感悟读后感

时间:2024-06-28 18:01:27 读后感 我要投稿

感悟读后感

  在平日的学习、工作和生活里,我们难免会萌生一些新的感悟,在这个时候,不妨试试写篇感悟的文章,便于记忆。不过,是不是写起来就无从下笔?下面是小编收集整理的感悟读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感悟读后感

感悟读后感1

  读完张乐平写的《三毛解放记》之后,我被文中主人公—三毛从小树立远大理想的`高贵品质深深感动了。

  《三毛解放记》这本书,以三毛为主人公,写了早期的三毛滑稽幽默、调皮捣蛋,闹出种。种笑话的故事。三毛从小就有远大的理想,还愿意帮助受苦受难的小朋友,之后迎来了新中国,他和无数小朋友一样,有衣穿、有饭吃、还可以上学。

感悟读后感2

  我喜欢读书,这次我利用空余时间,读了苏少壬写的《感悟生命》。

  苏少壬,男,大学毕业后当过教师、医生、记者、编辑,从机关又回到教研室。高中开始戏曲创作,也写小说,报告文学和杂文,发表于全国性和地方性报刊。出版《学步集》和《何时叫妈》两书,现教授大学语文和写作学。

  读了作家简介后,更激起了我的阅读兴趣,整本书是由许许多多的小故事组成的。我读了之后爱不释手,其中最喜欢读的是《成为湖泊》。这篇故事主要讲和是一位大师由盐放入瓶子,放入湖泊,而教导弟子在心胸开阔。由此,我明白了很多,在生活中人与人之间也需要互相包容,就像两个朋友之间,也有一此性格不和的地方,这时也就需理解他,包容他,如果一不小心得罪了你,你就要心胸宽阔,这样才会有更多的'朋友。就像廉颇负荆请罪,蔺相如就怀有一颗宽容的心,最后两人联手,一起为赵国奉命效劳。

  包容是一种修养,是一种品质,更是一种美德,包容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人做事都要学会包容,正如我们一直说的“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”

感悟读后感3

  书是我们最好的朋友。我非常喜欢读书,尤其是《心灵感悟》这本书,给我留下了深刻的印象。

  一开始买到这本书,我随便打开一页,题目是:成功等于不轻言放弃。书中向我们讲述了一个球队连输11场比赛后的事。教练对队员说:“要放弃么?”队员们想说不放弃,可脸上却挂着想放弃的表情。教练又对他们说:“如果是篮球之王乔丹会放弃么?”“不会 !”队员们肯定地回答。“那如果是泰森被打得鼻青脸肿时会放弃么?”队员们还是说:“不会!”“那科普特呢?”队员们疑惑了,“科普特是哪门子人物?”教练接着说:”正因为他放弃了,所以大家都不认识他!”

  想成功,就要不懈的努力,要不就会像科普特那样,没有人会认识他!回顾到我们的生活。生活中有很多这样的事:记得有一天,我和朋友在打球,以5球制决胜负,对方以4比3领先于我们。此时,我正想放弃,张继刚便对我说:“不要放弃,我们还是有希望的。如果我们再进一球,4比4,就算他们进了5球,还会加一球!”听了他的话,我马上信心百倍,开始迎接挑战。可能是这句话的原因,我们连进2球,以4比5加一球。我运球,来招左切右晃,躲过了许智鑫,接着,我乘胜追击,一个补传,球传到了张继钢的手里,他一个起手式,进球!赢了对手。

  坚持就是胜利,只要不放弃,就一定可以成功。就像爱因斯坦说的:“成功等于百分之九十九的努力加百分之一的灵感。”只有不断地努力,终究可以取得成功的桂冠!

  我在暑假时读完了一本叫《心灵感悟》的书。

  这本书讲了智慧幽默、深思感悟、感恩教育、生活品格,它里面写的每一个故事都是又根据,都是我们平时所发生的事,每一篇故事都能给予孩子智慧,让孩子懂得怎么做人,如何做事。一个简简单单的.故事可以说出很大的道理,一件事情让我们有心灵烙樱

  心灵感悟读后感

  一次偶然的机会我在图书馆发现了这本书!这本书介绍的全是些心里病人咨询情况。记得里面有这样一篇内容!说的是关于一个自闭的心里问题~!一个女孩6岁!家里还有一个弟弟!而她做错事每次都会被关进地下室!

  而她弟弟侧是家里的小皇帝。从小便是沉默寡言。不喜欢和仍和人接触。读完初中就直接读了一所护士学校。然后1年后结婚。由于工作的压力等一些因素。她选择了一个防空洞自杀了。值得深思的是为什么最终她选着了自杀。在小的时候她妈妈每次犯错就给她关到黑屋里打骂。这种重男轻女的现象。潜意思里给她暗示她本不应该活在这世界上。然而她走向自杀。而选着防空洞则是小时候常常被关在黑屋里,引起的。她弟弟则在40岁都没结婚。原因是小时候她妈妈对姐姐的打骂让他心里形成一种女人没有存在的必要的心里暗示。这里反映出小时候的教育可能影响人的一生性格。书种提到了很多例子。都是小时的父母的一些影响。或者是小时候自己遇到的一些事。使长大后性格出现问题。

感悟读后感4

  杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。凯勒也曾说过:“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。”’高尔基叶曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”.........长久以来,我就是个书迷,因为我爱书,所以我就在自己的房间里做了一个书架。我最喜欢看的书是《爱的教育》。

  《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的`一部日记小说。其中最令我难忘的是“爸爸的看护人”。讲述的是一个叫西西洛的小男孩在医院看望生病的爸爸,结果却误把一个无人照料的病人当成了自己的爸爸,他一直照顾这位“爸爸”,直到有一天遇见了已经康复的爸爸,彩知道弄错了,但是他并没有与爸爸回家,而是坚持留下来照顾那位病人,直到病人去世。

  读了《爱的教育》我明白了:爱是伟大的,爱是可以让人感到温暖的,但我相信只要我们每个人都奉献一点点爱,世界将变得更加美好。

  生活中我们也遇到过这种事情。有一次,在校园里,我看见有一个人摔倒了,这时,有一位同学急忙跑过去,把他扶了起来。还有一次,我在马路上看见有一位老人摔倒了,一双可怜瘦弱的手好像在求帮助,可有些在路旁经过的人看也不看,就走远了,我想跑过去把那位老人扶起来的时候,这时,我看见有一位身穿校服,佩戴校徽红领巾的小学生跑过出把老人扶起来,并把老人安全的送过马路。这种可贵的精神值得我们学习。

  乐于助人是一件让自己感到快乐,也可以让别人感到快乐的,所以让我们要做一个乐于助人的人。为人们无私奉献,全心全意为人们服务,也许当你遇到困难时,别人也会像你一样过来帮助你。要知道没有什么问题是解决不了的。

  让我们做一个有爱心的人吧!让这个世界永远添加爱的色彩。

感悟读后感5

  世界上最快乐的事莫过于给予别人最需要的事物,帮助别人捡回久违的微笑……

  快乐王子是一座亮闪闪的塑像。他有着一颗善良的心。她和一个小燕子成为了朋友。他请求小燕子把他身上所有值钱的东西拿去帮助那些贫困人家,小燕子答应了。冬天来临,小燕子死在了快乐王子的脚下。最后,人们把这个灰色的塑像和一只死去的燕子丢进了火炉,可可小燕子和快乐王子的心却永远也无法烧毁。

  快乐王子为什么一而再,再而三地请求小燕子呢?他为什么会想变成个灰蒙蒙,没有喜欢,甚至令人厌烦的雕像呢?

  因为他知道,他身上有好多值钱的东西。与其把他们放在一个没用的雕像身上,还不如让他们去救助那一条条鲜活的生命。他还知道帮助别人,并让自己得到快乐,比当一个亮闪闪的塑像开心多了。

  快乐王子和小燕子的心为什么永远不会被烧毁呢?他们的心是善良的,是最美的,是最纯洁的`,就是这颗最美的心,才救了那几个生命。

  对于我,有时会把零花钱中的一小部分捐给红十字会,可却下不了决心,把一半都捐给他们,读了这本书,我真感到惭愧!以后我会尽快改正的,做到真诚无私地去帮助别人。

  给予别人需要的东西,帮助别人捡回久违的微笑……这些可以使你变得更加美丽。

感悟读后感6

  这是一本情节曲折、扣人心弦的精致故事册,讲解并描述了一位秀丽的小姑娘—多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上过着美好美满的生活。

  一天,一场龙卷风把她刮到了一个生疏而奇特的国度—奥兹国。在那里,她间续结识了稻草人,铁樵夫和胆小狮,它们为了实现各自的心愿相互挂念,携手协作,历尽艰险,遇到很多稀奇奇异的事情。最终,他们凭借自己非凡的'才智和坚强的毅力都如愿以偿。

  在这本书里我懂得了在伴侣困难时要相互挂念,团结一心,不畏困难,要用毅力和才智才能战胜一切!

感悟读后感7

  在文学是史上,《红楼梦》被称为我国古代长篇小说中现实主义的高峰,其深远的社会影响并不仅仅在于它高度的思想性,更在于它无与伦比的艺术价值。

  《红楼梦》以贾府为中心活动舞台,以贾宝玉与林黛玉的悲剧爱情故事为主要内容,通过对贾、王、史、薛为代表的封建贵族家庭由盛至衰的发展过程及豪华奢侈生活的生动叙述与描写,客观而真实地揭露出封建社会的腐朽与黑暗,并明白无误地预示了其无可挽回的覆亡趋势。

  《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的.,这首先体现在典型形象的塑造上,它探索到人物灵魂的深处,描写了不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。这一大群性格鲜明,有血有肉,真实可信的人物形象,在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。在这一人物群中,不仅有大家闺秀,豪门公子如主人公:贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,王熙凤等。作者还着力刻画了一个个聪明伶俐,可爱却位卑的丫环、女仆,如晴雯,鸳鸯、紫娟等。不过,我觉得或比较喜欢晴雯。可以说她是丫头里面最出色的一个吧!晴雯原是贾府世仆赖大家买来的,可以说是仆人的仆人,因贾母见她“十分伶俐标致”,于是被像小礼物一样孝敬上来。她身为下人身世可怜到连家乡父母也不记得。但她却开朗倔强,心思纯正健康,不像林黛玉那样抑郁凄苦,更不像花袭人那样温婉卑屈。在她身上包含着一种叛逆精神,比如她对王夫人、凤姐等高居于她头上,把握她生死大全的“主子”不屑一顾,还经常以犀利的言语直揭袭人的虚伪。几乎可以说她是大观园中一个最悲惨的牺牲者。只因模样长得有点像林姑娘,就被骂为狐狸精,“四五日水米不曾沾牙,”就打炕上拉下来架出去了,连好些的衣服也不让带走,终于被摧残屈死。

  《红楼梦》又是一部布满想象的书,它留给人们太多的奇想、遐想、神话,还来不及好好梳理,因此需要我们的聪明的信息……它使我们猜测,使我们迷惑,使我们进入了另一个世界。于是我们觉悟了:原本世界上有那么多种有待探索和发现的世界。

  《红楼梦》更是一部百科全书,而且不仅是封建社会的。几乎是,我们的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照,找到解释,找到依托,也找到心心相印的共振。

  《红楼梦》高妙的艺术价值还在于它浸透并散发着浓郁的中国传统文化的底蕴。比如诗词歌赋,绘画,音乐,雕刻,建筑等等艺术领域的广泛涉入,和服饰、膳食、酒令,灯谜等等民俗文化的融汇和点缀。这些艺术、民俗在文中的运用,不仅仅是增强细节的真实性,还使文章富于生命力并布满诗情画意。

  《红楼梦》不愧是一部永垂不朽的巨作啊!

感悟读后感8

  一份献给逐渐长大的自己的童话。——前言

  一直都听说过有本书籍以“献给大人的童话”而闻名,也曾在过去的某个暑假将它翻阅过,但那时年纪尚幼的自己匆匆翻阅过,便将它闲置于旁。如今再次重拾起这本童话,细细阅读过后,却不免被其间温和的文字所打动。

  这本书籍就是《小王子》。

  《小王子》的总共字数并不多,仅仅五万多字,读的快的话也许只要一两个小时就能读完。但一本童话的好坏不是能依靠它的字数所决定的,而阅读这件事也不是依靠阅读时间长短作为目的的。我阅读了《小王子》,被它简单的文字所打动,开始相信世界上曾经存在过这么一位小王子,或者说,开始认真地认为每一个孩子曾经都是小王子,包括我自己。

  什么是存在呢?《小王子》认为大人和小孩认定东西的.存在是不同的,大人他们看得见一幢价值十万法郎的房子,却不明白一幢“用玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子,它的窗户上有天竺葵,屋顶上还有鸽子……”好在哪里。我认为,大人未必不知道这栋房子有多么的美丽,或许大人认为这种想象实在不如一句房子的价值来的简洁并具有说服力。大人总是有很多事要忙的,就好比一个实干家。那我现在是大人还是孩子呢?我是孩子,我仍旧喜爱午后的阳光,喜爱在躺椅上望着蓝天白云发呆,并不认为这是一种毫无意义的行为;我是大人,我不再喜爱踩水塘,反而会小心翼翼避开雨后地面上的每一个小小的水面,为了不弄湿自己的鞋子和裤脚。我到底是大人还是孩子呢?

  《小王子》中还令我思考并感到温暖的,就是小王子与狐狸之间的互相驯养。小狐狸认为,麦子对它来说,一点用也没有。但是,小王子有着金黄色的头发。小王子驯养了它,所以只要看到了金黄色的麦子,它就会想起小王子。而且,它甚至会喜爱那风吹麦浪的声音……这是一种驯养,但与其说是一种驯养,倒不如说它是一种更为美妙的存在,爱。不就是这样吗?爱情,就是遇到一个人,愿意被他/她驯养。

  对于处于大人和小孩分界线的我来说,这本翻阅过两次的童话给我带来许多不同的思考与感悟。当然我不是说我在看了《小王子》后要怎样地批判大人,事实上,每一个大人都是由孩子转变过来的,每一个孩子最终都会变成大人的,但是总有些东西想要我们记住,比如:那些属于孩子们的,也可以属于大人的,童真。

感悟读后感9

  《西游记》是我在小学时必读的一本书,因此我决定去书店买了一本来看。没想到一阅读便深陷其中,书中的角色生动形象,作者的描写让读者仿佛可以亲眼目睹当时的场景。我最喜欢《三打白骨精》这一个故事了。白骨精的`阴谋诡计都被孙悟空看破了,觉得孙悟空的火眼金睛很厉害。可唐僧竟然以为孙悟空错打了好人,要赶孙悟空走。可如果不是孙悟空的话,唐僧都不知道已经死了多少次了,唐僧真是把孙悟空的好心当做了驴肝肺。真是狗咬吕洞宾,不识好人心。因此,孙悟空被唐僧赶回了花果山,真是令人感到心痛。他曾心怀善意地帮助唐僧除妖,却遭受了这般对待,实在太不公平了。看到这一幕,我开始怀疑唐僧是否值得孙悟空如此保护,毕竟唐僧只是一个凡人,相较于孙悟空来说实在过于渺小。然而,尽管受到误解,孙悟空依然全心全意地跟随着唐僧。当唐僧陷入危难时,孙悟空不会因为唐僧的误解而憎恨他,仍会义无反顾地前来救援。

  看到这里,我真的非常敬佩孙悟空宽广的胸怀。即使被人误会,他还是能原谅唐僧。我想,如果我是他,我可能不再关心唐僧的生死了,因为当初他那么狠心地赶走了我,我认为被妖怪害死也是罪有应得。与我没有任何关系。但孙悟空却选择回去救他曾经赶走自己的师父。我觉得我也应该学习孙悟空懂得报恩的精神。不要因为一些挑拨离间的事情就轻易地恨一个人。唐玄奘在《西游记》中表现得真是太执着了,完全不听取孙悟空的解释。这本书通过一系列故事来启发我们一些道理,对我来说非常有帮助。

感悟读后感10

  《西游记》是中国文学经典中的一部,也被誉为四大名著之一。它是一本适合所有年龄段读者阅读的作品。书中充满了奇幻、精彩的神话故事,每当我翻开《西游记》时,总会沉浸在那些精彩的情节中,情不自禁地陶醉其中。记得小时候,我经常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑着回答:“亲爱的,你是从爸爸和妈妈的爱中诞生的。”听到这个答案,我感到无比幸福。每个孩子都应该得到这样的回答,因为我们每个人都是独一无二的存在。我们可以回想过去,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看动画片,当看到此片段时,眼中便充满泪水。因为我知道,当时的我就是孙悟空。

  这只活泼可爱的小猴子仿佛是我们的代表。当它从岩石中跳出来时,象征着一个新生命的诞生。它在花果山上与众多猴子们欢快地玩耍,就像我们无忧无虑、多姿多彩的童年生活一样。当孙悟空闹天宫时,就像一个调皮捣蛋的孩子误闯大人们的世界,为此闹出一场混乱。大人们想要安抚他,于是封他为弼马温,却并没有成功。再封他为齐天大圣,依然无法安抚。接着如来出现了,伸出他的手掌将孙悟空束缚在五指山下。严厉而慈爱的父亲最终制服了顽皮的儿子。经过漫长的五百年后,观世音的出现给了孙悟空新的希望,他踏上了漫漫西天取经之路,也开始了漫长而充满意义的人生旅程。唐僧师徒四人踏上了前往西天取经的.道路,途中他们经历了九九八十一番艰险。这就像我们成长的路上充满了挑战与障碍。最终,他们克服了困难,取得了胜利。他们身上体现了“付出与收获成正比”的道理。而我们,只要拥有勇于面对困难和坚持不懈的决心,也能够实现最终的成功。

  由此,我对学习的理解是,学习就像是追求真知的过程。在学校中,我们会遇到各种不同类型的人。有些人像猪八戒,懒散无为,做事漫不经心;有些人则像沙僧,诚实守信,认真努力;还有些人像孙悟空,机智灵活,聪明多谋;而唐僧则是仁慈善良,永不放弃的人。如果我们每个人在学习上都能具备唐僧、孙悟空、沙僧的品质和对学习的坚定信念,那我们一定能取得成功。

感悟读后感11

  老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。不过他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的'垃圾。

  这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼

  一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

感悟读后感12

  “满纸荒唐言,一把辛酸泪。”一曲红楼蕴含人间悲欢情愁,是多少人留下了惋惜之泪。

  曾经,我一直认为那富丽堂皇的大观园是温柔的女儿乡,是多少人梦寐以求的地方。而现在重读红楼梦的我知道自己错了。在那如此富裕的红灯绿酒生活下,竟掩盖了世界如此肮脏的一面。小说的内容很多,但令我最动容的贾宝玉和林黛玉那爱情悲剧。

  或许吧,林黛玉是有些小肚鸡肠,是有些娇柔做作。但我们仍从她的一言一(行中感受她的温柔与多才。我也并不否认薛宝钗很完美,她的大方,孝敬是书的'亮点。但是,她在完美,也只是封建社会的塑造品,没有自己的思想,如娃娃般只知道一味的服从长辈的命令。相比之下,叛逆的贾宝玉和孤寂冷傲的林黛玉却给我另一番体会。

  “花飞花谢花满天,红消香断有谁怜?”也许有人会说花谢是自然规律,又那样假惺惺的葬花呢?你们不懂,黛玉这是把花比喻自己,感叹自己会不会这些花一样,等到花期一过,也会像花儿一样孤零零的落下,没人问?我只能佩服作者了,黛玉葬花已经暗示了最后她悲惨的结局。

  当所有人都沉浸在与亲人团聚时的喜悦中,只有黛玉在哪独自一人伤心。没人会懂她,自从她踏进贾府的那一刻,她必须小心谨慎,注意自己的言行,一不小心说错了什么或做错了什么,就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了,使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。

  当贾府一片喜气洋洋时,所有人都在为贾宝玉和薛宝钗的婚事做准备的时候。潇湘竹院却是另一番景象,面色苍白的黛玉等着贾宝玉的到来,没想到等待的却是心上人要成亲的消息。哭,恨已经无济于事了,黛玉带着无奈走完了自己的一生。

  有些人认为这本书无非只是写了一个三角恋爱的纠葛,但《红楼梦》也折射出了当时社会的黑暗以及人们不知反抗的观念。·葫芦僧乱判葫芦案,尤二姐的吞金自杀。都证明了当时社会的黑暗。

  从这本书中,我明白了,我们要有反抗精神。如果当时薛宝钗不答应嫁给贾宝玉,那故事的结局就不会这样了。所以我们在现代这个社会,要有反抗精神,不要到以后再后悔!

感悟读后感13

  最近看了一本不错的推理小说东野圭吾的《白夜行》,突然对推理小说产生了兴趣,故事很长,刚开始的时候感觉每个章节的连贯性不好,一个故事跳到另一个故事,前一章说的是这几个人物。后一张就出现完全不相干的人,感觉有点看不下去了,但是读着读着所有的章节都会联系到一起,觉得每一个段落都有伏笔,都是围绕着两个中心人物,在他们身边发生的事情,看到一半的时候真的很想看看结尾到底会怎样,两人的命运将会如何,终于忍着看到最后,推理小说真的有很大的吸引力,有的结局完全超乎你的想象,但我觉得结果不是重要的,关键是在看小说的过程中引起的思考,每个情节仿佛都在脑子里形成一个影像,每个章节都引领着你想看下一个章节。

  看完小说之后我又看了电视剧版的,是由山田孝之、绫濑遥、柏原崇主演的.,总感觉和小说有些不同,小说中男主角桐原给我的感觉就是什么都会做,很神秘,很黑暗。而看完电视之后觉得桐原其实很善良的,反而对桐原有种同情,把所有的罪恶都拦在自己的身上,让心爱的人永远幸福,守护心爱的人,可能是电视剧的导演对桐原带有感情色彩吧,不过这点小说的最后感觉也有所体现。总而言之,是一部很好看,很值得推荐的小说。听说《幻夜》是它的姐妹篇,准备也拜读一下。

感悟读后感14

  在这个版本中,我将对原文章进行润色和扩展,以展示出更多的细节和观点。

  老舍先生的《骆驼祥子》中的许多比喻让人不得不为他的文采折服。他巧妙地运用了比喻,形象地描绘出了祥子的无奈和不安。例如,他写道:“他对她,对自己,对现在和未来,都没办法,仿佛是碰在蛛网上的一个小虫,想挣扎也来不及了。”这句话生动地表达了祥子的无奈和束缚。他感觉自己像是被困在蛛网中的小虫一样,无法摆脱困境。

  另外一句比喻是:“他的心像一个绿叶,被个虫儿用丝给缠起来,预备作茧。”这句话描绘了祥子内心的不安和纠结。他感觉自己的心像是被一只虫子用丝线缠绕着,准备做成茧子。这种比喻形象地表达了祥子的内心困惑和不安。

  还有一句比喻是:“虽然明知是不得了,可是目前总不会立刻就头朝了下;仿佛是到日落的时候,远处已然黯淡,眼前可是还有些亮儿,就趁着亮儿多走几步吧。”这句话形容了子夜的感觉。尽管他明白自己的处境很糟糕,但眼前的一点光明让他不愿意轻易放弃。这种比喻生动地表达了祥子对希望的追求和对困境的抗争。

  《骆驼祥子》的主题在于揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困和改变境遇的途径。从文章的阅读来看,老舍先生毫无疑问地达到了这个目标。他通过祥子的故事,向读者展示了个人奋斗的艰辛和无法改变社会不公的现实。然而,我更关注个性发展对我们的启示。

  祥子一次次为目标奋起所做的努力,以及早期昂扬向上的姿态和面对困难时对自己的告诫与慰藉都是值得我们去品味学习的。尽管他最终没有实现自己的目标,但他的努力和坚持仍然给我们带来了启示。他的故事告诉我们,无论面对多么困难的情况,我们都应该保持积极的态度,并为自己的目标而努力奋斗。即使最终结果可能不如预期,但我们依然可以从中获得成长和收获。

  如果现在的时代出现一个和祥子一样的人,他多半会是成功的。尽管社会依然存在着不公平和困难,但我们生活在一个更加开放和机遇丰富的时代。个人的`努力和奋斗有更多的机会得到认可和回报。然而,我们也应该意识到,成功并不仅仅是实现个人目标和物质财富的积累,更重要的是个人的成长和对社会的贡献。

  总之,《骆驼祥子》不仅仅是一部描述个人奋斗的小说,更是一部对社会现实和人性的深刻思考。通过祥子的故事,我们可以更好地理解个人奋斗的意义和价值,并从中汲取力量和启示。无论我们身处何种境遇,只要我们保持积极的态度,坚持不懈地追求自己的目标,就一定能够找到属于自己的成功和幸福。

感悟读后感15

  传记中的三人都是举世闻名的艺术大师,但与其他传记不同的是,罗曼。罗兰不仅描述了他们生命中曾经取得的那些光彩夺目的成就,同时向读者展示了三位大师在生活中遭遇的种种挫折与不幸,并借助这些苦难人生告诉读者,三位伟人之所以能彰显出惊人的才华,无不因为他们勤奋地创作,对自己一丝不苟的要求,以及在人生充满忧愁困顿的征途上,为寻求真理和创作不朽的杰作,不惜一切的忘我精神。

  傅雷先生曾在他为此书的译者序中说:“在阴霾遮蔽了整个天空的时候,”他在此书中获得的'启示是:“唯有真实的苦难,才能驱逐浪漫幻想的苦难;唯有克服困难的壮烈悲剧,才能帮助担受残酷的命运;唯有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神,才能挽救一个萎靡自私的民族!”在当今物质日渐丰足的社会中,渴望精神强大的声音必将越来越响亮。《名人传》这样伟大的作品,能帮助我们获得一种在日常生活中无法体验到的人生经历,一种与伟人共同在命运之峰与波谷间浮沉的人生感悟。这种人生感悟丰富了我们的人生阅历,提高了我们的精神境界,升华了我们对人生与命运的认知。

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