真是奇妙啊！

　　马小跳爱科学让我揭开了科学的神秘面纱，激发了我对科学的兴趣。我要向马小跳学习，相信在未来，我也能自己发现科学的奥秘。

科学读后感3

　　读了一本书叫《科学家的故事》的书，其中的天文家张衡令我记忆犹新。

　　他除了观察天象，还要记载各种灾象。当时交通不便，往往错过了组织抢救的`最快时机。所以，张衡就像办法制造出世界上第一架测定地震方向的仪器。这台地动仪给中国带来了许多便利。

　　他给了中华儿女一个伟大的故事。他为我们的祖国做了许多事，除了他，我们的祖国里还有许多英雄豪杰。他们让中国人感到自豪。这篇文章让我想到了中国的大好山河和中国人的英雄事迹。我们必须要向他们学习，做祖国的小主人。

科学读后感4

　　这个暑假，我看了科学读本《马小跳爱科学》，这本书是著名的中国儿童文学作家杨红樱的佳作，也是一套专门为我们小学生编写的趣味科普读物。能让我们在书中去发现大千世界的自然奇观，去探索一个又一个的科学奥秘，去思考神秘的生命现象，去学习独立生活的小窍门。这套书一共分为春夏秋冬四卷，有很强的可读性。它的内容生动活泼，语调轻松诙谐，我非常喜欢。

　　书中的主人公马小跳是个爱钻研，好奇心强，刨根问底，对这个世界的万事、万物都充满强烈求知欲的'孩子，同时也让我从中学到了许许多多在课堂上所学不到的知识。“人为什么不长尾巴”、“鱼头为什么不长鳞”、“电话怎样传递声音” 、“吃水果不能代替吃蔬菜”，“正月十六的月亮分外明”……其中有一篇文章给我留下了特别深的印象，题目是《吃得太快容易胖》，那是为什么呢？原来人的大脑中里面，有控制食量的饱食中枢和饥饿中枢，有了这些调控信号，我们的大脑才知道到底吃饱了没有，吃东西的速度比饱食信号传递的快，明明所摄取的食物已经足够了，可是大脑却还没接到饱食信号，所以在“不知饱”的情况下，会不知不觉地继续吃喝，甚至最后过度摄食，长年累月如此过度吃东西，身体当然会肥胖起来。所以，“细嚼慢咽”可不是没有道理的。哈哈，原来吃一顿普通的饭也需要这么多的科学理论啊！科学真的是无处不在啊！真是太有趣了！

　　读了这本书之后，我收获颇多：科学就在我们身边，只要我们细心观察，勇于探索和思考，充分利用现代化的媒介，就能很好地揭秘科学的真理！

科学读后感5

　　不看不知道，一看吓一跳。《小学科学》精彩纷呈的内容展示着它神奇的面纱，读来令人犹如徜徉在科学的沙滩，惊诧于自然的伟大。大自然真是鬼斧神工！西班牙安达卢西亚南部群山中有些石头就像一枚枚棋子一个一个向上叠加却不会倒下；美国科罗拉多州的一块巨大石头只有一点触地却巍然屹立；挪威的谢拉格山两块巨大石头间腾空夹着一块小石子，似乎轻轻一点就会砰然轰地，可一只山羊却能悠然地站在上面“看”风景……我惊叹于那些摇摇欲坠的巨大石头是怎么找到支撑点而保持平衡的呢？大自然真是太神奇了！科学家通过研究发现，就算将海龟放在非常偏僻的角落，它仍然能够准确无误地找到家的方向。这是“路痴”（没有方向感的`人）的福音。传说，在南美洲亚马逊河流域那茂密的原始森林里生长着一种令人望而生畏的“吃人植物”——日轮花；在巴拿马的热带原始森林里生长着一种类似奠柏的“捕人藤”…… 自然界蕴藏着无数的奥秘，知道的，不知道的，像无数的小星星在我的脑海萦绕，我想抓住一个看看，可是抓不着，我痴痴地看着它们，想象着，渴望着！

　　我想到了人类自己，想到了《20xx》之世界末日，也许有一天因为环境危机、核战争、神秘生物的入侵等诸多棘手问题，我们的家园——美丽的地球而毁于一旦，可是生生不息的大自然依然会存在，他们以其存在的方式而存在，我们又该到哪里去追寻我们人类的踪迹呢！保护地球，保护我们人类赖以生存的家园吧。多植一颗树，节约每一滴水，爱护身边的一草一木，环保出行，减少“尾气”。我们要做的太多太多，我们能做的俯手可及！保护环境，从我做起，大树更绿，空气更清，天空更蓝，花儿更艳。大自然如此美丽，大自然如此神奇，我们要与鬼斧神工的大自然同呼吸，共命运。用我们的智慧发掘自然的奥秘，用我们的眼睛欣赏自然的奇特，用科学的态度看待，用科学的态度实践。让我们的家园永远鸟语花香，让我们与科学一路同行！

科学读后感6

　　我很喜欢《我们爱科学》这本杂志，这本杂志内容丰富，知识多，学得快，记得牢。让人有兴趣读下去，甚至还会情不自禁自已动手去做。

　　有一次，看了书上说的原理，由于好奇心驱使，我就按书中所说的尝试了一下。

　　书上说：蜂蜜、色拉油、水能像积木一样一层层叠加起来，他们只所以能这样，是因为它们具有不同的密度。在它们三者之间，蜂蜜的密度最大，其次是水，色拉油的.密度最小，所以蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油在最上面。我们眼前会出现这样的几幅画面：1、蜂蜜从罐子里倒进一个透明杯中。2水从水罐里倒入杯中。3、水叠在蜂蜜上，如同积木一样。4、食用油又再次倒进杯中。5、这时，蜂蜜在最下面，水在中间，色拉油在最上面，跟书上说的一模一样！

　　我也准备了些材料，开始做起实验来。首先，我按书上说的，把蜂蜜倒进杯中，又往杯里倒了点水。弯腰一看，才发现杯子被喜羊羊遮住了，看不见。我一拍脑袋，唉，真粗心，要透明杯才能看见！

　　接着，我重新找了个透明杯子，按书上要求的再做一遍，嘿，真和搭积木一模一样！我高兴地又跑又跳。

　　在紧张的实验之后，一个个小故事，使我放松了下来，学到了很多知识，《我们爱科学》喜欢。

科学读后感7

　　一、书中主要内容和重要观点

　　书中用很大篇幅集中反映了苏沃洛夫的战略战术思想和治军之道，包括军事成就、军事思想、指挥风格和指挥艺术等，影响了俄国军界好几代人。书中给我印象很深的内容观点主要有：

　　（一）关于苏沃洛夫的战略战术思想

　　苏沃洛夫的特殊功绩在于完善同散开队形相结合的纵队战术，这种战术是西方在十八世纪末法国大革命的战争中创立、尔后由拿破仑发展起来的一种战斗方法。在苏沃洛夫战术中火力与白刃突击有了正确结合。他认为火力对于夺取胜利具有重大意义，他把以死相搏的白刃突击的技艺提到空前的高度。苏沃洛夫的战术是建立在周密了解情况、行动迅速突然的基础上的。并提出观察、快速和猛攻三项战术原则.苏沃洛夫创立了一整套的教育和训练军队的先进方法。人是制胜的决定因素这一信念是这套方法的基础。苏沃洛夫反对盲目练兵，极力主张激发士兵的民族自尊心和爱国热情，努力使士兵在最复杂的战斗条件下大胆主动和巧妙地行动。十分注重使军队训练适应于战争的需要。苏沃洛夫要求部属务必弄清自己所担负任务的实质。他说：“每个战士都应了解自己采用的手段”。苏沃洛夫经常关心士兵，关心他们的生活和需要，在戎马生活中与他们同甘共苦。苏沃洛夫赢得全军的无限信任和爱戴。

　　（二）关于《制胜的科学》的军事文化价值

　　《制胜的科学》是俄国伟大军事统帅亚历山大·瓦西里耶维奇·苏沃洛夫(1729—1800)积多年作战和训练的经验撰写的一部军事名著，集中反映了十八世纪俄国先进的军事理论和实践，曾对欧洲和俄国的'军事思想产生深远影响。《制胜的科学》分为两部分，第一部分“分队对抗演习或演习前的训练”是供长官用的，主要是阐述苏沃洛夫的训练方法。第二部分是向士兵口授必需的知识，其中包括军人教育的基本原则和有关在不同作战情况下如何进行战斗的指示。其核心是：尊重士兵的人格和积极性，提倡自觉纪律，反对棍棒纪律；以实战的需要训练部队．反对形式主义；用最能反映俄国士兵精神优势的作战方式方法同敌人作战。《制胜的科学》作为科学具有超越时间和空间的普遍性，其关于尊重士兵的人格和自觉性，训练和作战的关系，精神因素的作用及士兵应具备的素质的论述，还有他在作战、训练中勇于改革创新的精神，对今天的我们仍有—定的指导意义。特别是《制胜的科学》中所包含的人道主义和爱国丰义精神使苏沃洛夫的军事思想具有强烈的人民性，更可供为正义而战的人民军队来学习和借鉴。

　　二、读《制胜的科学》我对军事思想的认知

　　（一）以人为先

　　人是制胜的决定因素，因此应当把人置于优先位置来考虑，要注重战前对士兵进行严格的操练和实行铁的纪律，使每个士兵确信自己有力量，勇敢向前。士兵这一名称理当包含军队中的所有人，上至最高级的将军，下至最低层的火枪兵、骑兵和步兵，这些人无例外地都要经受严格的训练。要使士兵成为本领高超的战士，成为自己祖国的可靠卫士，就应该懂得如何训练，如何作战。为此，应该让部队通过演练来熟悉战争中的各种现象，这些演练又必须非常接近于实战，这样，士兵就会把真正的战争看成不过是演习而已。“训练从难，征战易。训练从易，征战难”。而军人服从命令是保持秩序井然的基础，军队的坚强指挥是建立在服从命令的基础之上的，故服从应该是绝对的，任何下属对上级的命令不仅不得争辩，就连议论也不许可。

　　（二）以攻为守

　　战略行动的基本方法是进攻，无论是对不设防的野外，还是设防的城堡，都要坚决进行进攻。“军事学术之真谛，是从敌人最要害的部位直接进攻敌人，而不是采取间接的迂回方式接近敌人。只有的勇敢的进攻才能制胜”

　　（三）快、准、狠

　　战术的基本原则是：“观察”、“快速”、“猛攻”。观察的实质是要善于判断敌情和地形，及时制定正确的作战计划；快速是要求部队具有高度的机动性和突然性。军队为及时赶赴前沿阵地或占领有利的时机和地势，必须善于以急行军的速度赶路。从这层意思上说，脚是决定胜利的基本条件；猛攻的表现是在敌人聚集兵力和准备抵抗之前发动进攻，而猛烈攻击是战斗中的主要形式。在战争决定胜负的关头，用强有力的火力和刺刀突击，狠打猛追。

　　（四）坚决消灭

　　战争的主要目的是消灭敌人的有生力量，“打退敌人是失败，而消灭敌人才是胜利”。集中兵力兵器于决定性的方向上，分批消灭敌人，而不要把部队分散布成警戒线。

　　（五）灵活多变

　　战争中没有一成不变和一劳永逸的固定原则，一切都要根据敌方特点，以及难以预料和变化多端的条件而定。如：用线式纵队打击正规部队，用方阵对付异教徒，都是适例。在注重进攻的同时，在个别情况下也可采取防御，为保存兵力避难优势敌人的突击而实施必要的退却也是完全可行的。

科学读后感8

　　很多人都认为，科学是枯燥乏味，且不易懂的，曾经，我也是这些人中的一员。但当我读了《我们爱科学》这套书以后，我的态度发生了一百八十度的大转弯，曾经那无知的观念被彻底推翻了，取而代之的是对科学无限的喜爱与热情。

　　《我们爱科学》这套书的内容十分丰富。里面介绍了许多形态各异的动物、植物和微生物，还有很多有趣的科学故事。这些故事幽默风趣，很容易看懂，并不像普通的科普教材那样，只是用干巴巴的文字来讲述，还时不时的.还冒出几句专业术语，而且没有一丁点儿的注释，丝毫不考虑读者的理解能力，《我们爱科学》就不同了，它使用的文字通俗易懂，上至六十高龄的老头，下至六岁小孩，都能看得懂，并且我相信，当你合上《我们爱科学》的书页时，一定会由衷的感叹一声：“科学真是丰富多彩，奇妙无比啊！”

　　科学就像是一颗充满了无限可开发潜力的种子，只要你对它付出了真心，精心培育，并以自己出色的科学成绩来浇灌它，随着时间的推移，这颗种子就会不断地生根、发芽，它的每一个成长阶段，也是它主人的成长阶段，每当主人进步时，它就也在生长着，与主人同步。主人一天天的进步着，种子也一天天的成长着，终有一天，小小的种子长成了一棵参天大树。这个时候，就要准备迎接以前日日夜夜的努力所带来的丰厚的果实了。但是，即使快要接近成功了，也绝不能松懈，时刻要以热情高涨的态度来面对科学，这样才能进一步使果实更加硕大，更加甜美多汁。而若反之，便会始终只是一颗光秃秃的大树，永远没有满树的硕果累累。啊，果子成熟了！这时，免不了会想拿到最高最大的那颗果实，而那颗让许多人垂涎的果实，便是鼎鼎大名的诺贝尔奖。好的东西总会奖励给拥有最杰出成就的人，诺贝尔奖也不例外。这也就成了激励很多人努力搞科学创作的原因，登上这崇高的领奖台，那是多么至高无上的荣誉啊！当伟大的科学家们走在通往诺贝尔奖的红地毯上时，我相信，他们心中一定是充满了无限的骄傲与自豪感的，因为他们为人民，为全世界，为科学，创造了巨大的财富！

　　果实是会被摘完的，但是，它总是不停的继续生长着，花开，花落，最后又结出了累累硕果，供后人采摘。有了先人的事例，晚辈们采摘起来并不会像刚开始那般辛苦。但是，我们不能因此贪图享乐，而是应该再接再厉，继续为科学这颗大树提供更加丰富而又有营养的肥料，使它更加茁壮！

科学读后感9

　　一次偶然的机会，翻阅了一本《科学大众》，只有几十页的一本杂志，却包含着无穷的科学知识，我才知道什么是科学。科学范围很广，它好似一条望不见边际的长河，这里面生活着各种各样的生物。有有关太空的天文，有跟战争有关的武器，有奇思妙想的小发明，有生活中的一些常见现象，好有科幻小说、电影等等，真是无所不有。而我所知的就好比一滴不起眼水珠里的一个普通分子。科学，真的是和生活息息相关的，和我们每个人都有关系。

　　从书中，我知道了外太空的奇妙、各个星球的情况；知道了一样又一样威力十足的武器；知道了许许多多的发明家以及他们所创造的辉煌——那一样样方便、实用的发明；知道了水平面上涨的原因、花儿为什么这样红的奇妙；还知道了为什么手指伸进喉咙会引起呕吐。从书中，我还看到了一个又一个有趣的科幻小说，那是现实与想象的结合，是一些人智慧的结晶，是对未来的畅想，对科学的期盼；我又看到了一部又一部惊险刺激的科幻大片，扑朔迷离的情节让我看得不禁拍手叫好。我还能看到跟人类息息相关的生活常识：想长肌肉的做好喝脱脂牛奶，想健康一定要制定一份清淡少油的运动食谱。转基因技术的利与弊、细胞与病毒之间的战斗，一个又一个有趣的科学故事看得我都有些废寝忘食了！《科学大众》，让我对科学有了一些了解，让我的知识面丰富起来。

　　科学的力量有何止是知识方面，它的力量早已到达了精神方面。知识需要死记硬背，就可以暂时牢牢记住。而精神则像一匹烈马，需要自己的努力，才能制服并轻松地驾驭它，让自己比别人更快。探索精神便是如此，拥有了它，我能在科学的草原上快乐地驾驭良马奔驰，看着旁边走路前行的、走走停停的、甚至是原地休息的人，心里只有愉悦的感觉，不一会而，他们便消失在我的眼前。有了探索精神，我现在对很多事物都感兴趣，遇到自己特别想知道的，会翻阅书籍、上网查找，直到找到相关知识为止。思考精神也是很重要的，我们得到的只是一开始是死的，如果我们只是死记硬背，那么它们只能是死的`，而且会随着时间的推移而模糊，终有一天会离开大脑。而思考会让我们更好地了解知识，把知识变成活的，让它们一直在我们大脑里玩耍、嬉戏，让自己永远都能记住它。还有创新精神，如今因为学习，在这方面很难再有发挥，不过记住脑子是自己的，不放过每一次奇思妙想，说不定就能够有所收获。

　　科学的力量是伟大的，它也让我找到了人生的目标，好好学习科学技术，将来报效祖国。人生最痛苦的事莫过于人要死了才想起科学的重要性，真是可惜。哦，不，人生最最痛苦的事便是人活着，但对科学毫无感觉，好像在他眼里没有“科学”二字，唉，真是痛苦！所以我们要重视科学。科学的力量是伟大的，让我在知识、精神、人生目标都有所收获，可以说，我的进步也多亏靠了科学！

科学读后感10

　　在这个假期里,我读了一套名叫<<可怕的科学>>的书.里面以有趣的形式讲述了数学里的奥秘.名为<<可怕的科学>>,其实并不可怕,它是我们身边的科学,是并不需要高深的知识就能掌握和理解的科学.从《可怕的科学---经典数学系列》中，我们能知道数学不再是毫无感情的冷血，有一些看似浅显的小窍门，学会了，可以受用一生。

　　这套书曾获得安万特青少年奖三次。这本书非常畅销，全球一共销售到二十五个国家，共销售了上千万册。这套书还受到著名数学家、科普专家王渝生教授、清华附中副校长刘俊博的特别推荐。还受到了当当网五星级评论呢!

　　在这套书中，还有“经典科学”系列二十本，“自然探秘”系列十本，“经典数学”系列九本，“科学新知”系列十七本，还有“体验课堂”系列四本。我最喜欢的当然还是“经典数学”系列了。它以幽默的方式给我们讲述了一个个数学知识。你看了这本书一定会哈哈大笑，当然也会增长知识了!

　　大家注意了!这本书在新华书店有卖哦!快去看看吧!

　　科学老师为了奖励我们养蚕有功，就借给我和曲悠各一本书，并让我们写读后感。起初刚拿回家，我一看到书的名字，就产生了厌恶感。‘丑陋的虫子’，这名字真难听，肯定不好看!我心里暗暗想道，所以我一直没看它。

　　写完作业，没事干，于是就看这本书。刚一打开书，我就像被磁铁似的吸引住了。这里介绍了许多昆虫的种类和生活习性，还有一些有趣的问题，还告诉我许许多多的昆虫只是，比如：蜘蛛曾在太空吐丝啦;或世上有10000种蚂蚁啦; 能够判断风的方向啦……

　　我觉得这本书不应该叫《丑陋的虫子》，因为里头还有许多介绍关于蝴蝶的，我觉得它应该叫《奇异的虫子》或《虫子科学》。

　　这本书可以带你去暗访那些臭名昭著的虫虫家族，探寻古怪科学家的恶心收藏，再试着剥去狡猾昆虫的.伪装，还可以指明毒虫隐秘的藏身之所，替你摸清昆虫狡猾的‘作案’手法，帮你揪出潜伏在身边的虫虫特工……

　　看到这本书的最后一个部分，竟然是虫子与人类发生的故事，看完这个部分令我开怀大笑，因为太有趣了，先是人和虫子比赛奥运会，人类总是失败;还有一张令人作呕的是食谱，炸白蚁，炸蚕蛹，光是听到这些名字，我的午餐就要和我拜拜了。

　　书里还介绍了虫子与人类的观点，非常地好玩儿。这本书告诉我许多的昆虫知识，老师还要再借给我们几本，我真是高兴极了!

科学读后感11

　　我们从哪里来，我们到哪里去，是人类的两个基本问题, 一直是亘在人类心头的力。百多年前，作者写下了《科学怪人》这本书，以前看的时候直感不驻震撼，直到今天，看完电影《科学怪人》都是一样的迷惘和震撼。

　　对于过往的迷惘是影片的一个主题。另一个则是对技术的诘问。科技这把双刃剑让人类在自我中膨胀，用科技造人，在过去是幻想，现在或者不久的将来则可能成为现实，而这将是多么可怕的未来。寻找人类的过去，就是在寻找人类的本在，更是在寻找人类的未来。

　　男主角为实现他疯狂的科学设想付出了沉重代价，牺牲爱妻以及全家的性命，导演试图为影片多添几笔悲剧色彩，可在我看来最悲最惨的还是被他制造出来的怪人。从他丑陋的面目中时常流露出无辜无助的眼神。一生出来就被“父亲”遗弃，科学家还盼望怪人能在瘟疫中早早死去。他遭到世人追打，踉踉跄跄逃到树林中，本以为遇到了一户好人家，想送一朵小花给那家的老人，却把老老少少吓得魂飞魄散。曾经让他倍感温暖的小木屋也在一夜间人去楼空。他悲痛，他愤怒，一把火烧了屋子。在一次又一次被人们伤害后，他从一个纯真的新生儿转变为可怕的魔鬼，开始向制造他的科学家报复。看到怪人的种种遭遇，竟然心生怜悯，而对描写科学家失去弟弟、妻子被杀的部分却没怎么动容，反而觉得他有点自作自受。

　　人类通过发展科学技术来问卜未来，不可否认的是这是一种方式，但如何在这条路上走却是我们需要不断求索的。影片就描绘了一幅误入歧途的人类的悲惨境地。人类无所顾忌地征服自然，渴望改变自然规律，但反自然注定是要遭到惩罚的。我们目前生活的世界被机器所包围。机器看似无生命，但它却没有完全在我们的掌控之内。我们发明的机器就像弗兰肯斯坦的巨人一样，有自己的，不被我们约束的`意志。我们发明的机器就像弗兰肯斯坦的巨人一样，有自己的，不被我们约束的意志。汽车带来了交通便利，但也带来了车祸和死亡；手机打破了空间的阻隔，但我们从此被骚扰短信，广告和垃圾信息淹没。空气污染、转基因食品、试管婴儿和克隆羊这些烦恼科技发达带来的烦恼不断地拷问我们。科技带来了生产力的爆炸，但也带来了大规模失业，让人的劳动变得重复而机械。我们在向科技疯狂索取时，科技也像弗兰肯斯坦的怪人一样不断地报复我们。

　　要说人类史上最大的机器反抗，非两次世界大战莫属。由于有了高科技武器，全球性战争成了可能。一次十年的战争吞噬5000万人的生命，这在冷兵器时代根本是不可想象的。科技越发达，我们面临的危险就越甚。随着科技的发展，我们发现自己生活在一个愈发无法控制的世界里。这种无法控制的极端，就是人类的家园地球被人类自己毁灭，就像弗兰肯斯坦被自己创造的巨人毁灭一样。

　　弗洛姆在《爱的艺术》中提到，人类和动物的区别，就在于人类有超越本能的意识。我们意识到自己和他人的存在，意识到自己将要死去。人类在某种程度上脱离了大自然，因此面临着动物所没有的不确定性。于是人类感到孤独、感到恐惧。除非实现与他人的结合，否则我们无法消除恐惧和孤寂感，并最终走向疯狂和毁灭。弗洛姆在书中提出了简短有力的总结：没有爱，我们一天也活不下去。

　　巨人被创造后的遭遇正印证了这一点。被创造出来后，巨人慢慢意识到自己的存在。但他不知道自己是谁，没有任何身份认同的归属感。因此它极度渴望人类的爱。但由于巨人长得庞大丑陋，无论走到哪里都把人类吓跑，甚至不断遭到毒打，尽管巨人心地善良，曾经勇救落水女童。

　　为了和人类交流，获得人与人之间的关爱和依赖。巨人躲在一户人家窗外，日复一日地学习人类的语言和知识。在这个过程中，他了解了人类历史的进程，了解了罗马帝国的建立，美洲的发现，了解了各项基本技能。但是，这一切能让巨人幸福吗？不能！这一切不过是让巨人的自我意识和孤寂感继续加强，对爱的渴望更加强烈。由于它主动和那户人家交流反而导致被毒打，原本善良的巨人的心理走向了极端。它疯狂地想要报复创造了它的主人弗兰肯斯坦，最终接连把弗兰肯斯坦的亲人杀死

　　弗兰肯斯坦的遭遇和巨人是一样的。野心勃勃地获取知识，最终破坏了他宁静幸福的生活，并且终日被恐惧包围。玛丽.雪莱的故事似乎和卢梭一样，是反智力和反理性主义的。这样的观点让我们恐慌。毕竟没有不断发展的智力和大脑，我们今天就无法享受到如此绚烂的文明和丰裕的物质条件。但反理性主义毕竟对我们的心灵归宿提出振聋发聩的追问。事实上，古希腊人就已经对这个问题进行拷问。希腊神话中普罗米修斯盗天火的故事，可以诠释成普罗米修斯给愚昧的人类带来智慧之光，也可以理解为普罗米修斯违反了自然规律，遭到众神的惩罚。

　　那么人类究竟应该怎么做？我们当然不能返璞归真拿起石器工具，科技文明的迅速发展是历史的必然进程。既然无法改变历史的进程，那么我们就应该通过自己的努力让历史向着一个更完善更成熟的方向发展。而科技文明与精神文明的调和发展才是应该走下去的一条路。涂有科技文明的飞跃，没有精神文明的追逐，只能是愈加的使人望尘莫及。科技文明的发展与精神层次的提升交互渗透，才能相互制约，协同进步。

　　我们今天再一次面对这个诘问，他只会比它问世的两百年前更加无情，过去已然成为历史，将来只会更甚。因为近两百年的人类历史，某种程度是我们不断制造怪物把自己逼到墙角的历史。

科学读后感12

　　这个星期，我读了一本书—《历史与科学》，书里分别用—现代的技术、不同的生物、过去的岁月、神奇的科学、多彩的艺术等等几部分介绍了从古至今人类如何利用科学发展到现代。这本书就像一位不说话的老师，教会了我许多历史和现在的科学知识。其中，让我印象最深刻的是“过去的岁月”这一节，它讲述了我们中国人的祖先—“黄帝”的.故事。“黄帝”，我们又称“元祖”、“始祖”、“初祖”，它是我国原始社会末期一位伟大的部落首领，开创了中华民族文明。传说中，他是一位大发明家，不仅发明了在地上建房屋，还发明了造车、造船等等，他的妻子能养蚕，打那以后就有了丝和帛，才制作出衣裳给人们御寒，后来“黄帝”统一了全中原，成为了华夏第一帝，他是肇造文明、奠基华夏的人文始祖，我们中华民族能成为世界四大文明古国，和“黄帝”的赫赫功勋是绝对分不开的。读完了他的故事，我不禁对“黄帝”的所创的丰功伟绩感到敬仰，而且对他作为统治者还不停的学习、创造的精神所感动，我们作为他的子孙，更应该学习他这种钻研科学的态度，不断创新、推进科学，为社会发展做出自己的贡献。

科学读后感13

　　我们家里天花板上悬挂着的电灯是谁发明的?用来炸东西的火药是谁发明的?那么我们写字的纸又是谁发明的?他们是为科学而奋斗一生的人们——科学家! 读了这本《科学家故事100个》，我了解到许多科学家的身世：

　　“发明大王”爱迪生。谁不明白爱迪生啊!对呀，他一生的发明有1000多项专利呢。但令人惊讶的是，爱迪生一生只上过3个月学!他先后在火车上当报童，在车站当报务员。但这都因为他做实验引起爆炸而被开除。发明电灯时，他试验了1600多种材料，才试验出适合做电灯灯芯的`材料。不愧是“发明大王”啊! 还有“炸不死的人”诺贝尔。他一生都在研究炸药，不止一次，而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么不怕炸死，而要冒着生命危险去研究炸药呢?这是因为他曾到过矿山，到过修筑道路的地方，看到工人们用铁铲吃力地一下一下挖着，坚硬的岩石一点也不肯示弱，累得工人们满头大汗，也只能刨下一点点……于是，诺贝尔决心从事炸药研究工作。和诺贝尔合作研究的人接二连三地落入死神的魔掌，但他毫不退缩。最终，在偶然之中，诺贝尔不细心把硝油(一种烈性炸药)误放入泥土中，制出了炸药。诺贝尔死后，他把所有遗产每年分设物理化学医学文学和平奖金，这就是诺贝尔奖金的由来。

　　读了这本书，我发现科学家都有一个共同点：为了科学不怕牺牲。只要为人类未来事业贡献点什么，让我们共同努力，携手建造完美的明天!

科学读后感14

　　合上《我们爱科学》杂志，我不禁感慨：内容真是丰富多彩啊！不仅有科学知识、科学故事，还有妙趣横生的智力游戏呢！天文的、地理的、军事的、生物的、环境保护的、UFO的……篇篇都让人大开眼界。

　　有一期介绍了一种鸟，信天翁。信天翁是14种大型海鸟的统称，是世界上最大的海洋鸟类。信天翁寿命相当长，平均可存活30年。信天翁在岸上十分驯顺，因此，俗称“笨鸟”。信天翁善于滑翔。能够不需要拍动翅膀，在空中停留几小时，它们能喝海水，以乌贼为食，也常跟随海船吃船上的剩食。信天翁有防身绝技，当天敌迫近时，它们能分泌有强烈麝香气味的胃油，在天敌被胃油的气味熏退时，它们趁机逃之夭夭。真有趣。

　　还有一期介绍了“死亡之谷”黑竹沟。黑竹沟位于四川省峨眉山，被称为中国的百慕大。它有个名字叫斯豁，彝语里是“死亡”的意思，因此人们把黑竹沟叫“死亡之谷”。传说在沟前有一个叫关门石的峡口，一旦有人声或动物声，就会惊动山神吐出阵阵毒物，把闯进峡谷的人畜卷走。1950年以来，多人在这里神秘失踪。沟里经常神秘地出现浓雾，有村民曾亲眼见到高约2米，浑身长满黄褐色绒毛的野人。黑竹沟还有很多珍奇的`野生动植物。有一种黑白相间，条状花纹的大熊猫和另一种黑白相间，圆状花纹的“花熊猫”更是稀有。人们都知道大熊猫吃竹子，但这里的大熊猫不一样，它们经常跑到彝家山寨吃牛羊猪。还有猎手曾在黑竹沟捉到过黑豹，据说这是在亚洲第一次发现黑豹。还有人曾发现过翅膀一米多长的大鸟，有专家认为这可能是幸存的翼龙。真神奇。

　　《我们爱科学》不仅让我懂得了更多的科学知识，开阔了我的视野，还丰富了我的生活，使我更快乐！我喜欢《我们爱科学》！

科学读后感15

　　我在空闲时间读了《科学家的故事》这本书，书中写了牛顿、法尔布、张衡、李时珍等科学家的故事。读完了这本书我觉得他们很伟大。因为他们小时候家里都很，从小就爱问问题，自己思考，不会的问题就问其他人，并且善于发现。

　　在这些科学家中，我最喜欢的是李时珍，因为他很小的时候就看花草树木发芽生长，看大人们如何熬制汤药为别人治病。他长大后当了一名医生，他发现人们治病方法的漏洞，就立下了重修本草的理想。通过李时珍的故事，我知道了我要学习他的这种精神。读过《科学家的故事》这本书，让我记忆最深的.是：为了科学献身的精神，为了深入研究，他屡次冒险吞服剧烈的药，他就是“大明医圣”——李时珍。

　　有次他在写《本草纲目》中具有麻醉作用的一种草药——“洋金花”时，可是应该吃多少适宜呢？不入虎穴焉得虎子，他毫不犹豫，亲自试试。徒弟们劝他，他说就因为有危险，我才要亲自试试。还有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎样生活的，它身上是否有二十四块斜方块，他不怕危险和猎人一起去。

　　他参考历代医药和书籍，结合自身经历和调查研究，历时二十七年编写《本草纲目》。

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